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文档简介
2024届广州顺德区数学高二上期末考试试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答
案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知向量a=(1』,0),^=(-1,0,2),且左a+0与2a—b互相平行,则左的值为()
4
A.-2B.-
3
57
C._D.一
35
2.若{4}等差数列,其前"项和为S“,S4=2,S8=6,贝!]几=()
A.10B.12
C.14D.16
3.等差数列{4}的公差为2,若。2,%,。8成等比数列,则Sg二()
A.72B.90
C.36D.45
4.已知空间四边形ABC。中,=OB=b,OC=c,点N在上,且CN=2NB,河为Q4中点,则MN
等于()
12112,1
A.—a——7b+—cB.——a+—b+—c
233233
1-11-1■2,1•
C.—a+—b7——cD.——a+—b——c
232233
5.若直线a不平行于平面a,则下列结论正确的是()
A.a内的所有直线均与直线a异面B.直线a与平面«有公共点
C.a内不存在与。平行的直线D.a内的直线均与。相交
6.等比数列{4}的各项均为正数,且。4a5+。3a6=4,则%。2a3。7a8=。
A.8B.16
C.32D.64
7.复数z=i3(l—i),贝!Jz对应的点所在的象限是。
A.第一象限B.第二象限
C.第三象限D.第四象限
8.在X0y平面上有一系列点4(玉,x),6(9,%),,月(乙,%),,对每个正整数“,点4位于函数y=7(x20)
的图象上,以点匕为圆心的匕与X轴都相切,且匕与匕+1彼此外切.若不=1,且
%+i<%("eN*),7;=七七+1,{£,}的前“项之和为S“,则%=()
1921
1011
C.—D.—
2123
9.某程序框图如图所示,该程序运行后输出S的值是()
910
A.—B.—
1011
111
C.—D.—
1211
10.在中国,周朝时期的商高提出了“勾三股四弦五”的勾股定理的特例.在西方,最早提出并证明此定理的为公元前6世
纪古希腊的毕达哥拉斯学派,他们用演绎法证明了直角三角形斜边平方等于两直角边平方之和.若一个直角三角形的斜
边长等于5,则这个直角三角形周长的最大值为()
A.10B.12
C.5A/2+5D.5用5
11.已知点A,3在双曲线V—>2=4上,线段AB的中点贝!J|AB|=()
A.72B.2A/2
C.y/5D.2A/5
12.已知P是椭圆?+丁=1上的一点,耳,&是椭圆的两个焦点且cos/尸耳工=¥,则的面积是()
A.726.272
1
C.—D.1
2
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.有一道楼梯共10阶,小王同学要登上这道楼梯,登楼梯时每步随机选择一步一阶或一步两阶,小王同学7步登完
楼梯的概率为.
14.抛物线y=-4x2的焦点坐标为.
15.我国著名数学家华罗庚曾说过:“数缺形时少直观,形少数时难人微”.事实上,很多代数问题可以转化为几何问题
加以解决,如:与J(x—02+(y—加2相关的代数问题可以转化为点4(羽y)与点3(区。)之间距离的几何问题.结合
上述观点,可得方程VX2+4X+8+V%2-4X+8=4A/3的解是•
16.已知点M(-1,1,-2),平面万过原点。,且垂直于向量〃2,2),则点M到平面乃的距离是.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)已知点4(—3,0),5(1,0),线段是圆河的直径.
(1)求圆用的方程;
(2)过点(0,2)的直线/与圆加相交于E两点,且|£>£|=2g,求直线/的方程.
18.(12分)在AA6C中,角A5c的对边分别为"c,且耳sinC=ccosA+c-
(1)求A;
(2)若b+c=10,AABC的面积为6百,求
19.(12分)等差数列{q}的公差d不为0,满足%=13吗,。2,&成等比数列,数列{2}满足
123nn
----------1-----------1FH———
log2bllog2b,log24--------log2bn2,
(1)求数列{4}与也}通项公式:
(2)若g=anbn,求数列{%}的前n项和Sn.
20.(12分)某校在全体同学中随机抽取了100名同学,进行体育锻炼时间的专项调查.将调查数据按平均每天锻炼
时间的多少(单位:分钟)分成五组:[30,40),[40,50),[50,60),[60,70),[70,80],得到如图所示的频率分
布直方图.将平均每天体育锻炼时间不少于60分钟的同学定义为锻炼达标,平均每天体育锻炼时间少于60分钟的同
学定义为锻炼不达标
(1)求〃的值,并估计该校同学平均每天体育锻炼时间的中位数;
(2)在样本中,对平均每天体育锻炼时间不达标的同学,按分层抽样的方法抽取6名同学了解不达标的原因,再从这
6名同学中随机抽取2名进行调研,求这2名同学中至少有一名每天体育锻炼时间(单位:分钟)在[50,60)内的概率
21.(12分)已知函数=-at-xlnx,
(1)若/(%)在[1,+8)单调递增,求。的取值范围;
(2)若"eN+,求证:fl+|Yl+^-Yl+^-Y+
22.(10分)已知函数/(x)=xlnx.
(1)求曲线y=/(x)在点(e,/(e))的切线方程;
(2)求函数f(x)的单调区间.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、A
【解题分析】应用空间向量坐标的线性运算求左a+。、2a-6的坐标,根据空间向量平行有左。+5=2(2。-。),即
可求女的值.
【题目详解】由题设,ka+b=k(\,1,0)+(-1,0,2)=(k-1,k,2),2a-b=2(1,1,0)-(-1,0,2)=(3,2,-2),
入。+0与2a-6互相平行,
%—1=34,
k=-2
.•.左。+。=4(2。一。)且H,贝"左=24,可得.
X=-1
2=-22I
故选:A
2、B
【解题分析】由等差数列前〃项和的性质计算即可.
【题目详解】由等差数列前n项和的性质可得S12-S8,S8-S4,54成等差数列,
2(S8-S4)=S4+Sl2-S&,即2(6—2)=2+兀—6,
得%=12.
故选:B.
3、B
【解题分析】由题意结合为,%,%成等比数列,有4)(%+8)即可得应,进而得到为、an,即可求S”
【题目详解】由题意知:。2=。4-4,%=%+8,又生,。4,。8成等比数列,
a4~=(%-4)(&+8),解之得%=8,
,%=〃4-3d=8-6=2,则。〃=q+(〃一l)d=2n,
=9x(2+2x9-o,
92
故选:B
【题目点拨】思路点睛:由其中三项成等比数列,利用等比中项性质求项,进而得到等差数列的基本量
1、由am,ak,an成等比,即a/=aman;
2、等差数列前n项和公式S”="(":"")的应用.
2
4、B
【解题分析】利用空间向量运算求得正确答案.
_1_11
【题目详解】MN=ON-OM=OB+BN——OA=OB+-BC——OA
232
=OB+-(OC-OB)--OA=--OA+-OB+-OC=--a+-b+-c.
32233233
故选:B
5、B
【解题分析】根据题意可得直线。与平面a相交或在平面内,结合线面的位置关系依次判断选项即可.
【题目详解】若直线a不平行与平面则直线a与平面a相交或在平面内.
A:a内的所有直线均与直线a异面错误,也可能相交,故A错误;
B:直线。与平面a相交或直线。在平面a内都有公共点,故B正确;
C:平面a内不存在与a平行的直线,错误,
当直线a在平面a内就存在与a平行的直线,故C错误;
D:平面a内的直线均与a相交,错误,也可能异面,故D错误.
故选:B
6、B
【解题分析】由等比数列的下标和性质即可求得答案.
【题目详解】由题意,g%+。3。6=4=>2a4%=4=>%%=2,所以qa2a3a7a8=(a4a5?=16.
故选:B.
7、C
【解题分析】化简复数z=-1-i,根据复数的几何意义,即可求解.
【题目详解】由题意,复数Z=i3(l—i)=—i(l—i)=—1—i,
所以复数z对应的点为Z(-1,-1)位于第三象限.
故选:C.
8、C
【解题分析】根据两圆的几何关系及其圆心在函数y=f(xNO)的图象上,即可得到递推关系式%-七+1=2x“x.+i,
通过构造等差数列求得招的通项公式,得出-------,最后利用裂项相消,求出数列{(,}前〃项和S“,即
2〃一12〃+1
可求出小.
详解】由匕与2M彼此外切,
则,(%—Z+if+(%—%+1『=%+%+1,
(九"-九〃+1y+(%一%+1『=(%+%+1『'
(七一无”+1)2=(%+%+j2—(%-yn+S=4%%+1=4%/+i,
又;%+1<Xn'
c11c11,
/.xn-xn+1—2xnxn+l=>=2,故<一>为等差数列且一=1,d=2,
x.+i%[xn]占
贝」=1+2(〃-1)=2"-1nx”=——,
2Tl—1
7_11_______
“一x,,x“+i—2/7-12^+12(2“-12/1+1J
,0(1111
贝!]S„=-\1——+----+•••+
"2(3352n—l
故答案选:C.
9、B
【解题分析】模拟程序运行后,可得到输出结果,利用裂项相消法即可求出答案.
【题目详解】模拟程序运行过程如下:
0)左=1,S=。,判断为否,进入循环结构,
1)5=0+±=;/=2,判断为否,进入循环结构,
2)S=-+-^—,k=3,判断为否,进入循环结构,
22x3
3)5=-+——+——,攵=4,判断为否,进入循环结构,
22x33x4
+——次=10,判断为否,进入循环结构,
9x10
故输出S=G+=+
22x3
故选:B.
【题目点拨】本题主要考查程序框图,考查裂项相消法,难度不大.一般遇见程序框图求输出结果时,常模拟程序运行以得
到结论.
【解题分析】设直角三角形的两条直角边边长分别为则。2+〃=25,根据基本不等式求出的最大值后,
可得三角形周长的最大值.
【题目详解】设直角三角形的两条直角边边长分别为则/+/=25.
因为(a+b)2=25+2"W25+2X("+"),
所以(a+b)2V50,所以5<a+AV5后,
当且仅当a=6=逆时,等号成立.
2
故这个直角三角形周长的最大值为50+5.
故选:C
11、D
【解题分析】先根据中点弦定理求出直线A3的斜率,然后求出直线AB的方程,联立后利用弦长公式求解A3的长.
X=4
【题目详解】设4(%,另),3(%,%),则可得方程组:<;,两式相减得:
(%+%)(%—%)=(%+%)(%—%),即中管,土?=1,其中因为A3的中点为“(3,1),故号号=]
故上三=3,即直线AB的斜率为3,故直线AB的方程为:y-l=3(x-3),联立[[一]—3),解得:
x--y-=4
X
2%2_12+17=0,由韦达定理得:X1+X2=6,X1X2=—,则AB=4+7J(/+々—4管々=2布
故选:D
12、A
【解题分析】设伊耳|=叫桃|=〃,先求出加、",再利用面积公式即可求解.
m+n=4
m=l
【题目详解】在△以隹中,设归耳|=加,归阊=〃,贝人2,解得:,
m2+^2^/3j-2mxn=3
因为cos/P耳工=,所以sin/P4&=
所以△耳尸鸟的面积是gxp用x闺用xsinNPEB=;xlx2百义-^=yfl.
故选:A
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13、生
89
【解题分析】由题意可分为5步、6步、7步、8步、9步、10步共6种情况,分别求出每种的基本事件数,再利用古
典概型的概率公式计算可得;
【题目详解】解:由题意可分为5步、6步、7步、8步、9步、10步共6种情况,
①5步:即5步两阶,有仁=1种;
②6步:即4步两阶与2步一阶,有第=15种;
③7步:即3步两阶与4步一阶,有C;=35种;
④8步:即2步两阶与6步一阶,有C;=28种;
⑤9步:即1步两阶与8步一阶,有C;=9种;
⑥10步:即10步一阶,有C:;=l种;
综上可得一共有89种情况,满足7步登完楼梯的有35种;
故7步登完楼梯的概率为3匚5
故答案为:—
14、F0,——
I16J
【解题分析】化成抛物线的标准方程即可.
【题目详解】由题意知,/=-,则焦点坐标为尸]。,-。
故答案为:0,-^|
15、x=+A/6
【解题分析】根据题意,列方程计算即可
【题目详解】因为6+4%+8+VX2-4X+8=4百,所以7(^+2)2+22+7(%-2)2+22=4百,可转化为点(羽2)
22
到点(-2,0)和点(2,0)的距离之和为,所以点(羽2)在椭圆工+工=1上,则土V+土2=1,解得X=±&P-.
128128
故答案为:x=±V6
UUUI
MOn
【解题分析】确定MO,MO-n^利用点〃到平面%的距离为d二十,即可求得结论.
n
【题目详解】由题意,MO=(1,—1,2),〃=(1,一2,2),.•.MO.〃=l+2+4=7
uuirr
设MO与〃的夹角为a,则"cosa
UUU1
MOn7
所以点”到平面冗的距离为d=
■93
,7
故答案为:—
3
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17、(1)(x+l)2+y2=4;
(2)x=0或3x-4y+8=0.
【解题分析】(DAB两点的中点为圆心,AB两点距离的一半为半径;
⑵分斜率存在和不存在,根据垂径定理即可求解.
【小问1详解】
已知点A(—3,0),3(1,0),线段AB是圆M的直径,
则圆心M坐标为(―L0),.•.半径忸M=2,.•.圆M的方程为(x+l)2+y2=4;
【小问2详解】
由(1)可知圆M的圆心M(T,0),半径为2.
设N为OE中点,则脑V,/,\DN\=\EN\=--2yf3=yf3,
2
贝U|MV|=]=1.
当/的斜率不存在时,/的方程为x=0,此时|MN|=1,符合题意;
当/的斜率存在时,设/的方程为丫=去+2,即h一y+2=0,
\-k+2\,3
则/,=1,解得左=:,
3
故直线/的方程为y=^x+2,即3x—4y+8=0.
-4
综上,直线/的方程为x=0或3x-4y+8=0.
18、(1)—;(2)277.
3
【解题分析】(1)由正弦定理得到由5111715111。=5111。8524+5111。,两边消去公因式得到J3sinA=cosA+1,化一即
可求得角A;(2)因为LbcsinA=@A=66,所以历=24,再结合余弦定理得到结果.
24
【题目详解】(1)由J“sinC=ccosA+c,
得\/3sinAsinC=sinCcosA+sinC9
因为sinCwO,所以gsinA=cosA+l,
整理得:sin^A-|^=1,因Ae(。㈤,所以A=(.
(2)因为工儿41171='^^=66',所以。c=24,
24
2
因为a?=〃2+。2_2bccosA=(Z?+c)-3bcRb+c=lQ9
所以4=28,即〃=2«.
【题目点拨】本题主要考查正弦定理及余弦定理的应用以及三角形面积公式,属于难题.在解与三角形有关的问题时,
正弦定理、余弦定理是两个主要依据.解三角形时,有时可用正弦定理,有时也可用余弦定理,应注意用哪一个定理更
方便、简捷一般来说,当条件中同时出现出?及〃、/时,往往用余弦定理,而题设中如果边和正弦、余弦函数交叉
出现时,往往运用正弦定理将边化为正弦函数再结合和、差、倍角的正余弦公式进行解答.
19、(1)an=3n-2,b”=4"
(2)S„=(n-l)x4n+1+4
【解题分析】(1)根据等比中项的性质及等差数列的通项公式得到方程求出公差d,即可求出{4}的通项公式,由
123nn
--r+i―r+i―r++i一♦=彳,当”=1时,求出白,当时
log2bxlog2b,log2b3log2bn2
123n-1n-1
;—一r—r++i―「=—r,两式作差,即可求出色;
logo伪log2b2log2b3log2bn_x2
(2)由(1)可得c“=(3〃-2)x4",利用错位相减法求和即可;
【小问1详解】
解:由已知。;=。化,又“5=13,所以(%—3d)2=(%—4d)(%+4)
故(13-3d>=(13-4d)(13+d)
解得d=0(舍去)或2=3
:.an=a3+(n-3)d=3n-2
123nn
-------------1---------------1---------------FH-------------二一①
log2Klog2b2log2b3log2d2
11,,c
故当”=1时,可知^—-=-^log^i=2,;.a=4,
log2伪22
123n-ln-1
当时,可知—+-.~+-一/++-.―L=②
brr
log2ilog?dlog2b3log2bn_x2
n117c
①一②得'----r=klog?b=2n
国1耳2n
••""=4"又白也满足a=4",故当〃eN*时,都有2=4";
【小问2详解】
解:由(1)知g=anbn=(3〃-2)x4",
故S“=1x4】+4x42+...+(3n-5)x4"-1+(3n-2)x4"(3),
4S“=1x4?+...+(3〃-5)x4"+(3〃-2)x4"+1④,
由③-④得-3S“=4+3(42+43+...+4")-(3〃-2)X4"M
-42(1—4")
=4+3x—------—(3〃—2)x4"+i
1-4
整理得S“=(〃-l)x4"+i+4.
4
20、(1)a=0.05,中位数为64;(2)y.
【解题分析】(1)由频率和为1求参数a,根据中位数的性质,结合频率直方图求中位数.
(2)首先由分层抽样求6名同学的分布情况,再应用列举法求概率.
【题目详解】(1)由题设,(0.005+0.010+0.015+0.020+0x10=1,可得。=0.05,
二中位数应在[60,70)之间,令中位数为x,贝!!0.05x(70—x)+0.02义10=0.5,解得光=64.
.•.该校同学平均每天体育锻炼时间的中位数为64.
(2)由题设,抽取6名同学中1名在[30,40),2名在[40,50),3名在[50,60),
若1名在[30,40)为4,2名在[40,50)为4,2,3名在[50,60)为£,。2,。3,
,随机抽取2名的可能情况有
其中至少有一名在[50,60)内的4£,4。2,4。3,4。],片。2,4。3,B2CpJB2C2,B2C3,C。2
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