2023-2024学年福建省厦门市第六中学中考物理全真模拟试卷含解析

2023-2024学年福建省厦门市第六中学中考物理全真模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．下列物态变化事例中，属于液化的是()A．湿衣服晒后不久变干B．灯丝用久了变细C．清晨树叶上的露珠D．冬天窗户上的霜2．在如图所示电路中，电源电压保持不变，电键S1闭合．当电键S2由断开到闭合时A．电压表V1示数与电流表A示数的比值变大B．电压表V示数与电流表A示数的比值变小C．电压表V1示数与电流表A示数的乘积不变D．电压表V示数与电流表A示数的乘积变小3．取一段铁丝，绕制一个内径约为3mm左右的圆环，如图所示．将圆环在清水中浸一下，圆环上布满水膜，此时辨别水膜相当于“凸透镜”还是“凹透镜”的最可靠方法是（）A．用手摸 B．透过水膜看物体C．用强光照射 D．用刻度尺测量4．测量仪器是物理实验重要器材，下面关于测量仪器的工作原理说法不正确的是A．伽利略温度计的原理是利用气体的热胀冷缩的性质工作的B．液体温度计是利用感温液的热胀冷缩性质使感温液的体积发生变化来显示温度的C．天平的工作原理是杠杆的平衡条件D．微小气压计的工作原理是利用连通器工作的5．下列操作正确的是A．B．C．D．6．如图所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾．若两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是A．甲火车停在轨道上，乙火车向前运动B．两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢C．两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢D．甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上7．如图所示的四个电路图中，能实现L1既能单独发光，又能与L2同时发光的是A． B． C． D．二、填空题（本大题7小题，共21分）8．如图甲所示，电源电压恒为6V，滑动变阻器的最大阻值为50Ω，电流在0.1A~0.4A之间时电子元件均能正常工作．若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示

为使电子元件处于正常工作状态，滑动变阻器接入电路的

最大阻值为_____Ω；在电子元件处于正常工作状态下，电路消耗的最大功率为_____；在电子元件处于正常工作状态下且电路消耗的功率最大时，滑动变阻器每分钟发热_____J．9．如图所示为手机的电池，“***mAh”看不清了，但发现了“4.07Wh”字样（如图甲）．则此电池在充满电时贮存的电能为___J．电池的电极处略有凹陷（如图乙），可以在一定程度上防止与硬币、钥匙等金属物体接触引起_____从而损坏电池．10．盘锦站建成高普共用的车站，极大地方便了盘锦人民的出行，使盘锦实现了与北京等大城市的同城化．乘坐动车从盘锦站到北京南站，全程约560km，用时约4h,则动车全程平均速度为_________km/h．以高速运动的车厢为参照物，坐在座位上的乘客是________（选填“运动”或“静止”）的，宽大舒适的座椅是通过_______的方式减小压强的．11．如图所示电路中，闭合开关S，当滑动变阻器R2的滑片P向左移动时，电流表A1的示数将_____，电压表V的示数与电流表A2的示数之比将_____。（均填“变大”“变小”或“不变”）12．古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的是光的_______现象，“池水映明月”说的就是光的_______现象；如图所示，OA是人眼在A点观察河里B处鹅卵石的折射光线，请在图中补全人眼看见鹅卵石的光路图：（______）若用激光笔沿AO照射，则激光_______（选填“能”或“不能”）照射到鹅卵石上．13．如图所示是________（晶体、非晶体）的温度随时间变化图像，其中DE段表示________（物态变化）过程，第4分钟的内能________第5分钟的内能．此实验过程中________（可以、不可以）选择体温计测量温度．14．现在很多城市公交车开始采用气、电混合动力．例如我市302路公交．这种车用天然气和电能作为能源，与用柴油作为能源的101路公交车相比，减少了尾气的排放，有利于对环境的保护．在分别使用这几种能源的公交车中，属于二次能源的是_____；天然气属于_____能源（选填“可再生”或“不可再生”）．我们乘坐公交车时，看到窗外的树木不断的向后退，这是以_____为参照物（选填“地面”或“车窗”）．站立的乘客在公交车行驶的过程中要抓紧扶手，这是为了防止刹车时，由于人具有_____而跌倒，对人体造成伤害．三、作图题（共7分）15．在图中作出物体沿斜面下滑时受到的摩擦力f的示意图．16．如图所示是小磁针放在通电螺线管右端静止时的情形，在螺线管左侧的虚线框内标出导线中电流的方向．17．如图所示,小球从水平桌面上滚下,画出小球在A位置时所受重力的示意图．四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．要上物理实验课了，作为物理可代表的小明去帮实验老师准备实验器材，他刚将两个条形磁体放在实验桌上，就听到老师说：“重新换两个磁体吧，那两只我昨天检查了，已经消磁了，需重新充磁后才能用。”小明陷入了沉思，老师是如何判断消磁的？请你选择合适的器材，帮他设计实验方案，判断磁体是否有磁性。实验器材。实验步骤。19．为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图所示的电路进行实验．在连接电路时，开关应处于________状态．小徽先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：________．排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2=________A，I=________A．根据测量结果．在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：________．（写出关系式即可）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：________．20．某小组同学在用杠杆测定机械效率的实验中（一）小敏用如图所示的实验装置测定杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升．（1）实验中，测力计的示数F为______N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m时，C点上升了30cm，则杠杆的机械效率为________%．（2）实验中若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是______________．（3）若只将钩码的悬挂点由A移至B，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．（二）小王用如图所示的另一实验装置测量杠杆的机械效率．O为杠杆的转轴，不计摩擦．实验时，给B端施加竖直向下的力，使挂在杠杆A端的钩码缓缓上升．（图中杠杆为质量分布均匀的直棒）下表是提升物体时采集到的数据:实验序号物重G（N）拉力（N）A端上升的高度h/mB端下降的高度s/m杠杆的效率1250.040.022490.040.0289%3250.060.0380%46130.040.0292%（1）第①组实验中，杠杆的机械效率为_________．（2）由________三组实验，可以初步得出的结论:相同的杠杆，提升的物体越重效率越高．（3）该实验中杠杆的效率总小于100%的原因是杠杆有自重，分析实验数据可知道杠杆的自重为_______N．21．甲、乙两位同学一起做《探究杠杆平衡条件》的实验，以杠杆中点为支点，如图、如图所示。(1)实验过程中应将杠杆调节到水平位置平衡，这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响和______；若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向端调节______(填“左”或“右”)。(2)如图所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据。根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是：______。(3)如图所示，乙同学设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F2，第______(填“一”或“二”)种实验方案更方便。在同等条件下，两次弹簧测力计读数F1______F2(填“<”、“≡”或(4)杠杆在生活中有很多应用。现欲使如图所示的静止跷跷板发生转动，小女孩乙可采取的做法是______。22．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：（1）小明把杠杆组装完毕后，杠杆在如图甲所示位置静止．为了使实验时力臂与杠杆重合，下一步小明应该如何操作？_____（2）若如图乙所示进行实验，此时杠杆能否保持平衡？_____，并写出判断依据：_____．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．随着人们生活水平的提高，小汽车已经逐步进入家庭．某品牌小汽车质量是1600kg，车上载有人和物品质量共为100kg，车轮与地面的总接触面积为1.0×10﹣1m1．若小汽车以输出功率60kW在市区外水平路面上做匀速直线运动，运动速度v1=71km/h；当汽车将要进入市区时，司机减小了油门，使汽车的输出功率立即减小为14kW并保持该功率继续直线行驶，汽车的速度与时间的关系如图所示，设运动过程中汽车所受阻力不变，g取10N/kg．求：（1）该汽车静止时对水平路面的压强．（1）汽车运动过程中受到的阻力；（3）t1时间后汽车运动的速度v1的大小．24．小明的爸爸给自家的小汽车安装了电加热座椅垫，如图甲．小明研究发现该座椅垫有“高温”、“低温”、“关”三个挡位，其电路示意图如图乙，电源电压为12V，高温功率为20W，低温功率为9W．求：座椅垫处于“低温”时，电路中的电流是多少？座椅垫处于“高温”挡时，5min产生热量是多少焦耳？加热片R1的阻值是多少？六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．如图所示，固定在墙上的激光器射出一束光，始终以固定方向射向水平桌面上的平面镜，经平面镜反射，天花板上出现一个光点A．（1）在图中画出反射光线，并标出反射角r和天花板上光点A的位置．（________）（1）在图中画出光点A在平面镜中的像A'．（3）在桌面的B点用10N的力竖直向下按桌子，桌面的面积为1m1，手与桌面接触面积为0.01m1．①手对桌面的压强为_________Pa；②桌面没有明显的形变，观察到什么现象，能证明桌面发生微小形变．答:__________________26．请你根据下述材料和所学知识分析回答下列问题：有这样一则报道：一个美国农民面对自己家里堆积如山的玉米愁容满面：玉米既售价低廉而且销路不好．他梦想着怎样将这些有着黄金一样颜色的东西变成真正的黄金?他不顾大家都讥笑他异想天开，专程为他的“异想天开”去请教了一位科学家．这位科学家既同情他也对他的“异想天开”很感兴趣．经过一段时间的研究和考察，这位和科学家开发出了“乙醇汽油”，即用玉米生产乙醇，然后以一定比例与汽油混合，就可以供汽车等作为能源使用．石油被称为“液体黄金”，但是使用传统能源所带来的环境问题以及能源危机正越来越严重地困扰着人类．所以“乙醇汽油”的开发和利用或许能给人类开发新的能源带来一种新的途径．乙醇燃烧的过程是________能转化为热能的过程．理论上，完全燃烧28g乙醇可以产生8.4×105J的热量，如果这些热量完全被水吸收，在1标准大气压下，可以将________kg、20℃的水加热到沸腾．(水的比热容：4.2×103J/kg·℃)按照能源的分类，乙醇汽油属于________能源(填“一次”或“二次”)，使用乙醇汽油作为能源，与使用传统汽油、柴油等相比具有明显的好处，请你说出一点．________．27．图甲是家庭常用的电热壶及其铭牌．电热壶外部能看到漂浮着红色浮球的透明水位计，顶部开有通气孔的水位计底部与电热壶内底相通，形成_____，红色浮球指示壶内水量，其受到的浮力_____（填“大于”、“等于”或“小于”）自身重力．图乙显示电热壶烧水的最大水量为1.7L，现装水量为_____L．图丙显示电热壶烧水的最小水量，当电热壶装有最小水量时，壶内的水_____（填“会”或“不会”）浸没电热圈．图丁是电热壶通电用的三脚插头和三孔插座，则A孔接_____，B孔接_____．电热壶正常工作时的电流为多少安_____？电阻为多少欧________？若电热壶现装水的初温为20℃，电热壶烧水效率为90%，通电正常工作4.2min，问：①电热壶内水的质量是多少千克_______？②水能不能被烧开__________？[1L＝10﹣3m3，c水＝4.2×103J/（kg•℃），大气压为1标准大气压]

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、C【解析】

A、湿衣服晒后不久变干，是水从液态变气液态的过程，是汽化，故A错误；B、白炽灯用久了，灯丝变细，是钨丝由固态变为气态的过程，是升华，故B错误；C、清晨树叶上的露珠，是空气中的水蒸气遇冷液化成的，是液化现象，故C正确；D、霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰晶，是凝华现象，故D错误。故选C。【点睛】物质通常存在三种状态，物质由一种状态变为另一种状态的过程，叫物态变化，总共有六种变化过程，像这类的题目，只要记清楚物态变化过程即可正确解题。2、B【解析】

由电路图知道，当电键S1闭合、S2断开时，R1与R2串联，电压表V测电源两端的电压，电压表V1测R1的电压，电流表A测电路中的电流．当电键S2由断开到闭合时，R2被短路，电路为R1的简单电路，电压表V和V1均测电源两端的电压，电流表测量电路中的电流；此时整个电路的电阻减小，由欧姆定律知道，电路中的电流变大，即电流表A的示数变大；电键S2断开时，电压表V1测R1的电压，而电键S2闭合时，电压表V1测量的是电源电压，故电压表V1示数变大；电压表V测电源两端的电压，其示数保持不变；A．电压表V1示数变大，电流表A示数变大，其比值为定值电阻R1的阻值，保持不变，故A错误；B．电压表V示数不变，电流表A示数变大，其比值变小，故B正确；C．电压表V1示数变大，电流表A示数变大，其乘积变大，故C错误；D．电压表V示数不变，电流表A示数变大，其乘积变大，故D错误．3、B【解析】A、用手摸，会弄破水膜，故A错误；B、透过水膜看物体，如果能放大，说明水膜相当于凸透镜；如果看到的物体是缩小的，说明水膜相当于凹透镜，方法可行，故B正确；C、用强光照射，也会破坏水膜，故C错误；D、水膜很薄，不能直接用刻度尺测量，故D错误；故选B．4、D【解析】

A、伽利略温度计的是利用气体的热胀冷缩的性质制成的，故A正确；B、液体温度计的原理是液体热胀冷缩的性质，故B正确；C、天平是一个等臂杠杆，故C正确；D、微小气压计是利用液体压强工作的，故D错误。5、D【解析】

掌握测量工具的使用方法．据此分析．【详解】A在使用时，将手的一部分接触笔尾金属体，用笔尖接触被测的导线．（手指千万不能碰到笔尖）．故A错误；B温度计测容器中液体温度时，温度计不要碰到容器底．故B错误；C用弹簧测力计测钩码受到的力时，应竖直向上拉弹簧测力计．故C错误；D用刻度尺测物体长度读数时眼睛正对刻度尺．故D正确．故选D.6、C【解析】

小华先看到乙车的车头，后看到乙车车尾，以甲车为参照物乙车是向前运动．甲车有三种情况：如果甲车静止，乙车是向前运动的．如果甲车向前行驶，乙车也向前运动，乙车的运动速度比甲车大．如果甲车是向后倒车,乙车可能是静止、可能是向前运动、也可能是向后倒车(但是乙车比甲车的倒车速度小,即甲车的倒车速度较大)；故关于它们运动情况的判断，不可能的是C.故选C【点睛】坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾．若两火车车头朝向一致，甲乙两车之间一定发生了位置的改变，以甲为参照物乙车是向前运动．甲车有三种运动情况，由甲车的三种情况判断乙车的运动情况．7、B【解析】

A、两灯串联，同时工作，同时断开，不符合题意；B、当S1闭合，S2断开，两灯串联，能同时工作，两开关闭合，L2被短路，L1单独工作，符合题意；C、两灯并联，只有一个干路开关，不能单独工作，不符合题意；D、两灯并联，L1支路有开关，L2没有开关，所以L1要工作，L2必定工作，L1不能单独工作，不符合题意．故选B．考点：串、并联电路的设计；电路的三种状态．点评：本题考查了电路状态的识别．注意电路发生短路时要么会烧坏电源，要么会使用电器不工作．二、填空题（本大题7小题，共21分）8、402.4W1【解析】

电路电流最小时，滑动变阻器接入电路的阻值最大，电路最小电流为0.1A，由图示图象可知，此时电子元件两端电压：U元件=2V，滑动变阻器两端电压：U滑=U-U元件=6V-2V=4V，由可知，滑动变阻器接入电路的最大阻值：；电路电流最大时，电路消耗的功率最大，电路最大电流为0.4A，电路消耗的最大功率：P最大=UI最大=6V×0.4A=2.4W，由图示图象可知，电流为0.4A时，电子原件两端电压：U原件′=4V，此时滑动变阻器两端电压：U滑′=U-U原件′=6V-4V=2V，滑动变阻器每分钟t=1min=60s产生的热量：Q=W=U滑′I′t=2V×0.4A×60s=1J；故答案为40；2.4W；1．9、14652短路【解析】

此电池在充满电时贮存的电能为：W=Pt=4.07Wh=4.07W×3600s=14652J，电极处略有凹陷，可以在一定程度上防止与硬币、钥匙等金属物体接触引起短路，从而损坏电池．10、140静止增大受力面积【解析】

乘坐动车从盘锦站到北京南站，全程约560km，用时约4h，故动车全程平均速度是：140km/h；以高速运动的车厢为参照物，坐在座位上的乘客相当于车厢没有发生位置的变化，所以是静止的；宽大舒适的座椅，是在压力一定时通过增大受力面积减小压强的．11、不变变大【解析】

由电路图可知，R1与R2并联，电压表测电源电压，电流表A1测R1支路电流，电流表A2测R2支路电流；因电源电压保持不变，所以滑片移动时，电压表V的示数不变，因并联电路中各支路独立工作、互不影响，滑片移动时，通过R1的电流不变，即电流表A1的示数将不变，当滑动变阻器R2的滑片P向左端移动时，接入电路中的电阻变大，由可知，通过R2的电流变小，即电流表A2的示数变小；因电压表V的示数不变，电流表A2示数变小，所以电压表V示数与电流表A2示数的比值变大。12、折射反射能【解析】

“潭清疑水浅”是因为光线从水中斜射入空气时，光线的传播方向发生改变所形成的现象，是光的折射现象；“池水映明月”属于平面镜成像，是光的反射现象；连接OB，过折射点做法线，根据光从水中斜射入空气中，折射角大于入射角，人逆着折射光线OA看到鹅卵石B的位置在B′处，人看到的B′点是鹅卵石的虚像，如图所示：根据光路的可逆性，若用激光笔沿AO照射，则激光能照射到鹅卵石上．13、晶体汽化小于不可以【解析】

由图可知，该物质在熔化的过程中，不断吸收热量，温度却保持不变，故该物质为晶体；物质在DE段吸热，温度不变，为汽化过程，物质由液态汽化为气态，；物质在熔化的过程中吸热，内能变大，故第4分钟的内能小于第5分钟的内能；该物质的沸点为100℃，体温计的量程为35℃−42℃，当物质的温度超出体温计的量程，会损坏体温计，所以不可以选择体温计测量温度。14、电能和柴油不可再生车窗惯性【解析】电能一般都是通过火力发电或水力发电等方式转化过来的，属于二次能源，柴油是从石油中提炼出来的，属于二次能源；天然气是动植物体经过亿万年的时间形成的，是不可再生能源；以车窗为参照物，窗外的树木相对参照物来说，与参照物的距离越来越远，所以树木向后退；站立在行驶的公交车上的乘客原来和车一起向前运动，紧急刹车时，车由运动突然变成静止，而乘客由于具有惯性，继续向前运动，容易摔倒，抓紧扶手是为了防止惯性带来的危害．三、作图题（共7分）15、【解析】物体沿斜面下滑时，斜面对物体的摩擦力是阻碍物体下滑的，所以摩擦力的方向是沿斜面向上的，如下图所示：16、【解析】

因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以螺线管右侧为S极、左侧为N极；根据安培定则判断，右手大母指向左即指向N极握住螺线管，则四指弯曲指向电流的方向，可知，螺线管中电流由右侧流入、左侧流出；如图所示：【点睛】重点是安培定则的应用，此定则展示了电流方向与磁场方向的关系，知道电流方向可以判断磁场方向，知道磁场方向当然也可以判断电流方向，注意多加练习熟练应用．17、如图所示【解析】小球在A位置受到的重力作用在小球的重心，方向竖直向下，如下图所示：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、见解析。【解析】

方法一，(1)实验器材：待检测是否有磁性的磁棒、铁钉。(2)实验步骤：用磁棒靠近铁钉，根据磁棒是否吸引铁、钴、镍等物质判断，如果吸引，磁棒具有磁性，否则没有磁性。方法二，(1)实验器材：待检测是否有磁性的磁棒、细线。(2)实验步骤：将磁棒悬挂起来，使其能在水平面内自由转动，如果静止时总是一端指南，另一端指北，则磁棒具有磁性；如果静止时会指向各个方向，则没有磁性。方法三，(1)实验器材：待检测是否有磁性的磁棒、小磁针。(2)实验步骤：用磁棒的一端靠近小磁针两端时，如果小磁针有一端和磁棒相互排斥，则磁棒有磁性；如果小磁针有两端都和磁棒吸引，则没有磁性。19、断开L1或电流表开路0.521I＝I1＋I2用改变电源电压继续实验的方法进行验证【解析】

（1）在连接电路时，为了防止连接不当可能损坏电路的情况出现，必须将开关处于断开状态；（2）由电路图可知：两灯为并联，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，说明L1这条路不通，导致的原因可能是L1或电流表开路；（3）根据图乙中电流表的指针所指位置可读出它的示数为0.52A，干路上的电流大于支路中的电流，因此图丙中电流表的量程应按照0-3A的量程读出示数为1A；考虑到测量误差等原因，我们可以得出并联电路中，干路里的电流等于各支路电流之和即I=I1+I2；（4）在探究并联电路中的电流规律时，要注意改变各支路的阻值，同时改变电源电压进行多次测量，分析数据才能得出更为普遍的规律．因此还可以采用的方法为：用改变电源电压继续实验的方法进行验证.20、0.566.7%杠杆的重力变大80%1、2、42【解析】

（一）（1）由图可知，弹簧测力计的分度值是0.1N，所以它的示数是0.5N．在实验过程中，有用功是：，总功是：，所以杠杆的机械效率是：；（2）有用功是提升钩码所做的功，额外功主要是克服杠杆重力做的功，影响机械效率的因素主要是有用功和总功所占的比例；提升的钩码重一定说明有用功一定，所以影响杠杆机械效率的主要因素是杠杆自身的重力；（3）钩码的悬挂点在A点移到B点时，O点C点位置不变，仍将钩码提升相同高度，有用功不变；额外功是提升杠杆做的功，悬挂点A移到B后杠杆实际提升高度变小，所以额外功变小，总功变小，因此杠杆的机械效率变大．（二）（1）第①组实验中，杠杆的机械效率为:（2）根据控制变量法思想，为了比较同一杠杆在提升物体时机械效率与物重大小的关系，应保持物重大小不同，但提升物体高度必须相同的三组实验进行比较，所以只有1、2、4三组实验符合题意；（3）假设杠杆自重为G杆，因为杠杆为质量分布均匀的直棒，所以它重心O′在杆的几何中心处，则以第三组实验数据为例，W有=G物hA=2N×0.06m=0.12J，W总=FhB=5N×0.03m=0.15J，W额=W总-W有=0.15J-0.12J=0.03J；根据OA与OB所在的两个三角形相似的几何关系可知LOA：LOB=hA:hB=2:1，，所以其重心在杆的中点位置处，因为LOA：LOB=2:1，可以设LOA=2l，LOB=l，又所以可推知该重心O′到O的距离为0.5l，则LO′O：LOB=0.5l：l=1:2，根据几何关系可知重心O′垂直上升高度为B下降高度的一半即0.015m，则W额=0.015m×G杆=0.03J，所以G杆=2N；21、便于测量力臂左仅凭一次实验的数据得出的结论具有偶然性一<向远离支点方向移动【解析】（1）在探究杠杆平衡条件时，要调节杠杆在水平位置平衡，这样力臂在杠杆上，便于测量力臂，同时消除了杠杆自重对杠杆平衡的影响；在调节杠杆平衡时，平衡螺母应向上翘的一端移动，若杠杆右端低左端高，则应将杠杆右端的平衡螺母向左端调节，才能使杠杆在水平位置平衡；（2）仅凭一次实验的数据得出的结论具有偶然性，是不合理的，所以要多进行几次实验，实验结论才具有普遍性；（3）力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来，所以，第一种实验方案更方便；由于第一种实验方案的动力臂要大于第二种方案的动力臂，根据杠杆的平衡条件知道，在阻力和阻力臂都相同的情况下，动力臂越大的越省力，所以两次弹簧测力计读数是F1＜F2；（4）跷跷板是杠杆的应用，它是通过改变力的大小或者力臂的长度使杠杆发生转动的；要使图中翘翘板转动，小女孩乙可采取的做法是：男孩不动，向远离支点方向移动（或者女孩不动，男孩向靠近支点方向移动；或者女孩不动，男孩蹬地，减小男孩对跷跷板的压力等可以使翘翘板转动）点睛：本题考查的是探究杠杆平衡条件的实验，考查了杠杆的调平及杠杆平衡的条件的应用，难度不大，属于常见题目。22、需要将平衡螺母向右调节能由图可知，动力和阻力使杠杆转动方向相反，根据杠杆的平衡条件：F1L1＝F2L2，杠杆可以平衡【解析】

（1）杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂；在调节杠杆平衡时，应将平衡螺母向较高的一端调节；（2）杠杆受力的方向不同，但动力和阻力使杠杆转动方向相反，根据杠杆平衡条件杠杆可以保持平衡．【详解】（1）小明把杠杆组装完毕后，杠杆在如图甲所示位置静止．为了使实验时力臂与杠杆重合，下一步小明应该如此操作：为了便于测量力臂，应使杠杆在水平位置平衡，由图知，右端偏高，为使杠杆在水平位置平衡，需要将平衡螺母向右调节；（2）若如图乙所示进行实验，此时杠杆能保持平衡，由图可知，动力和阻力使杠杆转动方向相反，根据杠杆的平衡条件：F1L1＝F2L2，杠杆可以平衡．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）9×105Pa；（1）3000N；（3）8m/s【解析】试题分析：（1）该汽车静止时对水平路面的压力：F=G总=m总g=（m车+m物）g=×10N/kg=1.8×104N，对水平路面的压强：p===9×105Pa；（1）因为P===Fv，所以，当汽车以v1速度匀速行驶时，汽车受到的牵引力：F1===3000N，因为汽车做匀速直线运动，所以汽车受到的阻力：F阻=F1=3000N；（3）当汽车以v1速度匀速行驶时，汽车受到的牵引力F1=F阻=3000N，则t1时间后汽车运动的速度：v1===8m/s．【考点定位】压强的大小及其计算；二力平衡条件的应用24、（1）0.75A（2）6000J（3）8.8Ω【解析】

（1）座椅垫处于“低温”时，电路中的电流：；（2）高温档5min产生的热量：Q=W=P高t=20W×300s=6000J；（3）由图可知，座椅垫处于“高温”时，是R2的基本电路，R2的阻值：，座椅垫处于低温时，R1、R2串联，串联电路的总电阻：R===16Ω，根据电阻的串联可得，