《2.5 表内除法（一）用2～6的乘法口诀求商（1）》课件

用2～6的乘法口诀求商（1）表内除法（一）一、复习导入填一填，并说出用哪句口诀。（）×2＝124×（）＝165×（）＝153×（）＝21（）×6＝18（）×5＝25643735二、学习新知12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？（一）情境导入，审读题目1.

从题中你知道了什么？问题是什么？2.

根据题意，你会列算式吗？二、学习新知（二）探究算法12÷3＝？减法加法乘法算式乘法口诀为什么列除法算式？12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？二、学习新知12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？（三）展示算法12÷3＝？减法分4返回：12－3＝9：9－3＝6：6－3＝3：3－3＝0二、学习新知（三）展示算法加法和3＋33312＋＋＝12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？返回12÷3＝？4二、学习新知（三）展示算法乘法算式3×4＝1212个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？返回12÷3＝？4二、学习新知（三）展示算法乘法口诀三（四）十二，商是4。想：3和几相乘得12？12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？返回12÷3＝？4说一说你的求商方法。二、学习新知（四）比较选择12÷3＝412－3＝99－3＝66－3＝33－3＝03＋3＋3＋3＝123×4＝12想：3和几相乘得12？三（四）十二同学们可真聪明，想出这么多种求商的方法，你更喜欢哪种？说一说理由。12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？减法加法乘法算式乘法口诀二、学习新知（四）比较选择10÷5＝12÷6＝12÷3＝10÷2＝

8÷4＝9÷3＝6÷6＝12÷4＝问题：知道老师为什么算得快吗？用乘法口诀请你计算下面各题，我们来比一比，看谁算得又快又对。三、分层练习，巩固新知1.

用自己喜欢的方法计算。12÷6＝6÷2＝12÷4＝8÷2＝9÷3＝10÷5＝233432三、分层练习，巩固新知6÷3＝2根据图和算式，说一说你是怎样想的。2.

÷

＝有（）棵黄瓜苗，（）个花盆。平均每盆种几棵？三、分层练习，巩固新知12441233.

四、课堂作业作业：第20页练习四，第3题、第4题。

用2—6的乘法口诀求商（1）人教版数学二年级下册学习目标1.使学生掌握用乘法口诀求商方法。(重点)2.掌握用乘法口诀求商的方法。运用加减乘除之间的联系，掌握口诀求商的思路。(重点、难点）举例讲解有（）棵黄瓜苗，（）个花盆。平均每盆种几棵？（）÷（）=（）1241243举例讲解填一填，并说出用哪句口诀。（）×2＝124×（）＝16

5×（）＝153×（）＝21（）×6＝18（）×5＝25643735举例讲解每行栽4棵，6行栽多少棵？算式为：4×6=24（棵）提个什么样的问题能将这个算式转变成除法算式？注意：要从算式的变化和算理上去理解。24÷6=4（棵）24÷4=6（棵）探索新知12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？

根据题意，你会列算式吗？从题中你知道了什么？问题是什么？探索新知一、探究算法。12÷3＝？12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？为什么列除法算式？探索新知二、出示算法。12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？减法分：12－3＝9：9－3＝6：

6－3＝3：3－3＝0412÷3＝？探索新知二、出示算法12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？12÷3＝加法和？3＋33312＋＋＝4探索新知二、出示算法12÷3＝乘法算式12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？43×4＝12？探索新知二、出示算法12÷3＝乘法口诀12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？？想：3和几相乘得12？三（四）十二，商是4。4三、比较选择12÷3＝12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？412－3＝99－3＝66－3＝33－3＝03＋3＋3＋3＝123×4＝12想：3和几相乘得12？三（四）十二减法加法乘法算式乘法口诀求商方法哇！这么多种求商的方法，你更喜欢哪种？说一说理由。探索新知我喜欢用乘法口诀求商，因为计算既简单又快速。典型例题请你计算下面各题，我们来比一比，看谁算得又快又对。10÷5＝12÷6＝12÷3＝10÷2＝

8÷4＝9÷3＝

6÷6＝12÷4＝24212533知道为什么算得快吗？用乘法口诀典型例题111236你发现了什么？你能写出几道像上面这样的算式吗？2÷2=14÷1=43÷3=15÷1=5

算一算。6÷6=2÷1=5÷5=3÷1=4÷4=6÷1=被除数和除数数一样，商等于1；除数是1，商和被除数相等。易错提醒30÷5=25错解分析：

除法算式计算按减法计算是错误的；要熟记乘法口诀准确计算除法得数。正确答案：30÷5=6课堂小结1.知识方面：乘法口诀用乘法口诀求商

2.思想方法方面：运用不同的方法从不同的算法中引出用乘法口诀求商的方法是最快的。（转化思想）

课堂练习1.用自己喜欢的方法计算。12÷4＝9÷3＝10÷5＝23343212÷6＝6÷2＝8÷2＝课堂练习2.连一连。课堂练习30÷5=18÷3=想：因为五（）三十，所以商是（）。想：因为三（）十八，所以商是（）。六6六668÷2=想：因为二（）得八，所以商是（）。四443.看算式，想口诀。6课堂练习6÷3＝2根据图和算式，说一说你是怎样想的。4.一共有6个气球，平均分给3个同学，每个同学分2个。用除法计算，用到的乘法口诀是二三得六。课堂练习

12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？12÷3=4（只）5.课堂练习6.送信2÷23÷34÷112÷64÷210÷25÷16÷64÷43÷16÷35÷56÷29÷36÷11