名著阅读（原卷版）-2024年中考语文真题（江苏专用）

主题二阅读与婆赏

专题7名著阅读

考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。

真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。

中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。

新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。

冷情概览

一、理解课标要求

《语文课程标准》名著阅读内容与解读：

L首先，需要阅读一定数量的古今中外文学名著，包括诗歌、小说、散文、戏剧等各种文学形式。具

体来说，初中阶段要求学生能够阅读一定数量的名著，包括《水浒传》、《西游记》、《骆驼祥子》、

《朝花夕拾》等12本必读。

2、其次，需要掌握一定的阅读方法，包括精读、略读、跳读等，以便能够快速理解文本内容，把握作

品的主题和思想内涵。同时，学生还需要能够分析和评价作品的文学价值，培养自己的审美能力和文

学鉴赏能力。

3、此外，还需要了解一定数量的文化常识，包括文学作品的基本知识、文化背景、历史背景等，以更

好地理解作品的内容和思想。

4、最后，还需要具备一定的阅读能力和习惯，包括阅读速度、阅读方法、阅读兴趣等。学生需要能够

运用所学知识解决实际问题，并具备一定的创新能力和批判性思维。

二、把握命题方向

（一）命题考向分析：

1.考查对名著的熟悉程度：考查对常见名著的基本情节、人物关系、主题思想等方面的熟悉程度。

2.考查阅读理解能力：理解名著的内容、主题、人物形象等方面，并能够进行简要的分析和评价。

3.考查知识面广度：涉及不同时期、不同国家、不同文学形式的名著。

4.考查阅读速度和阅读方法：要求能够在规定时间内快速阅读并提取关键信息。

5.考查批判性思维：选取一些有争议或具有多重解读可能的名著，要求学生能够提出自己的观点和

看法，并进行合理的论证和分析。

（二）备考策略：

1.制定详细的备考计划：包括每天的阅读量、复习时间、练习题目等，以确保备考有序进行。

2.熟悉课标要求和历年真题：了解考试形式和考试内容，以便有针对性地进行备考。

3.注重基础知识的积累：文学常识、文化背景、历史背景等，以便更好地理解名著的内容和思想。

4.掌握正确的阅读方法：包括精读、略读、跳读等，以提高阅读速度和理解能力。

5.多做模拟题和真题：熟悉考试形式和题型，同时也可以通过练习提高自己的解题能力和应试技巧。

6.注重反思和总结：及时发现自己的不足之处，并采取相应的措施加以改进。

三、总结出题角度

考点题型分值

名著阅读选择题2分/3分

填空题2分/3分

简答题/探究题3分-5分

四、附录备考书目：

精读书目（必读）：

七上：《朝花夕拾》《西游记》七下：《骆驼祥子》《海底两万里》

八上：《红星照耀中国》《昆虫记》八下：《经典常谈》（旧：《傅雷家书》）《钢铁是怎样炼成的》

九上：《艾青诗选》《水浒传》九下：《儒林外史》《简•爱》

自主阅读（选读）：七上：《白洋淀纪事》《镜花缘》《猎人笔记》《湘行散记》

七下：《红岩》《创业史》《基地》《哈利波特与死亡圣器》

八上：《长征》《寂静的春天》《飞向太空港》《星星离我们有多远》

八下：《给青年的十二封信》《平凡的世界》《苏菲的世界》《名人传》

九上：《泰戈尔诗选》《唐诗三百首》《世说新语》《聊斋志异》

九下：《围城》《格列佛游记》《契诃夫短篇小说选》《我是猫》

逐题透视

A考向一选择题

考法1单选题

1.（2023•江苏常州•统考中考真题）选出对有关名著的内容表述正确的一项（）

A.吴用，绰号"智多星"，跟他有关的故事有“智取生辰纲""双用连环计”"智取大名府”"醉打蒋门神”等。

B.太上老君将齐天大圣置入八卦炉烧炼，大圣出来后，大闹天宫，玉帝请二郎神降服。大圣一路筋斗

云，却没有跳出二郎神的手掌心。

C.《琐记》主要回忆了作者在南京求学的经历，文中还记述了作者怀着激动、兴奋的心情阅读《天演

论》的情景。

D.那天，先是烈日当空，晒得人喘不过气来；接着又狂风大作，暴雨倾盆。在如此恶劣的天气里，祥

子担心自己身体吃不消，就没出去拉车。

2.（2023•江苏淮安•统考中考真题）下列对相关名著的表述正理的一项是（）

A.《骆驼祥子》描写了一个普通人力车夫的一生，反映了鲁迅对底层劳动人民生存状况的关注和同情。

B.《儒林外史》中有贯穿全书的中心人物和主要情节，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精

神世界。

C.《大堰河一一我的保姆》抒发了艾青对抚养他的保姆一一大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。

D.《简•爱》以第三人称讲述了贫苦孤女简•爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。

3.（2022•江苏镇江•统考中考真题）下列对名著内容的表述正确的一项是（）

A.长妈妈对鲁迅倾听美女蛇故事的专注神情印象深刻，后又见鲁迅痴迷于神话图像于是托人买来了绘

图的《山海经》，以此补偿杀死隐鼠之过。

B.过寿日那天，刘四见虎妞特别听话，眼睛老跟着祥子，越看越气，就借故把气出在想打架的祥子身

上，给了虎妞一些钱，让她打发祥子赶紧离开。

C.保尔在筑路时，遭受到严寒的侵袭，患上了伤寒并发肺炎，生命垂危，被送回家，但他并没有被疾

病夺去生命，终于又一次跨过死亡的门槛。

D.周进辞去蒙师工作之后，靠帮姐夫记账维持生活，后在省城参观贡院，引发求取功名之心，得到姐

夫的资助，进京赶考，终在暮年中了进士。

考法2多选题

4.（2023•江苏宿迁•中考真题）下列有关名著的表述不正确的申项是（）（）

A.《傅雷家书》中傅雷教导儿子要谦虚待人，严谨做事，有国家和民族的荣辱感，有艺术、人格的尊

严，做"德艺俱备、人格卓越的艺术家"。

B.《水浒传》情节曲折生动，环环相扣，如写武松的就有"景阳冈打虎”"拳打镇关西""血溅鸳鸯楼"等情

节，展示了武松的性格发展史。

C.《红星照耀中国》是纪实文学作品，作者通过采访、对话和实地考察多方面展示了中国共产党为民

族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。

D.《骆驼祥子》刻画了众多"小人物"，如残忍霸道的刘四、大胆泼辣有点变态的小福子，逐步走向毁灭

的虎妞等，再现了老北京的世态人情。

E.《艾青诗选》中，诗人善于借意象抒发情感、阐述哲理，如哲理诗《镜子》，写镜子真实坦率，人们

都喜欢它，通过镜像反观人生，饶有兴味。

5.（2022•江苏常州•统考中考真题）选出对有关名著的内容表述正确的两项（）

A.愤怒于何键等人的"大屠杀"暴行，贺龙毅然加入中国共产党，在哥老会中声望极高的他，靠一柄刀建

立起了湖南的苏区。

B.刘伯承用真诚与智慧化解了藏族人民对红军的误解，前锋部队顺利到达安顺场，还俘虏了防守此地

的指挥官，开始"过雪山草地”。

C.在残忍的"虐杀犹太人"暴行中，不少工友被杀害，谢廖沙却对这样的暴行无动于衷，毫不关心工友们

的安危。

D.匪徒残部勾结外国使团密谋暴动，还成立了暴动委员会。朱赫来指挥队伍在暴动前一晚肃清了匪徒，

暴动头目瓦西里神父等人都被抓获。

E.石秀跟着杨雄连夜赶回梁山泊，向梁中书报告卢俊义被抓一事。燕青进入北京城伺机劫了法场，救下

卢俊义。

解题技巧/易错易混/特别提醒一

1.仔细阅读题干并标记关键词：这是准确答题的关键，注意题干中的时间、地点、人物等关键信息，标

记这些关键词可以帮助你快速回忆相关情节，定位答案。

2.根据选项回归原文：对于不确定的选项，尝试回想原著内容，与选项进行对比，排除明显错误的选项，

缩小答案范围。

3.运用排除法：当你确定某个选项是错误的时，果断排除，这有助于你更集中地审视剩下的选项，提高

答题效率。

4.时间管理：在考试中合理分配时间，遇到难题不要过分纠结，先完成有把握的题目，再回头解决难题。

这样可以确保不因时间不足而影响整体发挥。

A考向二填空题

考法1情节内容填空

6.（2023•江苏苏州・统考中考真题）下面是一首以孙悟空故事为题材的七言绝句，请在空缺处填入恰当的内

容（所填内容在格律上不作要求）。

无端

何永沂

好自称孤①，说甚齐天堕恶途。

无端压入,尽日唐僧咒紧箍。

［注］①称孤：古代君王自称为孤，诗中指石猴称美猴王一事。

考法2情境内容填空

7.（2023•江苏连云港•统考中考真题）《昆虫记》整本书阅读课，老师以"跟法布尔学观察”为主题选取下面

文段，请完成下面小题。

地上铺满了苔葬，我刚踩上柔软的地毯，就看到一个还没有完全张开的蘑菇，乍一看还以为是四处下

蛋的母鸡把鸡蛋丢弃在了这里。这是我采到的第一个蘑菇，也是我第一次把蘑菇放在手里颠来倒去地察看，

好奇心激起了我的观察欲望，我仔细地审查蘑菇的构造。

很快，我又发现了其他的蘑菇，它们大小形状不一，颜色也不同。眼前的景象，让我这个新手大开眼

界。它们中有铃铛形的，也有灯罩形的，还有长得像平底杯的，有的长得像纺锤。我见过一些蘑菇还可以

瞬间变成蓝色，也看到一些腐烂的蘑菇上面爬满了幼虫。

除此之外，还有一种梨形蘑菇，看上去干干的，顶端开了一个烟囱状的圆孔，当我用指尖弹它的肚子

时，烟囱里会冒出轻烟。这是我看过的最有意思的蘑菇，我采了一些装在口袋里，无聊的时候可以拿出来

让它冒烟。

可是，我的家人却不接受我采摘的另一种鲜艳的蘑菇。他们把它叫做"布道雷尔"，这种蘑菇臭名昭彰,

吃了会中毒。妈妈没有多说，只是将它排除在菜单之外。我不明白，为什么外表如此讨人喜欢的"布道雷尔"，

会有这样的手段。

那时的我对于蘑菇有关的知识表现出强烈的好奇心。时光就好像一条欢乐的溪流，穿行于柳树之间，

流淌在无声无息的坡面上。时光转瞬即逝，所以要好好利用它。

（节选自《昆虫记•采蘑菇的小男孩》2019年版有删改）

探究文本之后，同学们准备绘制"法布尔观察记之蘑菇系列漫画”，请你完成漫画脚本。

图画内容配文设计意图

观察细致，充满

①__________________________________哪只母鸡丢的鸡蛋？噢，是蘑菇！

想象力

一个小男孩拿着一个梨形蘑菇，用指尖弹@__________________________________（揣突出观察蘑菇

蘑菇的肚子，冒出轻烟。摩蘑菇的心理给图配文）的趣味性

在厨房里，妈妈摆着手拒绝小男孩送上的③___________________________________④___________

颜色鲜艳的蘑菇。（揣摩小男孩的心理给图配文）

【答案】示例：①地上铺满苔群，一个小男孩托着一个像鸡蛋模样的还没有完全张开的蘑菇仔细察看。②

这个小家伙把我弄疼了。（我要给这孩子表演一个绝招，喷点烟玩玩）③"布道雷尔"，我让你给骗了！（这

么好看的蘑菇为什么不能吃呢？）④富有生活情趣，活泼，诙谐。

解题技巧/易错易混/特别提醒

1.了解作品内容：在答题前，首先要对题目中提到的名著有一定的了解，包括主要情节、人物关系、主

题思想等。这有助于你更好地理解和记忆相关内容。

2.抓住关键信息：在题目给出的空白处，要抓住关键信息，如人名、地名、事件等，这些信息有助于你

回忆起相关内容，并准确填写答案。

3.使用记忆方法：对于一些难以记忆的内容，可以使用一些记忆方法，如联想记忆、重复记忆等，来帮

助你更好地记住相关信息。

A考向三简答题/探究题

考法1简答题

8.（2023•江苏镇江・统考中考真题）班级开展"读名著•说友情”主题活动，小明摘录了以下三个片段，作为论

据，准备发表对“说友情”的看法。

【片段一】话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起

来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和

尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”

——《水浒传》

【片段二】杜小康无限感激地望着桑桑，会意地笑着，生意慢慢有了，渐渐地，油麻地的孩子们，再

去杜小康那里买东西时，就没有异样的感觉了，仿佛只不过是在从一个朋友那里取走一些东西而已。

——《草房子》

【片段三】正待坐下，早看见一个体面的管家，手里拿着一个大红全帖，飞跑了进来：“长老爷来拜

新中的范老爷。”……范进再三推辞，张乡绅急了，道：“你我年谊世好，就如亲骨肉一般，若要如此，

就是见外了。”范进方才把银子收下，作揖谢了。

——《儒林外史》

⑴请根据片段一和片段二的内容提示，补充具体情节，帮小明完成下面的论据。

真正的友情应该像鲁智深对林冲一样，在得知林冲被刺配沧州，发现有人要暗害林冲时，鲁智

深;真正的友情也应该像桑桑对杜小康一样,在杜小康准备在校门口摆摊，面临困难时，

桑桑O

⑵小明想表达的观点是什么？

⑶小明应怎样使用片段三这个论据?

考法2探究题

8.（2023•江苏无锡•统考中考真题）阅读以下《水浒传》选段，回答问题。

宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到

下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候，“若知县坐堂时，便可去茶坊里安抚那公人道：'押司便来。'

叫他略待一待”。却自槽上鞍了马，牵出后门外去，抽了鞭子，慌忙的跳上马，慢慢地离了县治。【金圣

叹评点：慌忙上马，慢慢行马，妙。】出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撑将去。没半个时辰，

早到晁盖庄上。庄客见了，入去庄里报知。

且说晁盖正和吴用、公孙胜、刘唐在后园葡萄树下吃酒。此时三阮已得了钱财，自回石碣村去了。晁

盖见庄客报说宋押司在门前，晁盖问道：”有多少人随后着？”庄客道：“只独自一个，飞马而来，说快

要见保正。”晁盖道：“必然有事。”慌忙出来迎接。

（1）【前后贯通】请写出选段勾连的前后两个重要情节。

⑵【字斟句酌】金圣叹用"妙"字评点宋江离开时的细节，请分析"妙"在何处。

⑶【思考探究】宋江的性格具有一定的复杂性，小语认为正是因为主人公性格的复杂多变，小说的主题才

更加深刻。请你从下列选项中任选一位主人公，证明这一观点。

A.孙悟空（《西游记》）B.祥子（《骆驼祥子》）C.保尔（《钢铁是怎样炼成的》）

解题技巧/易错易混/特别提醒

1.仔细审题：首先，仔细阅读题目，明确题目要求回答的问题和探究的方向。确保你理解了题目的要求

和意图。

2.回归原著：在回答问题之前，务必回到原著中，找到相关的情节、描写或段落。对于简答题，直接引

用原文或对原文内容的概括是必要的。对于探究题，你需要对原文内容进行深入分析和解读。

3.组织语言：在回答问题时，要注意语言的准确性和条理性。对于简答题，直接、简洁地回答问题即可。

对于探究题，需要先明确观点，再结合原著内容进行论述。

4.关注细节：简答题和探究题都可能涉及到名著中的细节。因此，在回答问题时，要特别注意细节的描

述和分析。细节往往能够体现人物性格、情节发展或主题思想。

5.深入思考：对于探究题，除了对原著内容的理解，还需要进行深入的思考和分析。可以从主题、人物、

情节等方面入手，探究名著的深层含义和意义。

g新超

新情境新设问跨学科

（新情境）（2023・江苏宿迁•中考真题）批注是我们常用的读书方法，请阅读下表，完成指定任务。

选文批注

A.落后点进一个童生（范进）来，面黄肌瘦，花

白胡须，头上戴一顶破毡帽……那童生还穿着麻

批注一：_________________________

布直裱，冻得乞乞缩缩……周学道看着自己身

上，绯袍锦带，何等辉煌！

Bo天子看见，说道：“这虞育德年纪老了，着他

批注二：虞育德殿试在二甲，因不肯谎报年龄，只能到南

去做一个闲官罢。“当下就补了南京的国子监博

京做个闲官，他却道"南京好地方”。前文范进中举后疯语

士。虞博士欢喜道：“曲本节型毛，有山有水，

“噫，好了，我中了”。言为心声，可见二人的追求完全不

又和我家乡相近。我此番去，把妻儿老小接在一

同。

处，团圆着……”

⑴自选角度，为A段文字写几句批注。

（2）阅读批注二，联系名著比较虞育德与范进的追求有何不同，作者塑造这两类人物的目的是什么？

（新设问）（2023•江苏宿迁•中考真题）培根在《论友谊》中说："没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。"

请你依照示例，从备选名著中佳年下即，谈谈书中人物的友情对我们交友有着怎样的启示。

示例：《钢铁是怎样炼成的》一书中，朱赫来教保尔打拳，后来引领他走上革命道路；保尔不顾个人安危

营救朱赫来。启示我们交友应该肝胆相照，双向付出，帮助对方成长。

【备选名著】《朝花夕拾》《红星照耀中国》《水浒传》《简•爱》

新题特训

1.（2023•江苏苏州•校考二模）阅读下面材料，完成下面小题。

［甲］

花果山众猴为美猴王送行的宴席：

金丸珠弹，红绽黄肥。金丸珠弹腊樱桃，色真甘美；红纹黄肥熟梅子，味果奋酸。鲜龙眼，肉甜皮薄:

火荔枝，核小囊红。林擒碧实连枝献，枇杷细苞带叶擎。兔头梨子鸡心枣，消渴除烦更解醒。香桃烂杏，

美甘甘似玉液琼浆；脆李杨梅，酸荫荫如脂酥膏酪。红囊黑子熟西瓜，四瓣黄皮大柿子。石榴裂破，丹砂

粒现火晶珠；芋果剖开，坚硬肉团金玛瑙。胡桃银杏可传茶，椰子葡萄能做酒。榛松松奈满盘盛，桔蔗柑

橙盈案摆。熟煨山药，烂煮黄精。捣碎茯苓并慧敖，石锅微火漫炊羹。人间纵有珍^味，怎比山猴乐更宁？

（《西游记》第一回）

［乙］

唐太宗为唐僧西天取经归来接风的“天厨”御宴：

门悬彩绣，地衬红毡。异香馥郁，奇品新鲜。琥珀杯，玻璃盏，镶金点翠；黄金盘，白玉碗，嵌锦花

缠。烂煮蔓菁，糖浇香芋。蘑菇甜美，海菜清奇。几次添来姜辣笋，数番办上蜜调葵。面筋椿树叶，木耳

豆腐皮。石花仙菜，蕨粉干薇。花椒煮菜赧，芥末拌瓜丝。几盘素品还犹可，数种奇稀果夺魁。核桃柿饼，

龙眼荔枝。宣州茧栗山东枣，江南银杏兔头梨。榛松莲肉葡萄大，榷子瓜仁菱米齐。橄榄林檎，苹婆沙果。

慈菇嫩藕，脆李杨梅。无般不备，无件不齐。还有些蒸酥蜜食兼嘉馔，更有那美酒香茶与异奇。说不尽百

味珍^真上品，果然是中华大国异西夷。

（《西游记》第一百回）

（1）民以食为天"，"吃"不仅给西天取经生活涂上了一抹亮色，实际上还是吴承恩所生活的时代社会现

实和民俗民情的反映。从以上两则材料中，你能探究出明代饮食文化有哪些特点？

（2）.有人说：《西游记》之所以能设置出遭遇八十一难，很大程度上源于众妖和唐僧之间吃与被吃的矛

盾，所以这本书题目应改为“舌尖上的取经路"，你同意这种观点吗？说说你的理由。

2、（2023•江苏镇江•统考二模）名著阅读，完成下面小题。

【片段一】

行者在旁道：“师父，我前日在包袱里，曾见那领袈裟，不是件宝贝？拿与他看看如何？”众僧听说袈裟，

一个个冷笑。……三藏把行者扯住，悄悄的道：“徒弟，莫要与人斗富。你我是单身在外，只恐有错。"行者

道：“看看袈裟，有何差错？"三藏道："你不曾理会得，古人有云，珍奇玩好之物，不可使见贪婪奸伪之人。

倘若一经入目，必动其心；既动其心，必生其计。汝是个畏祸的，索之而必应其求可也。不然，则殒身灭

命，皆起于此，事不小矣。"行者道："放心，放心！都在老孙身上！”你看他不由分说，急急的走了去，把

个包袱解开，早有霞光迸迸，尚有两层油纸裹定，去了纸，取出袈裟！抖开时，红光满室，彩气盈庭。众

僧见了，无一个不心欢口赞。

【片段二】

你看他弄个精神，摇身一变，变做一个蜜蜂儿。只见那众僧们搬柴运草，已围住禅堂放火哩。行者暗

笑道："果依我师父之言，他要害我们性命，谋我的袈裟，故起这等毒心。我待要拿棍打他啊，可怜又不禁

打，一顿棍都打死了，师父又怪我行凶。罢，罢，罢！与他个顺手牵羊，管外敢子，教他住不成罢！”

（节选自吴承恩《西游记》第十六回、十七回，有删改）

（1）.片段二中，悟空决心"将计就计”，请说说悟空如何"将计就计”?

（2）.《水浒传》里小偷出身的时迁也曾经偷过一个宝甲，叫雁翎金甲，这个宝甲有什么神奇之处？时迁

为什么要偷？

（3）.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（）

A.《父亲的病》和《藤野先生》分别写到“庸医害人"和"国人围观枪杀中国人"这两件事，使得鲁迅先想

“学医救国"，后决定"弃医从文"。

B.《儒林外史》中科举制度不再能选拔真正的人才，反而成为蒙蔽、扭曲士人灵魂的工具。如范进被

吹捧为能作“天地间之至文"，竟连王安石是谁都不知道。

C.《简•爱》的主人公简•爱在菲尔德庄园做家庭教师，男主人罗切斯特先生爱上了她，并向她求婚，但

罗切斯特已婚的事实被揭发，简•爱毅然离开。

D."他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留

得很长，双眼炯炯有神。"这是《红星照耀中国》中斯诺第一次见到毛泽东时的印象。

那些年我们读过的书，总在不经意间被唤起。看到这张图，你会联想到下面选项中的哪一本书？请联系这

本书的内容以及老师推荐的答题参考要素，简要复述一个符合这幅图特点的故事情节。

A.《西游记》

B.《水浒传》

C.《海底两万里》

答题参考要素：人物、起因、发展、误会、巧合、反转、结局（参考要素不必全部涉及）

4、（2023•江苏连云港•校考三模）根据要求完成下列小题

①完成下列表格。

名著作品内容问题探讨

《西游

（1）该插图所对应的故事情节是

记》

（2）选段中的人物是；在

独*自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉......

统治阶级的束缚下，他一直是一

《水浒临风触目，感恨伤怀，忽然做了一首《西江月》词，便唤酒

个严谨刻板之人，由于酒醉，他

传》保索借笔砚来。起身观玩，见白粉壁上多有先人题咏。......"乘

的天性得到释放，那个_______的

其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上挥毫便写道......

形象显露了出来。（形象特点）

“你以为因为我穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有

（3）这是简・爱面对罗切斯特的

心吗？你想错了！我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一

《简谖》试探时所说的话，从中我们可以

样。这是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们两人已经

看出她是一个_______的人。

穿越了坟墓，站在上帝的脚下，我们是平等的。"

②.雨果说："任何卓越的胜利总多少是大胆的成果。"请你结合《西游记》中插图人物及其对应的情节，谈

谈对“勇气”的理解。

5.（2023•江苏泰州•统考三模）有人说《水浒传》写的是"义"，《儒林外史》写的是"病"，请结合以下漫画

内容，参照《水浒传》的示例，写出你对《儒林外史》的"病”的理解。

示例：《水浒传》写的是“义”：叙写了梁山好汉勇斗贪官的侠义、报效朝廷的忠义。例如宋江等人

上梁山前，扶危济困，行侠仗义，后来队伍不断壮大，最后接受招安，志在保家卫国。

《儒林外史》写的是"病J

6.（2023•江苏南通•统考一模）在梳理经典阅读材料时，小通注意到几部章回小说在白话的故事情节中夹

带了大量的诗、词、曲等韵文。他摘录出如下几首，请你与他探讨以下两个问题。

序

ABCD

号

作

《西游记》《水浒传》《水浒传》《儒林外史》

品

记得当时，我爱秦淮，偶离故

混沌未分天....热气烝•人，嚣家住沂州军

乡。向梅根冶后，几番啸傲；杏花

地乱，茫茫渺渺无尘扑面。万里乾坤如岭东，杀人放火咨

村里，几度徜徉。凤止高梧，虫吟

人见。自从盘古破甑，一轮火伞当天。四行凶。不搽煤墨浑

小榭，也共时人较短长。今已矣！

鸿蒙，开辟从兹清野无云，风寂寂树焚溪身黑，似着朱砂两

内把衣冠蝉蜕，濯足沧浪。无聊且酌

浊辨。负载群生仰琼；千山灼焰，必剥剥眼红。闲向溪边磨

容霞觞，唤几个新知醉一场。共百年

至仁，发明万物皆石裂灰飞。空中鸟雀命巨斧，闷来岩畔斫

易过，底须愁闷？千秋事大，也费

成善。预知造化会将休，倒搦入树林深乔松。力如牛猛坚

商量。江左烟霞，淮南耆旧，写入

元功，须看西游释处；水底鱼龙麟角脱，如铁，撼地摇天黑

残编总断肠！从今后，伴药炉经卷，

厄传。直钻入泥土窖中。旋风。

自礼空王。

所

第三十八回《及时

在第十六回《杨志押送金

整卷篇首雨会神行太保黑整卷篇末

位银担吴用智取生辰纲》

旋风斗浪里白跳》

置

⑴小通认为，“智取生辰纲”的计谋能成功，B描绘的天气起了重要的作用。你是否赞同？说说你的理由。

（2）结合以上材料和你的阅读体验，探究明清章回小说中插入诗、词、曲等韵文的作用。

7、（2023•江苏镇江•统考一模）阅读语段，回答问题。《水浒传》中，梁山好汉们也常用"偷梁换柱”之计。

计策一：七个客人道：“五贯便依你五贯，只饶我们一瓢吃。”那汉道：“饶不的，做定的价钱。”

一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃。那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望

松林里便走。那汉赶将去，只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒。

那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子

相！戴头识脸的，也这般啰咤。”

计策二：且说吴用送了戴宗过渡，自同众头领再回大寨筵席。正饮酒之间，只见吴学究叫声苦，不知

高低。众头领问道：“军师何故叫苦？”吴用便道：“你众人不知，是我这封书，倒送了戴宗和宋公明性

命也。”众头领大惊，连忙问道：“军师书上却是怎地差错？”吴学究道：“是我一时只顾其前，不顾其

后，书中有个老大脱卯。”

（1）.此二计均出自吴用，请分别简述吴用出此计策的意图。

计策一：___________________

计策二：__________________

（2）.请在以上计策中任选一计，分析此计成功或失败的原因。

8.