浙江省台州市2022-2023学年七年级下学期语文期末试卷（含答案）

浙江省台州市2022-2023学年七年级下学期语文期末试卷一、“小暑”将至，夏味渐浓，邀你共赴盛夏之约。（10分）1．阅读下面文字，完成任务。小暑站在耕耘的脊背上，眺望遍地即将的收获。揣着一肚子的热情，隐忍的小暑其实挑着夏季的大梁，（zào）动但不张狂，亢奋但不狂热，（）地做好眼前的田间管理，静静地等待挥镰的潇洒、收获的惬意。是啊，如果耐不住寂寞，就看不到繁华。小暑膨胀的热，让我们想到修为，不抱怨，不放弃，不松（xiè）。（1）加点字“揣”在文中读音正确的一项是（）A．chuāi B．chuǎi C．chuài（2）根据拼音，结合语境，写出相应汉字。（zào）动 松（xiè）（3）根据语境，选择恰当的成语填入（）。A．按部就班 B．按兵不动 C．按图索骥2．根据图片，仿照示例，推断“暑”的造字本义。【示例】寒：从造字看，“寒”字外面是“宀”，即房屋；中间是“人”，两边的四个“草”表示很多；下面两横表示“冰”。人瑟缩在室内，以草避寒，表示天气很冷，由此推断“寒”的本义是“冷”。

暑：3．请根据给出的上联，选出下联。上联：暑气喧嚣风卷雨下联：A．一角小窗纳晚凉 B．小窗幽静笔沾秋C．暑雨跳珠眠画船 D．乘凉小榻摆龙门二、立春“吃春”，习俗久远，邀你共探饮食文化。（28分）阅读【甲】立春①杜甫春日春盘②细生菜，忽忆两京③梅发时。盘出高门④行白玉，菜传纤手送青丝。巫峡寒江那对眼，杜陵远客⑤不胜悲。此身未知归定处，呼儿觅纸一题诗。【注释】①此诗作于诗人客居夔州时，时间约为大历二年（767），离安史之乱结束不过数年。②春盘：唐时风俗，立春日食春饼、生菜，称为春盘。③两京：指长安、洛阳两城。④高门：指贵戚之家。⑤杜陵远客：诗人自称。【乙】吃春小云猫猫①真正知道春天到来，是味觉告诉我的。②在过完年的某个晴好天气里，蓦地发现头茬韭菜已经钻出了田垄，再过几日，椿树也偷偷摸摸长出八爪鱼样的小香椿，还有竹笋，在腐烂的叶子里露了尖儿……被大鱼大肉轰炸了一个冬天的嘴巴突然被这些绿色的家伙团团围住，寂寥而混浊的舌头从肥腻中抽身而出，连着好几天终于被清理得缓过神来，嘿，春天来了。③要说吃春，最具代表性的恐怕还是“吃椿”。香椿跟香菜、苦瓜这些独具特色的食物很相似，甲之蜜糖，乙之砒霜，爱的人嗜之如命，恨的人避之不及。“春”“椿”同音，在我的家乡，香椿直接被称作“椿天”。④一场春雨过后，风暖了起来。我爹的时间观念最强，也最馋香椿，瞥见门前的大椿树吐了芽儿，便约上四叔和幺爷爷，“走，掰椿天去”，那架势当真要把春天请进家门。⑤掰回的椿芽一刻都不能耽误。一是椿芽对时间特别敏感，上午摘跟下午摘的老嫩程度有差别，倘若上午摘了下午才食用，短短几个小时梗就老了不少，失了鲜脆。二是安全问题，放置久了的香椿，对身体有害。椿芽凉拌前要先焯水，切细末，可以直接加腌菜汤和剁椒拌匀，也可以根据口味加作料。凉拌香椿吃起来满口的椿香，有种“吃草”的快感。香椿炒鸡蛋也很常见，椿芽焯水后切碎，打散鸡蛋搅匀，放盐。油热后下锅，筷子迅速翻炒，蛋成形立刻关火。鸡蛋金黄，香椿暗红中隐约带着绿色，大人们会在孩子频频伸出筷子的时候戏谑：“看你把‘椿天’都吃了，明年没‘春天’了怎么办？”⑥香椿还有一种吃法，炸“椿鱼儿”。鱼肉片成薄片，加盐、料酒、葱姜末抓匀。香椿去除根部，不焯水，所以香椿一定要是极嫩的。蛋清、盐、水淀粉，调成稀糊。每根香椿芽用一片鱼肉卷成卷，挂糊。锅里放油烧至七八成热，将沾了蛋糊的“椿鱼儿”逐个放入锅中，调微火炸成金黄。吃时蘸几粒椒盐，入口焦脆，先是鱼肉的滑嫩，紧接着是香椿的甘香。苏轼如果有口福，只怕要连呼三声“可啖，可啖，可啖”。也有图便捷省去鱼片，直接将香椿挂糊油炸，三五分钟就可享受一盘无边春色。⑦我家人人都爱吃香椿。尤其是我爹，每年除了将自家椿树上的全部掰下，还上山去采。近些年林子护得好，很多椿树长大抽芽，得带着绳子和短梯才能采到树顶上的。他收工从山上返回的时候，就打电话告知：“要回来了，赶紧烧水准备焯椿天。”楼顶拉一条细绳，焯好的香椿一根根倒挂在绳子上，暴晒，风干，手略微碰过去，香椿叶子簌簌落成粉末状时，以塑料袋密封，储存在干燥通风的房间。待时令过去，眼馋心馋时，将干香椿用水泡发，同肉、各种作料剁细，做成馅儿。无论是包饺子还是蒸包子，或是同豆豉一起做扣肉的垫头蒸来吃，都是叫人十里闻香、过齿难忘的食物，有点儿大地回春或枯木逢春的意味。⑧《黄帝内经》里有“司岁备物”一说，人应遵循大自然的阴阳气化来摄取食物。吃春的美妙，正在于时节，不是你想要我就有，此消彼长，兀自笑春风。如此看来，春菜们也真够任性的。（选自《在美好的食光里记住爱》，有删改）4．请仿照示例，分别用一个四字短语，概括乙文第⑤—⑦段另两道香椿美食的特点。凉拌香椿香椿炒鸡蛋炸“椿鱼儿”干香椿饺子天然味道①②十里闻香5．乙文两次写到爹去掰香椿，有何作用？6．请根据提示，品析乙文两个画线句子。①通俗之趣语句：在过完年的某个晴好天气里，蓦地发现头茬韭菜已经钻出了田垄，再过几日，椿树也偷偷摸摸长出八爪鱼样的小香椿，还有竹笋，在腐烂的叶子里露了尖儿……赏析式批注：②典雅之美语句：甲之蜜糖，乙之砒霜，爱的人嗜之如命，恨的人避之不及。赏析式批注：7．甲诗和乙文都写到立春的饮食习俗，但抒发的情感并不相同。请分别结合内容分析。8．在我国传统文化中，不同的节令、节日有不同的饮食风俗：清明吃青团，立夏吃茶叶蛋，端午节吃粽子，冬至吃饺子、汤圆……请选择一个节令（或节日）的一道传统美食，写一段生动的文字，再现相关场景。（“立春”除外，不少于100字）我选择（填“节令”或“节日”）的（填“传统美食”），三、链接生活，探寻事理，邀你共享美好时光。（18分）阅读“00后”旅行新趋势吴雨珊过去，人们旅游去吉林大多是为了欣赏被白雪覆盖的长白山，穿越西藏看看距离天空最近的布达拉宫，在四川九寨沟一睹五彩仙境，到湖南张家界体会大自然的鬼斧神工……而近年来，看传统景区景点、“去远方”已不再是年轻人唯一的出门主张。“00后”偏爱“兴趣向”旅游《中国青年报》官方微博推出的小调查显示，受访者中，因城市风景、地标景点去一座城市旅游的人数占比54%，与因美食、音乐节、美术展等去一座城市旅游的人数很接近。而在后者中，“00后”所占比例明显高于“90后”。选择因城市限定剧本杀、密室逃脱等去旅游的受访者中，七成以上为“00后”；选择音乐节、演唱会的人中，“00后”超过半数。以兴趣爱好为导向，当代年轻人的旅行玩法正变得越来越多元。“以兴趣爱好为驱动力，催生多元化的旅行玩法，体现了年轻人更聚焦、更细分、更回归休闲消费本质的特征。”北京第二外国语学院旅游管理学院院长厉新建说。今年，“文博游”在大学生群体中空前火热，无论是极具特色的策展图片在社交平台的推广，还是精美的创意文创产品在朋友圈、QQ空间等私域空间的转发分享，都能在短时间内大大提高对年轻人的吸引力。“傲骨幽香”双梅展带火了北京颐和园西部景区；已举办五届的太湖湾音乐节，让原本知名度不高的江苏常州迅速获得大量关注；一年一度的乌镇戏剧节，让无数戏剧发烧友不远万里到此，沉浸式体验艺术氛围。每座城都有属于自己的气息和魅力，如何让独有的历史、文化内涵得到更广的传播是重点。厉新建认为，这也意味着并不是每个城市都必须有旅游资源才能吸引游客，发展旅游经济。只要这个城市能够找到吸引消费者尤其是吸引年轻消费人群的玩法，就能在浩浩荡荡的旅游消费大潮中找到自己的机会。多元玩法催生旅行新社交新闻专业本科生才琪几天前从保定出发，到济南去看《红楼梦》舞台剧。此前，才琪通过社交平台结识了不少同样喜欢看舞台剧的同龄人，由于兴趣相投，彼此特别聊得来，平时也会保持联系。每当有感兴趣的演出，她们会约着邻近城市的朋友们一起去看，再在这座城市里转转。线上志同道合的网友，因为一次旅行，发展成为线下的好朋友，破除了传统社交方式的限制。他们来自天南地北，通过看展、追演唱会、逛博物馆等兴趣爱好拓展社交圈。因为共有的热爱产生共鸣，他们说走就走，相聚在一座陌生的城市，边看剧边交流体验，边分享故事边缓解现实压力。在新朋友面前，每个人能卸下重担，纯粹地表达自我，展现个性与热爱，而无关现实纷繁利益。一场短途旅行，似乎成为他们短暂歇脚、逃离焦虑的“乌托邦”。“人们在旅游的过程中会结识形形色色的人。无论是旅游者与当地居民之间，还是旅游者与旅游者之间，都无时无刻不处于社交之中。”厉新建表示，对那些以兴趣爱好为导向的旅游而言，志同道合、志趣相投的旅游者更容易有共同的话语，也更容易形成深入的交流，成为朋友。（选自2023年4月11日《中国青年报》，有删改）9．下列说法中符合文意的一项是（）A．《中国青年报》官方微博的小调查显示，受访者中，因美食、音乐节、美术展等去一座城市旅游的人数超过了因城市风景、地标景点去旅游的人数。B．一个城市必须有城市风景、地标景点等旅游资源才能吸引游客，发展旅游经济。C．越来越多的年轻人通过看展、追演唱会、逛博物馆等兴趣爱好拓展社交圈，是为了逃避焦虑。D．以兴趣爱好为导向，当代年轻人的旅行玩法正变得越来越多元，并由此催生出了旅行新社交，人们更容易在旅行中结交到志趣相投的朋友。10．根据文章内容，在文中横线处拟一个恰当的小标题。11．今年春天，山东淄博烧烤火爆全网，淄博也因此成为新晋网红旅游城市。请结合文章内容和链接材料，分析“进淄赶烤”形成热潮的原因。【链接材料】淄博烧烤凭借“烤炉+小饼+蘸料”三件套形成了特有的文化名片。其吃法将山东卷大饼、围炉煮茶和撸串巧妙地结合起来，可以最大程度满足食客的社交、娱乐和饮食三大需求。此外，淄博以“好客山东”的姿态，用最有人情味的服务，赢得游客的认可和网友的点赞：当地车主看见外地牌照车主动让路先行，居民周末主动不出门吃烧烤把位置留给游客，公务员主动到车站接游客，烧烤店老板再忙也总是微笑接待游客……12．小文同学酷爱古诗文，准备策划一场兴趣导向的旅行——“跟着古诗文去旅行”。请你帮她完成下表。旅游地点入选理由第一站：杭州去西湖赏莲，感受莲花“出淤泥而不染，”（周敦颐《爱莲说》）的高洁品质；登飞来峰，领会“不畏浮云遮望眼，”（王安石《登飞来峰》）的深刻哲思。第二站：南京夜泊秦淮，去领略“”（杜牧《泊秦淮》）的水色夜景，感怀六朝古都之兴衰。第三站：泰安近望泰山“，”（杜甫《望岳》）的神奇秀丽、巍峨高大，感受大自然造物之妙。第四站：北京凭吊幽州台，体会陈子昂“念天地之悠悠，”的感伤。第五站：回归乡村在江南乡野，感受“，”（赵师秀《约客》）的生活情趣，领悟“，”（陆游《游山西村》）中事物消长变化的理趣。四、以人为镜，促我成长，邀你共话人生智慧。（61分）阅读【甲】黄直①录（节选）王阳明先生尝谓：“人但得好善如好好色，恶恶如恶恶臭，便是圣人”。直初闻之，觉甚易，后体验得来，此个功夫着实是难。如一念虽知好善恶恶，然不知不觉，又夹杂去了。才有夹杂，便不是好善如好好色、恶恶如恶恶臭的心。善能实实的好，是无念不善矣；恶能实实的恶，是无念及恶矣。如何不是圣人？故圣人之学只是一诚而已。【乙】“善恶”名言选录佛家：“一念成魔，一念成佛。”左丘明：“从善如登，从恶如崩。”刘备：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”【注释】①黄直：王阳明的学生。13．根据提示解释加点词。文言词句释义方法加点词意思人但得好善如好好色关联课内①又夹杂去了查阅字典：①各种颜色相配合；②混合，掺杂；③都，共。②（填序号）只是一诚而已结合语境③从善如登，从恶如崩联系成语：山崩地裂④14．请用“/”给下面句子断句（限断1处）。故圣人之学只是一诚而已15．甲文用形象的语言提出对待善恶的态度。请仿照示例，写出作者对待“恶”的态度。【示例】“好善如好好色”，用比喻写出作者认为对待善德就像喜爱美丽的颜色一样。16．名著中常有善、恶的交战。请完成下面表格名著人物相关事件善恶①《》利玛·彭耶慈当行商长哥罗夫在贸易封锁区被捕，彭耶慈尽全力解救。为了推销核能，彭耶慈玩起点铁成金的把戏。《海底两万里》②③当诺第留斯号面对战舰的进攻时，他摧毁了战舰和船只，夺去船员性命。《骆驼祥子》祥子寒冷的冬夜，祥子给饿晕在茶馆门口的老马祖孙买了十个羊肉馅包子。④《红岩》江姐⑤甫志高甫志高被捕后叛变，供出革命同志的身份和住址。《哈利·波特与死亡圣器》哈利·波特哈利不希望大家代他受伤，反对用复方汤剂变出七个哈利。伏地魔⑥17．关于善恶，各有论述。请结合选文或名著内容，谈谈你对善恶的理解。18．阅读下面文字，按要求写作。没有地下的埋藏，种子的梦想不能萌发，藏是一种积淀；没有云雾的遮藏，青山不会如此多娇，藏是一种含蓄；每个人都有一些故事或情感，回味于心中，藏是一种珍视；有些话要藏，有些锋芒要藏，藏是一种律己……懂得藏，便懂得了生命和生活的智慧。上述材料引发了你怎样的联想与想象？带给你怎样的思考与感悟？请以“藏”为话题，自选一个角度，写一篇文章。要求：自拟题目，自选角度，确定立意；文体不限（诗歌除外），不少于500字；文中不要出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

答案解析部分1．【答案】（1）A（2）躁；懈（3）A【解析】【分析】(1)本题考查字音的识记。揣着：chuāizhe，有意思藏东西，藏着掖着；把手放到口袋里。故选A

(2)本题考查根据拼音写汉字。躁动：zàodòng因急躁而行动；不停地跳动。注意与“澡”“燥”等词的辨析。松懈：sōngxiè，意思是放松懈怠。

(3)本题考查成语的理解和运用。

按部就班：意思是按照一定的步骤、顺序进行；也指按老规矩办事，缺乏创新精神。这里取“按照一定的步骤、顺序进行”的意思，符合语境。

按兵不动：原指作战时控制一部分力量暂不行动。现比喻暂不行动，以待时机。不符合语境。

按图索骥：指按照图上画的样子去寻找好马，比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。不符合语境。

故选A

【点评】(1)字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音，平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的字要查字典。

(2)本题考查考生根据拼音写词语的能力，要求考生读准字音，正确书写，注意形声字、形近字、同音字、易错字的准确辨析，注意平时的积累。

(3)本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。2．【答案】【示例一】暑：“暑”字上面是“日”，表示太阳当头，炙烤大地；下面是“者”，像火烧木，以烧煮表示热。上面太阳烤着，下面用火煮着，由此推断“暑”的本义是炎热。【示例二】暑：从“日”，表示天气炎热是太阳造成的；从“者”，“者”是“煮”的初期写法，以烧煮表示热。可见“暑”的本义是炎热。【解析】【分析】本题考查汉字的演变和汉字意思的理解。仿照示例，用拆解法分析其义即可。

示例一：暑：从日，骄阳似火，悬空照射，已经灼热不堪；下面的“者”，像火星飞溅的柴禾“者”的本义之一正是“煮"。上面烈日当空，下面大火熊熊，烧烤蒸煮，可谓火上浇油，热上加热。由此推断，“暑”字的本义是炎热。

示例二：暑：造字法为形声，从日，者声。一个“日”子，直观地诉说着天气炎热的始因；一个“者”字，形象地涵盖了世间万物。也可以将“暑”字拆为“日、土、日”，巧妙地表达了土地上下炎热之意。由此推断，“暑”字的本义是炎热。故答案为：【示例一】暑：“暑”字上面是“日”，表示太阳当头，炙烤大地；下面是“者”，像火烧木，以烧煮表示热。上面太阳烤着，下面用火煮着，由此推断“暑”的本义是炎热。【示例二】暑：从“日”，表示天气炎热是太阳造成的；从“者”，“者”是“煮”的初期写法，以烧煮表示热。可见“暑”的本义是炎热。

【点评】本题考查汉字的演变和汉字意思的理解。解答时要求学生掌握汉字的造字方法，结合字形和示例进行分析和理解。3．【答案】B【解析】【分析】本题考查对联的掌握和运用。对联讲究“仄起平收”，即上联的最后一个字为仄声(三、四声)，下联的最后一一个字为平声(一.二声)；其次，上下联应字数相等、词性相对，且结构相称、内容相关。

上联“暑气喧嚣风卷雨"结构为：四字主谓短语+三字主谓短语。

A：四字偏正短语+三字动宾短语；

B：四字主调短语+三字主谓短语；

C：四字主谓短语+三字动宾短语；

D：四字偏正短语+三字动宾短语；故答案为：B

【点评】本题考查学生对对联知识的掌握和运用的能力，解答时要对对联的上联的结构进行分析和理解，再对选项进行逐项的审读，选择符合对联知识，并且与上联对应的选项进行作答。【答案】4．①色彩丰富/颜色相衬/色香俱全；②焦脆甘香/滑嫩甘香/口感丰富5．【示例】第一次：“时间观念最强”“最馋”，连用两个“最”，表现爹迫不及待的心情，突出对香椿的喜爱。第二次：通过写爹每年不仅要掰自家的香椿，还不辞辛苦到林子里掰，再次表现他对香椿的喜爱。两次写到爹掰香椿，表明爹对吃香椿的极度喜爱，也蕴含了他对家人、对生活的爱。6．①【示例一】动词“钻”“长”“露”，形象地写出了春菜的生长过程，表现出作者对春天来临的喜悦之情。语言通俗浅白，充满趣味。【示例二】此句用语直白，通俗易懂，如话家常，如“八爪鱼样”“露了尖儿”等，将春菜们蓬勃生长的状态形象地呈现在读者眼前，“偷偷摸摸”等词的运用，更是赋予春菜人的思想情感，使原本平淡的描写又多了几分趣味与灵动，展现了春菜可爱的情态与旺盛的生命力，表达了作者内心的喜悦和对春菜热情的赞美。②【示例一】运用对偶手法，写出喜爱香椿的人和讨厌香椿的人截然不同的情感；四字短语使语言典雅精炼，富有音韵美。【示例二】该句用典，句式工整，精简雅致，形象地写出了不同的人对春椿的态度的极大反差，爱恨分明，读来朗朗上口，韵味十足，洋溢着作者对春椿的极度喜爱与赞赏。7．甲诗：诗人由眼前的春盘回忆起昔日立春的美好情景，反衬当下流离生活的愁苦，深沉曲折地表达出对故国的眷恋与怀乡之愁。乙文：通过介绍吃春的习俗和香椿的吃法，表达出作者对香椿的喜爱和对春天的期待，字里行间流露出作者对生活的热爱。8．【示例一】我选择端午的粽子。每年端午临近，空气中到处弥漫着粽叶和艾草的香气。老家的人大多包三角形的粽子，个儿大，敦敦实实的，弯弯绕绕之间，便把那绿的叶、白的米、红的枣，包成有棱有角、结实饱满的粽子了。粽子包好后放入大锅，大火烧，小火煮，关火焖。慢慢地，粽香味便弥漫开来。孩子们便翘首等着，等着大人把煮好的粽子拿出，先去剥一个尝一尝，糯米的绵软夹着枣儿的甘甜，伴着粽叶的清香，那滋味真是百吃不厌。【示例二】端午将至，奶奶的手便开始忙活了，三层粽叶错落堆叠，两手轻轻一拗，小小的三角锥便悄然成形，依次放入浑圆的糯米和各种馅料，紧捏粽叶，上下翻飞，不一会，一颗精巧的四角粽就诞生了。我迫不及待地剥开一个刚蒸好的粽子，浓绿竹叶的清香和着米粒的香甜，扑面而来。一口咬去，软糯无比，再一口，五花肉口感分明，糯而不腻，咸鲜带甜，真是唇齿留香，妙不可言。【解析】【点评】(1)本题考查学生对文章情节的梳理。对于记叙性文章梳理其思路大抵有三种方法：一是按照事情发展的线索（起因，经过，结果；开端，发展，高潮，结局等）；二是按主要人物活动的线索；三是以文中的关键词或关键事物为线索。

(2)考查对重点语句的理解。这类试题，不要浮于语句的表面意思，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题分析其深层意思。

(3)本题考查学生赏析语句、词语的能力。赏析句子一般从修辞方法、描写方法、写作手法、遣词造句等方面入手，结合语境来品析。解答此题，需要通读全文，整体感知文本，理清文章脉络，感知人物形象，把握文章主旨，在此基础上，结合具体语境，赏析句子的表达效果。赏析词语要结合词语的意思，联系语句的内容，表达的思想情感，描写对象的表达。

(4)本题考查学生对文章情感的理解。考生要仔细阅读文本，结合文本中的抒情、议论的语句，感悟作者的思想情感，注意要结合相关的语句进行分析和理解。

(5)本题考查学生语言表达的能力，解答时要求学生注意平时的积累，注意对生活的观察和体验，按照要求描写自己熟悉的场景。4．本题考查梳理文章故事情节。解答此类题目，要认真研读文章内容，梳理分析。

根据情节来概括香樁美食的特点，注意范围是在⑤一⑦，且用四字短语概括。由“香椿炒鸡蛋”可定位至第⑤段香椿炒鸡蛋也很常见，椿芽焯水后切碎，打散鸡蛋搅匀，放盐。油热后下锅，筷子迅速翻炒，

蛋成形立刻关火。鸡蛋金黄，香椿暗红中隐约带着绿色’可概括为：色香俱全；

由“炸椿鱼儿”可定位至第⑥段“香椿还有一种吃法，炸椿鱼儿。鱼肉片成薄片，加盐、料酒、葱姜末抓匀。香椿去除根部，不焯水，所以香椿-定要是极嫩的。蛋清、盐、水淀粉，调成稀糊。每根香椿芽用一片鱼肉卷成卷，挂糊。锅里放油烧至七八成热，将沾了蛋糊的椿鱼儿逐个放入锅中，调微火炸成金黄。吃时蘸几粒椒盐，入口焦脆，先是鱼肉的滑嫩，紧接着是香椿的甘香”可概括为：焦脆滑嫩或者滑嫩甘香。5．本题考查段落作用。分析段落的作用要从内容和结构两方面来综合作答。

第一次写爹去掰香椿是在第④段“一场春雨过后，风暖了起来。我爹的时间观念最强，也最馋香樁，瞥见门前的大椿树吐了芽儿，便约上四叔和幺爷爷，“走，掰椿天去"，那架势当真要把春天请进家门”，句中写父亲“时间观念最强”、“最馋香椿”，连用两个“最”，写出了爹掰香椿的急切的心情，突出了爹对香椿的喜爱之情；

第二次写爹去掰香椿是在⑦段“我家人人都爱吃香樁。尤其是我爹，每年除了将自家椿树上的全部掰下，还上山去采。近些年林子护得好，很多椿树长大抽芽，得带着绳子和短梯才能采到树顶上的"，写了父亲每年不仅将自家椿树上的全部掰下，还去山上掰树顶上的香樁，再次突出他对香椿的喜爱。两次写到爹掰香樁，更加突出爹对香椿的喜爱，也饱含了他对家人的爱以及对生活的希望。6．本题考查赏析语句。可以从品味语言、理解内容、分析作用等角度入手，把我们阅读时的思考、联想、感悟及时地表达出来。

(1)根据提示“通俗之趣"来赏析“在过完年的某个晴好天气里，蓦地发现头茬韭菜已经钻出了田垄，再过几日，椿树也偷偷摸摸长出八爪鱼样的小香椿，还有竹笋，在腐烂的叶子里露了响中能够体现“通俗之趣”的可从语言风格和词性等角度赏析。这句话语言质朴，富有生活气息，“钻“”长”“露"等一系列动词的使用，生动形象地写出了春天到来，春菜们蓬勃生长的情形；

再如“头茬”“八爪鱼样”“露了尖儿”等语句，生动而细致地写出了春天的蔬菜们生机勃勃地生长的样子。“偷偷摸摸"运用了拟人的修辞手法，将香椿人格化，表现出了对香椿等春菜的喜爱之情。

(2)根据提示“典雅之美"来赏析“甲之蜜糖，乙之砒霜，爱的人嗜之如命，恨的人避之不及”，居中能够体现“典雅之美"风格的可以从修辞手法等角度解析。从句式上，“甲之蜜糖”与“乙之砒霜”构成对偶，“爱的人嗜之如命”与“恨的人避之不及“形成对偶句式，语意凝练，读来朗朗上口，写出了喜爱香椿的人和讨厌香椿的人不同的情感。另外“甲之蜜糖，乙之砒霜”语句句式工整，风格古朴典雅，富有韵味，蕴含了对香椿的喜爱。7．本题考查情感解析。

甲诗和乙文都写到立春的饮食习俗，但抒发的情感并不相同。

甲诗大致内容为：立春日春盘里装满了细嫩的初生蔬菜，忽然回忆起在西安洛阳两京的光景正是寒梅绽放的时节。两京高门大户把青丝韭黄盛在白玉盘里，经纤细女子的手互相馈送。流落他乡，巫峡长江又如何能够入得我的眼，我这杜陵远客，因战乱不能归乡，不由得悲从中来。今生尚不知安身之处在何处？叫儿子为我找来纸张题写了这首诗。作者由眼前春盘中装满春菜回忆起在西安、洛阳立春时的美好景象，与当下流离、飘零的生活形成对比，表达了诗人对故乡的眷恋及对故国的感慨。

乙文则是通过回忆儿时爹掰香椿，及介绍吃春的习俗和香椿的几种吃法，富有浓浓的生活气息，表达了作者对香椿的喜爱和对春天的期待，流露出作者对父亲的怀念及对生活的热爱。8．本题考查语言表达。

从“清明吃青团，立夏吃茶叶蛋，端午节吃粽子，冬至吃饺子、汤.请选择一个节令(或节日)的一道传统美食，写一段生动的文字，再现相关场景(“立春"除外，少于100字)”，来展现出传统文化。

本题属于开放题，之有理即可。

示例1：清明前后，正是采摘清明草的最好季节。人们在这个时候，以吃清明果的方式来祭奠先人。古代寒食节的传统食品有糯米酪、麦酪、杏仁酪扬，这些食品都可事前制就，供寒日节充饥，不必举火为炊。现在，青团有的是采用青艾，有的以雀麦草汁和糯米粉捣制再以豆沙为馅而成，流传百余年，仍旧一只老面孔。将一种叫做“浆麦草"的野生植物捣烂后挤压出汁，接着取用这种汁同晾干后的水磨纯糯米粉拌匀揉和，然后开始制作团子。团子的馅心是用细腻的糖豆沙制成，在包馅时，另放入一小块糖猪油。团坯制好后，将它们入笼蒸熟，出笼时用毛刷将熟菜油均匀地刷在团子的表面，这便大功告成了。团子油绿如玉，糯韧绵软，清香扑鼻，吃起来甜而不腻，肥而不腴。

示例2：立夏吃茶叶蛋。古人认为，鸡蛋外形圆滚饱满，象征着日子的圆满，立夏当天吃鸡蛋有祈愿夏日平安之意。有孩子的家庭，在立夏这天更是会煮立夏蛋，让孩子务必吃一颗，以祈健康度夏。每到这一天，人们会挑选新鲜个大的鸡蛋，一个个清洗干净，然后放入水中煮至八成熟。这火候可有得讲究，不及则嫩，过了则老。把鸡蛋捞出，得在冷水里浸上两分钟，再出水时，就轻轻敲碎鸡蛋外壳。接着才真正地进.入煮茶叶蛋的程序，在一锅高出蛋面两指的汤里放上盐、酱油、花椒茴香，还有就是最重要的放上一勺茶叶。这茶叶可有讲究，一定不能是出汤清淡的品种，必须选用耐泡、味浓、中等以上的茶叶，才能赋予平凡的鸡蛋以清雅香滑的口味。【答案】9．D10．“文博游”空前火热11．①“进淄赶烤”属于以兴趣爱好为导向的旅行形式，符合当代年轻人的旅游消费特征。②每座城市都有自己独特的文化内涵，淄博抓住“烤炉+小饼+蘸料”三件套这一特有的烧烤文化，同时展现出“好客山东”的文化特色，吸引了游客。③淄博烧烤独特的吃法可以满足游客的社交需求。当地人与游客、游客与游客之间的互动互助，使“进淄赶烤”这一旅行方式具有突出的社交价值。【解析】【点评】(1)本题考查考生对文章内容的理解和辨析的能力，解答此题要求考生读懂文章，理解文章的内容，对选项进行逐项的审读，在原文中找到对应的内容进行比照，判断正误。

(2)本题考查学生对文段内容的概括能力。解答时要通读文段，抓关键语或中心语，运用简洁的语言进行归纳概括。

(3)本题考查学生对材料内容的理解。解答时要仔细阅读材料和链接材料，按照题干的要求，抓关键语，进行归纳概括。9．本题考查理解文章内容。

A：“超过了因城市风景、地标景点去旅游的人数"有误。第②段原文：《中国青年报》官方微博推出的小调查显示，受访者中，因城市风景、地标景点去一座城市旅游的人数占比54%，与因美食、音乐节、美术展等去一座城市旅游的人数很接近。

B："一个城市必须有城市风景、地标景点等旅游资源才能吸引游客"过于绝对；第⑤段原文；：厉新建认为，这也意味着并不是每个城市都必须有旅游资源才能吸引游客，发展旅游经济；

C：“是为了逃避焦虑有误。第⑦段原文：因为共有的热爱产生共鸣，他们说走就走，相聚在一座陌生的城市，边看剧边交流体验，边分享故事边缓解现实压力。一场短途旅行，似乎成为他们短暂歇脚、逃离焦虑的“乌托邦"。并不是为了逃避焦虑。

故选D。10．本题考查拟写小标题。

结合第④段“今年，文博游在大学生群体中空前火热，无论是极具特色的策展图片在社交平台的推广，还是精美的创意文创产品在朋友圈、QQ空间等私域空间的转发分享，都能在短时间内大大提高对年轻人的吸引力”可拟写为：“文博游"空前火热。11．本题考查提炼与概括。

结合链接材料“此外，淄博以好客山东的姿态，用最有人情味的服务，赢得游客的认可和网友的点赞’和文章第③段"以兴趣爱好为驱动力，催生多元化的旅行玩法，体现了年轻人更聚焦、更细分、更回归休闲消费本质的特征”可概括出：“进淄赶烤"属于以兴趣爱好为导向的旅行形式，符合当代年轻人的旅游消费特征。

结合链接材料淄博烧烤凭借“烤炉+小饼+蘸料”三件套形成了特有的文化名片。其吃法将山东卷大饼、围炉煮茶和撸串巧妙地结合起来，可以最大程度满足食客的社交娱乐和饮食三大需求"和文章第④段“以兴趣爱好为导向，当代年轻人的旅行玩法正变得越来越多元”可概括出：每座城市都有自己独特的文化内涵，淄博抓住“烤炉+小饼+蘸料"三件套这一特有的烧烤文化，同时展现出‘好客山东的文化特色，吸引了游客。

结合链接材料“用最有人情味的服务，赢得游客的认可和网友的点赞”和文章第⑦段“线上志同道合的网友，因为一次旅行，发展成为线下的好朋友，破除了传统社交方式的限制。他们来自天南地北，通过看展、追演唱会、逛博物馆等兴趣爱好拓展社交圈。因为共有的热爱产生共鸣，他们说走就走，相聚在一座陌生的城市，边看剧边交流体验，边分享故事边缓解现实压力”可概括出：淄博烧烤独特的吃法可以满足游客的社交需求。当地人与游客、游客与游客之间的互动互助，使“进淄赶烤”这一旅行方

式具有突出的社交价值。12．【答案】濯清涟而不妖；自缘身在最高层；烟笼寒水月笼沙；造化钟神秀；阴阳割昏晓；独怆然而涕下；有约不来过夜半；闲敲棋子落灯花；山重水复疑无路；柳暗花明又一村【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写易错的字词有：濯、涟、怆、涕。

故答案为：濯清涟而不妖自缘身在最高层烟笼寒水月笼沙造化钟神秀阴阳割昏晓独怆然而涕下有约不来过夜半闲敲棋子落灯花山重水复疑无路柳暗花明又一村【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。【答案】13．只；②；罢了；崩塌，山崩塌14．故圣人之学/只是一诚而已15．恶恶如恶恶臭，用比喻写出了作者认为对待邪恶的东西就要像憎恶难闻的气味一样。【解析】【点评】（1）此题考查文言实词含义的理解和识记能力。文言实词的理解，重在平时积累，但也不能死记硬背，记忆时要结合句意，注意归纳通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。

（2）此题考查文言文断句的能力。文言文断句是翻译的另一种形式，如果不能翻译则采用文字标志断句和语法断句。一般来说名词代词常作主语或者宾语，因此出现名词或代词就在此前或后断句，还有就是出现的一些虚词，表示语气常句尾，可在此后断句，如果是发语词，常在句首，可在此前断句。

（3）此题考查综合分析的能力。综合分析题，需要学生在通读全文的基础上，对选项逐一排查，设误常常有时间与发生的事与原文不同，人和事不同，地和事不同，学生在这些方面要注意；在选项中也可考查某些古今异义词、词类活用等文言现象。

参考译文：

【甲】文：先生曾说过：“人只要能喜欢善德像喜爱美丽的颜色、厌恶恶行像讨厌恶臭那样，就是圣人。”

黄直刚听到时，觉得这很容易，后来仔细体会才明白，这个功夫其实很难。比如心里虽然知道好善恶恶，但不知不觉中又掺杂进别的东西。一掺杂进别的东西，心就不能像喜欢美丽的颜色那样喜爱善、厌恶恶臭那样讨厌恶。如能实实在在地爱好善，那么就没有什么念头不善了；如能确确实实地讨厌恶，那么就没有什么念头涉及恶了。这又怎么不是圣人呢？所以圣人的学说，也就只是个诚罢了。

【乙】文：佛家说：“人是成佛还是成魔，在人的一念之间。”

左丘明说：“做善事就像登山一样艰难，作恶就像崩塌一样迅速。”

刘备说：“不要认为好事小就不去做，不要认为坏事小就去做。”13．此题考查文言词语的解释。①联系《木兰诗》中“但闻黄河流水鸣溅溅”意思是：只听见黄河流水的声音。但：只。所以，“人但得好善如好好色”意思是：人只要能喜欢善德像喜爱美丽的颜色。但：只。

②又夹杂去了：又掺杂进别的东西。杂：掺杂。选查阅字典中第②个意思。

③联系语境，王阳明在论述圣人的学说，说实实在在地爱好善，确确实实地讨厌恶，就是圣人，归根结底就一个“诚”字罢了。所以，“只是一诚而已”意思是：也就只是个诚罢了。而已：罢了。

④联系成语“山崩地裂”的意思是：山岳崩塌，大地裂开。崩：倒塌。所以，“从善如登，从恶如崩”的意思是：做善事就像登山一样艰难，作恶就像山崩塌一样迅速。崩：崩塌，山崩塌。

故答案为：只；②；罢了；崩塌，山崩塌14．此题考查文言文断句。“故圣人之学只是一诚而已”意思是：所以圣人的学说，也就只是个诚罢了。限断1处，这个句子可以分为两部分，“圣人之学”是主语，“只是一诚而已”是谓语。故断句为：故圣人之学/只是一诚而已。

故答案为：故圣人之学/只是一诚而已15．此题考查句子赏析。【示例】“好善如好好色”，用比喻写出作者认为对待善德就像喜爱美丽的颜色一样。是从比喻的修辞入手进行赏析。文中作者对待“恶”的态度的句子是：恶恶如恶恶臭。

“恶恶如恶恶臭”意思是：厌恶恶行像讨厌恶臭那样，用比喻的修辞手法生动形象地写出了作者认为憎恶恶行如同讨厌难闻的气味一般。

故答案为：恶恶如恶恶臭，用比喻写出了作者认为对待邪恶的东西就要像憎恶难闻的气味一样。16．【答案】①基地；②尼摩船长③【示例一】尼摩船长勇斗鲨鱼，拯救采珠人，并赠送珍珠给采珠人。【示例二】尼摩船长救了阿龙纳斯教授一行人，使他们免于葬身大海。【示例三】当船员死去时，他悲伤地将船员埋葬在珊瑚公墓。④【示例一】祥子跑到曹宅谎称自己生病了，骗得两块钱。【示例二】祥子为了六十块钱，出卖了阮明，阮明被游街枪决。⑤【示例】江姐被捕后受尽了各种酷刑，依然对组织的秘密守口如瓶。⑥【示例】伏地魔召开会议，计划杀死哈利·波特，并在会议上杀害了霍格沃兹教师凯瑞迪·布巴吉。【解析】【分析】此题考查名著。

（1）《基地》是由美国科幻小说家艾萨克·阿西莫夫所著的一部科幻小说系列。故事背景设定在未来，人类成立了统治整个银河系的银河帝国，但哈里·谢顿指出帝国即将灭亡，人类将进入一个长达三万年的黑暗时代。谢顿提出“谢顿计划”，建立保存人类文明的“基地”，这个黑暗时代能够缩短至一千年。故事主要围绕基地的建立和发展展开，描写了基地在政治、经济、文化等方面的发展历程，以及与外部势力的斗争。

由人物“利玛·彭耶慈”以及他“善”“恶”的相关事件可知，人物及事件出自美国科幻小说家艾萨克·阿西莫夫所著的《基地》。

（2）《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”的第二部。小说主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和捕鲸手尼德•兰，跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底做两万里的环球探险旅行的故事。

由《海底两万里》“当诺第留斯号面对战舰的进攻时，他摧毁了战舰和船只，夺去船员性命”可知，“他”是尼摩船长。

（3）尼摩船长的“善”举很多，例如：在印度半岛南端的锡兰岛附近，尼摩船长勇斗鲨鱼，救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他；在去北极的途中，尼摩船长一行人遇到了巨型章鱼的袭击，尼德·兰遭遇到了危险，被尼摩船长所救才免遭一死；在遭遇一艘遇难的船时，他把所有幸存者带到他的海底船上，让他们安全地过夜；他救助过被鲨鱼袭击的鲸鱼，并对其它动物也保持着敬意和关心等。

（4）《骆驼祥子》是人民艺术家老舍所著的长篇小说，主要讲述了二十世纪二三十年代旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间，勤劳纯朴、憨厚老实，善良勤恳，坚忍不拔，就如同骆驼一般。随着农村日益凋蔽的发展，他来到了北平开始新的生活，最终选择拉车谋生。他最大的梦想就是拥有一辆自己的车。然而，他的希望屡屡破灭，与命运的抗争最终以失败告终。最后，祥子成了麻木潦倒、自暴自弃、好占便宜、狡猾自私、行尸走肉般的无业游民。

祥子堕落了，以前的善良不见了，他憎恨任何人。车也不好好拉了，更严重的是染上了吃喝嫖赌的恶习。他为了金钱而出卖朋友，为了六十块钱，出卖了阮明，使阮明被杀；只要一赚到钱，就会立刻拿去买烟或赌博；不顾廉耻，眼睛一直盯着地上，来回寻找别人丢弃的烟头，自己捡起来抽；为了得到两块钱，跑到曹宅谎称自己生病了。

（5）①《红岩》主要描写了人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江姐等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。

《红岩》中的江姐在渣滓洞集中营被敌人连续多日严刑拷打也宁死不屈，她不知经历了多少剧烈的疼痛，钉竹签也没能使她屈服，依然能平静地在敌人面前宣布：胜利永远是属于我们的。这充分体现了江姐的“善”。

②《哈利·波特与死亡圣器》主要讲述了哈利·波特和好友为了完成邓布利多留给他们的任务，历尽艰险，最终销毁多个魂器并战胜伏地魔的故事。

《哈利·波特与死亡圣器》中的伏地魔听信了半个没头没尾的预言，认为出生在七月末的哈利·波特将会是他的大敌，于是就去斩草除根，先后杀死了波特夫妇，是个不择手段的恶魔。

故答案为：①基地；

②尼摩船长

③【示例一】尼摩船长勇斗鲨鱼，拯救采珠人，并赠送珍珠给采珠人。【示例二】尼摩船长救了阿龙纳斯教授一行人，使他们免于葬身大海。【示例三】当船员死去时，他悲伤地将船员埋葬在珊瑚公墓。

④【示例一】祥子跑到曹宅谎称自己生病了，骗得两块钱。【示例二】祥子为了六十块钱，出卖了阮明，阮明被游街枪决。

⑤【示例】江姐被捕后受尽了各种酷刑，依然对组织的秘密守口如瓶。

⑥【示例】伏地