小学教师岗位聘任实施方案

小学教师岗位聘任实施方案《小学教师岗位聘任实施方案》篇一小学教师岗位聘任实施方案为了优化小学教师队伍结构，提高教师队伍的整体素质，增强教育活力，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合学校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，坚持公开、公平、公正的原则，以岗位设置为基础，以岗定责、以岗定薪、以岗定聘，建立能上能下、能进能出的教师聘用机制，激发教师队伍的生机与活力，为推动教育事业高质量发展提供有力的人才保障。二、实施原则1.岗位设置原则根据学校发展需要和教师队伍现状，科学合理设置教师岗位，明确岗位职责和任职条件。2.公开竞聘原则所有岗位面向全体教师公开招聘，实行竞争上岗，确保聘任过程的公开透明。3.公平公正原则在聘任过程中，坚持标准，严格程序，做到政策公开、条件公开、程序公开、结果公开，确保聘任工作的公平公正。4.择优聘用原则根据岗位职责和任职条件，通过考核、评审等方式，择优聘用适合岗位要求的教师。5.合同管理原则实行教师岗位聘任制，签订聘任合同，明确双方的权利和义务，建立规范的用人关系。三、组织领导学校成立教师岗位聘任工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，各处室负责人为成员。领导小组下设办公室，负责聘任工作的具体实施。四、岗位设置根据学校规模、学科设置和教育教学需要，科学设置教学岗位和非教学岗位。教学岗位包括专任教师岗位，非教学岗位包括管理、教辅和工勤等岗位。五、聘任条件1.基本条件热爱教育事业，具有良好的职业道德和专业素养；具备相应的教师资格和专业能力；身体健康，能胜任所聘岗位的工作。2.资格条件根据不同岗位的要求，明确相应的学历、专业、教学经验等资格条件。3.能力条件具备岗位所需的教育教学能力、科研能力、管理能力等。六、聘任程序1.公布岗位在学校内部公布岗位设置和聘任条件。2.个人申请符合条件的教师根据自身情况，向学校提出应聘申请。3.资格审查学校对申请人的资格进行审查，确定符合条件的人员名单。4.考核评审通过面试、试讲、业绩考核等方式，对符合条件的人员进行综合评审。5.公示结果将拟聘人员名单在校内进行公示，公示期不少于五个工作日。6.签订合同公示无异议后，与受聘教师签订聘任合同。七、管理与考核1.管理实行聘期管理，聘期一般为三年。聘期内，学校对受聘教师进行日常管理和年度考核。2.考核考核内容包括师德师风、教育教学、科研能力、管理服务等方面。考核结果作为续聘、解聘、晋升、奖惩的重要依据。八、解聘与退出1.解聘受聘教师在聘期内违反法律法规、校纪校规，或不能胜任岗位工作的，学校可以解聘。2.退出受聘教师在聘期内因个人原因无法继续履行岗位职责的，可以申请退出。九、保障措施1.政策保障严格执行国家有关法律法规和政策，确保聘任工作合法合规。2.制度保障建立健全各项规章制度，确保聘任工作有章可循。3.监督保障接受上级教育主管部门和社会的监督，确保聘任工作的公正性。十、本实施方案自公布之日起实施，由学校教师岗位聘任工作领导小组负责解释。通过实施小学教师岗位聘任制，旨在激发教师的工作积极性和创造性，提高教育质量，促进学校持续健康发展。《小学教师岗位聘任实施方案》篇二小学教师岗位聘任实施方案为了规范小学教师的聘任工作，提高教师队伍的整体素质，增强教育工作的生机与活力，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合本校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，坚持公开、公平、公正的原则，建立科学合理的小学教师岗位聘任制度，激发教师的工作积极性和创造性，促进教师队伍的专业化发展，提高教育教学质量。二、适用范围本实施方案适用于本校所有在编在岗的小学教师。三、岗位设置根据学校发展规划和教育教学需要，科学设置小学教师岗位，包括教学岗位、管理岗位和工勤岗位。教学岗位是教师的主要岗位，应占岗位总量的主体部分。四、聘任条件（一）基本条件1.具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的品行和职业道德。2.具备相应的教师资格证书和学历要求。3.身体健康，能胜任教育教学工作。（二）具体条件根据不同岗位的要求，具体条件如下：1.教学岗位：应具备相应的学科专业知识和教学能力，有较强的责任心和良好的教学效果。2.管理岗位：应具备一定的管理能力和协调能力，有相关工作经验者优先考虑。3.工勤岗位：应具备一定的专业技能和服务意识，能够胜任岗位所需的工作任务。五、聘任程序（一）岗位公布学校根据岗位设置情况，在内部公开岗位名称、岗位职责、岗位数量、聘任条件等。（二）个人申请符合条件的教师根据个人意愿和能力，向学校提出书面申请，并提交相关材料。（三）资格审查学校对申请人的资格进行审查，确保符合聘任条件。（四）考核评价学校成立考核评价小组，对申请人的教学能力、工作实绩、职业道德等方面进行综合考核评价。（五）公示考核评价结果应在校内进行公示，公示期不少于五个工作日。（六）决定聘任根据考核评价结果和公示情况，学校领导班子集体研究决定聘任人选。（七）签订聘任合同学校与聘任的教师签订聘任合同，明确双方的权利和义务。六、聘任期限聘任期限一般为三年，对于新聘任的教师或初次转岗的教师，可以签订一年试用期合同。七、解聘与续聘（一）解聘在聘任期间，出现下列情形之一的，学校可以解聘教师：1.违反法律法规和职业道德，造成不良影响的。2.连续两年考核不合格的。3.不能胜任岗位工作，经培训后仍不能达到要求的。4.连续旷工超过十五个工作日，或一年内累计旷工超过三十个工作日的。（二）续聘聘任期满，根据教师的工作表现和考核评价结果，决定是否续聘。八、监督检查学校应建立监督机制，确保聘任工作公开透明，公正公平。对违反本实