黑龙江佳木斯市（2024年）小学语文部编版核心能力评测(知识梳理)完整试卷（含答案）

黑龙江佳木斯市（2024年度）小学语文部编版核心能力评测(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.给下列词语中的加点字注音。

疲倦聪明代替灼伤

储存脊背夸奖光辉2、填空题（每题2分共5题）

1）.名句填空。

（1）《论语》中在评价君子和小人品行上有许多名言警句，例如在胸怀上“君子_____，小人_____”；在“义”和“利”的问题上“君子_____，小人_____。

（2）保家卫国是古代将士的心志，唐代诗人王昌龄在《从军行》中就抒发自己保家卫国、壮志豪情的诗句是：_____，_____；而宋代诗人陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中也用“_____，_____”来表达自己的忧国忧思之情。

（3）歇后语常常利用有意思的谐音让语句意思变得生动有趣，请把歇后语补充完整，并用你所掌握的课内或课外的歇后语结合语境写一个句子。四月的冰河——_____梁山伯的军师——_____隔着门缝吹喇叭——_____咸菜烧豆腐——__________2）.精彩回放。

（1）看到衔着湿泥忙筑巢的燕子，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯，你想到的诗句是：“____________，____________。”

（2）《剃头大师》一文中，“剃头大师”是指____________，“害人精”指____________。

（3）雅人四好：____________；中医四诊：____________。

（4）我最近受班长影响，越来越喜欢看书，这就是“____________，____________。”（填八字成语）3）.写出下面加点词语的反义词。

（1）走人行天桥(

)，横穿马路危险。

（2）曾经懦弱的小明最近变得十分(

)了！

（3）上课铃一响，刚才(

)的校园一下子变得安静起来。4）.按查字典的要求填空。

“喑”字用音序查字法应查音序_____，音节是_____。在字典里有两个解释：①哑，不能说话；②沉默不语。在“万马齐喑”中，“喑”的意思是_____。5）.看拼音，写词语。duànliàn_____hǎijiāng_____shuōhuǎng_____jiānzhàtānlán_____3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列关于课文的内容理解不正确的一项是（）A．“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是“青绿色”的意思。B．“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。”句中加点的“刚”一字去掉后，句子意思无变化。C．在阅读长文章时，列小标题的方法可以帮助我们把握文章的主要内容。2）.地覆东南，故（）A．水寮尘埃归焉B．水潦尘埃归焉C．日月星辰移焉D．日夜星辰移焉3）.子曰：“（），夕死可矣！”A．闻朝道B．道朝闻C．朝闻道4、句子训练（每题10分共1题）

1）.把下列直述句转为转述句后，用行楷体字规范抄写在空格中。

曹操说：“江上雾大，我们看不清楚，不能轻易出动。”

____________

5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

一本石碑踢秋千

一座大树荡足球

一棵石桥打积木

一块图书搭篮球2）.好朋友，手拉手（连线）。

愿淡惊欢

淡喜畅望6、排序题（每题5分共2题）

1）.把字词排成句子。

（1）各种各样大海里鱼有的

____________________

（2）精彩的今天足球赛极了

____________________2）.把下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。

()还有的中间有许多洞，像很多通道。

()在西岛，海里有许多希奇古怪的石群。

()下水后，沙子就渐渐地觉察不到了，脚下踩的就是石头。

()它们有的像庄严的天安门，有的像高大的楼房。

()只要把石头用脚夹起，就能看到它或者美丽或者可爱或者古怪的尊容了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.读句子，在正确的说法后面打“√”，错的打“×”。

(1)夏季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。()

(2)“稻、归、都、影、幅”都是“左右结构”，都是“左窄右宽”。()

(3)“与朋友交，言而有信”告诉我们要经常给朋友写信。()

(4)《玲玲的画》告诉我们只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。()

(5)棉花喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。()

(6)留言条要先写什么事情，再写留给谁的。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读鸟鸣涧人闲桂花落，__________________。__________________，时鸣春涧中。1．把诗句补充完整。

2．这首诗是______朝诗人________写的。这首诗描写了________、______、______、______等景物。

3．诗中突出了春夜山涧的什么特点？（）A．热闹B．幽静4．诗中属于静态描写的诗句是哪两句？

______________________________

5．后两句诗运用了什么表现手法？请描绘这两句诗所展现的画面。

____________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作天地：

你都做过什么有趣的小实验？请选择一项实验，向大家介绍介绍，题目自拟。

写作提示：写的时候，可以用上表示顺序的词语，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。

要求：题目自拟，字迹工整，适当分段，把实验的内容写清楚，字数不少于300字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读小古文，回答问题。不卖的卢庾公乘马有的卢①，或语令卖去，庾云：“卖之必有买者，即当害其主，宁②可不安己而移于他人哉？昔孙叔敖③杀两头蛇以为后人，古之美谈。效之，不亦达乎？”【注释】①的卢：额上有白色斑点的马，古人认为这种马有害于主人。②宁：难道。③孙叔敖：春秋时楚国令尹。孙叔敖小时候，在路上遇见两头蛇，他听说遇到两头蛇在一起的人必死，就把两头蛇打死埋了，为的是避免别人再见到这两头蛇后被害。1．下列加点字的解释有误的一项是。A．或语令卖去或：有的人B．卖之必有买者者：……的人C．昔孙叔敖杀两头蛇以为后人后人：后代D．不亦达乎达：通达明理2．用现代汉语翻译下面的句子。

宁可不安己而移于他人哉？

____________________

3．下列对文言文理解有误的一项是。A．庾公固执己见，坚持认为他的马好，不听别人建议，故而不卖的卢。B．庾公在用推己及人的心态去处世，用惠及他人的初衷去做事。C．短文告诉了我们“己所不欲，勿施于人”的道理。D．孙叔敖杀两头蛇赢得了后人对他的赞赏。4．读了这篇古文，你获得了什么启示？联系生活，谈谈你的理解。

____________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.你是正方一辩，聪聪是反方一辩，下面是你们的辩词。你：我方认为“慈母”教育对孩子更好。理由如下：第一，和蔼可亲的母亲形象（）会让孩子更愿意亲近你，（）有助于安抚到孩子的内心；第二，肯定、赞扬孩子，有助于树立孩子的自信心，让孩子做一个有自信的人；第三，“慈母”教育下的孩子也更善于赞美他人，鼓励他人。聪聪：我方认为“严父”教育对孩子更好。理由如下：第一，父亲的严厉教育，能够避免孩子不因一点点小的成就便沾沾自喜；第二，“严父”教育下的孩子会严格要求自己，做事更为细致谨慎；第三，“严父”教育能够让孩子看待问题更理性，有独立判断的能力和更强的抗压能力。1．请在上面的括号中填入适当的关联词。

2．请在不改变句意的情况下用一个词语替换上面画横线的词语。

赞扬——(

)沾沾自喜——(

)谨慎——(

)

3．聪聪的辩词中有一处语病，请修改正确。

________________________

4．除了“和蔼可亲”之外，你还能想到哪些形容母亲的词语？请写下来。

_______________________________________________________________

5．赛后总结反思挑战题

虽然在比赛时你坚持“慈母”教育对孩子更好，但实际上反方的观点也有理有据，经过一番思考，你认为：_____________________________________

6．请试着整理辩论赛的流程及规则。_____________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选字组词。

(

)乐等(

)(

)入(

)短

一(

)(

)子远(

)经(

)2）.我会给正确的字或读音画“√”。

（1）阳台上的玫瑰花缺少