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文档简介

幼儿园跳绳体育课教案活动目标：1.教导幼儿练习灵活协调的跳跃动作，培养其弹跳能力。活动准备：每人配备一条短绳和两根长绳。活动过程：一、准备阶段1.队形队列练习：听从口令，从一路纵队走成一个大圆，交替跑动后，停下时重新排成六路纵队。2.活动身体练习：根据教师的指示，进行相反的动作，如高抬腿、低弯腿、挺胸、俯身、向前步、向后步，以及向左跳、向右跳等。二、基本部分1.幼儿自由分散在场地上，使用单人跳绳进行各种跳跃动作，包括双脚跳、单脚跳、左右交替跳等，既可原地跳，也可移动跳。鼓励幼儿展示各种技巧，教师留意观察，注意发现跳得出色的幼儿并请其单独表演跳绳。引导幼儿尝试多种方法跳绳。2.引导幼儿进行双人跳绳的合作：让幼儿自由选择搭档，两人一组分散在场地四周，教师示范跳绳动作，两人面对面站立，教师摇绳，幼儿与教师同步跳动。指导幼儿练习双人跳绳。3.跳绳比赛：将幼儿分成两队，每队再分为甲、乙两组，站成纵队，教师发令后，每队甲组的第一位幼儿边走边跳绳。跳至对面后将跳绳交给乙组的第一位幼儿，自己则加入乙组的队尾，乙组的第一位幼儿同样边走边跳绳向甲组前进，如此往复，直至跳完。最后以跳得稳且迅速的队伍获胜。三、结束部分1.教师评价幼儿游戏比赛情况，表扬那些能够克服困难，展现团队精神的幼儿。2.进行放松运动：教师带领幼儿做放松运动，包括耸肩、摇手、转手腕、扭腰、摆腿、转脚踝等。幼儿之间相互放松：互相按摩肩膀、轻拍背部、晃动手臂等。3.幼儿一起协助收拾用具。4.引领幼儿有序排队返回教室。活动目标：1.练习使用绳子进行各种动作技能，增强幼儿的弹跳力，培养幼儿动作协调性和灵活性。2.激发幼儿参与跳绳活动的乐趣，培养他们合作游戏的能力和开朗活泼的性格。3.能够利用绳子进行多种玩法，体验创造性体育活动的乐趣。教学重点、难点：掌握跳绳的技巧，锻炼幼儿手、脚的灵活性。活动过程：一、准备阶段：1.进行“照镜子”游戏，一个人做动作，另一个模仿。2.练习跳跃和上肢动作，如向前、向后、向上、向左跳、蹲跳，向前、向后、绕臂、单手、双手绕等。二、老师示范简单的跳法：1.老师示范动作，幼儿学着跳。2.请跳得好的幼儿来示范。3.幼儿继续练习跳绳。三、引导幼儿探索跳绳的各种技巧。1.幼儿自由探索跳绳的各种跳法。如单人单脚跳、双脚跳、左右脚交替跳等。2.教师引导幼儿相互交流各自跳法。(1)利用绳子进行跑跳的玩法。幼儿手拿绳子边跳边跑。(2)利用绳子进行走和平衡的玩法。把绳子摆成直的走直线，摆成弯的走曲线。把两根绳子摆成平行直线，在绳子中间走小路。3.引导幼儿探索合作玩绳的方法，体验合作的乐趣。(1)幼儿自由结伴合作探索绳子的玩法。(2)请幼儿交流合作玩绳的方法。(3)幼儿自愿组合成若干小组，利用绳子玩游戏。四、跳绳比赛。五、随着音乐做放松动作。六、收拾场地、器材。一、活动目标：1、引导幼儿参与跳绳活动2、引导能力强的幼儿尝试花式跳法。3、重点指导还未掌握跳绳的幼儿。活动准备;场地、绳子幼儿在活动中看见绳子到脚

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