学年上学期高一年级语文科目期末考试试题（含答题卡参考答案）

PAGEPAGE3专业班级姓名学籍号考场专业班级姓名学籍号考场座号高一《语文》期末考试题一、选择题（共20分，每小题2分）1.下列加点字形、字音完全正确的一项是（）A.伶听（líng）尸骸（hái）山脊（jǐ）潭柘寺（zhè）B.绚烂（xuán）硬韧（rèn）阡陌（mò）餐风露宿（cān）C.潇索（xiāo）幽远（yōu）平仄（zhè）廿十四桥（niàn）D.点缀（zhuì）赏玩（chǎng）饿殍（fǔ）怵目惊心（chù）2.下列词语书写有误的一项是()A、钢筋铁骨刻意斟酌喜怒哀乐B．昂首阔步捍天动地自作主张C．成帮搭伙一惊一乍理直气壮D．心不在焉不知所措磨磨蹭蹭3.下列句子中没有语病的一项是（）A.美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上谁说还是采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。B.最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。C.由于环境保护压力的增大，能源需求的增加，天然气作为“对环境友好”的能源，其地位冉冉升起。D.现在许多小学生上课时喝水、上厕所，甚至在老师讲课中插嘴，这些历来被看做违反纪律的行为已经得到纠正。4.下列句子中标点符号使用有误的一项是()A.这种作风，拿了律己，则害了自己，拿了教人，则害了别人，拿了指导革命，则害了革命!B.所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿!C.就上句“鸟宿池边树”看来，“推”似乎比“敲”要调和些。D.据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。5．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是()A.它使那些在夜里听到狼叫，白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。B.另外还有六只显然是正在发育的小狼也从柳树从中跑了出来，它们喜气洋洋地摇着尾巴，嬉戏着搅在一起。C.当我们的来复枪镗空了时，那只狼已经倒了下来，一只小狼拖着一条腿，进入到那无动于衷的静静的岩石中去。D.近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现枯水现象，面对这种江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。6.下列各句中，修辞手法不同于其他三项的一项是（）A.红柳就枝丫遒劲地腾越在旷野之上，好似一幅镂空的恐龙骨架。B.它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。C.今年可以看到去年被掘走红柳的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员，依旧大睁着空洞的眼睑，怒向苍穹。D.司务长回答，你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？烧熟要用柴火，对不对？柴火就是红柳，对不对？7.下列作家、作品、体裁对应正确的一项是()A．舒婷——《我愿意是急流》——诗歌B．毕淑敏——《离太阳最近的树》——小说C．鲁迅——《拿来主义》——杂文D．铁凝——《项链》——散文 8.给下列句子横线上依次填上词语，正确的一项是（）（1）女人的手指________动了一下，想是叫苇眉子划破了手。（2）她们看见不远的地方，那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半________身子长在水里。（3）这年轻人不过二十五六岁，头________一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。A．震截戴

B．振接带C．振

接带

D．震接戴9.下列文学常识的表述有误的一项是（）A.莫泊桑是十九世纪德国最著名的小说家之一，被誉为世界短篇小说巨匠，著名的作品有《羊脂球》、《一生》、《漂亮朋友》。B.契诃夫是十九世纪末期俄国杰出的批判现实主义作家，他一生致力于短篇小说创作，代表作有《变色龙》、《套中人》、《两个朋友》等。C.欧·亨利是美国短篇小说家，《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《最后的藤叶》等都是他精心构思的短篇杰作。D.马克·吐温是美国杰出的幽默讽刺作家。1884年发表的《哈克贝利·费恩历险记》是他的代表作。10.下列句子不含通假字的是（）A.方六七十，如五六十。B.自牧归荑，洵美且异。C.彼尔维何？维常之华。D.莫春者，春服既成。二、文言文阅读（16分）积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。11.上文出自的作品。本段在论述学习贵在积累时运用了（）和（）的论证方法。（4分）12.解释下列词语的含义。（4分）（1）跬：（2）无以：（3）镂：（4）躁：13.选出句式判断有误的一项（）（1分）A.善假于物也。（判断句）B.非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（判断句）C.輮以为轮。（倒装句）D.冰，水为之，而寒于水。（状语后置）14.下列判断正确的一项是（）（1分）A.本段只说明学习贵在积累和坚持。B.本段在述论的时候只是运用了比喻论证。C.本段的最后一句“……者……也”是判断句式。D.本段的比喻有许多不符合科学实际，因此用这些比喻是不能用来说明道理的。15.翻译下列句子（6分）（1）积善成德，而神明自得，圣心备焉。____________________________________________________________________________________________________________________________________（2）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。______________________________________________________________________________________________________________________________________三、现代文阅读。（24分）（一）阅读下面文字，完成16～21题(共14分)。沁园春·长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？_______________，_______________。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？16.《沁园春·长沙》的作者是_______________，在标题中，“沁园春”是_______________。（2分）17.给下列词语中下加点的字注音。（2分）百舸争流（）挥斥方遒（）浪遏飞舟（）寥廓（）18.“看”字引出的意象有__________、__________、__________、__________、__________、__________。（3分）19.本词中哪些语句表达了对反动派的蔑视?（2分）_____________________________________________________________________20.透过“谁主沉浮”一句，可以看出抒情主人公具有怎样的形象特点？（3分）____________________________________________________________________21.默写词中划线句子。_______________，_______________。（2）（二）阅读下面文段，完成22——25题（共10分）我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得奋斗的执著，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫•托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指读书，总是以其优好品质得以流传一类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于崇高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善;雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐溶化。”这就是读书使人避恶。所以，我说，读书人是幸福人。22.读完全文，你认为作者在文中提出的观点是什么?(2分)23.文章第一段的结尾说“而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等”。结合上下文，谈谈“精神的不平等”体指的是哪些内容。(3分)24.文章的结尾说“读书人是幸福人”，从全文来看，这里所说的“读书”“幸福”表现在哪些方面?(3分)25.读了全文，结合自己的读书经历，联系文中“并非凡书皆好”的观点，谈谈怎样对待“读书”这一问题。(2分)四、阅读下面材料，按要求作文。（40分）在美国耶鲁大学的入学典礼上，校长每年都要向全体师生特别介绍一位新生。这一年，校长隆重推出的，是一位在自荐表中填写“会做苹果饼”的女同学。大家都感到奇怪：怎么推荐一个特长是做苹果饼的人呢？原来，每年的新生都要在自荐表中填写自己的特长，而几乎所有的同学都选择诸如运动、音乐、绘画等，从来没有人以擅长做苹果饼为荣。因此，这位同学便脱颖而出。如果她当初填“擅长厨艺”，结果会怎样？肯定不会像“做苹果饼”这么打动人心。那些填擅长运动、音乐、绘画的，可能也就是会打打羽毛球、吹吹口哨或者画画线条而已。但是，他们不那样写，非要填写一个大而笼统的概念。其实，他们完全没有必要这样做。细细想来，特长就是我们自己所擅长的某种技能。每个人都有自己的特长，只是我们平时不善于发现，或者不能够正视罢了。阅读上面文字，请以“认识自己的特长”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题，确定文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭。座号专业班级姓名学籍号考场座号专业班级姓名学籍号考场座号高一年级语文答题卡题号一二三四总分得分一、选择题（每小题2分，共20分）题号12345678910得分答案二、文言文阅读（16分）11.（每个1分，共4分）___________、《》、______________、____________（每个1分，共4分）（1）跬：（2）无以：（3）镂：（4）躁：13.（1分）_________14.（1分）___________15.（每个3分，共6分）（1）积善成德，而神明自得，圣心备焉。______________________________________________________________________________________________________________________（2）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。______________________________________________________________________________________________________________________三、现代文阅读（共24分）（一）16.、（2分）17.、、、（2分）18.、、、、、（3分）19.__________________________________________________（2分）20.__________________________________________________（3分）21.__________________________________________________（2分）（二）22._____________________________________________（2分）23._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）24.______________________________________________________________________________________________________________（3分）25._____________________________________________________________________________________________________