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文档简介
Unit5NowandThenLesson13ChangesinOurTown【学习目标】1.通过阅读,获取关于“城市、建筑、人、交通、商店”等五方面社区变化的具体信息以及情绪和情感信息;2.在阅读中,关注并归纳be动词一般过去时的基本用法;3.使用be动词一般过去时简单描述自己家乡的变化;4.通过对比过去和现在,感受时间的珍贵。【学习重难点】重点:
在语境中发现、体会并归纳be动词的表意功能。
难点:
使用be动词一般过去时和相关词汇对自己家乡进行简单的今昔对比。【学习过程】新知学习1.回忆上一节课所学的单词和短语。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【学习内容】词汇:backthen那时becloseto接近,靠近befriendlyto对……友好,对……友善befarawayfrom疏远;远离;离……远feellike想要;感觉好似重点句型:Butit’seasytotravelaroundthetown,right?It’seasyforsbtodo(某人)做……是简单的、容易的It’s+形容词+forsbtodosth对某人而言,做什么事是……常考形容词有:Important/necessary/good/bad/possible/impossible/hard/easy/interesting/difficult/dangerous/exciting等ItisinterestingtowatchTV.Itisexcitingtoplayfootball.Itisdifficultforhimtodothisjobgood.Itisdangeroustoclimbthemountain.Oh,timeflies.哦,时间过得真快。语法:一般过去时基本结构①be动词:was/were…②行为动词:动词的过去式否定形式:①was/were+not②didn’t+动词原形一般疑问句:①was或were放于句首②Did+…+动词原形……?【达标检测】一、英汉互译。1.彼此_______2.tallbuilding_________3.在厨房____________4.oldneighbor________5.shoppingcenter_______6.离…近________7.住在..._________8.it’seasyto________9.manybuses________10.一个月前__________二、适当形式填空。1.Everyone____________(be)atschoolyesterday.2.There___________(be)someclothesshopsfiveyearsago.3.Wewere_____________(friend)toeachotherwhenwewereatschool.4.Where______(be)youat7:00yesterdaymorning.5.Let’s_____(go)andgetsomecandies.三、单项选择。1.What_____theweatherlikeyesterday?A.isB.wasC.wereD.are2.Thesupermarketisclose_______ourschoolA.forB.toC.inD.at3.Wewenttotheshoppingcenteryesterday.Thepeoplethere_______veryfriendly.A.areB.wereC.wasD.is4.----________theremanybooksinthelibrarybefore?----No,________.A.Were,thereweren’tB.Was,therewasn’tC.Was,weren’tD.Were,therewas
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