第八课：20以内的进位加法

一年级数学上册第八课20以内的进位加法Therearemomentsinlifewhenyoumisssomeonesomuchthatyoujustwanttopickthemfromyourdreamsandhugthemforreal!

Dreamwhatyouwanttodream;1设计部Part01TosummarizewhatIhavesaid:aimforthehighest;neverenterabarroom;donottouchliquor,orifatallonlyatmeals;neverspeculate;9加几情景激趣学校举行了运动会，运动员们正在赛场上挥洒汗水。赛场边的同学准备了一些饮料。情景激趣一共有多少盒？9+4=？情景激趣方法一：点数法12345678910111213一共有13盒情景激趣方法二：凑十法10310+3=13（盒）9+4=131013巩固练习1.摆一摆，算一算。4141166巩固练习9+1+2=9+3=9+1+5=9+6=9+1+8=9+9=121215151818巩固练习9+2=4=6=8=9+3=5=7=9=1113151712141618巩固练习□＋□＝□□＋□＝□95591414巩固练习9+6=（）10想：9加（）等于10。6可以分成（1）和（）。10加5等于（）。15151515巩固练习9+7=（）1016想：9加（）等于10。17可以分成（1）和（）。.10加6等于（）。16616Part02TosummarizewhatIhavesaid:aimforthehighest;neverenterabarroom;donottouchliquor,orifatallonlyatmeals;neverspeculate;8、7、6加几情景激趣情景激趣方法一：情景激趣方法二：情景激趣方法三：圈一圈，数一数。情景激趣方法四：8＋5＝231013巩固练习31114111巩固练习131312121212巩固练习10121416111213141112启智拓展战国时代宋国有一个老人，养了一只猴子。日子久了这个老人和猴子竟然能沟通了。这个老人每天早晚都分别给猴子9个桃子。几年之后老人的生活越来越穷，于是他就和猴子说：“从今天开始我每天早上给你8个桃子，晚上还是照常给你9个桃子，不知道你愿不愿意？猴子一听认为早上怎么少了1个？于是非常不愿意。老人一听赶紧改口说：”那我早上给你9个，晚上再给你8个，这样应该可以吧？猴子一听，早上的桃子又从8个变成了9个，跟以前一样了，高兴地在地上翻滚起来。听完这个故事，你们觉得谁最聪明？老人还是猴子？启智拓展（一）猴子现在一共能得到几个桃子？8＋9＝7110178＋9＝271017拓展练习131314141616拓展练习8＋3117＋815拓展练习13151413131514121512拓展提升一共有多少人？7＋613＝（人）拓展提升一共剪了多少个窗花？8＋816＝（个）

Part03TosummarizewhatIhavesaid:aimforthehighest;neverenterabarroom;donottouchliquor,orifatallonlyatmeals;neverspeculate;5、4、3、2加几启智拓展5＋7＝2310125＋7＝521012启智拓展4

＋

7

＝1310114

＋

7

＝611011启智拓展3＋9＝2110123＋9＝721012拓展练习2＋

9

＝8110112

＋

9＝111011拓展练习5＋6114＋711拓展练习1611121314153＋84＋75＋83＋97＋88＋66＋74＋96＋67＋92＋95＋9拓展练习1.小狗和小熊一共摘了多少个？2.小猴和小狗一共摘了多少个？5＋9＝149＋5＝147＋5＝125＋7＝12拓展提升拓展提升一共有多少人？前排有7人，后排有8人，一共有多少人？7＋8＝15（人）男生有9人，女生有6人，一共有多少人？9＋6＝15（人）拓展练习7＋714＝（只）左边有7只鹅，右边有7只鹅，共有多少只鹅？拓展练习8＋614＝（只）白鹅有8只，黑鹅有6只，共有多少只鹅？拓展提升原来有多少个？拓展提升7＋5＝12（个）拓展提升原来有多少个鸡蛋？8＋614＝（个）课程结束~乘法运算定律1时间：2039年10月8日运用乘法运算定律计算25×7×435×125×875×10178×10139×8×5（25+11×456×99+56125×25×8425×23×837×29+37+37×7025×32×12528×11111+99×837×15+37×10×6+37×2599×99+99

125×641999+9999×9999

16×98+32减法的性质

一本书共有234页，李叔叔昨天看了66页，今天又看了不得34页，还剩多少页没有看？方法一：234－66－34方法二：234－（66+34）

=168－34=234－100=134（页）=134（页）减法的性质：

（1）一个数连续减去两个减数，可以用这个数减去这两个减数的和，即：

a－b－c=a－(b+c)

(2)在连减运算中，任意交换减数的位置，差不变。即：

a－b－c=a－c－b拓展提高括号前面是加、乘号，去掉括号，原括号内运算符号不变号；添上括号也不变号。如：947+（372－447）－572347+（153－129）括号前面是减、除号，去掉括号，原括号内要变号；添上括号，括号内也要变号。如：376－（176－97）

475－（175+255）

1、一本故事书共有300页，丽丽上周看了95页，这周看195页，丽丽还有多少页