西藏日喀则地区（2024年）小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

西藏日喀则地区（2024年度）小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语，并按要求作答。

shēnyínqízhìhéǎikūjié

按字母表顺序排列以上生字：___________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.按要求，补充词语，完成练习。

秋高(

)一叶(

)果实(

)

我还会写这样表示秋天的四字词语。(

)(

)(

)

选择其中的一个词语写一个句子。

__________________________________2）.把下列内容补充完整。

（1）隔壁的张阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告诉她：“_________，________。”

（2）秋天的景色十分迷人，不禁让我想起了描写秋天的词语：_________、_____；还让我想起《山行》中写枫叶美的诗句：________，________。

（3）《采莲曲》中，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“_________，___________。”

（4）《孟子》中告诫我们仁爱的人要关爱他人，有礼貌的人要尊敬他人的句子是：_______，_________。

（5）我们还一起去湖南省，与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的____，别有一番情趣。还有南海的_______，北国的_______，都是那样_________、______，连广东____的海滨小城，也是个可爱的地方。3）.辨字组词。

挑(

)教(

)飘(

)

跳(

)孝(

)漂(

)4）.看拼音，写词语。

qīngtíngmáoyánmìshíshātān

(

)(

)(

)(

)

chōngshuākāipìbìngzàomàisuì

(

)(

)(

)(

)5）.朗读课文《姓氏歌》。

我已读了（）遍课文，我能把课文读得（选一选）。

家长评价：正确□流利□有感情□3、选择题（每题2分共3题）

1）.好好的天，突然乌云密布，转眼间（）、电闪雷鸣，小动物们赶紧躲进洞里去了。A．风雨交加B．冰天雪地C．云开雾散2）.下面哪个例子说的是“先前懒惰，后来难过”？（）A．喜鹊在冬天到来前忙着做窝，冬天，它们就可以住在温暖的窝里。B．小鹰跟着妈妈刻苦地学习飞行，很快，它就能在蓝天上高高地飞翔。C．明明学习不用功，沉迷于打游戏，期末考试时没有取得好成绩。3）.1.把“梅先生，只要您把胡子一剃，登台，还愁没钱花？”变为陈述句，正确的一项是（）A．梅先生，只要您把胡子一剃，登台，就不愁没有钱花。B．梅先生，如果您把胡子一剃，登台，还愁没有钱花。C．梅先生，即使您不把胡子剃掉，只要能登台，就不愁没有钱花。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子，写句子。

例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

1．大树，又粗又壮，就像_____________。

2．浪花，雪白雪白的，好像___________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连

向晚意不适缘愁似个长

白发三千丈归来泪满巾

昨日入城市驱车登古原

动枝生乱影一半鸟啄破

小儿出入看吹花送远香2）.反义词找对手连线。

温和模糊

高大暴躁

早起矮小

清晰晚归6、排序题（每题5分共2题）

1）.按正确顺序排列下面的句子。

()助手们赶忙把火扑灭。

()一连几发炮弹落在小庙的周围。

()担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。

()白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。

()庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。2）.把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。

(

)我们找来了绳子和竹竿，冒着风雨去支撑小树苗。

(

)暴风雨来了，雨越下越大，风越刮越猛。

(

)风小了，雨止了，小树苗在微风中挺直腰杆向我们含笑点头。

(

)大雨把我们的衣服全淋湿了，但我们顾不上这些，终于把小树苗都扶正支撑好。

(

)大路两旁的小树苗被暴风雨打得东倒西歪。7、判断题（每题5分共1题）

1）.3.《太阳》中，“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”主要运用列数字、作比较、举例子的说明方法(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内回放。四时田园杂兴（其三十一）[宋]范成大昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家。童孙未解供③耕织，也傍桑阴学种瓜。[注释]①耘田：在田里除草。②绩麻：把麻搓成线。③供：从事。1．给加点字选择合适的解释。（填序号）

（1）童孙未解供耕织(

)

A．懂得B．解开

（2）也傍桑阴学种瓜(

)

A．傍晚B．靠近

2．找出诗中的一组反义词。

(

)——(

)

3．这首诗描写的是_____________（季节）_____________（地点）的场景。

4．诗中描写儿童的诗句是：_________，_____。诗句刻画了一群_____________________________________________的孩子的形象。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.按课文原文填空，并按要求回答问题。

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。

(1)用自己的话说说划线部分的意思。

__________________________________

(2)“尝”有多种解释，①祭祀名。②品尝。③试一试，试探。④经历。⑤曾经。在这篇小古文中，“尝与诸小儿游”的“尝”应该选____________。（填序号）“诸儿竞走取之”中“之”在这里是指_________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，回答后面的问题。心系竹林（节选）①故乡的竹林是很大的一片，斜斜地长在山上。②竹林，给我的童年带来了快乐，也给我的生活带来了帮助。③儿时，常约了伙伴到竹林，摘下一片嫩嫩的竹叶儿放入口中，吹出百灵鸟叫般清脆的声音，追得竹枝上的鸟儿也“叽叽喳喳”地叫开了，留在口中的是竹叶的幽幽清香。我们在林中追逐嬉戏，玩累了就找块地方躺下，那软绵绵的厚厚的金黄的叶子，给人躺在炕上般的感觉，那么舒服，那么惬意。闭了眼，叶间光点儿照在眼上，便感到红彤形的一片。在这一片红亮的色彩中，幻想着自己已经长大了的未来……④在春天，细雨纷纷的日子里，我会跑到林中去寻找“竹荪”，那是一种粉红色的菌类，像根倒立着的胡萝卜，半透明的，上面还沾着水珠，鲜灵灵的。我将它们采上一大把，蹦跳着带回家，于是餐桌上就会添上一份清香四溢的荪汤。初冬时，那林林鲜笋已经长高，裹在它们身上的笋光也随风飘散。母亲就把那光捡了来，拭去上面的绒毛，然后剪成鞋的形状，再里三层外三层地包上布条纳成“千层底”——母亲说那样的鞋底可以隔湿，抵御冬寒。于是到了冬天，当皑皑白雪压弯竹梢时，我便穿着母亲做的暖和的新鞋和伙伴们在竹林里堆雪人、滚雪球、打雪仗、玩得不亦乐乎。1．梳理短文内容，思考归纳：文章围绕竹林写了哪四件事？

__________

2．找出文中任意一处表达“我”感受的句子，从中你读懂了什么？

__________________

3．文章写的是竹林，实则表达了什么样的情感？这是运用了什么样的写作方法？

______________

4．根据下面的提示材料，将文中画线的句子改写成一段说明性文字，至少用两种说明方法。竹荪一种菌类，寄生在枯竹根部，网状。菌帽深绿色菌柄圆柱状，雪白色。成熟时，高15-20厘米。顶端有网状菌幕，下垂如裙，8厘米长。菌托蛋形，粉红色_______________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点的字选择正确的意思，填在句后的括号里。

息：A．停止B．消息C．呼吸时进出的气D．滋生，繁殖E．休息

①我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(

)

②生命不息，战斗不止。(

)

③曹操经过赤壁大败后，采取了休养生息之策。(

)

④数日来，我一直没有得到他的信息。(

)2）.口语交际。

运用礼貌用语。（填序号）

①不客气②谢谢③请问④您好

警察叔叔，___________，___