天津市南开区2023-2024学年七年级上册期末历史模拟试卷（附答案）

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天津市南开区2023-2024学年七年级上学期期末历史

模拟试卷

本试卷分为第I卷（选择题）和第U卷（非选择题）两部分。答题时，务必将答案填写在

“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。

第I卷选择题（共50分）

注意事项：

1.每小题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应的信息点涂黑。

o2.本卷共25题，每题2分，共50分。每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。

市

*1.1929年，我国青年学者裴文中发现了第一个北京人头盖骨化石，根据这个化石我们可

以证明：

A.北京人会长时间保存火种B.北京人的脑容量比现代人小

C.北京人结成群体生活在一起D.北京人制作石器的技术成熟

2.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类，获得他们生产生活的第一

窿手资料，主要通过：

A.神话传说B.史书记载C.考古发掘D.想象猜测

o3.某同学参观位于浙江余姚的河姆渡遗址博物馆，在当地出土的历史文物中不可能见到

以下哪个：

A.干栏式建筑B.猪纹陶钵C.象牙雕刻D.人面鱼纹彩陶盆

4.以良渚古城为核心的良渚遗址，位于浙江省杭州市余杭区，距今5300—300年。迄今

族为止，遗址考古发现非常丰富，随葬品包括祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权

的玉钺。这些考古发现证明，良渚文化已经处于：

A.旧石器时代B.新石器时代C.背铜时代D.铁器时代

5.梁启超曾经说：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异

而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”材料反映出华夏族形成的特点是

o

A.单一民族发展B.多元一体交融C.武力征服扩张D.外来民族迁徙

6.奇幻古装电影《封神第一部：朝歌风云》于2023年7月20日上映，影片虚构了商王殷

寿与孤妖妲己勾结，暴虐无道引发天魂，昆仑仙人姜子牙携“封神榜”下山，寻找天下共主

K以救苍生的故事情节。在历史上，武王伐纣灭亡商朝的战争被称为：

A.涿鹿之战B.牧野之战C.巨鹿之战D.长平之战

7.甲骨文使用象形、指事、会造、形声、假借等多种造字方法，其中形声最为进步，能造

出大量文字。下列文字中属于形声字的是：

O

A.“日"B."明”C、"河”D.“正”

8.历史图表蕴含着丰富的历史信息。从下表中，你能获取的历史信息是:

约公元前2070年禹建立夏朝

约公元前1600年汤建立西明

约公元前1046年周武王建立周期

公元旃651年齐桓公任用管仲、草王攘夷

公元前356年蔡孝公任府商鞅、主持变法

A.中国境内早期人类与文明的起源B.早期国家与社会变革

C.统一多民族国家的巩建立和巩固D.政权分立与民族交融

9.先秦时期，车马是国家实力的象征，“千乘之国”即是大国的代名词。下图为山东临淄

春秋殉马坑，全部殉马600多匹，实际出土殉马334匹，反映出当时哪个诸侯国的强盛国

力;

A.齐国B.楚国C.秦国D.晋因

10.查一查下列成语的典故，出自于战国时期的是：

A.一鼓作气B.退避三舍C.完璧归赵D.卧薪尝胆

11.春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处

于动荡和巨变之中。这一时期的主要特征不包括:

A.农民起义B.兼并战争C.制度变革D.思想学术繁荣

12.孟子是战国时期儒家学派的主要代表人物，他主张实行“仁政”，认为取得民心才能得

天下。下列名言中哪句话不是他说的：

A.为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

B.民为贵，社稷次之，君为轻。

C.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

D.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

13.这是我国第一部诗歌总集，汇集了西周到春秋时期的诗歌300多篇，也保存了丰富的

商周时期的史料，在中国文学史上具有光辉的地位。这部文学著作是:

A.《论语》B.《史记》C.《诗经》D.《春秋》

14.右图为我国汉代出现的楼车，其主要用途是:

A.播种工具B.灌溉工具C.纺织工具D.交通工具穿

15.2021年考古发现，霸陵陪葬物以陶器为主，金银器很少。与汉文帝遗诏中盔"治霸

陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民”相吻合。这印证了汉文帝

A.勤俭治国B.勤于政事C.善于用人D.虚怀纳谏

16.公元前119年的漠北战役，是对抗匈奴的高潮，汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击

,沉重打击了匈奴，使其再也无力与西汉对抗。漠北战役发生在：

A.公元前2世纪初B.公元前2世纪末

C.公元前1世纪初D.公元前1世纪末

17.汉顺帝末年，京都流传着一首童谣：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。”这首童谣反

映了当时什么样的社会状况：

A.外戚王莽夺取政权，他的施政加剧了社会动荡，激起各地农民起义。

B.光武帝刘秀统治后期，社会出现了比较安定的局面，史称光武中兴。

C.跋扈将军梁冀骄横统治下的社会不平，东汉后期的朝政越来越腐败。

D,张角等领导的黄巾农民起义沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。

18.佛教是世界三大信仰之一，公元前6世纪在古代印度产生。佛教最早传入中国的时间是在

A.春秋时期B.战国时期C.西汉时期D.东汉时期

19.“若问古今兴废事，请君只看洛阳城。”洛阳，地处河南省西部，居天下之中，因地处洛

水之阳而得名，有5000多年文明史、4000多年城市史、1500多年建都史，是华夏文明的发

祥地之一，拥有多项闻名中外的文化遗产。下列哪一个历史遗迹无法在洛阳地区参观：

A.黄帝陵v.白马寺龙门石窟B.二里头遗址

20.下列汉字不同发展时期的书法字体中，出现时间最晚的一种是：

A.金文B.小篆C.隶书D.楷书

21.右侧地图反映的历史事件造成了什么影响：

A.为曹操统一北方打下基础

B.为三国鼎立形成奠定基础L:取a

c.三国鼎立的局面正式形成'令号切湃

D.三国鼎立的局面最终结束----------------

22.我国历史悠久，王朝兴亡盛衰。下列各组朝代中，属于同时并存的一组是:

A.西周、东周B,西汉、东汉C.西哥、东晋D.北朝、南朝

23.“闻鸡起舞”、“中流击楫”是中国人耳熟能详的典故，时刻激励着有志报国的人奋发努

力、自强不息。这两个成语称赞了哪一个历史人物的报国志向：

A.曹操B.刘备C.孙权D.祖逖

24.《晋书•食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷

串股阜，几乎家给人足矣。”当时南方社会经济发展的原因不包括：

A.北方人口向南迁徙B.南方自然条件优越

C.南方社会比较安定D.经济重心南移完成

25.下面三幅图画幕绘自敦煌莫高窟壁画。这些原是北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝

时期引入内地。这反映出：

A.江南地区经济迅速发展B,胡汉之间的对立和矛盾

C.祖国边疆地区得到开发D.民族交往、交流与交融

第II卷（非选择题）

非选择题共3道小题,26题12分,27题16分,28题22分

26.阅读下列材料，回答问题。（12分）

材料一：周王室势力变化表

管辖土地管辖军队管辖人口天子地位

西周周王室直接管辖从镐王室直接管辖的军人口众多，资源丰富周天子在政治上享

京到洛邑大约方圆千队有14万人以上有最高的地位

里的土地

东周东周初年王室直接管周平王东迁之后，直接管辖的人口所剩周天子在政治上成

辖的土地约方圆600王金管辖的军队还无几，财力、物力和了傀儡，不得不依

里，往后辖地越未越有3万人，后来逐兵源减少靠强大的诸侯。

少，最后只有约方圆渐减少到几千人

百里的土地

（1）根据材料一，概况周王室的地位发生的变化（2分）?

材料二:

齐桓公改革晋文公改革

任用管仲为相，改革内政，发展时出现，训练重用狐偃、赵衰等人，修明内政、整顿法纪，

军队。打着“尊天子，撰四夷”的旗号，号令诸增强军备，施惠百姓，发展生产。接受狐偃“

侯尊王攘夷”的主张

（2）阅读材料二并结合所学知识，归纳齐桓公与晋文公称霸的共同原因（6分）

材料三：孟子云：“春秋无义战。”（译文：孟子说：“春秋时期的争霸战争是没有意义的

战争。”）

（3）请你结合所学知识简要说明上述观点的理由。（4分）

27.改革是推动历史发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。（16分）

材料一：秦孝公求贤令（节选）

国家内忧，未遑外事（没有空瑕对付外敌），三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦

（诸侯看不起秦国），丑莫大焉（没有什么比这更屈辱的了）。……寡人思念先君之意

,常痛于心。宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官（我将给他高官），与之分土（给

他封地）。

（1）依据材料一，概况秦孝公积极支持变法的原因。（4分）

材料二：北魏的鲜卑族源自中国北方的匈奴故地，政权建立前期都城在平成。

当拓跋魏的势力扩展到贡河以南的大片地带时，其政治中心已不能适应形势的发展

o平成一带的农业本来就不及中原地区，孝文帝时期又屡次发生水、早、痰疫诸灾

,粮食供应问题更加严重。平成的拓跋责族势力盘根错节，相当牢固，对于锐意接

受汉族先进政治、经济制度和生活习俗的孝文帝而言，很难进一步改革。

——摘编自《中国历史人物丛书》

（2）针对材料二出现的情况，北魏统治者采取了什么措施？（2分）结合材料分析采取

这一措施的原因（4分）（不能照抄原文）

材料三：北魏孝文帝没有不顾一切社会条件和人事条件去强制推行改革，而是大

玩技巧，迂回取直，在摆脱反对派的围追堵截上……非常巧妙地让反动派就范、别无

选择地朝着预定的目的地前进。

（3）材料三中认为孝文帝改革成功的一个重要原因是什么？（不能照抄原文）（2分）

（4）综合上述材料，简要分析影响改革效果的基本因素。（4分）

28.中华文化博大精深，源远流长，缤纷多彩的文化符号承载着丰富的历史内

涵阅读下列材料，回答问题。（22分）

材料一：鼎最初作为食物器皿，逐渐演化为重要的祭祀礼器，直到成为家

国宝器。西周时期的用鼎制度规定：天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，士三

鼎。春秋战国时期，风气大开，思想活跃，鼎的纹饰更加简练，神兽形象纷

纷登场，宴饮、征战等纹饰明显增多。

（1）材料一反映了哪些重大史实？（6分）鼎在我国历史上有何象征意义？（2分）

材料二：汉字是世界上最古老的文字之一，至今已有六千年左右的历史。

战国时，七国文字书写各异。秦统一后，秦始皇将李斯等人总结出的小篆字体作

为官方的标准字体，但国家事务繁多，篆书笔画很多，书写速度慢，于是产生了

一种更为简易、书写更为方便的隶书。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括汉字演变的趋势。（不能照抄原文）并简析

秦统一汉字的作用。（8分）

材料三：书法与汉字，相伴而生。汉代造纸术的发明，为书法艺术的进一步发展提供了物质

条件。人们对书法美的不懈追求，推动了书法艺术的持久发展。西晋设置书博士，教学生学

习书法，规定用锤、胡书法作为标准字体。魏晋时期，书法艺术被提高到一个新阶段。

（3）根据材料三并结合所学知识，归纳书法艺术在魏晋时期发展的条件（4分）（不能照抄

原文）

材料四：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主

义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统

文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传

统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

—在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

（4）根据材料四，说明他召开学习中华优秀传统文化的目的。（2分）

七年级历史练习答案

12345678910

BCDBBBCBAc

11121314151617181920

AACAABCCAD

2122232425

BDDDD

27.（12分）

（1）周王室所管辖的人口、土地、兵力、财力、物力等都在减少，周天子的地位从统治者变

为傀儡（2分）;

（2）重用人才（2分）；通过改革国富兵强（2分）、以“尊王攘夷”为口号争夺霸主地位（2分）

（3）因为春秋时期诸侯争霸的目的是掠夺土地、人口及争夺对别国的控制权（2分），这些战争

给人民带来深重的灾难和痛苦（2