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第第页以我之手,创我所想艺术创新活动策划书“以我之手,创我所想”艺术创新活动策划书活动目的:通过策划开展本次活动,让同学们充分发挥本身的创新精神,提高审美本领和审美格调,发挥同学的艺术特长,在繁忙繁琐的学习中娱乐大家的心情。活动主题:“以我之手,创我所想”活动原则:人人参加,人人受益活动内容要求:1、作品呈现为:剪纸、书法、绘画、手工艺品(水果蔬菜拼盘、橡皮泥捏塑、透亮皂雕刻、布艺缝制、手绘衣裳,鞋子,帽子、等手工作品)等其他仿佛的都可以。2、作品以自由创新、任意为原则,不限主题,重在创意、创新。3、绘画作品限用8开张,书法半开张宣纸,硬笔书法用16开白纸书写,剪纸尺寸不限。4、手工作品要求制作细致,设计美妙,外形美观。5、全部的作品为现场操作,保证作品的真实性。现场操作限时30分钟。6、参赛人员:最好是每个人都参加,可以自行分组参加比赛,每构成员最多5人,可以单独参赛。7、每组同学必需为本身的团队及团队的作品命名。8、比赛中所需的素材自备。活动时间:某个周末时间活动地点:初定在学校二教(教室另定)活动人员:参赛人员(商1、商2同学)、各科老师经费:无过多的经费问题(奖状)活动流程:1、主持人致辞拉开比赛帷幕。2、参赛小组抽签决议组次。3、计时开始比赛。4、比赛中可以有“摄影师”为各组拍照。可以播放歌曲,缓解紧张气氛。5、比赛结束后,每组依次派代表阐述本身作品的构思(时间为5分钟之内),每组阐述后老师和同学可以对其作品提问。6、老师依据各组的作品说明及其成品做点评及评分。7、主持人跟据老师的评分,计算每组的最后得分(去掉一个最低分,去掉一个最高分,取平均分),评出获奖团队,即一等奖一组,二等奖两组,三等奖三组,其他为优秀奖。8、主持人公布成绩,有老师给团队颁发奖状。9、颁发完毕后,各团队可以和老师合影,互送作品,每个团队派代表或一起为大家表演节目(任意)。10、主持人致闭幕词,“以我之手,创我所想”艺术创新活动结束。篇2:科技创新活动策划书活动主题:“科技点亮生活”活动背景:寻求创新和自我超越,我们在南大金陵学院的学校内掀起科技的浪潮举办本次科技节,结合城资系的特点普及科技学问,传播科技文化,叙述人与自然的哲学,探究传统与现代的融合。活动目的为培育同学的创新精神和实践本领,让同学们更全面地去接触科技、了解科技,激发每位同学对科技的热诚,自动探究讨论身边的科学问题,培育科学态度,弘扬科学精神,提高全体同学的科学素养,发掘同学的原始创新意识,激励同学去自动发觉、自主讨论、自主创新。活动对象面对全院同学,以城资系为主。策划主办部门城资系团总支组织部活动流程1.前期准备(1).活动前期宣扬(2).置办活动道具、奖品2.活动报名在全校范围内接受各专业(侧重城资系)同学报名。参赛者可到各班班优点报名或发送短信到张同学的移动电话上。报名者需供应姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息,以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。报名人数限制在50人以内。报名截止时间4月29日。3.正式活动(1).“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛时间:5月11日12:20地点:三食堂前坪(若天气情形不佳,则将地点改在三食堂二楼)道具:a4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表(2).“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛时间:5月11日,继“我的飞机我做主”活动之后地点:三食堂前坪道具:鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔注:游戏规定另附奖品一等奖教超购物券40元二等奖20元等值礼品三等奖10元等值礼品参加奖小礼品人员布置准备:张莞晴总策划章紫薇孙逊马士权徐洋策划杨旖瑶材料(鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、小刀、剪刀)章紫薇借电子秤张莞晴章紫薇杨旖瑶打扫工具全体大一成员布置场地活动:郑慧现场秩序维持李帅刘鹏孙逊马士权测量距离荀坤王维测量时间任蒙称重徐洋林斌检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求张莞晴杨旖瑶章紫薇输机并计算成绩谷庆摄影宣扬方案1.充分发挥宣扬部的作用,利用海报为紧要宣扬形式,在整个学院打开宣扬工作,同时制作传发关于科技节的传单;2.地贴;经费预算海报(大幅电子一张+手绘一张)60元宣扬单(100张)+地贴30元场地布置50元比赛道具50元奖品200元共计:390元准备方案1.游戏当每天气变动将场地改为三食堂二楼2.若前一赛事因特别原因无法正常进行时,下一个赛事适时跟进。3.其他紧急情况发生时,还需随机应变。附件一:“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛活动内容“我的飞机我做主”是各参赛选手用一张一般a4纸在规定时间内(8分钟)完成飞机制作。依次进行a(测距)、b(测滞空时间)两组比赛。实在规定a(测距)组:1.每人3张一般a4纸,在规定时间内制作好飞机。2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机,每人有两次机会。3.由工作人员测出飞机起落点的直线距离,距离远者胜。4.取各选手两次投掷中的最好成绩,按距离由近到远依次给定1、2、3、4分。5.假如飞机飞出指定区域,则视为无效。b(测滞空时间)组:1.每人3张一般a4纸,在规定时间内制作好飞机。2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机,每人有两次机会,投掷方式不限。3.由工作人员记录选手飞机从离手到落地的时间,时间长者胜(取两次中的最好成绩)。4.取各选手两次投掷中的最好成绩,定时间由短至长依次给定1、2、3、4分。总成绩=a构成绩+b构成绩注1.a4纸由工作人员统一发放。2.选手在同一组比赛两次投掷过程中不得更换飞机。附件二:“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛活动内容“让鸡蛋飞”是将一枚一般生鸡蛋(质量不小于50g)从二楼斜抛到一楼的水泥地面上,地面上不可铺设任何物体,在蛋壳不分裂的前提下,辅佑襄助机构质量越轻、着陆越精准得分越高,得分最高者为胜。评分标准1.总成绩:由下面公式计算得出,依照分数的高处与低处记名次。总成绩=质量得分+落地得分2.质量得分:按装置的质量的轻重排定成绩,质量最轻的名次最前。(50分)作品拿到质量处称取其质量,经工作人员依照下面公式计算出其质量得分。计算公式:重量得分=m最小/m总503.落地得分:作品落地由工作人员测出其第一落点,并依照下面规定计算出落地得分。着陆区内环直径为1米,外环直径依次递增1米,共5环,从内至外依次得50分,40分、30分、20分,10分区外计5分。4.工作人员检查鸡蛋的破损程度和质量。假如鸡蛋显现细小裂纹但没有变形的作品其质量得分减半,鸡蛋碎裂者则被淘汰;若鸡蛋从作品取出时碎裂,算失败。鸡蛋取出后,工作人员称量鸡蛋质量,假如小于50克,视为鸡蛋经过接受物理化学处理,取消其比赛成绩。注1.鸡蛋由工作人员统一购买。2.不得将鸡蛋用物理或化学方法处理。其辅佑襄助机构自行设计和准备。辅佑襄助机构的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。篇3:勇于创新大胆实践主题团日活动策划书勇于创新大胆实践主题团日活动策划书活动题目:“勇于创新、大胆实践”主题团日活动活动背景中国的学问成果转化需要有一大批年轻骨干作支撑,中国科技事业和经济建设事业更需要年轻的大同学通过自身讨论和实践来维持和发扬光大,这是科教兴国战略的初衷,更是时代所给与后代的历史使命,而唯有不绝发扬创新精神才能保持民族事业的顺当开展。活动时间:4月20日5月10日活动地点:郑州参数技术有限公司、中原路校区英语长廊负责人:王宏伟、师军艺、刘军威、张仙仙活动目的:通过本专业学问的运用来培育大同学们“勇于创新、大胆实践”的意识,进一步提高大同学的创新与实践的本领实在流程第一、运用高新科技创新与实践活动时间:4月20活动地点:郑州参数技术有限公司负责人:刘军威、师军艺活动创意:将模具设计与制造专业与12年奥运会融为一体。当今社会盛传这样一句话:“现代工业,模具领先。”而要领先,自主创新应放在首位。作为河工大的学子,我们深刻认得到了这一点。为此,我们举办了这次别开生面的三维建模大赛,参赛选手完全靠本身的思维本领和奥运有关的三维模型,它不仅能体现大同学报国兴学的务实精神,也能体现大同学对奥运的关注。活动目的:用proe三维软件画出心中的模型。实在流程:1、刘军威和师军艺同学带着团日活动策划书与郑州参数技术有限公司的负责人洽谈协商,得到了该公司的积极响应。2、4月20日全部同学在该公司集合。3、郑州参数技术有限公司负责人宣布活动的主题和活动规定,然后比赛开始。4、由郑州参数技术有限公司负责点评。(活动过程中有机电工程学院记者部的记者跟踪记录和摄影)活动意义:用学到的学问美妙地将河工大的创新精神与奥运紧密地联系到一起,而且让同学们热诚自动参加到其中。第二、运用美术工艺创新与实践活动时间:5月10日、11日活动地点:中原路校区晨读长廊负责人:王宏伟,郭旭艳活动创意:通过跨学院合作,与相关校协会、组织协调举办活动,以环境、奥运为对象进行美术创作,并走出学校向广阔市民作宣扬,来提高同学们的设计创作美感和社会实践本领,让社会了解模具在提高资源利用率与环保方面的独特作用,了解我们工大学子的风采和家国意识。实在流程:1:由两位负责人联系我校书法协会、机电学院宣扬部取得支持并确定活动方案。2:参加同学于5月10日在中原路校区英语长廊参加第一阶段的活动。负责人宣布创作主题与规定,参赛同学开始现场创作比赛。3:评委进行点评,选出优秀作品,对予以适当嘉奖。4:组织同学们到绿城广场进行作品和环保学问宣扬,向他们供应模具方面的学问。运用传统材料创新与实践第三、活动时间:5月10日活动地点:中原路校区晨读长廊负责人:王宏伟、张仙仙活动创意:作为模具设计与制造专业的同学,要想在将来的工作中设计出美观应用有竞争力的产品,必需要有创新精神、丰富的想象力和开阔的思维。我们旨在通过本次活动唤起大家对培育创新精神和丰富想象力的重视,提高动手本领,为同学们将来的进展做好充分的准备;另一方面通过陶艺作品来呈现我们工大学子对12年奥运会的美好祝福。活动目的:培育同学的创新意识和动手本领,呈现当代大同学的蓬勃朝气。实在流程:1、负责人将全部同学分成八组。2、

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