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三年级下册期中考试语文试卷一、做人,要堂堂正正;写字,要横平竖直。请在田字格内规范书写。赵
州
桥二、看拼音,写词语。1.不要取得一点成绩就jiāoào(),要xūxīn()接受别人的意见。2.我透过窗户,xīnshǎng()着雪中的美景,一棵棵青松以挺拔的zīshì()站立在路旁,fǎngfú()一个个接受检阅的士兵。三、选择题。1.下列词语中,加点字的读音全部正确的一组是(
)A.纤细(qiān)耕种(gēng)
撒腿(sǎ)
一乘轿子(shèng)B.创造(chuàng)懦弱(luò)
包括(kuò)
争奇斗艳(dǒu)C.不禁(jīn)
匀称(chèn)
痕迹(hén)
张牙舞爪(zhǎo)2.下列说法错误的一项是(
)A.重阳节是我国的传统节日,古人在重阳节有登高、插茱萸等习俗。B.《清明上河图》是一幅名扬中外的画作,它的作者是唐代画家张择端。C.书写横画或竖画较多的字时,要实现考虑好这些笔画的长短比例和距离,避免拥挤。四、我会仿照例句填空。例句:(波光粼粼)的湖面()的小燕子
()的图画()的天空
()的春天五、选择成语填空。A.井底之蛙
B.掩耳盗铃
C.邯郸学步1.有些人,不懂知识,像()一样,却还要装样子吹牛皮,说大话。2.挡着,老师就看不到你在抄同学的作业吗?你这是十足的()。3.学习别人经验,不能(),不要连自己成功的经验都丢了。六、按要求写句子。(1)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(照样子,仿写拟人句)睡莲(2)我把蜜蜂放在纸袋里。(改为“被”字句)(3)用例句中加点的词语写一句话。例:走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。:有的,有的,有的。七、按照课文原文填空。(1)鲜花朵朵,。要是我们,就会发现,一天之内,不同的花是不同的。凌晨,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,的蔷薇绽开了……昙花却在九点左右……(2)仿照上一题中描写鲜花开放的语句,写一种自己喜欢的花。(1)宋人有耕者。田中有株。。折颈而死。(《守株待兔》)(2)看“,沙暖睡鸳鸯”;听“添得黄鹂四五声”;赏“独怜幽草涧边生,”。我们不禁感叹:鸟儿为天空增添了生机,亦为诗句增添了灵动。八、课内阅读。蜜蜂(节选)一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。”1.在括号里填上合适的动词,补全“我”做实验的过程。捉蜜蜂→()纸袋→()四公里→()纸袋→()记号→放蜜蜂2.注意选文中加点的“好像”一词,说说你从中体会到了什么?3.从作者做实验的过程中,你受到了什么启发?九、课外阅读。小草马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。春天,一阵微微的风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们便跳起了欢快的舞蹈。她们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,为劳累的人们消除酷热和疲劳,她从不计较人们给予什么,只是默默地为人们做贡献。秋天,一阵凉凉的风吹来,小草一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草把根深深地钻进泥土里,等第二年春天到来,她又从土里钻出来。真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1.在文中找出下列词语的反义词。狭窄()
寒冷()凶恶()
索取()2.“马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机”一句中“不起眼”的意思是(
)A.看不起。 B.眼睛睁不开。 C.不引人注意。3.一年四季小草的生长各有特点,请结合文中相关的语句加以概括。(1)春天:(2)夏天:(4)冬天:(3)秋天:4.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了小草的什么精神?请你结合生活实际谈谈你受到的启发。
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