2024年陕西省西安市阎良区中考三模语文试题

2024年初中学业水平模考卷(B)九年级语文注意事项：1.本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间150分钟。2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累和运用(共7小题，计24分)中华文化博大精深，先贤名人灿若星河。人生有百态，先贤们的人生百态中有理想、有坚持、有担当、有取舍，每一位先贤的精神应当一代代地传承下去。学校开展了“追寻先贤精神，感受人生价值”综合实践活动，请你参与并完成任务。【任务一：拜谒先贤庙宇】在华夏五千年的文明长河中，有一位被尊为汉字创造者的先贤，他就是仓颉。亮亮来到仓颉庙参观，他写下一段随笔，请你帮他解决遇到的文字问题。拜谒仓颉庙，常常震撼于那些千姿百态的古柏。数十棵苍柏，每一棵都枝柯如铁，翠叶如盖，或盘虬卧龙，或旁逸斜出，或树上生树，无不各具情态，令人惊叹。古柏树干之色彩以灰色为主，或灰白，或灰褐，或灰黑，或灰绿，虽粗造不可触，却以穿越数千年时光的资历，不言自威地章显其千年不老的传奇。1.请根据语境，选出加点字正确的读音。(只填序号)(2分)(1)拜谒(A.yèB.jié)仓颉庙,常常震撼于那些千姿百态的古柏。()(2)翠叶如盖,或盘虬(A.qiūB.qiú)卧龙,或旁逸斜出。()2.这段随笔中出现了书写错误，请你帮亮亮改正。(2分)(1)“粗造”应写为:(2)“章显”应写为:【任务二：吟诵先贤经典】3.中国，是诗歌的古国。自夏滥觞，诗骚传雅，汉赋华美，魏晋慷慨，唐宋气象，明清遗韵……请你参与先贤经典诗文默写活动，完成下面的题目。【在(1)~(6)题中，任选四题；在(7)~(8)题中，任选一题】(6分)(1),君子好逑。(《诗经·关雎》)(2)白头搔更短,。(杜甫《春望》)(3)，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)(4)，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》)(5),于我如浮云。(《论语》十二章)(6)是故学然后知不足，。(《虽有嘉肴》)(7)杜甫当年困居草庐，仍然抱着“，”(《茅屋为秋风所破歌》)的济世情怀。(8)文天祥兵败被俘，面对威逼利诱，道出“?”(《过零丁洋》)，表现出慷慨赴义的民族气节。【任务三：践行先贤哲学】4.古圣先贤早已教导我们：久利之事勿为，众争之地勿往。真正的君子应该超越眼前的利益和争斗，保持内心的坚定和高尚。小语说《水浒传》开篇词中有一句“见成名无数，图形无数，更有那逃名无数”，她觉得，无论是绿林好汉还是文人名士，都要经过“名”的考验。请你从《儒林外史》中列举一位“逃名”者，并概述其逃名的表现。(3分)【任务四：继承先贤理念】5.古圣先贤效法天道，为人的道德修养树立标准；提倡自强不息、敏于行、喻于义的君子人格。秦秦摘抄了下面这段话，请你帮他解决遇到的文字问题。(4分)①“自强不息”作为中华民族精神的内核，对于中华民族发展史上起到了独特而不可替代的作用。②“自强不息”所承载的刚健有为□奋进不止的精神始终感召和激励着人们勇往直前。③在中国历史上，无数仁人志士为维护民族尊严和国家主权，大义凛然，仗义疏财，慷慨赴死。④诚如鲁迅所言□我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”⑤进入新时代，各领域涌现出来的劳动英雄、道德模范等，同样也是在以自己的方式、、着“自强不息”精神。(1)第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。(1分)(2)依次填入语段第②④句方框内的标点符号，正确的一项是()(2分)A.;,“B.;:“C.、,“D.:“(3)请将下面的词语分别填在第⑤句的横线上。(只填序号)(1分)A.传承B.发展C.诠释【任务五：传承先贤文化】6.小语对“君子文化”非常感兴趣，她打算搜集一些资料，请你协助她完成下面的任务。(3分)(1)小语了解到“仁义礼智信”是传统文化中为人处世的最高标准，被称为“君子五常”。请你将“仁义礼智信”正确、规范、工整地写在田字格中，张贴在班级教室里。(1分)(2)小语写了一篇有关君子的文章，委托你转交给校报进行刊登，但是稿件被墨水污染，缺失了一句话，请你在横线处补写恰当的语句，使文段语意完整连贯、逻辑严密。(2分)在《论语》里，孔子也数次提到“圣人”，但他明确对弟子说：“圣人，吾不得而见之矣，得见君子者，斯可矣。”这就是说，圣人难以看见，也难以企及，但君子能够见到，也可以并应该努力做到。作为孔子精心勾勒和塑造的可望可及、可学可做的理想人格，，受到上至历代思想家及文人士大夫，下至社会各阶层人士包括普通百姓的广泛认同和推崇。7.不同时代、不同性格的古代先贤们，在经历人生百态后，都锤炼出不同寻常的文人风骨，活出各自令人欣赏的精彩，班级开展了“学习文人风骨”班会活动，请你积极参与其中，完成下面的任务。(4分)(1)班训是班级内用简明扼要的词句表述的、该班师生认同并自觉遵守的训导性规范。在班会上，小语提议大家制定本班班训，请你结合下面的材料；参考示例拟写一则班训并简述内涵。(2分)材料：儒有博学而不穷，笃行而不倦。——《礼记》天行健，君子以自强不息。——《周易》君子讷于言而敏于行。——《论语》[示例]班训：宁静雅致内涵：营造宁静的学习氛围，追求雅致的生活情趣。班训:内涵:(2)班会中同学们围绕文人风骨开展了辩论会，有同学认为莲花也应该列入“花中四君子”，请你以正方的身份表明观点，并陈述辩词。(2分)正方:反方：我方认为，莲花不应列入“花中四君子”。莲花是大朵大朵的颜色艳丽的花朵，过于妖艳，不适宜去表达古代文人的君子风格。而且莲花也不同于梅兰竹菊，不能傲立风雪中。二、阅读(共14小题,计46分)【现代文阅读】(共8小题，计30分)(一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分)【材料一】地磁暴是指在太阳爆发活动中，因高速的日冕抛射物质携带着太阳磁场冲击地球，对地球磁场产生剧烈扰动的一种现象。地磁暴本质上是太阳爆发活动对地球的影响。太阳活动体现为太阳磁场的周期性变化，其周期一般为11年。2024年处于第25个太阳活动周期，也是太阳黑子“大年”，会产生太阳爆发活动，即太阳上的能量释放。清华大学天文系副教授蔡峥解释，地磁暴可能会影响无线电波的传播，从而干扰地面通信和卫星信号，这可能影响导航卫星系统的精确度，以及手机和卫星电视的信号质量。同时，强烈的地磁暴可能会对电力传输系统产生影响，增加输电线路的电流负荷，有时甚至可能导致变压器或其他电网设施损坏，引起电力中断。地磁暴对地球的影响不单是磁场扰动，还包括电场扰动以及对地球空间的电流体系产生影响。而大量能量耗散在地球空间，加热地球大气，进而使大气向更高空间扩散，会对空间站和航天器形成更大飞行阻力。此外，强烈的地磁活动还可能会影响动物的迁徙和导航能力。例如，信鸽借助地磁感应等导航飞行，地磁暴会干扰信鸽寻找方向，导致信鸽归巢困难。为此，中国气象局也建议信鸽玩家这几天尽量减少不良天气条件下以及远距离的司放活动。(摘编自《星空有约Ⅰ专家科普：地磁暴对人类有哪些影响?》，“新华社”2024.3.26)【材料二】“如果不是近期频繁出现的极光，人们可能很少关注到地磁暴。地磁暴对于人类而言，是既看不到又感知不到的。”中国气象局国家空间天气监测预警中心空间天气技术研发室高级工程师韩大洋说。韩大洋解释，极光的产生与地磁暴的发生有关。地磁暴是指地球磁场出现剧烈扰动的现象，往往表现为地球磁场的方向和大小的快速变化。引发地磁暴的能量则是来自于太阳的爆发活动。在地球磁场与太阳高能物质“对抗”时，大气中的粒子也在吸收着能量，当这些原本不属于它的能量释放出来，就会发生闪光。400千米高度的氧原子释放能量时会产生红色的光，200千米左右高度的氧原子被次级电子激发时会产生绿色的光，100千米左右的氮分子会产生紫色的光，由此形成绚烂多彩的极光。中国气象局国家空间天气监测预警中心空间天气预报台台长郭建广介绍，最近日冕物质抛射过程较多，造成大地磁暴现象。未来几天，在我国北方高纬度地区如内蒙古、黑龙江、新疆等地，还有机会看到极光。(摘编自《地磁暴、太阳耀斑，会有什么影响?》，《人民日报》2024.5.13)【材料三】大部分极光集中在地球上方的90--400千米。据《中国国家地理》杂志绘制的人类观测极光示意图显示：在300千米以上，极光以浅红色为主；200—300千米以深红色为主；100—200千米以绿色为主；100千米以下则是蓝色、紫色或多种颜色混合。由于地球磁场等因素作用，在两极地区，太阳活动产生的高能粒子可以深入到距地面约100千米的大气中。国家空间天气监测预警中心工程师韩大洋曾向媒体介绍，在该区域，粒子碰撞频繁，受激发的分子氮通过碰撞将能量传递给原子氧，此时微观粒子跃迁会发射波长为557.7纳米的光，呈现出绿色。要想在我国看到绿色极光，则要等到太阳活动更加强烈，高能粒子轰击到中纬度地区距地面100千米左右的大气中时才有可能。去年12月，我国漠河地区就曾出现过绿色极光，间接兑明了当时地磁暴事件的强烈程度。而在中纬度地区，极光一般发生在距地面250—400千米的高空大气中，其波长为630纳米，呈！出红色，人眼对这个波长并不敏感，只有在太阳活动引发强烈地磁暴、红光足够亮时，才能看到。(摘编自《极光刷屏！为何发生在我国的是红色?》，《科技日报》2024.5.12)【材料四】如何才能拍摄到美丽的极光呢?一是合适的时间段。要抓住太阳活动剧烈的年份，因为极光的出现和太阳活动密切相关，太阳活动越剧烈，极光出现的可能性也就越高。本轮太阳活动将在2024年左右迎来极大期。二是合适的地点。越靠近极光带，看到极光的可能性就越大。极光带位于地球的南北纬60度到70度之间，如果有机会到这两个区域，看到极光的机会就会大大增加，加拿大北部、格陵兰岛及俄罗斯北部等都是比较理想的观测地点，而我国黑龙江省漠河市北极村就是个好选择。三是挑选一个好日子。想要肉眼看到极光就要挑个晴朗无云的夜晚。统计数据表明，太阳活动极大期前后的晚上10点至凌晨3点通常是观测极光的最佳时间。(摘编自《太阳活动极大期将至，公众看见极光机会大增》，“新华网”2023.11.9)8.阅读【材料一】，概括地磁暴会给地球带来的影响。(4分)9.天文兴趣小组将制作一期极光科普小报，他们可以在小报中分享哪些内容，请你分别用问句以小标题的形式写出来。(写出三个即可)(3分)10.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是()(2分)A.太阳活动的周期为11年，2024年是第25个太阳活动周期，同时也是太阳黑子“大年”，因此地磁暴会更强烈一些。B.人类其实是看不到也感知不到地磁暴的，而极光的产生与地磁暴的发生有关，近期频繁出现的极光让公众更多地关注到地磁暴。C.要想在我国看到绿色极光，必须满足两个条件：一是观测地位于中纬度地区；二是高能粒子深入到距地面约300千米的大气中。D.加拿大北部、格陵兰岛及俄罗斯北部以及我国黑龙江省漠河在太阳活动剧烈的年份都可以观测到极光。(二)阅读下面的文字,完成11~15题。(21分)重回老院肖复兴①二十年来，我记不清有多少次重回老院。不知为什么，只要路过前门，脚就会往东一拐，情不自禁地走进那条老街，一直走到老院。②记得阔别多年第一次重回老院，是2003年的冬天。那时候，老街尚未改造，老院尚未拆迁，依旧是我小时候见到的模样。尽管有些破旧，老院却如风雨故人，那样亲切，在寒风中迎着我。③记忆中，二道门内的影壁在晚上会遮住月光和灯光，四周幽暗。夏天，我们把捉到的萤火虫放进小玻璃瓶里，然后拿着瓶子，绕着影壁跑。绕着影壁疯跑时的呼叫声，似乎还在耳边回荡。还有院里面那三棵前清留下来的老枣树。记得从前，秋天一到，我们天天仰着脖子盼着枣红。终于等到枣熟，一帮孩子爬上树，挥动竹竿打枣，打得马牙枣如红雨从天而落，砸在捡枣的孩子的头上、身上，大家欢快地大呼小叫。枣落一地，但谁也不会私自拿回家，我们端着洗脸盆，一盆盆地给各家送去。盼枣、打枣、送枣——秋天的三部曲这才算曲终奏雅。寒冬的夜晚，秫秸纸糊的顶棚上，耗子大爷肆无忌惮地四下乱窜，咬噬着上面的干襁糊，发出窸窸ar窄的响声……④老街坊不少还在，见到我很高兴。一位老街坊陪我来到这三间老屋前，告诉我现在这里住着一位外地来的画家。有意思的是，房檐下紧靠墙角挂着一个竹篮，那是当年我妈夏秋两季装菜的老物件。它灰不溜秋、破旧不堪，像一只巨大的壁虎攀附在那里，顽固地跳望着从前的时光。⑤此后的很长一段时间里，我一次又一次地来到老院。老院仿佛有什么魔力，吸引着我。⑥有一次，我来到老院前，发现老门旁边新开了一扇大门。老门黑漆，斑驳脱落；新门红漆，鲜亮耀眼。一新一旧，一红一黑，相互对峙，如在布莱希特的话剧中，有了历史跨越的间离效果。⑦只是新门紧锁，进不去，只好叩开老门。迎我的是位老街坊，她告诉我院子大多已经拆了，盖起了新房，只有他们东跨院的几家老街坊还在，所以保留下了老门，便于老街坊出入。我进了她家，她麻利儿地把床上的褥子翻了起来，让我踩在床板上，从她家的后窗翻进老院。就像小时候我们一群孩子爬上了房，踩得她家的房顶砰砰直响一样。⑧院子原来的格局没有变，只是全部翻盖成新房，人去屋空，没有任何杂物堆积的院子，显得更为幽深，仿佛比小时候的院子大了许多。没有了以往的烟火气，空旷的院子像搬空了所有道具的舞台，显得清冷。甬道最里面的东头是我家的那三间房子：灰瓦，红门，绿窗；地砖，窗台，房檐；清风，朗日.花香。房门虚掩，我推门走了进去，屋里空荡荡的。我却似乎能看到屋中央煤火炉升腾起淡蓝色的火苗，闻到母亲炝锅的葱花味儿和炉盘上烤窝头片的焦香。⑨走出家门，站在空无一人的老院里，望着四周曾经熟悉的一切，我仿佛看到岁月留下的影像，听到时光流逝的声音。多少孩提的欢乐、少年的忧伤、青春期如春潮翻滚的多愁善感，都曾在这里漫溢。多少人来人往、生老病死、爱恨情仇，都成为错综交织的老院记忆。⑩五十一年前，我离开家去北大荒的那天。清早，隔壁的张大爷走到我的面前，递给我一个蓝色的小布包，里面包着黄土，嘱咐我到了那边若水土不服，就用点儿这土冲水喝。忆及此，我想起沈从文阔別故乡十五年后重回湘西时，曾经写过一段话：“我仿佛触着了这世界上一点东西，看明白了世界上一点东西，心里软和得很。”真的，那一刻，我的心里也软和得很。⑪去年冬天，我再一次回到老院。红漆大门紧闭，黑漆老门敞开着。但是，我没有走进去。我已经老了，腿脚不利索了，难以再从老街坊家的后窗翻进院里。在老院前，我站了好久。记得以前，老院大门西侧的外墙上，有一个报栏，邮递员每天都会用糨糊往上面贴一张当日的报纸，贴的报纸多了，便是厚厚的一层，没有人揭去卖废品。如今，新门占据了这段墙的位置。报栏留在了梦中，老院的一切都在梦中。⑫我站在那里画了一张速写。老街上，没有一个人，只有老院的两扇大门和我静静相对。有风吹过，阳光的斑点打在我的画本上。(选自《光明·日报》,2024.3.15)11.本文围绕“重回老院”展开内容，通读全文，补全下表。(4分)重回老院的经历老院的变化老院带给“我”的感受2003年冬天，第一次重回老院没什么改变，但有些破旧。(2)有一次，“我”来到老院前(1)软和去年冬天，“我”再一次回到老院红漆大门紧闭，黑漆大门敞开着，新门占据了曾经的报栏。(3)12.作者一次次情不自禁地回到老院，老院到底有什么魔力吸引了作者?请结合文章内容归纳。(3分)13.在读到文章第④段时，小语对文章中加点的“有意思”不太理解，请你解释给她听。(4分)有意思的是，房檐下紧靠墙角挂着一个竹篮，那是当年我妈夏秋两季装菜的老物件。它灰不溜秋、破旧不堪，像一只巨大的壁虎攀附在那里，顽固地眺望着从前的时光。14.作者三次重回老院都画下了速写图，但编辑在整理文本时不慎遗失了第一次速写。请你结合文章内容，推测这幅速写的画面内容。(4分)15.回归是文学创作永恒的母题。第⑩段中，作者引用沈从文的话：“我仿佛触着了这世界上一点东西，看明白了世界上一点东西，心里软和得很。”请你结合本文以及鲁迅小说《故乡》的相关内容，分别说一说，两篇作品中的“我”在回归故地后“触着了”什么?又“看明白了”什么?(6分)我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅《故乡》【古诗文阅读】(共6小题，计16分)(三)阅读下面的文言文,完成16~19题。(12分)(欧阳)修天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。中子棐①，字叔弼，广览强记，能文辞，年十三时，见修著《鸣蝉赋》，侍侧不去。修抚之曰：“儿异日能为吾此赋否?”因书以遗之。修卒，代草遗表，神宗读而爱之，意修自作也。服除，知襄州。曾布②执政，其妇兄魏泰倚声势来居襄，规占公私田园，强市民货，郡县莫敢谁何。至是，指州门东偏官邸废址为天荒，请之。吏具成牍至，棐曰：“孰谓州门之东偏而有天荒乎?”却之。众共白曰：“泰横于汉南久，今求地而缓与之，且不可，而又可却邪?”棐竟持不与。(节选自《宋史·欧阳修传》)【注】①中子棐：欧阳修的第三个儿子欧阳棐。②曾布：曾巩的弟弟，北宋中后期政治家、改革家、词人。16.解释下列句子中加点的词语。(4分)(1)遇事不敢忽也()(2)侍侧不去()(3)因书以遗之()(4)众共白曰()17.下列各组句子中，加点字的意义和用法全都相同的一组是()(2分)A.虽机阱在前故虽有名马B.泰横于汉南久相与步于中庭C.今求地而缓与之学而不思则罔D.棐竟持不与年与时驰，意与日去18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之。(2分)(2)修抚之曰：“儿异日能为吾此赋否?”(2分)19.欧阳修的一生不仅福泽民众，也“惠”及子孙。请结合文章内容概述欧阳棐哪些方面受到其父欧阳修的影响。(2分)(四)阅读下面的诗歌,完成20~21题。(4分)游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。20.请用两个主谓短语来说明诗人游山西村的见闻感受。(2分)21.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一联很是经典，你会在什么情况下引用这联诗呢?请具体说明。(2分)三、作文(50分)22.按要求完成写作任务。(50分)劳动课如今已经进入了我们的课堂。劳动，可以创造财富，磨练意志，体验乐趣，丰富人生。请你参考下面的思路，或另选角度，写一篇文章，向校报“我爱劳动”专刊投稿。思路一：分享你的一次劳动经历，表达对生活的感悟思考……思路二：解读劳动的意义，号召同学们参与劳动……要求：①题目自拟，选择合适的文体；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。2024年初中学业水平模考卷(B)九年级语文参考答案及评分标准一、积累和运用(共7小题，计24分)1.(2分)(1)A(2)B评分标准：序号填写正确，得1分。共2分。2.(2分)(1)粗糙(2)彰显评分标准：汉字修改正确，得1分。共2分。3.(6分)(1)窈窕淑女(2)浑欲不胜簪(3)不畏浮云遮望眼(4)人有悲欢离合(5)不义而富且贵(6)教然后知困(7)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜(8)人生自古谁无死留取丹心照汗青评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。第(1)~(6)题，如果多做或全做，以所做前四题为准赋分；第(7)~(8)题，如果全做，以第(7)题为准赋分。共6分。4.(3分)[示例一]《儒林外史》中的王冕是“逃名”者，他蔑视权贵，不求官爵。京官危素想约见王冕，租买办请不动，时知县亲自来拜，王冕离乡躲避。后来朝廷征聘王冕出来做官，他却早早逃到会稽山，隐居终老。[示例二]《儒林外史》中的杜少卿是“逃名”者，他出生于“一门三鼎甲，四代六尚书”的官宦世家，本应继承祖辈的荣耀，却对功名富贵不屑一顾，反而蔑视科举，瞧不起官场，不愿做官，拒绝了李巡抚的荐举，用手帕包了头装病不去。评分标准：能简述《儒林外史》中某一人物淡泊名利的表现，即可得分。共3分。5.(4分)(1)(1分)[示例]将“对于”改为“在”。(2)(2分)D(3)(1分)CAB评分标准：(1)病句修改正确，得1分；(2)选项正确，得2分；(3)序号全部正确，得1分。共4分。6.(3分)(1)(1分)略。评分标准：书写正确、工整、规范，得1分。共1分。(2)(2分)[示例]君子形象在中华文化数千年演进的历史长河中评分标准：上下句衔接恰当即可得分。共2分。7.(4分)(1)(2分)[示例一]班训:博学笃行内涵：培养博学多思的习惯，树立笃行不怠的态度。[示例二]班训：自强敏行内涵：自立自强的目标，敏行修身的追求。评分标准：写出班训，得1分；仿照示例对班训进行阐释，得1分。共2分。(2)(2分)[示例]我方认为，莲花应列入“花中四君子”。因为它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；另外，它表里如一、不牵扯攀附，这种不随世俗、洁身自爱的品质正是君子的象征。评分标准：语言表达准确，有逻辑性，言之成理即可得分。共2分。二、阅读(共14小题,计46分)【现代文阅读】(共8小题，计30分)(一)(9分)8.(4分)①干扰地面通信和卫星信号；②对电力传输系统产生影响；③对空间站和航天器形成更大飞行阻力；④影响动物的迁徙和导航能力。评分标准：答出一点，得1分。共4分。9.(3分)[示例]①极光是如何产生的?②极光只有一种颜色吗?③如何更好地观测极光?评分标准：写出一个，得1分。共3分。10.(2分)B评分标准：选项正确，得2分。共2分。(二)(21分)11.(4分)(1)老门旁新开了一扇大门，院子大多已经拆了，盖起了新房。(2)亲切(3)怅惘评分标准:第(1)空2分,(2)(3)空各1分。共4分。12.(3分)老院中有作者过往时光的美好回忆；和谐温馨的邻里关系；过去充满烟火气息的生活方式(或者从老院的物、人、情角度亦可)。评分标准：写出一方面，得1分。共3分。13.(4分)①时过境迁，现在居住的外地画家居然没有把这样破旧的物件处理掉，反而挂在那里，体现画家与作者共通的审美感受(共同趣味)，出乎“我”的意料。②竹篮形态有意思，“灰不溜秋”“破旧不堪”，像巨大的壁虎，言语中看出作者对从前时光的怀念。评分标准：每点2分，共4分。14.(4分)[示例一]画面中心是一座破旧的老院，院子里三棵光秃秃的老枣树，在寒风中伫立。[示例二]画面中心是三间老屋，街坊站在屋前亲切地笑着，房檐下紧靠墙角挂着一个灰不溜秋、破旧不堪的竹篮。评分标准：能围绕影壁、三棵老枣树、房檐下紧靠墙角挂着的竹篮、老街坊等构图要素展开描述，得2分；语言表达中能突出其特点，言之成理，得2分。共4分。15.(6分)本文中的“我”触着了在老院中成长的美好回忆(往事)；《故乡》中的“我”触着了故乡的破败，故乡人灵魂的麻木、堕落。本文中的“我”看明白了：老院和老院中的记忆虽已离“我”远去，但老院给予了“我”面对生活的力量，成为“我”一路走来的精神慰藉与源泉；《故乡》中的“我”看明白了：虽然故乡的面貌发生巨变，但只要敢于求索，付诸实践，故乡的未来还是充