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文档简介

动画运动规律课程概述课程设计理念教材分析教学过程设计教学方法与手段教学效果与评价课程概述动画运动规律速写与漫画动画造型设计二维动画动画运动规律实训培养学生动画中期制作的核心技能，掌握物体运动的基本规律并熟练运动动画技法对运动规律进行夸张与抽象表现。{+总学时36理论课6学时实践课30学时{了解动画运动的根本特点和根本规律，对动画造型语言和运动规律的风格统一性有深入的认识。熟练掌握四大类动画对象的运动规律，并在此过程中深化对动画角色造型结构的把握能力。教学目标知识目标技能目标一般运动自然现象运动人的运动动物运动惯性运动弹性运动曲线运动水与火焰风雪雷电烟雾爆炸行走奔跑跳跃转面四足动物两栖爬行鸟与鱼类昆虫类情境设置动画运动的时间掌握人以及拟人的运动与动物运动的表现教学重点教学难点以工作过程为导向以工程产品为载体以真实或模拟工程作为分析对象，对现有元素或相似影片的素材进行分解和复原训练。学中做，做中学。针对过程中相关软件操作以及复原技巧进行有重点的讲解和指导。课程设计理念动画运动规律掌握的一般过程分析分解还原检验观察教学过程设计通过观察小球滚动中的三种不同状态，体会运动过程中时间与空间的关系。一观察/表演以小球的一般运动为例12345二分析根据单位时间内小球的运动位移，对小球运动的轨迹进行标定，继而总结加速运动的特点。用造型语言手段将小球的运动状态根据单位时间内的唯一情况而进行定位，准确描绘出小球在特定时间点的空间位置。三分解将分解得到的序列进行动作合成，并测试检验动作的合理性。四复原五检验实验表演讨论比较教学方法与手段实验道具实体案例经典片段课本教材网络资源教学手段动画制作教程、纪录片等如小球、玩具车等示范案例的原始手稿等影片片段截取分析教材案例分解日常考核50%期末考核50%单项训练成果综合工程训练成果12命题式原创原动画表现教学效果与评价教学效果与评价《新编动画运动规律教程》中国水利水电出版社房晓溪编著。知识系统较为完整。关于动画时间概念和空间概念的

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