安徽省合肥市（2024年）小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

安徽省合肥市（2024年度）小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.请给下面的词语注音。

咀嚼滂沱倔强

魁梧斟酌2、填空题（每题2分共5题）

1）.读一读，根据拼音写词语。

yán(

)石双bì(

)海bīn(

)liè(

)人

yán(

)实墙bì(

)bīn(

)纷激liè(

)2）.我会背，还会用。

（1）二人同心，________________。

（2）________________，暖于布帛；________________，深于矛戟。

（3）《望天门山》是______代诗人_________写的，诗中提到的“楚江”指的是__________。

（4）《饮湖上初晴后雨》是______代诗人_________写的，诗句“_____________________，_____________________”用奇妙而又贴切的比喻，把__________比作__________，写出了西湖的神韵。3）.写出下列词语的反义词。

陌生一(

)难看一(

)昂贵—(

)

犹豫一(

)冷清一(

)懒惰一(

)4）.读拼音，写生字。

（1）在群fāng(

)争艳的花丛中，mì(

)fēng(

)们快乐地跳着美丽的舞dǎo(

)。

（2）池táng(

)中，一对yuān(

)yāng(

)在水中侧着脑袋，仿fú(

)正在思考问题。5）.精彩回放。

（1）通过这一个学期的学习，我认识了_____________的诸葛亮，_______________的武松，_____________的小嘎子，______________的严监生。

（2）父母教育我们，学会做事前要先学会做人，要做一个善良的人，就要有恻隐之心，正如《孟子》中说的“_________________”。不要做坏事，否则就会像《左传》中所说的那样“__________________________”。

（3）《乡村四月》中表现农家忙碌的诗句是“_________________，________________”。

（4）经过老师的耐心分析、点拨，我这脑子算是四月的冰河——____________________；笑笑对可可说：“今天咱们可得咸菜烧豆腐——________________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．小明长得好像他当老师的爸爸。B．你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？C．绿树村边合，青山郭外斜。D．路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。2）.下列句子中没有毛病的一项是（）A．桑娜听着外面呼啸的狂风和卷起的巨浪，心里害怕极了。B．我们要向植树老人学习，维护环境。C．军营里传来了雄浑有力的战士们歌声。D．我们没有人不否认京剧确实是一门高雅的艺术。3）.李时珍用了整整（）年，终于编写成了一部新的药物书《本草纲目》。A．十七B．二十七C．三十七D．四十七4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成练习。

（1）体会下面句子表达的特点，再选择一种场景写一写。

例：他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。（栀子花散发着清香雨点儿落在窗玻璃上云朵在天空飘荡）

________________________

（2）请找出下面语段中的四处错误，并修改。

5月21日，《我身边的党史故事》主题宣讲大赛在光明小学举行。邵飘萍、陈望道、曹荣安……选手们讲述了一个个深情并茂地典型人物故事，展现了广大青少年在豆蔻年华立志成才，长大报效祖国的决心。通过一个个精彩演讲，使现场观众受益匪浅。

_______________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.词语搭配连线。

碧绿的山峰穿着斗笠

明亮的小朋友披着粮食

陡峭的衣裳戴着红袍

凶猛的眼睛挑着肚皮

粗心的野兽露着草鞋2）.请将左右两边相对应的内容用直线连起来，并完成填空。

洛阳亲友如相问殿前拾得露华新

种树者必培其根不应该随意虚掷

守信是一项财宝一片冰心在玉壶

玉颗珊珊下月轮种德者必养其心

1、横眉冷对千夫指，_________。

2、当看到好朋友浪费时间，我会用________这句名言警句来提醒他。6、排序题（每题5分共2题）

1）.按正确的顺序排列句子。

(

)夏天荷花开，青蛙唱。

(

)春天百花开，燕子忙。

(

)秋天菊花开，树叶黄。

(

)冬天梅花开，雪花飘。2）.给下面的古诗排序。（填序号）

①飞在青云端。②呼作白玉盘。③小时不识月，④又疑瑶台镜，

(

)——(

)——(

)——(

)7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题，对的打“√”，错的打“×”。

(1)威尼斯是世界闻名的水上城市，小艇是主要的交通工具。(

)

(2)《稚子弄冰》作者是南宋诗人范成大。诗中的孩子天真活泼，表达了作者对孩子喜爱。(

)

(3)“远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。”这句话运用了以静衬动的方法，展现了荷兰牧场夜晚的宁静。(

)

(4)“墨客”是指诗人、作家等风雅文人，也指有文化的人。(

)

(5)写读后感，先简单介绍文章或书的主要内容，再选择一两处感触最深的内容，写出自己的感想，感想要真实、具体。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读所见牧童骑_________，歌声振林樾。意欲捕_________，忽然____立。1．先补全古诗，再完成练习。

2．给诗中加点的字选择正确的意思。

欲：①想要。②将要。③欲望。(

)

立：①立刻。②站。③存在，生存。(

)9、书面表达（每题10分共1题）

1）.小练笔。

仿照课文第一自然段的写法，查找资料，试着介绍月亮的相关知识。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课内片段，完成练习。盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。1．选文的作者是______代的____________。

2．解释下列字词

盖：_______恒：__________自足：__________

3．作者认为读书有三者缺一不可，一者是______，缺之则________；二者是_______，缺之则_________；三者是______，缺之则______。

4．你还知道哪些古人谈过读书方法？他们怎么说的？写下来吧。

_____________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”1．选文中“有志者”的意思是____，“此生”指的是_____，这句话的意思是：_____。

2．用横线画出文中听到周恩来回答时魏校长的惊讶的语句。

3．选文中最后一句连用两个感叹号有什么作用？________

4．对周恩来“为中华之崛起而读书”这句话理解正确的是（）A．周恩来要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习。B．周恩来虽然为中华之崛起而读书，但是和其他同学一样也是在为吃饭、挣钱、当官而学习。C．周恩来读书并没有和民族的存亡联系起来。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“\”划掉括号内不合适的词语。

（1）教室里图书角的书本被（摆布摆放）得整整齐齐。

（2）路面上的洪水（将近将来）1米深了，大家要小心。

（3）他在比赛中没有取得理想的成绩，感到很（失望希望）。

（4）一个小小的失误把到手的冠军弄丢了，他很不（担心甘心）。2）.用“\”划掉括号内不合适的词语。

（1）这座桥能承载一千人的重量，十分（坚固坚定）。

（2）有经验的农民根据庄稼的长势，可以（推测猜测）出秋天的收成。

（3）正当我的（思绪思路）在宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音。13、语言表达（每题10分共1题）

1）.根据提示完成句子练习。

（1）三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（仿写句子）

________________________

（2）我们跳上陆续一只船。（改病句）

_______________________

（3）即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫