部编版2024学年小升初语文模试卷(含答案解析)

部编版2024学年小升初语文模试卷

一、选择题。（16分）

1.下面词语书写和加点字读音完全正确的一项是（）

A.妪卖(fan)搅和(huo)闻断(jin)挑剔（ti）迫不急待

B.瞟见(piao)威吁(xia)圈养(juan)汤匙(chi)不计其数

C.唾沫(tud)道理(guan)冷持(jin)承载(zai)摩拳擦掌

D.蛮横(heng)公爵(jue)藤蔓（mM）徘徊(huai)换然一新

2.下列各组词语中书写完全正确的一组是（）

A.司空见惯不可思议全神贯注引人入胜

B.别出新裁夜以继日一拥而入追根求源

C.翻箱倒柜半信半疑过犹不及大步刘星

D.直言不伟荒无人烟奋不顾身手急眼快

3.下列句子中，加点成语使用错误的一项是（）

A.中国选手谷爱凌在北京冬奥会自由式滑雪女子U型场地技巧决赛中抽得桂冠。

B.戍边英雄陈祥榕如得募所，他用“清澈的爱，只为中国"这朴素的战斗口号践行着自己对祖国深

切地热爱。

c.随着“祝融”碳火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰，我国的航天事业正以势不可总的气势飞速发

展。

D.俄乌战争造成的国际社会粮食危机的压力，短时间内不会邕然画止。

4.下列诗句按照比喻、对偶、设问、拟人的修辞手法，排序正确的一项是（）。

①好雨知时节，当春乃发生。

②天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

③迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

④欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

A.②③④①B.②③①④C.③②④①D.③②①④

5.下列选项中描述错误的一项是（）

A.写作品梗概要保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。

B.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝"表达了诗人苏轼孤高傲世的高洁品格。

C.读名著时，评价书里的人物角度不能单一，因为每个人都是立体的、多面的。

D.《匆匆》是现代作家老舍的一篇散文，他以细腻的文笔表达了对时光流逝的感慨，虽感伤却并

不颓废，虽苦闷却不消沉。

6.下列朗读停顿正确的是（）。

A.未闻/孔雀/是夫子/家禽。小心染最”

C.伯牙/破琴/绝弦，终身/不复鼓琴。

B.我以日始出时/去人近，而日中/时远也。

D.思援/弓缴而/射之。

7.我们读过的外国名著，下面陈述不准确的选项是（）o

A.《鲁滨逊漂流记》是美国作家丹尼尔笛福的作品。

B.《汤姆・索亚历险记》所表现的是对自由的向往和对社会的讽刺。

C.《骑鹅旅行记》字里行间流露出深深的怀乡之情。

D.汤姆：索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子，还有点虚荣心。

8.围绕“闲不住的奶奶”这个习作题目，可以选择（）来表达中心意思。

①每天六点起床，打扫卫生。

②中午为我们做可口的饭菜。

③每天洗一大盆衣服。

④对我很温柔。

⑤喜欢穿裙子。

⑥自学英语。

A.①③⑤B.②④⑥C.②④⑥D.①②③

二、基础乐园。（32分）

9.书写展示。古人常常将远大志向寄托于景物之中，请选句托物言志的诗，写在下面，注意行款整

齐、布局合理。

10.结合语境及拼音，正确、工整地写出词语。

还记得刚踏进校园时的我们，是那般天真y6uzhi,喜欢到cAoc6ng________里捉xl

shuai，把b61i弹珠当成珍宝一样收藏，小脑袋里充满了各种奇妙的-ng

gan……这匕ngmAn的童年时光呀，就这样悄悄溜走。感谢成长路上的伙伴，再

相聚时轻声说一句："qiAh^o那时你也在！”

11.将成语补充完整，并选词填空（写序号）。

（1）把下面的四字词语补充完整。

①身其境②不而同③滔滔不④而不舍

⑤五________四海⑥轻歌舞⑦万不得⑧灯结彩

（2）来自的朋友们欢聚一堂，其乐融融！

（3）只要有的精神，就没有学不会的知识。

（4）上课了，同学们地走进教室。

12.学以致用。

（1）读诗使人灵秀，单是品读古诗中各地不同的“月”景就会有所感悟：边塞的月是清冷的，“大漠

沙如雪，。”；江南的月是朗照的，“春风又绿江南岸，?”；

十五的月是充满思念的”,不知秋思落谁家。”

（2）习近平主席讲话指出，“中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望”。我们作为青少年,

必须做到勤奋学习，不负重托。我们要多读书，多实践，“书到用时方恨少，"；

不比智力，比努力，“,更有早行人”；不乱挥霍，知节俭，“常将有日思无

日，"；追逐超越，有志气，“青，"；不怕锤炼，有

骨气，“,要留清白在人间。”

（3）每当我取得进步想要炫耀一番时，爸爸总是教育

我：，O

（4）学校开展书画作品征集活动，聪聪想写几幅书法作品参赛，请你帮他把诗句补充完整，你认

为第句送给即将升入初中的六年级毕业班同学最合适。

①好雨知时节，O

②，一枝红杏出墙来。

③少壮不努力，O

13.口语交际。

周末小明正津津有味地看《鲁滨逊漂流记》，爸爸斥责他说：“天天看这没用的闲书，有什么用？快

写作业去！"如果你是小明，应该怎样劝说爸爸呢？请在下面横线上写出来，至少写两点理由。

三'阅读理解。（22分）

阅读下面文言文，完成练习题。

王黄门兄弟三人①俱诣谢公②，子猷、子重多说俗事，子敬寒温而已。既出，坐客问谢公：“向三贤

孰愈？"谢公曰：“小者最胜。”客曰："何以知之？”谢公曰：“吉®人之辞寡©,躁®人之辞多。推此知之。”

［注释］①王黄门兄弟三人：指王徽之（字子猷），王操之（字子重），王献之（字子敬），三人都是

王羲之的儿子。②谢公：即谢安。东晋著名政治家、军事家。③吉：善良、贤明。④辞寡：话少。

⑤躁：急躁。

14.解释下列加点字的意思。

王黄门兄弟三人俣诣谢公

向三贤孰愈？

15.下列句子中与“吉人之辞寡”的“之”，意思相同的一项是（）

A.推此知之B.送孟浩然之广陵

C.弗若之矣D.通国之善弈者也。

16.“何以知之？”"这句话的意思是：o

17.三兄弟中谢公认为（填人名）最贤能，他的理由是（用原文回

答）O

阅读材料，完成练习。

材料一：读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例

如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消

磨时光可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目

的，我觉得读人文经典是最佳选择。（选自周国平《经典和我们》）

材料二：2017年我国成年国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表。（摘自网络））

读书时间读报时间电视时间

20.38分12分144分

材料三：加拿大的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主

要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供

适当的感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在20世纪70年代就认为，书

籍是与我们的左脑交流，而电视是与我们的右脑交流，而左脑通常是负责理智的部分，电视使我们头

脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法

忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。

（摘自报纸）

18.根据材料一，周国平认为人们读书的目的主要是、

和。

19.阅读三则材料，下列说法有误的是（）。

A.为了消遣，我们可以阅读各种无用而有趣的读物。

B.我国成年国民看电视的时间远远超过读书读报的时间。

C.阅读书籍是在和我们的右脑交流。

D.人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合。

20.结合三则材料，你会对那些爱看电视不爱读书的小朋友提出什么建议？理由是什么？

阅读下面文章，完成练习。

献给母亲的歌

蓝蓝的天空白云飘，我想飞上天把这洁白的云（悄悄轻轻）摘下献给妈妈，做她的

围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己制订一个计划，今年要在哪亩

地开辟一片瓜地，或者在田填上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴（he）、香喷喷

的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的食物，从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈总忙前忙后，像有使不完的劲。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮。每每茶余饭后，

她把我们集中在一起，（关注关心）我们的学习、生活。我们进步时，妈妈就微笑，温

柔地表扬我们：当我们沮丧时，妈妈就谆谆教导，犹如春天的雨露，滋润着我们的心田。

孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（细细密密）地缝补着我们的衣服。

妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我

总是泪湿枕巾。

离家几千里，每每（眺望注视）远方，我似乎看见妈妈站在小山坡上，手拿衣服，在寻找着，

凝视着，盼望儿女们的归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，

向妈妈扑去……

妈妈给了我们（坚定坚强）的性格、上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

21.将文中括号里不恰当的词语划去。

22.文中有这样一句话，“当我们沮丧时，妈妈就谆谆教导，犹如春天的雨露，滋润着我们的心田”分

析一下这样的表述有什么好处。

23.短文第3自然段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮”，第4自然段又说“妈妈眼睛不好”，这两处是

否前后矛盾呢？为什么？

24.文章最后一段在文中所起的作用是：0

25.读了这篇文章，我们都和作者一样，感受到了母爱的伟大，请你仿照例子写一写赞美母爱的话。

母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是冬日的暖阳，；母爱

是，O

四、习作乐园。（30分）

26.生命中总有值得我们铭记的日子，正是这天，才让我们的生命更加丰富多彩。被记住的“这一天”,

显然是不平常的一天，或是自己的成长，或是家庭的变化，或是学校里某一激动人心的时刻，这一天

里到底经历了什么让你难忘呢？你一定还记得当时的感受吧？

请你先回顾事情的经过，回忆当时的心情，把这种感受真实自然地表达出来，以“记住这一天”为

题，写一篇习作，语言通顺，有真情实感。

答案解析部分

L【答案】C

2.【答案】A

3.【答案】D

4.【答案】A

5.【答案】B

6.【答案】A

7.【答案】A

8.【答案】D

9.【答案】不要人夸好颜色，只留清气满乾坤

10.【答案】幼稚；草丛；蟋蟀；玻璃；灵感；浪漫；恰好

1L【答案】（1）临；约；绝；锲；湖；曼；已；张

（2）五湖四海

（3）锲而不舍

（4）不约而同

12.【答案】（1）燕山月似钩；明月何时照我还；今夜月明人尽望

（2）事非经过不知难；莫道君行早；莫把无时当有时；取之于蓝，而青于蓝；粉骨碎身浑不怕

（3）良药苦口利于病；忠言逆耳利于行

（4）③；当春乃发生；春色满园关不住；老大徒伤悲

13.【答案】爸爸，高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。读书对我们是有益的，从鲁滨逊的身上，我学

到了面对困难要乐观对待，所以读课外书能丰富我的知识，对学习课文是有好处的。同时，我会处理

好读课外书与学习之间的关系，合理安排时间，您就放心吧！

【答案】14.一同；谁

15.D

16.怎么知道呢？

17.王献；吉人之辞寡，躁人之辞多

【答案】18.为了实际的用途；为了消遣；为了获得精神上的启迪和享受

19.C

20.建议：缩短看电视的时间，多接触纸质阅读材料，对阅读内容要适当进行引导，增加读经典书籍

的时间。理由：只要认真诵读经典，才能自我发现和自我成长，才能得到精神上的启迪和享受，才能

更好地锻炼大脑。

【答案】21.轻轻；关注；细细；悄悄；坚定

22.该句使用了比喻的修辞手法，把妈妈的“谆谆教导”比作“春天的雨露”，生动地表现了妈妈对“我们”

的影响。

23.不矛盾。第3自然段“心明眼亮”指的是妈妈虽然有了白发，但仍然细心地关心“我们”的学习、生

活；第4自然段写妈妈眼睛不好，还在夜晚为“我们””缝补衣服，是真实地写妈妈的健康状况不好。

24.总结全文，突出中心

25.温暖着我们的心灵；一团火；点燃你奋斗的激情

26.【答案】记住这一天时光飞逝，在不经意间又错过了多少年华，我不知道。我只知道，在我

现有的时光里，有着许多天温暖过我，有着许多时间教导过我，然而，记忆深处，总有那么一天不曾

忘记。

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