江苏省宿迁市（2024年）小学语文部编版期中(复习)完整试卷（含答案）

江苏省宿迁市（2024年度）小学语文部编版期中(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

bēiāiqiánnénɡshìtútāijì

lǚlìjiānɡtǔhuǐmièqiūlínɡ

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据语境，读拼音写词语。

时间总是过得太快，一个学期已近尾声，简直nányǐzhìxìn__。开学diǎnlǐ____好像在眼前，父母的dīngzhǔ__犹在耳畔：学习不能lǎnduò__。这一学期，我们一边抗击新冠疫情，经常做hésuān___；一边聆听老师的jiàohuì____，在一篇篇课文中得到qǐdí____。2）.照样子写一写

毛茸茸ABB___________________

兴高采烈（形容高兴的词语）____________

痛哭流涕（形容难过的词语）__________

水煮鱼（美食）_________________3）.把词语补充完整

碧空()()万里()()世界()()

民族()()绚丽()()恋恋()()

引人()()()()图强()()勃勃4）.仿照例子，写出汉字并组词。

秃+页=（颓）组词：颓废

舌+辛=(

)组词：_____________

木+又=(

)组词：_____________

口+巾=(

)组词：_____________5）.回顾自己学过的有关亲情的诗句，写在下面。

___________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列诗句描写的季节与其他两项不同的是()A．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。B．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。2）.下列带口字旁的字和“啼”属于同一类的是（）A．叼嚼咽含咬B．嗡呜嘟嘀哗C．喊吼嚷唤吵3）.下列句子运用的修辞手法与其他两项不一样的是（）A．橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！B．水泥道像铺上了一块彩色的地毯。C．一群一群的花在绿草上跳舞，狂欢。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.鹿看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头………（照样子，描写人物的动作、神态等）

种田人__________________________________，“哈！我捡到一只兔子”。5、连线题（每题4分共2题）

1）.对联分为上联和下联,请你用直线把相对应的上联与下联连起来。

此即牧童遥指处学海无涯苦作舟

一人巧作千人食理人间万缕青丝

书山有路勤为径何必再问杏花村

操世上头等大事五味调和百味香

2.请按要求从上面的对联中选择填空。

(1)为书房选一副对联:

上联:

下联:

(2)为理发店选一副对联:

上联:

下联:

(3)为饭店选一副对联:

上联:

下联:2）.拼一拼，连一连。

gǒuxióngzhīzhū

yànzimǎyǐ

lǎohǔxiǎolù

hóuziqīngtíng6、排序题（每题5分共2题）

1）.按原文排序，把序号填在前面的（）里。

(

)苔痕上阶绿，草色入帘青。

(

)可以调素琴，阅金经，

(

)斯是陋室，惟吾德馨。

(

)山不在高，有仙则名。

(

)南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

(

)谈笑有鸿儒，往来无白丁。

(

)孔子云：何陋之有？

(

)水不在深，有龙则灵。

(

)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。2）.乱句重组。

(

)秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。

(

)蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”

(

)蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。

(

)蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”

(

)秦王很生气，拒绝了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．老舍创作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。(

)

2．“‘那我饿了！’八儿要哭的样子。”从这里我们读出八儿是真的饿坏了。(

)

3．《腊八粥》的作者沈从文被称为“乡土文学之父”。(

)

4．《寒食》这首诗写寒食节禁止烟火，吃冷食的传统习俗。(

)

5．从内容看，《北京的春节》介绍的是节日风俗，而《藏戏》侧重介绍藏戏的形成及艺术特色。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内精彩阅读。雪梅[宋]卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。1．写出下列词语的意思。

降：_________骚人：________

评章：__________________

2．“梅”和“雪”争春的结果是什么？用“_____”画出相关诗句。

3．请你写出前两句古诗的意思。

_________________________________

4．诗人借雪与梅的争春，告诫我们（）A．任何事物都有两面性，要善于捕捉事物的优点。B．人各有所长，也各有所短。要有自知之明，取人之长，补己之短。C．要想认识事物的本质，必须全面客观地把握，冷静地分析，才能不被局部现象所迷惑。5．你还知道哪些描写梅花的古诗？请写出两句来。

_________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

天渐暖，日初长，不负好时光。在前面本学期开展的这三个主题活动中，哪个活动瞬间给你留下了深刻的印象，先回顾事情的经过，再回忆当时的心情，把真情实感用你手中的笔描述出来吧！题目自拟，不少于450字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.10.余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？1．用现代汉语写出下面句子的意思。

心既到矣，眼口岂不到乎？

_____________________

2．为什么“三到之中，心到最急”？结合自己的体会说说理由。

____________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.名著选段阅读。鲁智深倒拔垂杨柳①菜园附近住着二三十个不成材的破落子弟，为首的一个叫过街老鼠张三，一个叫青草蛇李四，全靠到菜园偷菜卖糊口。这天，他们见菜园门前挂一道榜文，说是相国寺派鲁智深来管菜园，任何人不得再来骚扰。泼皮们一商量，定下一计，要给鲁智深来个下马威，好任由他们偷菜。智深同管菜园的和尚办清交接，来到菜地。泼皮们赶了来，远远叩拜，给智深请安。智深不知是计，走了过去。旁边有个粪坑，张三、李四一人抱住他一条腿，想把他扔粪坑里去，却如蚂蚁摇泰山，哪里搬得动分毫？智深哈哈一笑，一抬腿，反把二人扔进粪坑。众泼皮大惊，转身欲逃，智深说：“谁敢逃我把谁扔粪坑里！”众泼皮再不敢动。张三、李四探出头来，叫道：“师父饶了我们。”智深见二人一身臭粪，满头白蛆，喝道：“你们把他俩捞上来。”众泼皮捞上张三、李四，到池子里给二人洗干净，匀了件衣裳与他们换了，再来拜智深。智深说：“凭你们几个鸟人想戏弄洒家？当年洒家跟西夏作战，千军万马也没放在眼里。②次日，众泼皮凑了些钱，买了十瓶酒，牵了一口猪，来请智深。智深让众泼皮收拾了，在一株垂杨树下摆开席面。众人正吃喝着，忽听树上老鸹叫，泼皮们有的说：“赤口上天，白舌入地。”有的去找梯子，要上树去拆老鸹窝。智深说：“你们捣什么乱？”张三说：“老鸹叫，怕不吉利。”智深把僧衣脱了，来到树下，把树晃了晃，俯下身来，双手抱住树身，猛一使劲，就把树连根拔了出来。众泼皮一齐拜倒，说：“师父真是罗汉之体，没有万斤力气，如何拔得起？”智深说：“这算什么，明天看洒家使兵器。③从此，这些泼皮对智深服服帖帖，再也不敢做一些偷鸡摸狗的事了。1．本文选自古典文学名著《__________》，作者是___________。

2．“下马威”的意思是___________，在本文中指的是________________。

3．泼皮们定下了什么计策来对付鲁智深？结果如何？

________________

4．想一想：鲁智深倒拔垂杨柳仅仅是为了赶走树上的老鸹吗？

_______________

5．从本文中可以看出鲁智深具有怎样的特点？你还知道与他有关的故事吗？请写出2个。

_______________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选音节组词。

dú（sūshū）（dàbà）shùzǔ（guógó）

（dàdào）mǎqì（chēcē）xià（láinái）

yá（cǐchǐ）zhí（xiànxàn）2）.判断下列句子所用的修辞手法（填序号）。

①比喻②拟人③夸张④反问

（1）这巴掌大的地方，我住得不舒服。(

)

（2）这一天，迎春花笑开了脸。(

)

（3）亲爱的妈妈，难道你不累吗？(