福建省泉州市2024届普通高中毕业班质量监测(二)语文试题及答案解析_第1页
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文档简介

福建省泉州市2024届普通高中毕业班质量监测(二)语

文试题及答案解析

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选

择题时,选取每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将

答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题

卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)

(-)现代文阅读I(本题共5小题,17分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

数字主权与人类社会数字化进程相伴而生,其本质是有效规避新型

安全风险,确保国家主权安全和发展利益。数字化转型是大势所趋,

不推动、不加快步伐就可能丧失在这一领域已经获得的宝贵机遇。中

国是全球数字化程度最深的国家,但中国数字化基础设施、核心软硬

件严重依赖进口,"基础不牢”的现象严重存在。可以想象,在这种状

态下的"数字基建"存在巨大风险和隐患。如果数字主权无法保证,数

字社会就难以健康发展,国家发展利益也难以得到有效维护。

数字主权的核心是技术主导权,首先,掌握核心技术才能有效维护

数字安全。其次,掌握数字主权必须要掌握规则制定权,并形成持久

的国际话语权和全球影响力。事实上,关于数字主权的一系列规则都

是在拉高数字安全、网络安全方面的准入条件。但如果以各自"小盘算"

为基准制定规则,就会演变为新的数字保护主义,可能反而作茧自缚,

不利于数字主权的实现。

数字主权是国家主权在数字空间的一种延伸。欧盟视数字主权为凝

聚共识、整合资源、提升话语权和影响力的一个重要抓手。欧盟的数

字主权实践有三大特点:一是在数字发展、数字治理方面具有独立性

和自主性;二是加快实现技术自主、摆脱产业依赖、构建全球数字竞

争优势:三是高标准制定数字安全规则。欧盟的做法具有借鉴意义,

有利于我们认识数字主权发展脉络、内在规律及其现实影响。

1

美欧等主要国家数字主权的整体策略不尽相同,其根本是为国家核

心利益服务。面对新兴国家在数字领域的全面追赶和部分反超,美国

举全国之力重构"数字霸权”的全球战略。欧盟作为数字主权的积极倡

导者和实践者。通过塑造全球数字规则引领者角色,期望抑制美国"数

字霸权".维护自身作为"世界一极"的地位。数字主权不仅是经济概念,

也是价值观念。如不积极应对,中国不但将在数字经贸领域面临巨大

的合规性改造成本压力,造成企业的新困境,而且将引发西方国家针

对数字化产品的新制裁和更频繁的贸易争端,甚至将升级长臂管辖来

挑战中国立法、司法、执法主权。

美欧虽然通过新技术驱动以及制定一系列政策措施来强化数字主

权方面的软硬实力,但是也存在一些深层次的矛盾问题。比如,美国

推出的网络弹性工程并非无懈可击,如缺乏架构统领的技术体系,使

得各项技术手段和措施无法形成整体效应。欧盟出台的一系列数字主

权安全法案同样面临平衡多方矛盾的"两难问题"。以欧盟的《通用数

据保护条例》为例。建立高标准的数据安全标准对域内外的影响是同

样的,往往"伤故一千,自损八百"。该条例推出后,欧洲初创公司近

年的直接投资下降了36%。

可以预见,中国在数字空间面临的安全风险将十分复杂,虚拟世界

的斗争博弈长期而艰巨。强化数字主权、构建数字空间安全屏障,关

键是要走出一条中国式数字化的新路。中国式数字化发展,一是坚持

走自己的路,用“中国智慧”引领全球发展。二是一切从实际出发,瞄

准国家需求,解决社会发展中的问题。三是敢于吸收一切先进技术,

用“中国方案”汇聚更广泛的朋友圈。四是推动有针对性的政府行动,

以实现引领性"中国技术"与超大规模的国内大市场的良性互动。五是

切实保障国家安全,树立发展与安全协调推进的“中国标杆"。

(摘编自郭江兴、邹宏、张帆、尚玉婷《数字主权与国家安全若干问

题研究》)

材料二:

国家安全是国家的基本利益,是国家生存发展的前提,也是国家长

治久安的重要基础。在总体国家安全中,文化安全是国家安全的重要

保障。国家文化安全是指一个国家文化处在没有危险的客观状态,对

这一状态的任何破坏,都构成国家文化安全问题。

2

国家文化安全不是一个静止的概念,其形态随着历史的发展演变不

断发展变化,数字催生了新的国家文化安全形态。可以预见,随着数

字化发展、数字社会出现,人类社会将进入全新的数字文明时代。然

而,科技具有价值中立性,数字化在改变人类社会物质世界和精神世

界的同时,在解构、重构现代社会的过程中,也会带来相应的反作用

力,构成对社会发展、人类文明进步的重要威胁。由数字化引发的社

会生态和社会环境变化加剧,数字社会。数字安全问题应运而生。当

数字化改变人类文化生产方式、文化传播方式、文化存在形态时,它

也深刻地改变了社会文化生态,引发了新的国家文化安全问题,催生

了新的国家文化安全形态一一数字文化安全。随着国家数字化战略的

推进,数字安全风险加剧,数字文化安全将成为国家文化安全的主要

形态。

当前,数字文化产业已成为维护国家文化安全的主阵地。数字文化

产业以文化创意内容为核心,依托数字技术进行创作、生产、传播和

服务。随着数字技术与互联网的深度融合,过去的单一产业如新闻出

版、广播影视、文化艺术等基于数字内容实现了技术、组织和资本的

跨界融合,形成了新的文化业态,即数字文化产业。

数字文化产业具有明确的多重属性。一方面,数字文化产业通过生

产、传播向社会提供数字文化产品和相关服务,满足大众的精神文化

需求,社会大众通过文化消费形式与数字文化产业产生关联:另一方

面,数字文化产业有意识形态功能,通过数字文化消费。人们的生活

态度、价值观念发生改变。国家数字化战略下,数字文化产业得到持

续发展.数字文化消费成为主要文化消费形式。将对社会政治、经济、

文化产生深远的影响。文化生态必然随之发生改变。

数字文化产业已成为我国文化产业的主要形态,数字文化产业的健

康发展。与国家经济发展、政治安全、社会稳定、国家文化软实力提

升密切相关,成为新时代重要的国家安全问题之一。

(摘编自李林《数字文化产业与国家文化安全》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)

A.在数字化转型中,数字社会的健康发展及国家发展利益的有效

维护,需要我们筑牢数字化基础,保证拥有数字主权。

3

B.传统国家面临着新兴国家在数字领域的全面追赶和部分反超,它

们之间将存在长期而艰巨的虚拟世界的斗争和博弈。

C.国家文化安全是一个国家文化处于没有危险的客观状态,其形

态并不是不变的,会随着历史的发展而不断发展变化。

D.在国家数字化战略的持续推进下,文化消费形式将随着社会公

众生活态度、价值观念、社会文化生态的改变而改变。

2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)

A.只有摒弃那些拉高数字安全、网络安全方面准入条件的规则,

新的数字保护主义才可以避免,数字主权才能得以实现。

B.如果国家文化安全处于危险的状态,那么国家安全就会得不到重

要的保障,国家长治久安的重要基础也会受到影响。

C.科技具有价值中立性,因此对数字化解构、重构现代社会,数

字化改变社会生态、社会环境的评判难以有客观标准。

D.只要文化业态从单一产业发展成多个产业的融合,并以文化创

意内容为核心,数字文化产业这一新文化业态就可形成。

3.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(3分)

A.材料一第5段引用中国古语,并列举欧洲初创公司近年直接投

资下降的事实来论述观点,形象有说服力。

B.材料一最后一段四个以‘中国"为修饰语的短语,强调了我国数字

化发展应是“中国式”的,态度鲜明。

C.材料二第2段侧重从"怎么样”的角度,论述了数字化催生新的国

家文化安全形态这一观点,具有针对性。

D.材料二基于"国家文化安全""数字文化安全""数字文化产业”等概

念,逐步展开阐述,论证思路清晰。

4.在论述国家安全时,材料一阐述美欧在“数字主权”方面的做法,

有何用意?请简要分析。(4分)

5.如何促进数字文化产业更好地维护国家文化安全?请根据材料

简要说明。(4分)

(二)现代文阅读n(本题共4小题,18分)

阅读下面的文字,完成6~9题。

文本一:

长夜巴金

4

我对着一盏植物油灯和一本摊开的书,在书桌前坐了若干时候。

火在灯罩里寂寞地燃着,光似乎黯淡了些,我把头动了动,忽然发

觉一堆一堆的黑影从四面八方向着我压下来,围过来。但是灯火发出

一团光亮,把它们阻挡了。我看见黑暗在周围移动,它们好像在准备

第二次的进攻。

四周没有声息。我奇怪,难道这时候醒着的就只有我一个人?为什

么我四周会是死一般的静寂?

我把灯芯转亮,我再看看四周,黑暗似乎略微往后退了,它们全躲

在屋角,做出难看的鬼脸,无可奈何地望着灯光。

我又埋下头,而且睁大眼睛,把注意力完全放在书本上。

我进到了另一个时代里去经历另一些事情。

我觉得我自己站在一群叫嚣的人中间,高耸的断头机的轮廓贴在淡

蓝色的天幕上,一个脸色惨白的年轻人带着悲痛立在台口,他用眼光

激动地在人群中找寻什么东西。他的嘴颤抖地动了一下。一个少妇带

着一声尖锐的哀叫向着风口扑过去,她仰起那张美丽的脸去承受从台

上投下的眼光。泪珠沿着年轻人的脸颊滚下来。一只粗壮的膀子伸过

来拉他,他再投下一瞥依恋的眼光,于是断念似的睡倒在木板上面。

少妇伏在台阶上伤心地哭着。

"为什么会有这样的事?"我似乎听见这一句痛苦的问话。

我吃惊地举起头,房里仍然只有我一个人。黄色的灯火孤寂地在玻

璃灯罩里摆动,任是怎样摇晃,也发不出一点声音。背后墙壁上贴着

我自己的影子,它也是不会发声的。窗外、门外,夜悄悄地溜过去。

没有人从门缝里送进一句不等回答的问话来。那么又是我的心在说话

了。但是会有人来给我一个回答么?

我等待着。这次我听见声音了。皮鞋的声音,一个男人的脚步。脚

步声渐渐地近了。是一个朋友么?他在这深夜来找我谈什么事情?或

者他真的是来给我回答那个问题的。

我激动地等待着叩门声。我几乎要站起来出去开门。但是声音寂然

了。马路上静得好像刚才并没有人走过似的。

灯光又开始暗起来。黑影也跟着在活动了。它们恢复了原先的阵地,

而且进攻。灯用它的亮光抵抗。显得很吃力。我知道油快完了。

5

我穿过包围着我的寒气和黑暗,走到厨房去拿了油瓶来给灯加了油。

于是灯光又亮起来。这灯光给我驱散了黑暗和寒气。我听听四周。还

是坟场上似的静寂。没有人在马路上走过。我失望地在书桌前面坐下,

又坐在原来的地方。

我的头又埋在书上。慢慢地、慢慢地一幅图画在我的眼前出现了。

仍旧是那个断头台。两个少妇坐在阶上,身子挨得很近。一个埋着头

低声在哭,另一个更年轻的却用柔和的声音安慰她。

"露西♦德木南。"我听见一个粗暴的声音叫起来。那个年轻的少妇

慢慢地站起,安静地把脸朝着人群。怎么!还是先前那张美丽的脸,

还是先前扑倒在台阶上哀哭的女人。现在她神色自若地走上断头台去。

她对自己的生命似乎没有爱惜,上断头台就像去赴宴会。平静的,甚

至带着安慰表情的面颜是那么年轻,那么纯洁。一对美丽的蓝眼睛望

着天空。巴黎的天还没有她的眼睛这么美!但是她也在木板上躺下了。

露西彳惠木南终于跟着她的丈夫死去了。我忽然想起了德热沙尔的

诗:

有着温柔的爱情的女人

小孩儿,小鸟儿,

母亲的心,芦靠的身,

露西,一个优美的女人

啊,你可爱的小女人,

为了追随你所崇敬的爱人

你在断头台上做了自愿的牺牲,

献出了你年轻的生命。

啊,想起你不由我眼泪纵横!

诗人的语言在我的耳边反复响着。

我抬起头凝神地望着那一图跳荡似的金黄色的灯火。我想忘记一百

五十年前的事,但是我的思想固执地偏偏粘在那件事情上面。为什么

当时没有人伸出一只手把那只粗壮的膀子拉住?为什么从那些昂着头

在台阶上观看的人中间不发出一声"够了"的叫喊?

我又凝神倾听,我希望在静寂中听出一下脚声,我希望听出一两声

表示这个世界还醒着的响动。我希望一个熟人起来叩门。我甚至想,

6

只要有一个人,哪怕是不认识的人也好,只要他走进来,坐在我对面。

让我把我的悲愤全倾吐给他。这时候我多么布望能够找到一个醒着的

人。

我听了许久,坐了许久,希望了许久。

夜更加冷了。这么长的夜。还不见一线白日的光亮。不晓得要到什

么时候才是它的尽头。枯坐地等待是没有用的。不会有人来叩门。我

应该开门出去看看天空的颜色。我应该出去找寻展光的征象

灯火开始在褪色。黑暗从埋伏处出来向我围攻。但是我用坚硬的脚

趾穿过黑暗是到外面。打开了大门。

一股冷风迎面扑上来。暗灰色的空中飘着紫紫的细雨。天空低低罩

在我的头上,看不见一小片云彩。我的眼前只是一片暗雾。

但是从什么地方飘过来一声竹笛似的鸡叫。这意外的声音使我疑心

自己的耳朵听错了。我屏住气向这广阔的空间听去。

欢呼似的鸡声又响起来。

漫漫的长夜逼近它的尽头了。

1941年冬在桂林

[注]露西彳惠木南:现译为"露西尔彳惠穆兰",法国大革命时期政治家

卡米尔彳惠穆兰的妻子,在丈夫牺牲一周后也被杀害。

文本二:

为了忘却的记念(节选)鲁迅

在一个深夜里,我站在客栈的院子中,周围是堆着的破烂的什物;

人们都睡觉了,连我的女人和孩子。我沉重的感到我失掉了很好的朋

友,中国失掉了很好的青年。我在悲愤中沉静下去了,然而积习却从

沉静中抬起头来,凑成了这样的几句:

惯于长夜过春时,挈妇将雏架有丝。

梦里依稀慈母泪,城头变幻大王旗。

忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛见小诗。

吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

(3分)

A.文本一开头交代'一盏植物油灯和一本摊开的书“,为后文写作者

的心理活动和阅读想象创设了情境,营造了氛围。

7

B.文本一用拟人手法写"黑影",突出"黑影"既阻险可怕又软弱胆怯

的形象特征,从中也可看出作者对时局的感受。

C.文本一和文本二都写到作者深夜独处、四周静寂的场景,这一

场景是旧中国社会的写照,也是作者内心孤独的表现。

D.文本一和文本二的标题分别运用了象征、反语手法,都有意在

言外的特点,能巧妙表达作者的悲愤之情和不屈斗志。

7.关于文本一中"另一个时代"的"另一些事情",下列说法不正确的

一项是(3分)

A.以,粗壮的膀子”代指刽子手,写出反动势力的强大,也暗含对革

命者的同情。

B.从年轻人临刑前流泪,到露西'赴宴"般上刑场,这显示了革命者

的日渐成熟。

C.革命者赴刑的细节,并不完全是历史真实,更多的是作者带有

情感倾向的想象。

D."痛苦的问话”"粗暴的声音”等幻觉,衬托夜的静寂,增强了描述

的场面感。

8.文本一多次描写灯火的灯光变化,有何好处?请简要分析。(6

分)

9.文本一和文本二都在行文中插入诗歌,这样写有何艺术效果?请

简要分析。(6分)

二、古代诗文阅读(35分)

(-)文言文阅读(本题共5小题,20分)

阅读下面的文言文,完成10~14题。

文本一:

真宗景德二年,曹州民赵谏与其弟娉,交结权右,长吏多与抗礼,

率干预郡政。上即遣中使就访,乃逮系御史狱。己丑,并斩于西市,

与之游熟者并坐降黜。戊午,光禄寺丞钱易奏疏言:"盖国之所谨,莫

先乎刑,刑不可不本于法。使严刑可戒于众,则秦天下无一黔首之乱

矣。臣以谓非法之刑,非所以助治也,惟陛下除之。"上嘉纳其言。祥

符元年,监察御史张士逊为贡院监门官。士逊白主司有亲戚在进士中,

明日当引试,愿出以避嫌。主司不听,士逊乃自言引去。上是之,遂

诏自今举人与试官有亲嫌者,皆移试别头。九月,知晋州齐化基削籍,

8

薪面流崖州,纵逢思赦,不在放还之限。化基所至,以贪暴闻,在晋

州尤为苛刻。事发,遣官案鞫。朝议惩其积恶,官吏民庶,莫不欣快。

上尝谓宰相日:”为国之要,在乎赏当其功,罚当其罪。不任情于其间,

则赏罚必当。"七年,御史台鞫杀人贼,狱具,知杂王随请衡割之。上

日:"五刑自有常制,何必为此。"王旦日:”随司风宪,抨弹自有故事,

此非其所直言。况此贼本情可见,一死亦已极矣。"八年,开封民崔白,

家京城,素无赖,凌胁群小.皇城司兼知以闻诏捕白付御史台鞫问得

实乙卯白决杖配崖州牢城

(节选自李煮《续资治通鉴长编》)

文本二:

任人任法,皆言治也。任人而废法,则下以合离为毁誉,上以好恶

为取舍,皆其弊也。法诚立矣。才之有偏胜也,事之有缓急也。等天

下而理之,天下之不乱也几何矣!上之所求于公卿百执郡邑之长者,

有其纲也.兴贤而远恶也,固本而待变也,此大纲也。苟有法以授之,

人不得以玩而政自举矣。

(节选自王夫之《读通鉴论》)

10.下列为文中画波浪线部分所加的标点,最恰当的一项是(3分)

A.皇城司兼知以闻,诏捕白付御史台,鞫问得实。乙卯,白决杖,

配崖州牢城。

B.皇城司兼知以闻,诏捕白付御史台。鞫问得实,乙卯,白决:杖

配崖州牢城。

C.皇城司兼知以闻诏,捕白付御史台,鞫问得实。乙卯,白决:

杖配崖州牢城。

D.皇城司兼知以闻诏,捕白付御史台。鞫问得实,乙卯,白决杖,

配崖州牢城。

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3

分)

A.抗礼,指用平等的礼节相待,与成语“分庭抗礼"中的"抗礼"词义

相同。

B.就,指到、开始从事,与《劝学》"金就砺则利"中的"就"词义不

相同。

9

C.发,指被揭发,与"舜发于吠亩之中"中的"发"都是动词,但意思

不同。

D.几何,指若干、多少,与现在所说的“青春几何"中的"几何"并不

相同。

12.下列对文本一有关内容的分析和评价,不正确的一项是(3分)

A.在宋真宗的关注过问之下,交结权责干预郡中事务的赵谏和肆

无忌惮欺凌百姓的崔白,最终都被逮捕法办,社会秩序得到了一定的

维护。

B.赵谏案涉事官员或降或免,晋州知州齐化基因贪赃枉法被薪面流

放且不得赦免,这两个犯案官员被惩处,对清正官场风气有积极的影

响。

C.宋真宗采纳光禄寺丞钱易废除无益于国家治理的刑罚的建议,

否决知杂事王随对已定罪犯人加重处罚的提请,这有助于促进量刑的

公正。

D.监察御史张士逊因亲戚应试主动请辞避嫌,宋真宗因此优化了

相关法令,王旦认为官员应遵法不越职进言,这表明监察体制日渐完

善了。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)盖国之所谨,莫先乎刑,刑不可不本于法。

(2)兴贤而远恶也,固本而待变也,此大纲也。

14.文本二体现了王夫之怎样的治国理念?宋真宗对"用人”弊端的

看法与王夫之有何相似之处?请简要说明。(3分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面这首宋词,完成15~16题。

满江红•送王实之①刘克庄

天壤王郎,数人物、方今第一。谈笑里、风霆惊座,云烟生笔。落

落元龙②湖海气,琅琅董相③天人策。问如何、十载尚青衫,诸侯客。

易爱底,些官职。难保底,些名节。拟闭门投辖④,剧谈三日。畴

昔评君天下宝,当为天下苍生惜。向临兮、慷慨出商声⑤,摧金石。

[注]①本词当作于宝庆三年(1227)前后。王实之,作者好友,时

任州府通判。②元龙:三国名士陈登的字,史书称其"湖海之士,豪气

10

不除"。③董相:即董仲舒,曾向汉武帝献"天人三策"。④投辖:把车

辖投入井中,以示留客。⑤商声:五音之一,其声低沉悲凉。

15.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)

A.本词起笔高调评价友人王实之,既奠定了全词的感情基调,又

有领起下文的作用。

B.上阕结尾将"尚青衫"与"诸侯客”对举,写出友人有诸侯之才却屈

居人下的现实。

C.下阕开头写世人"易爱"官职,"难保"名节,以此反衬友人,表达

作者赞誉之情。

D.本词上阕写友人之卓绝,下阕写送别之不舍,全词意脉连贯自

然,情感深切动人。

16.词人后来在为王实之撰写的墓志铭中评价其为'(李)太白流也",

请结合本词,谈谈词人如此评价的理由。(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)小刚觉得自己还有一些缺点和不足,想找一句能时刻警醒自

己的名言,孟老师建议他选用《论语•里仁》中的",

(2)白居易《琵琶行》中用""写出对年华老去的悲伤,

而屈原《离骚》中的""看似写物,实则也抒发了对人生易老

的感伤。

(3)司马光引用老子的‘我无事而民自富”来批评新法‘生事"扰民,

王安石则在《答司马谏议书》中用","给予有

力回击,

三、语言文字运用(20分)

(-)语言文字运用I(本题共3小题,14分)

阅读下面的文字,完成18~20题。

《长安三万里》火了。电影上映之后,票房一路高歌,网络评分高

企,关于李白与高适、唐诗与"安史之乱”等话题持续在朋友圈引发热

烈讨论。

11

中华文明,星河璀璨。如何深深植根于中华优秀传统文化,挖掘出

更多的《长安三万里》,并助力这样的作品走得更远、传播得更广,

是当代文艺工作者的新命题。

影片持续火热的背后,还有一个值得思考的话题,就是中国传统文

化IP如何"走出去"。国家文化软实力,已成为国与国之间竞争的重要

着力点。中国有丰厚的历史、优秀的文化,有着得天独厚的"剧本"。

期待我们不仅仅拥有“李白IP”,也不仅仅拥有“唐诗IP"。根植传统、

立足当下、面向世界,让璀璨的传统优秀文化IP活起来、火起来,在

海外用实力"圈粉",应是新使命。

总之,传承、传播中华优秀传统文化,需要道,也要讲究术。打造

更多能引发热议的文化IP载体任重道远,尚需奔走“三万里"。

18.1P"为英语缩写,它在汉语语境中有不同指代,根据文本,下

列说法不正确的一项是(3分)

A."IP"可以理解为文学、影视、图像、动漫、游戏等文化创意作品

的统称。

B1P”的特点是本身具有一定的影响力和吸引力,并以此获得关注

和流量。

C.文中"IP”的含义和用法与‘各平台纷纷显示IP属地"中的'P不同。

D.文中"IP”的含义和用法与'泉州市征集城市形象IP"中的‘IP"不同。

19.文中画波浪线的部分,如果写成"期待我们不仅仅拥有‘李白IP'

和‘唐诗IP'",表达效果有什么不同?请简要分析。(6分)

20.这篇影评的标题是"打造更多《长安三万里》,尚需奔走‘三万

里力,具有形象生动的特点,请对此简要分析。(5分)

(二)语言文字运用n(本题共2小题,6分)

阅读下面的文字,完成21~22题。

①动态拉伸是指人们有节奏地重复某一种技术动作,②从而以此达

到对身体相应部位进行有效拉伸的目的;③静态拉伸是由静止状态开

始,④缓慢地将肌肉或关节这些身体部位拉伸至最大可承受的长度,

⑤并保持一段时间的动作。⑥想在马拉松比赛中取得好成绩,⑦需将

动、静态拉伸相结合。

在参加马拉松比赛之前,A,以达到较好的热身效果,这

样不仅可以提高跑步成绩,也可以降低跑步过程中组织损伤的风险。

12

在跑完马拉松之后,要进行充分的静态拉伸,这样不仅有利于促进组

织疲劳的恢复,降低组织疲劳积累的风险,还有利于恢复骨关节及肌

肉良好的灵活性,对长期伤病的预防起到至关重要的作用。

拉伸的强度与量,都需要控制在合理的范围内。如果拉伸时有疼痛

感,身体的自然反应会使肌肉紧张以防止其进一步被拉长。B,

肌肉反而可能会受到伤害。

21.第1段有两处表述烦琐,请指出其序号并删除冗余词语,使表

达简洁通顺,但不得改变原意。(2分)

22.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,

内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(4分)

四、写作(60分)

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

传统的中西绘画区别很多。但最根本的区别是西画以‘目视",而中

国画以"神遇"。"目视"即用眼睛去看,"神遇"是用心神去领会、思考。

比如,西方人认为玫瑰花很美,花红而大,叶绿而肥,这靠的是‘目

视";中国文人认为梅花冬天开放,有冒风雪抗严寒的精神,具有君子

的人格力量,这靠的是"神遇"。

生活如诗如画,既可以"目视",也可以"神遇"。作为高三学生,请

你结合自己对高中生活的感悟,给将入学的高一新生写一封信,与他

们分享你的认识与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不

得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

参考答案

一、现代文阅读(35分)

(-)现代文阅读I(本题共5小题,17分)

1.(3分)D

2.(3分)B

3.(3分)C

4.(4分)

①引导人们从中获取数字主权实践方面有借鉴意义的经验,进一步

强调保证数字主权的重要性;

13

②突出"数字主权”方面的竞争,启发读者思考我国该如何应对数字

空间面临的安全风险。

答对一点给2分。意思答对即可。其他答案,只要言之成理,可

酌情给分。

5.(4分)

①加强数字文化产业发展的科技创新,实现核心技术自主。

②加强数字文化产业数字安全规则的制定,坚持价值观念的正确导

向。

答对一方面给2分。意思答对即可。

其他答案,只要言之成理,可酌情给分。

(二)现代文阅读n(本题共4小题,18分)

6.(3分)D

7.(3分)B

8.(6分)

①表现夜的漫长黑暗,使文章对长夜的描写更具体生动;

②暗示作者起伏的情绪,使文章对作者心路历程的叙写更形象感人;

③运用象征,写出光明与黑暗斗争的曲折,使文章内涵更深刻。答

对一点给2分。

意思答对即可。

其他答案,只要言之成理,可酌情给分。

9.(6分)

①两文中的诗歌或呼告叹咏,或言事抒怀,都有效配合文的情感表

达,增强了文章的抒情性和感染力;

②两文中的诗歌或暗含作者的革命呼吁,或融入作者的人生感悟,

丰富了文章的思想内涵;

③文侧重于叙事写人,诗侧重于抒发情感,二者结合体现了两文的

灵活性和多样性。答对一点给2分。意思答对即可。

其他答案,可根据观点明确、分析合理的程度,酌情给分。二、古

代诗文阅读(35分)

(-)文言文阅读(本题共5小题,20分)

10.(3分)A

11.(3分)D

14

12.(3分)D

13.(8分)

(1)(4分)国家应谨慎对待的,没有比使用刑罚更重要的了,使用

刑罚不能不依据法律。

(2)(4分)举荐贤人而使君主远离奸佞之人,巩固国家根本以应对

各种变故,这就是大纲。

14.(3分)

(第一问)"任人"与"任法"相结合。

(第二问)都认为“用人”容易受个人情感影响。

答对第一问给2分,答对第二问给1分。意思答对即可。其他答

案,只要言之成理,可酌情给分。

【参考译文】

文本一:

宋真宗景德二年,曹州人赵谏和他的弟弟赵娉,结交权贵,郡县长

官对他们大都以礼相待,他们一起干预郡中政事。宋真宗当即派遣宦

官前往查访,他们于是被关押到御史台狱。己丑,赵谏兄弟二人在西

市被处死,和他们交往密切的官员也因此受到牵连贬降。戊午,光禄

寺丞钱易上奏疏道:"国家应谨慎对待的,没有比使用刑罚更重要的了,

使用刑罚不能不依据法律。如果严酷的刑罚可以惩戒众人,那么秦的

天下就没有造反的百姓了。臣认为不符合法令的刑罚,不能用来帮助

治政,希望陛下加以废除。"皇帝嘉奖采纳了他的意见。祥符元年,监

察御史张士逊担任贡院监门官。张士逊向主试官禀告说参加进士考试

的考生中有自己的亲戚,第二天就要引保就试,希望能离开贡院以避

免嫌疑。主试官不准,张士逊就自己报告离开。宋真宗肯定他的做法,

于是诏令今后应试的举人和考官有亲戚嫌疑的,都要移出参加另设的

考试。九月,晋州知州齐化基被削夺官职,薪面流放到崖州,即使遇

上恩赦,也不属于释放回家的宽免对象。齐化基所到之地,以贪婪残

暴闻名,在晋州的时候更是刻薄。事情被揭露后,宋真宗派遣官员审

讯。朝廷

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