《学点语法知识-破解词类活用》

学点语法知识破解词类活用何谓词类活用？

词类活用是在具体语言环境中，一类词临时用作另一类词，并且改变了原来的语法语义的语言现象。这是一种“以今律古”的说法，是现代人以现在的语法习惯去看待文言文的语法。一、思考

在现代汉语中，

1、名词能否做谓语？一般是由动词充当。

2、名词能否做状语？一般是由副词、介宾短语充当

3、形容词动词能否做主语、宾语？一般是由名词充当

4、不及物动词能否带宾语？一般是由及物动词充当

一、思考

在现代汉语中，

1、名词能否做谓语？一般是由动词、形容词充当。

2、名词能否做状语？一般是由副词、介宾短语充当

3、形容词动词能否做主语、宾语？一般是由名词充当

4、不及物动词能否带宾语？一般是由及物动词充当

一、思考

在现代汉语中，

1、名词能否做谓语？一般是由动词、形容词充当。

2、名词能否做状语？一般是由副词、介宾短语充当

3、形容词动词能否做主语、宾语？一般是由名词充当

4、不及物动词能否带宾语？一般是由及物动词充当

一、思考

在现代汉语中，

1、名词能否做谓语？一般是由动词、形容词充当。

2、名词能否做状语？一般是由副词、介宾短语充当

3、形容词动词能否做主语、宾语？一般是由名词充当

4、不及物动词能否带宾语？一般是由及物动词充当

一、思考

在现代汉语中，

1、名词能否做谓语？一般是由动词、形容词充当。

2、名词能否做状语？一般是由副词、介宾短语充当

3、形容词动词能否做主语、宾语？一般是由名词充当

4、不及物动词能否带宾语？一般是由及物动词充当

请看例句：二月草已〔芽〕左右欲〔刃〕相如(名词占住了谓语的位置，可断定它活用为动词。)明确：处在这个位置上，得有这个词性。语言环境决定词性。如何判别词类活用？

1、划分句子成份，找出主语、谓语、宾语、状语、定语。2、分辨各个成分上的词类是否和正常的语法规那么一致，不一致的就可能是活用。

1、一般动词2、名词作状语3、活用为使动4、活用为意动二、动词活用1、活用为名词2、作使动3、作为动三、形容词活用1、活用为名词2、活用为动词3、活用为使动4、活用为意动四、数词活用一、名词活用词类活用简化成三条一、名、动、形相互活用二、名词作状语三、使动、意动用法一、名、动、形相互活用籍吏民，封府库。项伯杀人，臣活之。以其乃华山之阳而名之也。鄙贱之人，不知将军宽之至此也！驴不胜怒，蹄之。☆规律1：名词、形容词+宾语〔之〕→名词、形容词活用为动词一、名、动、形相互活用籍吏民，封府库。项伯杀人，臣活之。以其乃华山之阳而名之也。鄙贱之人，不知将军宽之至此也！驴不胜怒，蹄之。☆规律1：名词、形容词+宾语〔之〕→名词、形容词活用为动词一、名、动、形相互活用籍吏民，封府库。项伯杀人，臣活之。以其乃华山之阳而名之也。鄙贱之人，不知将军宽之至此也！驴不胜怒，蹄之。☆规律1：名词、形容词+宾语〔之〕→名词、形容词活用为动词一、名、动、形相互活用籍吏民，封府库。项伯杀人，臣活之。以其乃华山之阳而名之也。鄙贱之人，不知将军宽之至此也！驴不胜怒，蹄之。☆规律1：名词、形容词+宾语〔之〕→名词、形容词活用为动词一、名、动、形相互活用籍吏民，封府库。项伯杀人，臣活之。以其乃华山之阳而名之也。鄙贱之人，不知将军宽之至此也！驴不胜怒，蹄之。☆规律1：名词、形容词+宾语〔之〕→名词、形容词活用为动词一、名、动、形相互活用籍吏民，封府库。项伯杀人，臣活之。以其乃华山之阳而名之也。鄙贱之人，不知将军宽之至此也！驴不胜怒，蹄之。☆规律1：名词、形容词+宾语〔之〕→名词、形容词活用为动词一、名、动、形相互活用籍吏民，封府库。项伯杀人，臣活之。以其乃华山之阳而名之也。鄙贱之人，不知将军宽之至此也！驴不胜怒，蹄之。☆规律1：名词、形容词+宾语〔之〕→名词、形容词活用为动词问其深，那么其好游者不能穷也。假舟楫者，非能水也，而绝江河。沛公欲王关中，使子婴为相。云青青兮欲雨左右欲刃相如☆规律2：能愿动词+名词、形容词→名词形容词活用为动词问其深，那么其好游者不能穷也。假舟楫者，非能水也，而绝江河。沛公欲王关中，使子婴为相。云青青兮欲雨左右欲刃相如☆规律2：能愿动词+名词、形容词→名词形容词活用为动词问其深，那么其好游者不能穷也。假舟楫者，非能水也，而绝江河。沛公欲王关中，使子婴为相。云青青兮欲雨左右欲刃相如☆规律2：能愿动词+名词、形容词→名词形容词活用为动词问其深，那么其好游者不能穷也。假舟楫者，非能水也，而绝江河。沛公欲王关中，使子婴为相。云青青兮欲雨左右欲刃相如☆规律2：能愿动词+名词、形容词→名词形容词活用为动词问其深，那么其好游者不能穷也。假舟楫者，非能水也，而绝江河。沛公欲王关中，使子婴为相。云青青兮欲雨左右欲刃相如☆规律2：能愿动词+名词、形容词→名词形容词活用为动词问其深，那么其好游者不能穷也。假舟楫者，非能水也，而绝江河。沛公欲王关中，使子婴为相。云青青兮欲雨左右欲刃相如☆规律2：能愿动词+名词、形容词→名词形容词活用为动词问其深，那么其好游者不能穷也。假舟楫者，非能水也，而绝江河。沛公欲王关中，使子婴为相。云青青兮欲雨左右欲刃相如☆规律2：能愿动词+名词、形容词→名词形容词活用为动词置人所罾鱼腹中。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。☆规律3：所+名词、形容词

→名词、形容词活用为动词置人所罾鱼腹中。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。☆规律3：所+名词、形容词

→名词、形容词活用为动词置人所罾鱼腹中。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。☆规律3：所+名词、形容词

→名词、形容词活用为动词置人所罾鱼腹中。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。☆规律3：所+名词、形容词

→名词、形容词活用为动词范增数目项王然而不王者，未之有也。客初至，不冠不袜。且夫天下非小弱也。春风又绿江南岸。范增数目项王然而不王者，未之有也。客初至，不冠不袜。且夫天下非小弱也。春风又绿江南岸。范增数目项王然而不王者，未之有也。客初至，不冠不袜。且夫天下非小弱也。春风又绿江南岸。范增数目项王然而不王者，未之有也。客初至，不冠不袜。且夫天下非小弱也。春风又绿江南岸。范增数目项王然而不王者，未之有也。客初至，不冠不袜。且夫天下非小弱也。春风又绿江南岸。范增数目项王然而不王者，未之有也。客初至，不冠不袜。且夫天下非小弱也。春风又绿江南岸。范增数目项王然而不王者，未之有也。客初至，不冠不袜。且夫天下非小弱也。春风又绿江南岸。☆规律4：副词+名词、形容词、→名词、形容词活用为动词〔此处形容词不表示人或事物的性质、状态而表示性质、状态的开展变化〕唐浮图慧褒始舍于其址。今王鼓乐于此。当其欣于所遇，暂得于己，快然自足。臣头今与璧俱碎于柱矣！唐浮图慧褒始舍于其址。今王鼓乐于此。当其欣于所遇，暂得于己，快然自足。臣头今与璧俱碎于柱矣！唐浮图慧褒始舍于其址。今王鼓乐于此。当其欣于所遇，暂得于己，快然自足。臣头今与璧俱碎于柱矣！唐浮图慧褒始舍于其址。今王鼓乐于此。当其欣于所遇，暂得于己，快然自足。臣头今与璧俱碎于柱矣！唐浮图慧褒始舍于其址。今王鼓乐于此。当其欣于所遇，暂得于己，快然自足。臣头今与璧俱碎于柱矣！唐浮图慧褒始舍于其址。今王鼓乐于此。当其欣于所遇，暂得于己，快然自足。臣头今与璧俱碎于柱矣！☆规律5：名词、形容词〔假设句中无动词〕+介宾结构→名词、形容词活用为动词大行不顾细谨燕赵之收藏，韩魏之经营秦孝公据殽函之固君安与项伯有故？殚其地之出，竭其庐之入追亡逐北，流血漂橹大行不顾细谨燕赵之收藏，韩魏之经营秦孝公据殽函之固君安与项伯有故？殚其地之出，竭其庐之入追亡逐北，流血漂橹大行不顾细谨燕赵之收藏，韩魏之经营秦孝公据殽函之固君安与项伯有故？殚其地之出，竭其庐之入追亡逐北，流血漂橹大行不顾细谨燕赵之收藏，韩魏之经营秦孝公据殽函之固君安与项伯有故？殚其地之出，竭其庐之入追亡逐北，流血漂橹大行不顾细谨燕赵之收藏，韩魏之经营秦孝公据殽函之固君安与项伯有故？殚其地之出，竭其庐之入追亡逐北，流血漂橹大行不顾细谨燕赵之收藏，韩魏之经营秦孝公据殽函之固君安与项伯有故？殚其地之出，竭其庐之入追亡逐北，流血漂橹大行不顾细谨燕赵之收藏，韩魏之经营秦孝公据殽函之固君安与项伯有故？殚其地之出，竭其庐之入追亡逐北，流血漂橹大行不顾细谨燕赵之收藏，韩魏之经营秦孝公据殽函之固君安与项伯有故？殚其地之出，竭其庐之入追亡逐北，流血漂橹☆规律6：动词、形容词做主宾中心词

→动词形容词活用为名词

籍吏民，封府库大楚兴，陈胜王晋军函岭，秦军氾南。吾师道也……籍吏民，封府库大楚兴，陈胜王晋军函岭，秦军氾南。吾师道也……籍吏民，封府库大楚兴，陈胜王

晋军函岭，秦军氾南。吾师道也……籍吏民，封府库大楚兴，陈胜王

晋军函岭，秦军氾南。吾师道也……籍吏民，封府库大楚兴，陈胜王

晋军函岭，秦军氾南。吾师道也……籍吏民，封府库大楚兴，陈胜王晋军函岭，秦军氾南。吾师道也……☆规律7：名词+名词〔非修饰关系〕→必有一个活用为动词，或为主谓或为动宾扣弦而歌乃斫大树，白而书之曰：“庞涓死于此数之下。”人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。扣弦而歌乃斫大树，白而书之曰：“庞涓死于此数之下。”人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。扣弦而歌乃斫大树，白而书之曰：“庞涓死于此数之下。”人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。扣弦而歌乃斫大树，白而书之曰：“庞涓死于此数之下。”人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。扣弦而歌乃斫大树，白而书之曰：“庞涓死于此数之下。”人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。☆规律8：连词“而”连接的并列成分，两边的词性应该相同，如果不同，必有一方活用。二、名词作状语☆规律9：名词+动词〔≠主谓〕=状语+谓语日削月割，已趋于亡。良庖岁更刀。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。天下云集响应，赢粮而景从。叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。卒廷见相如，毕礼而归之。二、名词作状语☆规律9：名词+动词〔≠主谓〕=状语+谓语日削月割，已趋于亡。良庖岁更刀。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。天下云集响应，赢粮而景从。叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。卒廷见相如，毕礼而归之。二、名词作状语☆规律9：名词+动词〔≠主谓〕=状语+谓语日削月割，已趋于亡。良庖岁更刀。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。天下云集响应，赢粮而景从。叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。卒廷见相如，毕礼而归之。二、名词作状语☆规律9：名词+动词〔≠主谓〕=状语+谓语日削月割，已趋于亡。良庖岁更刀。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。天下云集响应，赢粮而景从。叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。卒廷见相如，毕礼而归之。二、名词作状语☆规律9：名词+动词〔≠主谓〕=状语+谓语日削月割，已趋于亡。良庖岁更刀。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。天下云集响应，赢粮而景从。叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。卒廷见相如，毕礼而归之。二、名词作状语☆规律9：名词+动词〔≠主谓〕=状语+谓语日削月割，已趋于亡。良庖岁更刀。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。天下云集响应，赢粮而景从。叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。卒廷见相如，毕礼而归之。二、名词作状语☆规律9：名词+动词〔≠主谓〕=状语+谓语日削月割，已趋于亡。良庖岁更刀。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。天下云集响应，赢粮而景从。叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。卒廷见相如，毕礼而归之。二、名词作状语☆规律9：名词+动词〔≠主谓〕=状语+谓语日削月割，已趋于亡。良庖岁更刀。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。天下云集响应，赢粮而景从。叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。卒廷见相如，毕礼而归之。二、名词作状语☆规律9：名词+动词〔≠主谓〕=状语+谓语日削月割，已趋于亡。良庖岁更刀。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。天下云集响应，赢粮而景从。叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。卒廷见相如，毕礼而归之。主语谓语中心语宾语使

具备使动用法可用图示为：

三、使动、意动用法谓语中心语主语宾语以为意动用法可用图示为：☆规律10：动词不修饰主语而修饰宾语，主观上认为宾语如何为“意动”，客观上使宾语如何为“使动”。纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？先破秦入咸阳者王之况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。汗牛充栋其闻道也固先乎吾，吾从而师之鱼肉百姓☆规律10：动词不修饰主语而修饰宾语，主观上认为宾语如何为“意动”，客观上使宾语如何为“使动”。纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？先破秦入咸阳者王之况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。汗牛充栋其闻道也固先乎吾，吾从而师之鱼肉百姓☆规律10：动词不修饰主语而修饰宾语，主观上认为宾语如何为“意动”，客观上使宾语如何为“使动”。纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？先破秦入咸阳者王之况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。汗牛充栋其闻道也固先乎吾，吾从而师之鱼肉百姓☆规律10：动词不修饰主语而修饰宾语，主观上认为宾语如何为“意动”，客观上使宾语如何为“使动”。纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？先破秦入咸阳者王之况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。汗牛充栋其闻道也固先乎吾，吾从而师之鱼肉百姓☆规律10：动词不修饰主语而修饰宾语，主观上认为宾语如何为“意动”，客观上使宾语如何为“使动”。纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？先破秦入咸阳者王之况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。汗牛充栋其闻道也固先乎吾，吾从而师之鱼肉百姓☆规律10：动词不修饰主语而修饰宾语，主观上认为宾语如何为“意动”，客观上使宾语如何为“使动”。纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？先破秦入咸阳者王之况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。汗牛充栋其闻道也固先乎吾，吾从而师之鱼肉百姓☆规律10：动词不修饰主语而修饰宾语，主观上认为宾语如何为“意动”，客观上使宾语如何为“使动”。纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？先破秦入咸阳者王之况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。汗牛充栋其闻道也固先乎吾，吾从而师之鱼肉百姓后人哀之而不鉴之春风又绿江南岸。固国不以山溪之险。否泰如天地，足以荣汝身。孔子登山而小鲁，登泰山而小天下。后人哀之而不鉴之春风又绿江南岸。固国不以山溪之险。否泰如天地，足以荣汝身。孔子登山而小鲁，登泰山而小天下。后人哀之而不鉴之春风又绿江南岸。固国不以山溪之险。否泰如天地，足以荣汝身。孔子登山而小鲁，登泰山而小天下。后人哀之而不鉴之春风又绿江南岸。固国不以山溪之险。否泰如天地，足以荣汝身。孔子登山而小鲁，登泰山而小天下。后人哀之而不鉴之春风又绿江南岸。固国不以山溪之险。否泰如天地，足以荣汝身。孔子登山而小鲁，登泰山而小天下。后人哀之而不鉴之春风又绿江南岸。固国不以山溪之险。否泰如天地，足以荣汝身。孔子登山而小鲁，登泰山而小天下。焉用亡郑以陪邻?项伯杀人，臣活之。故远人不服，那么修文德以来之。卒廷见相如，礼毕而归之。外连横而斗诸侯李牧连却之焉用亡郑以陪邻?项伯杀人，臣活之。故远人不服，那么修文德以来之。卒廷见相如，礼毕而归之。外连横而斗诸侯李牧连却之焉用亡郑以陪邻?项伯杀人，臣活之。故远人不服，那么修文德以来之。卒廷见相如，礼毕而归之。外连横而斗诸侯李牧连却之焉用亡郑以陪邻?项伯杀人，臣活之。故远人不服，那么修文德以来之。卒廷见相如，礼毕而归之。外连横而斗诸侯李牧连却之焉用亡郑以陪邻?项伯杀人，臣活之。故远人不服，那么修文德以来之。卒廷见相如，礼毕而归之。外连横而斗诸侯李牧连却之焉用亡郑以陪邻?项伯杀人，臣活之。故远人不服，那么修文德以来之。卒廷见相如，礼毕而归之。外连横而斗诸侯李牧连却之焉用亡郑以陪邻?项伯杀人，臣活之。故远人不服，那么修文德以来之。卒廷见相如，礼毕而归之。外连横而斗诸侯李牧连却之☆某些及物动词也有使动用法，这种情况比较少见例如①谨食之，时而献焉。②晋侯饮赵盾酒。☆某些及物动词也有使动用法，这种情况比较少见例如①谨食sì之，时而献焉。②晋侯饮赵盾酒。☆某些及物动词也有使动用法，这种情况比较少见例如①谨食sì之，时而献焉。②晋侯饮yìn赵盾酒。1.吾师道也〔〕2.吾从而师之〔〕3.是故，圣益圣，愚益愚〔〕4.师道之不传也久矣〔〕5.而耻学于师〔〕A.名词作动词B.意动用法C.形容词用作名词课堂练习一、找出词类活用现象，在括号内用序号注明活用类别。1.吾师道也〔〕2.吾从而师之〔〕3.是故，圣益圣，愚益愚〔〕4.师道之不传也久矣〔〕5.而耻学于师〔〕A.名词作动词B.意动用法C.形容词用作名词A课堂练习一、找出词类活用现象，在括号内用序号注明活用类别。1.吾师道也〔〕2.吾从而师之〔〕3.是故，圣益圣，愚益愚〔〕4.师道之不传也久矣〔〕5.而耻学于师〔