云南省巍山县重点中学2023-2024学年中考历史五模试卷含解析

云南省巍山县重点中学2023-2024学年中考历史五模试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．1933年英国经济学家凯恩斯在一封信中写道：“您已经成为各国力求在现行（资本主义）制度范围内运用明智实验（国家干预）以纠正我们和会弊病的人们的委托人。”“您”是指A．丘吉尔 B．斯大林 C．罗斯福 D．杜鲁门2．中国古代历代王朝都注重加强皇权。如下图，下列说法错误的是（）A．汉武帝时期建立了中外朝制度，改变了汉初以来丞相位高权重的局面B．隋唐时期，三省六部间既分工合作，又互相牵制，加强了以皇权为核心的中央集权C．北宋将相权分解为行政、军事和财政三个互不统属的平行机构，便于皇帝总揽大权D．清朝雍正时期，废除宰相制度，在中央设立军机处3．随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。在此背景下1519—1522年能够出现的历史现象是A．《最后的晚餐》问世 B．船队穿越大西洋、太平洋、印度洋C．资产阶级革命的浪潮出现 D．无产阶级运动风起云涌4．东交民巷使馆区，记载着几十年来中国人的屈辱历史。1949年2月3日人民解放军从永定门入城，过前门后，队伍进入东交民巷。随着中国人民解放军的阔步通过，宣告了一个时代的终结。与材料描述相关的事件是A．五四运动B．一二・九运动C．北平和谈D．北平和平解放5．与其他沿海开放城市和经济开放区相比，深圳等经济特区发挥了独特的作用。其“独特”之处在于A．推进了对外开放的进程B．在对外开放中发挥了示范和引领作用C．促进了我国的现代化建设D．推动了沿海地区经济的发展6．1853年，太平天国定都天京后颁布的纲领性文件是A．《海国图志》B．《变法通议》C．《天朝田亩制度》D．《资政新篇》7．我国著名的历史学者钱乘旦认为，20世纪历史的主题是现代化，20世纪重大历史事件都围绕现代化展开。就不发达国家而言，为实行现代化，革命的浪潮滚滚而来，它首先在亚洲翻滚，然后掠过欧洲，涌向南美，最后冲进了非洲。材料中不发达国家为实行现代化而进行的“革命”A．包括拉美独立运动B．促使战后殖民体系的崩溃C．发生在一战期间D．使各国走上社会主义道路8．雨果曾说：“总会有这么一天，到那时，你们法国、俄国、英国，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里：到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系。”为“构筑欧洲的友爱关系”打下坚实基础的是（）A．建立凡尔赛一华盛顿体系B．成立联合国C．成立欧盟D．成立世界贸易组织9．1933年，罗斯福总统收到经济学家凯恩斯的来信：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”罗斯福试验的“明智”之处在于A．兴建公共工程 B．加强国家对经济的干预和指导C．引导资本主义企业自由竞争 D．在资本主义制度内部进行调整10．有研究指出，发展中国家经济年增长速度每下降3%，发达国家的经济增长速度就有可能下降1%。这说明在经济全球化浪潮中A．世界贸易组织阻碍世界经济的发展B．发展中国家在国际竞争中处于不利地位C．发展中国家与发达国家贫富差距扩大D．发展中国家与发达国家经济相互依存11．《史记•秦始皇本纪》记载，秦始皇到梁山宫，见丞相车骑甚众，显示出不高兴。后来身边人告诉了丞相，丞相为之收敛。秦始皇猜测有人泄漏了他的话，便把当时在场的人都杀了。秦始皇这样做的主要目的是（）A．显示出自己的暴戾，打击丞相B．让所有的人都害怕自己C．维护皇帝至高无上的独尊地位D．为即将进行的政治改革营造声势12．新中国成立以来，在党中央和毛主席的领导下，国家在各个领域都取得了令人瞩目的成就。1954年这一年，我国在民主政治建设方面的成就是A．颁布《中华人民共和国土地改革法》，开始土地改革B．召开第一届全国人民代表大会，颁布第一部社会主义宪法C．开始实施“一五”计划，初步建立独立的工业体系D．完成三大改造，我国开始进入社会主义初级阶段13．1993年在河姆渡遗址上修建了河姆渡遗址博物馆。下列反映河姆渡人生活状况的模型或实物中，哪些可以入选①半地穴圆形房屋②木结构水井③骨耜④粟的朽粒A．②③B．②④C．①③D．①④14．下图所示是扬州的哪座园林美景A．瘦西湖B．平山堂C．何园D．个园15．1919年，北京一群青年学生举行示威游行，高呼“外争国权，内惩国贼”“还我山东”“拒绝和约签字”等口号，总书记把他们身上体现出来的“爱国、进步、民主、科学为主要内容”伟大精神称为A．五四精神 B．长征精神C．红岩精神 D．井冈山精神16．如下图反映的是新中国在20世纪五六十年代的农业经济发展状况，出现图中B点到C点这一变化的主要原因是A．经济建设没有计划性B．土地改革C．大跃进和人民公社化运动D．“文革”扩展到经济领域17．第二次世界大战后，导致德国分裂的主要原因是A．柏林墙的修筑B．美苏两个大国的干涉C．马歇尔计划的推行D．民族矛盾的激化18．电视剧《走向共和》中，有一场李鸿章面对八国列强的场景，台词“一群狼进了羊圈还要和羊谈条件……我们中国人连死都不怕还怕活着”。这反映了中国近代哪一条约签订时的场景A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》19．下图是党中央、国务院中央军委颁发的功勋奖章，获得这枚奖章的是A．邓稼先B．王进喜C．焦裕禄D．袁隆平20．抗日战争是中华民族历史上悲壮而辉煌的一页。为了纪念抗日战争，刘老师决定让九年级的同学编排一部抗日历史剧。下列情景不应该出现在剧中的是A．淞沪会战中，中国战士英勇作战，粉碎了日本“三个月灭亡中国”的狂妄计划B．中共召开七大，毛泽东主持了大会，致开幕词，并作了《论联合政府》的政治报告C．李宗仁指挥军队在徐州附近的台儿庄打退敌人，取得了抗战以来的重大胜利D．国共军队鼎力合作，艰苦奋战，一举赢得了汀泗桥和贺胜桥两场大战的胜利21．如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是A．中华文明的起源 B．国家的产生与社会变革C．繁荣与开放的社会 D．政权分立与民族汇聚22．下列三幅图片共同反映了A．寺院建筑的中国化 B．佛教文化的传播与发展C．文化传播者的坚韧 D．雕塑艺术的古朴与精湛23．英国《权利法案》规定：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会允许，国王不能征税；议会议员选举不受国王干涉……这一规定出自A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《共产党宣言》24．发祥于巴尔干半岛南端的希腊，缺少开阔平原，是人类生存发展的自然局限，希腊人凭着超凡的智慧和毅力，开辟出一个理想的生存空间，创造者以其特出的理性和智慧建构起来的巍峨宏阔的文化大厦，至今仍令世人惊叹不已！以下文明成就成充分体现希腊这一伟大贡献的是①伯里克利时代奴隶制民主政治发展到高峰②辉煌的希腊文化被拜占庭帝国兼收并蓄并成为它文化的一部分③以大竞技场为代表的希腊建筑对后世建筑风格产生了深远影响④古希腊哲学成就突出A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．_____打响武装反抗国民党反动统治第一枪的起义是。中国第一个农村革命根据地是_____革命根据地。26．观察下图，把下列英文字母代号填入相应的空格中：A一战导火线事件的发生地B一战中被称为“绞肉机”、“屠场”的战役27．上古文明多姿多彩。古代印度的________制度将人分四个等级。________使对方人民饱受战争之苦，但客观上促进希腊文明和东方文明的交融。公元前27年，罗马的________创立了“元首制”，罗马帝国建立。古希腊的历史学家希罗多德形象地把埃及称为“________的赐赠”。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，完成下列要求。材料：俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由，可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》指出推行农奴制改革的俄国沙皇。你同意材料中关于农奴制改革的观点吗？请结合所学知识简要说明理由。29．（6分）世界原来是“孤立”的；曾经是“欧洲”的；也曾是“美国”的；如今是“大家”的。阅读下列材料，然后回答问题：材料一阅读下图材料一与哪一事件相关？它的开辟对世界、对欧洲分别产生了哪些影响？材料二在美国，哥伦布被誉为全美州移民之父，以哥伦布命名的州、城市、乡镇、历史景点达几十处。同样是美国，有人认为哥伦布是殖民主义强盗，哥伦布发现美洲对印第安人来说是一场灾难。材料二认为哥伦布是美洲的发现者，又是殖民主义强盗。你认为呢？并说明理由。材料三18世纪后半叶开启的工业革命使西方社会发生了巨大的变化。以英国为例，资本从1750年的5亿英镑增长到1865年的60亿英镑，工厂制度逐渐形成；……英国在成为大国的过程中，戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门。……瓦特，他们的名字，十分醒目地写在英国走过的大国之路上。材料三所指的“工业革命”使人类进入到了什么时代？你认为在英国成为大国的过程中，谁的贡献最大？并说明理由。材料四欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之，种族的特殊性。我们将会看到，欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之，从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上。——弗兰克《白银资本》结合所学知识举一例说明材料四中欧洲怎样从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上的。材料五下图反映了“二战”以来美国经济的几个不同的发展阶段：二战后美国为加强对欧洲的经济渗透和政治控制在经济方面采取了什么措施？材料五中美国经济发展在第三阶段呈现出怎样的特征？材料六经过两次世界大战的剧烈厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国，它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家清醒地认识到，要重振欧洲，必须实现欧洲的统一。为了缓和民族仇恨，防止历史悲剧的重演，为了更好的利用欧洲的资源，振兴经济，必须重新组织欧洲的经济、社会与政治生活。1993年，欧洲联盟成立。材料七发展中的中国，提出了“中国离不开世界，世界离不开中国”的战略思想。根据材料六概括，促使欧洲重组的因素有哪些？欧洲的统一、中国的发展，对世界政治格局产生怎样的影响？30．（7分）材料一：1861年3月，他在就任总统时说：“任何一个州不能只凭自己的动议就合法地脱离联邦，凡为此目的而做出的决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或几个州反对合众国当局的行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦都是不容分裂的。”材料二：凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地是以垦殖为目的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。登记人连续耕种5年后，就可以成为这块土地的主人。材料一中的“他”指的是谁？根据材料并结合所学知识说说他政治主张的核心是什么？什么问题造成了美国南北矛盾的加剧？材料二的内容出自于联邦政府颁布的哪一法律文件？之后又颁布了哪一个法律文件宣布奴隶可以以自由人的身份参加北方军队？这两个文件的颁布给当时的内战带来怎样的影响？有人说，美国内战为资本主义的发展扫清了障碍，你同意这种说法吗？请说出理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

根据“1933年”年结合所学可知，材料中“明智试验”指罗斯福新政。面对1929-1933年资本主义世界范围内的经济危机，罗斯福1933年上任后立即宣布实行新政，他先后颁布《工业复兴法》等70个法案，全面加强国家对经济的干预，为资本主义国家干预经济提供了先例。所以“您”指的是罗斯福。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。2、D【解析】

依据所学可知，明太祖废除宰相制度，权分六部；清朝雍正时期，在中央设立军机处，故D表述错误，符合题意；汉武帝时期建立了中外朝制度，改变了汉初以来丞相位高权重的局面；隋唐时期，三省六部间既分工合作，又互相牵制，加强了以皇权为核心的中央集权；北宋将相权分解为行政、军事和财政三个互不统属的平行机构，便于皇帝总揽大权，故ABC表述正确，不合题意。故此题选D。3、B【解析】

随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。在此背景下1519—1522年能够出现的历史现象是船队穿越大西洋、太平洋、印度洋。1519年—1522年，奉西班牙国王之命，麦哲伦率领船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了人类历史上首次环球航行。B正确；ACD与题干无关，排除。故选B。4、D【解析】

根据题干信息“1949年2月3日人民解放军从永定门入城，过前门后，队伍进入东交民巷。随着中国人民解放军的阔步通过，宣告了一个时代的终结”，结合所学知识可知，1949年1月21日，傅作义在华北“剿总”机关及军以上人员会议上，宣布了北平城内国民党守军接受和平改编。1949年1月31日，人民解放军入城接管防务，2月3日人民解放军从永定门入城，至此，北平宣告和平解放。选项D符合题意；五四运动是1919年；一二・九运动是1935年11月；北平和谈是1949年国民党李李宗仁设法与中共谈判停战；选项ABC不符合题意；故选D。5、B【解析】根据所学可知，沿海开放城市和经济开放区在我国对外开放，促进现代化建设以及推动沿海地区经济发展的作用是一样的；因经济特区在我国的对外开放的层次上，开放时间是最早的，是对外开放的试点，所以和经济开放区相比的独特之处是发挥了示范和引领的作用。故选B。点睛：结合所学分析沿海开放城市和经济开放区的作用的异同点，通过对比排除作用相同选项，选出作用不同的选项。6、C【解析】

结合所学知识可知，太平天国在1853年定都后的第一个文件就是《天朝田亩制度》，是太平天国颁布的建国纲领，内容中主要突出反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望。因此只有选项C符合题意，故选C。7、B【解析】

依据题干“为实行现代化，革命的浪潮滚滚而来，它首先在亚洲翻滚，然后掠过欧洲，涌向南美，最后冲进了非洲”，可见题干材料评述的是二战后亚非拉地区争取民族独立的革命浪潮，拉美独立运动主要是在18、19世纪，与题干中“20世纪”不符，这场运动也不是在一战期间，故AC不符合题意。二战后亚非拉地区争取民族独立的革命浪潮，最终促使战后殖民体系的崩溃，故B符合题意。亚非拉国家取得民族独立后，多数是走上资本主义道路，故D不符合题意。故选B。8、C【解析】依据题干“构筑欧洲的友爱关系”，即欧洲各国友爱相处。结合课本所学，1993年西欧国家在欧洲共同体基础上成立了欧盟，欧盟各国将逐步使用单一的货币——欧元；欧盟还力求在外交和国家安全等方面步调一致。反映了欧洲经济政治一体化的发展。为西欧筑起了“友爱关系”的坚实基础，C项符合题意；一战后建立凡尔赛一华盛顿体系，是帝国主义统治世界的新秩序。A项不合题意；联合国是二战后为了维护世界和平建立了国际组织，B项不合题意；1995年1月1日世界贸易组织成立是经济全球化成立的重要表现，D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。9、B【解析】

结合所学知识可知，1933年，罗斯福就任美国总统。为了对付经济危机，他宣布实行新政，颁布了《国家工业复兴法》等一系列法律文件，加强国家对经济的干预和指导，取得显著成效。罗斯福政府干预经济的做法开了资本主义国家干预经济的先河，因此B选项符合题意；A选项属于干预经济的具体表现，排除；C选项与加强对经济的监管相矛盾，排除；D选项属于罗斯福新政的实质，排除。10、D【解析】

根据“发展中国家经济年增长速度每下降3%，发达国家的经济增长速度就有可能下降1%”反映了发达国家和发展中国经济互相影响。在经济全球化的大趋势中，发达国家和发展中国家的经济是相互影响的，任何一方都不可能离开对方而独立生存。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。11、C【解析】本题考查学生解读材料的能力。分析题文的“秦始皇到梁山宫，见丞相车骑甚众，显示出不高兴。”表明秦始皇认为皇帝至高无上；题文的“秦始皇猜测有人泄漏了他的话，便把当时在场的人都杀了。”表明秦始皇在维护皇帝至高无上的独尊地位。ABD对题文材料的理解不准确，故选C。点睛：在秦朝的中央集权制度下，秦始皇的权力高于一切，他的行为是为了维护皇帝至高无上的独尊地位。12、B【解析】

结合所学知识可知，1954年，第一届全国人民代表人会在北京召开，会议颁布第一部社会主义宪法《中华人民共和国宪法》我国成为法制国家，规定我国是人民民主专政的国家，一切权利属于人民。所以答案选B。13、A【解析】

根据所学知识可知，生活在距今约七千年浙江省余姚市(长江流域)的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。②③符合题意，A符合题意，住半地穴圆形房屋、种植粟的是半坡居民，①④不符合题意，BCD不符合题意，故选择A。14、D【解析】

根据图片并结合所学知识可知，个园以假山堆叠精致闻名。假山采纳分峰叠石的方法，采用不同的石料堆砌，表示春夏秋冬四时风景，号称“四序假山”。游园一周如历春夏秋冬四时，为海内孤例，是扬州园林中最具特点的一景，因此D符合题意，其他三项均不符合题意，故本题选D。15、A【解析】

依据题干“1919年，北京一群青年学生举行示威游行，高呼“外争国权，内惩国贼”“还我山东”“拒绝和约签字”等口号，总书记把他们身上体现出来的“爱国、进步、民主、科学”精神，结合所学知识，1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。1919年5月4日，发生在北京的一场以青年学生为主，高呼“外争主权，内惩国贼”（最能体现五四运动性质）、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”、拒绝在“和约”上签字。广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，称“五四运动”。五四精神指五四运动中的精神。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。A选项符合题意；长征精神是中国共产党在二万五千里长征中创造的革命精神。1934年至1936年中国工农红军经历的二万五千里长征是人类战争史上的奇迹。红军指战员在长征途中表现出对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级革命乐观主义精神，表现出顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德，创造了伟大的长征精神。集中体现为：坚忍不拔，自强不息，勇往直前。最显著特点是“一不怕苦，二不怕死”的革命英雄主义精神。长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业走向胜利的强大精神力量。B选项不符合题意；红岩精神发祥于重庆市和四川省华蓥市，是革命烈士对共产主义信念执著追求的高度概括；是革命先烈坚持真理，改造社会的人生伟大实践；是革命先辈为国家为人民无私奉献的真实写照；同时也是改革开放发展建设过程中不可缺少的一种精神支柱。红岩精神永存！C选项不符合题意；井冈山精神是中国共产党创造的一种革命精神。诞生于土地革命时期的井冈山根据地，故名。江泽民把井冈山精神概括为“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”24个字。与井冈山道路连在一起的井冈山精神是引导中国革命走向胜利的宝贵精神。D选项不符合题意；故选A。【点睛】解题的关键是熟悉五四运动的史实，从而得出正确的答案。16、C【解析】

依据示意图分析并结合所学知识可知，由于建设社会主义的经验不足，对国情认识不足，忽视经济发展的客观规律，1958年，为了加快社会主义建设，党中央错误地发动了大跃进和人民公社化运动。大跃进和人民公社化运动是我国探索建设社会主义道路中产生的严重失误，使得高指标、瞎指挥、浮夸风和共产风等左倾错误严重泛滥，给我国的工农业生产造成了严重的破坏，国民经济面临建国以来前所未有的严重经济困难。所以造成了图中B点到C点我国农业经济发展状况的快速下降，综合分析，C项符合题意。A项表述不正确，B项是1950—1952年，D项是1966—1976年。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。17、B【解析】

依据所学知识，杜鲁门主义出台后，德国首先成为美苏“冷战”的主要地点，美国与苏联分别支持建立了联邦德国和民主德国，所以二战后德国分裂的主要原因美苏两个大国的干涉，B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。18、D【解析】

依据题干“八国列强”的信息，结合所学知识可知，1900年，八国联军发动了侵华战争，清政府战败，被迫签订了《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会，D项符合题意；《南京条约》是鸦片战争后签订的条约，A项不符合题意；《北京条约》是第二次鸦片战争期间签订的条约，B项不符合题意；《马关条约》是甲午中日战争后签订的条约，C项不符合题意；故选D。19、A【解析】

依据题干“两弹一星勋章”的信息，结合所学可知，探索时期，我国涌现了很多可歌可泣的人物，他们为建设社会主义做出了突出的贡献，邓稼先研制成功原子弹和导弹，被称为“两弹元勋”，A项符合题意；王进喜为中国石油事业做出了突出的贡献，被称为“铁人”，B项不符合题意；焦裕禄为带领兰考人民走上富裕的道路，牺牲在工作岗位上，被称为“党的好干部”，袁隆平研制成功籼型杂交水稻，被称为“杂交水稻之父”，D项不符合题意；由此可知，BCD三项的内容与题干的图无关，排除；故选A。20、D【解析】

根据所学可知，北伐战争中，汀泗桥和贺胜桥两场大战打败了吴佩孚军队，故D符合题意；ABC均正确但不符合题意。故选D。21、C【解析】根据关键词，“大运河的开通”对应隋朝的政治和经济成就。“贞观之治”“开元盛世”反映了唐代的开明的政治，繁荣的盛世；“遣唐使和鉴真东渡”反映了唐朝活跃的对外交往成就。由此而得出：隋唐时期最大的特点就是繁荣与开放。C项符合题意；“中华文明的起源”是史前时期的时代特征。A项不合题意；“国家的产生与社会变革”指的是夏商周时期的特征。B项不合题意；“政权分立与民族汇聚”是三国两晋南北朝时期的特征，D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。点睛：“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”是解题的关键，由次可知是隋唐时期的史实。隋唐时期是我国古代重要的时期，这一时期，社会经济发展，政治不断进步，文化灿烂，对外交往频繁，是一个繁荣与开放的时期。可确定答案。学生平时学习知识点，要看每课课题、单元主题。理解单元主题和课题之间的联系。22、B【解析】

依据所学知识，东汉明帝提出派人西行求佛使者遇到两位西域僧人，求得佛经、佛像，一同回到洛阳。明帝下令修建寺庙，让僧人译经，因当时用白马驮载经书和佛像，故该寺名为白马寺。南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，在一些地方的山崖上开凿了许多石窟，其中最著名的是，山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。这些石窟群里，雕刻着成千上万的佛像。唐朝高僧鉴真东渡日本传播佛法，由此可知，题干三幅图片共同反映了佛教文化的传播与发展，故选B。23、A【解析】

依据题干“未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会允许，国王不能征税；议会议员选举不受国王干涉”的信息，结合所学知识可知，1689年，为了限制国王的权利，英国议会颁布了《权利法案》，规定议会的权利的高于国王，建立了君主立宪制，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。24、C【解析】

根据所学知识可知，文明成就成充分体现希腊这一伟大贡献的是①伯里克利时代奴隶制民主政治发展到高峰、②辉煌的希腊文化被拜占庭帝国兼收并蓄并成为它文化的一部分、④古希腊哲学成就突出。大竞技场是古罗马建筑，③以大竞技场为代表的希腊建筑对后世建筑风格产生了深远影响的说法错误，不符合题意。①②④符合题意，所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、南昌起义井冈山【解析】

依据所学知识可知，1927年8月1日爆发的南昌起义打响武装反抗国民党反动统治第一枪的起义，井冈山革命根据地是中国第一个农村革命根据地是井冈山革命根据地。26、参考题干图片【解析】

依据题干的图片信息，结合所学知识可知，1914年6月28日，奥匈帝国皇位继承人被塞尔维亚民族主义者普林西普枪杀，这次事件导致7月28日奥匈帝国向塞尔维亚宣战，成为了第一次世界大战的导火线，故A应该填写在最下面；1916年，在法国的凡尔登德法发生了激战，军队死亡超过25万人，50多万人受伤。伤亡人数仅次于索姆河战役，被称为“凡尔登绞肉机”，故B应该填写在最左边的位置。27、种姓亚历山大屋大维尼罗河【解析】

（1）依据所学可知，在雅利安人对印度的征服和奴役过程中逐渐形成了一个森严的等级制度，这就是种姓制度。在种姓制度下，古代印度人被分为四个种姓：婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。婆罗门是祭司贵族。它主要掌握神权，在社会中地位是最高的。刹帝利是雅利安人的军事贵族，包括国王以下的各级官吏，掌握国家的除神权之外的一切权力。吠舍主要指从事农业、畜牧、手工业、商业等生产事业的一般平民阶级，向国家纳税，供养第一、二等级。首陀罗是指那些失去土地的自由民和被征服的达罗毗荼人，实际上处于奴隶的地位。（2）依据所学可知，亚历山大东征使东方人民饱受战争之苦，但东征也使东西方文化在历史上出现了第一次大规模的冲撞与交融，东西方的艺术相互影响，出现崭新的艺术风格，这使得富于理性和逻辑的希腊哲学与古代埃及、西亚的知识相结合，客观上促进希腊文明和东方文明的交融。（3）依据所学可知，公元前27年，屋大维独揽国家大权，创立“元首制”，罗马共和国被罗马帝国取代。（4）依据所学可知，古希腊历史学家希罗多德称埃及是“尼罗河的馈赠”，这句话的意思是尼罗河孕育了古代埃及文明，体现了古埃及大河文明的特点；在非洲东北部尼罗河，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，体现了古埃及农耕文明的特点。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）亚历山大二世。（2）不同意；俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。【解析】

（1）根据材料“俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由，可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。”结合所学知识可知，这次改革为1861年改革。1861年，沙皇亚历山大二世进行改革，废除了农奴制，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活，农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地。这次改革使俄国走上了发展资本主义的道路，是俄国近代史上的重大转折点。（2）根据材料“……可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。”反映了改革使农奴性积极性很高，很高兴。我不同意材料中关于农奴制改革的观点；结合所学知识，俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。俄国1861年改革颁布法令规定：宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但须高价赎购买。这次改革废除了封建农奴制，扫除了资本主义经济发展的障碍，促进了资本主义经济的发展，所以说俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。【点睛】（1）问材料“俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由”可知反映了的俄国农奴制改革，据所学可确定当时改革的沙皇：亚历山大；（2）问首先根据材料内容确定反映的观点。“改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施”确定观点：农奴制改革调动了农奴的积极性，拥护政府改革；据所学知识从农奴制改革，农奴获得解放获得一块份地，是对农奴的变相的剥削方面回答。29、（1）新航路开辟对世界：世界开始连成一个整体，对欧洲：促进了欧洲资本主义的产生与发展（2）哥伦布是美洲的发现者；1492年（15世纪末），哥伦布率船队横渡大西洋，到达今天的美洲。哥伦布最早发现了美洲，开始把美洲和世界联结在了一起（或新航路开辟，把世界各地区连成一个整体）。哥伦布是殖民主义强盗：哥伦布发现美洲后，欧洲殖民者踏上美洲，对当地人民进行屠杀和抢掠。造成殖民地的贫穷和落后。（3）蒸汽时代；莎士比亚的作品提升了英国的人文精神；科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门；瓦特改良了蒸汽机（4）英国发动鸦片战争中国开始沦为半殖民地半封建社会；八国联军侵华，中国完全沦为半殖民地半封建社会。英国对印度的掠夺，成立东印度公司等。（5）马歇尔计划（6）信息化和全球化（7）要重振欧洲，必须实现欧洲的统一；为了缓和民族仇恨，防止历史悲剧的重演；更好利用欧洲资源，振兴经济等。（8）多极化趋势加强【解析】

（1）依据材料一的图片信息，依据所学知识可知，材料图片描述的是新航路开辟，对世界：世界开始连成一个整体，对欧洲：促进了欧洲资本主义的产生与发展。（2）依据材料二“在美国，哥伦布被誉为全美州移民之父，以哥伦布命名的州、城市、乡镇、历史景点达几十处。同样是美国，有人认为哥伦布是殖民主义强盗，哥伦布发现美洲对印第安人来说是一场灾难”的信息，结合所学知识可知，哥伦布是美洲的发现者，又是殖民主义强盗，因为哥伦布是美洲的发现者；1492年（15世纪末），哥伦布率船