全等变化模型一 8字全等模型(原卷版)_第1页
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文档简介

全等变化模型一8字全等模型【模型展示】【模型条件】如图,直线,【模型结论】【模型解析】从变化方式的角度分析,8字全等模型可以看成是两个全等三角形绕三角形的一个顶点旋转180°而得;从图形的结构分析,8字全等模型是由两条平行线和平行线间的中点组成的.【知识链接】三线八角,对顶角相等【模型总结】①当两条平行线间出现中点时,一般都会形成全等;②在运用和求证线段中点时,可以尝试构造8字全等来解决。③倍长中线是8字全等最常见的运用,在三角形中线问题经常采用此方法处理。.【模型巩固】【例1-1】如图,是的中线,,,求中线的取值范围.【例1-2】如图,在△ABC中,∠ABC=45°,AM⊥BC于点M,点D在AM上,且DM=CM,F是BC的中点,连接FD并延长,在FD的延长线上有一点E,连接CE,且CE=CA,∠BDF=36°,求∠E的度数.【例1-3】如图,四边形ABDC中,∠D=∠ABD=90°,点O为BD的中点,AB+CD=AC.(1)求证:CO平分∠ACD;(2)求证:AO平分∠BAC,OA⊥OC.【例1-4】如图,等边三角形ABC中,E是线段AC上一点,F是BC延长线上一点.连接BE,AF.点G是线段BE的中点,BN∥AC,BN与AG延长线交于点N.(1)若∠BAN=15°,求∠N;(2)若AE=CF,求证:2AG=AF.【例1-5】如图,在等边三角形中,点为边上一动点(点不与、重合),延长至点,使,连接交于点,于点.①求证:;②探究与的数量关系,并证明.【模型拓展】【拓展1-1】(1)【问题情境】课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:如图1,在△ABC中,若AB=13,AC=9,求BC边上的中线AD的取值范围.小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法,延长AD至点E,使DE=AD,连接BE,容易证得△ADC≌△EDB,再由“三角形的三边关系”可求得AD的取值范围是2<AD<11.解后反思:题目中出现“中点”、“中线”等条件,可考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论集中到同一个三角形之中.(2)【初步运用】如图2,AD是△ABC的中线,BE交AC于E,交AD于F,且∠FAE=∠AFE.若AE=4,EC=3,求线段BF的长.(3)【拓展提升】如图3,在△ABC中,D为BC的中点,DE⊥DF分别交AB,AC于点E,F.求证:BE+CF>EF..【拓展1-2】如图1,在中,,、分别为斜边上两点,且,,连接、.(1)求的度数;(2)如图2,过点作于点,交的延长线于点,在上选取一点,使得,连接,在上选取一点,使得,连接、,求证:.【拓展1-3】如图1,在△ABC中,AB=AC,D、E在BC边上,连接AD、AE,AD=AE;(1)求证:BD=CE;(2)如图2,F为AE上一点,连接DF、CF,若DF=CF,∠DAE=60°,求证:AF=CE.(3)如图

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