人教版七年级英语上册期末复习资料大全

人教版七年级英语上册复习资料

Starterunitl-3

一、文化常识

1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。早上用语Goodmorning!

下午用语Goodafternoon!晚上用语Goodevening!

2,在轻松场合中，人们常用Hello或者Hi打招呼，但是两人用语要一致，

不能一个人用Hello,另一个人用Hio例如：

(1)Helen:Hi,Bob!Bob:Hi,Helen!

(2)Helen:Hello,Bob!Bob:Hello,Helen!

二、几个功能句型

1、问答“身体健康”用语

Bob:Hi,Helen!Howareyou?喂，海伦！你好吗？

Helen:Hi,Bob!I'mfine,thanks.Howareyou?

=I'mOK

2、问一个东西“英语名字”的常用句型

Helen:Whafsthis/thatinEnglish?这个用英语怎么说？

\(答句中，一定用it代替this/that)

Bob:It'sa/an+英语名称。(keyjacketquiltorangerulerpen)

Helen:Spellit,please.(=Howdoyouspellit?)请拼写它。(=你怎样拼写它？)

Bob:K-E-Y.(拼写单词，用大写字母，并且字母与字母之间用连字符连接)

3、问一个东西颜色的常用句型：

Helen:Whatcolorisit?

Bob:Itis+颜色。

三、1、不定冠词a与an的区别

a用在辅音开头的单词前，an用在元音开头的单词前。例如

apen一支钢笔；anapple一个苹果

abook一本书anhour一小时

a"u"一个字母"u"anorange一个橙子；；

2、指示代词this与that的区别

1

this指代近处的人或物，that指代远处的人或物。

3.can是情态动词，后接动词原形。Icansing.

Unit1Myname'sGina

一、whatis,缩略式whafs,表示“是什么”。问“某人的名字是什么”、“某人的姓是什么”、

a

某人的电话号码是什么“，都用whatiso

1、问某人的名字句型

问句：What'syourname?答句：M's+名字。

hishis

herher

2、问某人的姓句型

问句：What'syourfamilyname?答句：Myfamilyname's+名字。

his=lastnamehis

herher

3、问某人的姓的句型

问句：What'syourfirstname?答句：Myfirstname's+名字。

hishis

herher

4、问某人电话号码的句型

问句：What'syourtelephonenumber?答句:Itis+电话号码。

his

her

5、Nicetomeetyou!（见到你真高兴！）是“陌生人”见面客套用语。对方答语只能是Niceto

meetyou,too.（见到你也真高兴）

二、英语人名由三部分组成：第一个名字+第二个名字+挂。

firstnamemiddlenamefamilyname

三、形容词性物主代词

表示“某人的”、修饰名词的代词叫形容词物主代词。

主格人称代词Iyouhesheitweyouthey

汉语我你他她它我们你们他们

2

形容词物主代词myyourhisheritsouryourtheir

汉语我的你的他的她的它的我们的你们的他们的

Unit2Thisismysister

Unit3Isthisyourpencil?

一、名词：名词分为可数名词和不可数名词。

1、不可数名词：表示的事物，其数量不可以数清或者难以数清。例如：water“水”，“水”

的数量不可以数清；rice“大米，谷粒”，其数量难以数清。不可数名词用法上有两大特

八占、、•.

2、可数名词：表示的事物，其数量可以数清。可数名词用法上的特点：（1）、有单数、复数

两种形式;

3、单数名词后加s或es变成复数名词。单数名词后加s或es的方法如下：（1）、一般情况,

名词后直接加s（清辅音后读/s/,浊辅音后度/z/）

（2）、以字母e结尾的名词，直接加s（读/z/）例如：

uncles“叔叔”；pictures“图画”

（3）、以字母0结尾的名词，有的加s,有的加es（读/z/）

例如：photos"照片"；tomato曳"西红柿"；

（4）、以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i,加es（读/z/）

彳列女口：family-*families；party—parties

（5）、以sxchsh结尾名词，直接加es（读/Iz/）例如：

bus曳"公共汽车"box曳"盒子"wish曳"希望"watch曳"手表”

（6）、少数名词的复数形式是不规则的，有特殊形式。

man—menwoman-*womenpeople->people

deerfdeersheep—■sheeptooth—teeth

foot—feetAmerican--AmericansChinese--Chinese

二、指示代词

1、this“这”,其复数形式these“这些”，指代近处的人或物体；

2、that“那”，其复数形式those“那些”，指代远处的人或物。

三、指示代词thisthatthesethose作主语，一般疑问句的简略回答

1、Isthis/thatyouraunt?Yes,itis.No,itisn't.

3

、简略回答时，用主格代词it代替

2、Arethese/thoseyouruncles?Yes,theyare.No,theyaren,t.

、简略回答时，用主格代词they代替

五、Thanksfor为...而感

(1)、Thanksforthephotoofyourfamily.谢谢你的全家福。

(2)、Thanksforyourapple.谢谢你的苹果。

3.Thanksfordoingsth.感谢做某事4.asksbforsth.像某人索要或询问某事

5.callsb.at号码给某人打电话6.lose一lost丢失

7.E-mailsb.at给某人发邮件8.must是情态动词后接动词原形mustfind(必须找到)

人称代词和物主代词

第一人第二人第三人称第一人第二人第三人

人称代词

称单数称单数单数称复数称复数称复数

主格1youhe/she/itweyouthey

宾格meyouhim/her/itusyouthem

形容词性his/her/it

myyourouryourtheir

物主代词s

名词性物his/hers/i

mineyoursoursyourstheirs

主代词ts

Unit4Where'smybackpack?

一、表示位置单几个介词和介词短语

1、表示位置的三个介词

in在...里面on在....上面under在...下面

2、介词短语的构成

inthebackpack在双肩背包里underthetable在桌子下面

onmysofa在我的沙发上

二、Whereis/are意思是“在哪儿”

表示“某人或某物是在哪儿”的句型

1、A：Whereis+第三人称单数主语?

,答句中，要用主格人称代词hesheit代替

4

B：It/She/Heis+介词短语。

(1)、A:Whereismybook?B:Itisonthechair.

(2)^A:Whereishissister?B:Sheisatschool.

2^A：Whereare+复数主语?

,答句中，要用主格人称代词they代替

B:Theyare+介词短语。

(1)>A:Wherearemyhats?B:Theyareinherdrawer.

(2)、A:Wherearehisbeds?B:TheyareintheHanMen'sroom。

三、1、take...to:“带走”，表示“从说话者处带走”。

Bring...to：“带来”，表示“从别处带向说话者处”。

2、fsome(用于肯定句)

一些Iany用于否定句和疑问句)

3.桌子底下underthetable4.comeon加油5.grandparents5room祖父母的房间

(名词所有格一般在名词后面加's,以s结尾的所有格直接加D

Unit5Doyouhaveasoccerball?

一、一般现在时态

1、一般现在时态的概念

(1)、表示现在的状态(谓语多用系动词be)

(2)、表示经常或习惯性的动作(谓语是do类动词)

(3)、表示主语具备的性格和能力(谓语多是speaklikeenjoy)

2、be(amisare)"是"，英语中最重要的一个系动词。

do类动词，又叫实义动词。例如：have(有)，play(玩，打)等。3、一般现在时态的

动词形式

一般现在时态规定：系动词be用现在式amisare三个形式。

do类动词用原型或第三人称单数形式。

“原形动词+s/es”构成“第三人称单数形式”，与单数名词变复数

名词方法一样。

5

（1）、一般情况，动词后直接加S（清辅音后读/S/,浊辅音后度/Z/）

例如：brings带来calls打电话meets遇见needs需要

（2）、以字母e结尾的动词，直接加s（读/z/）例如：

Likes喜欢takes带走

（3）、以字母sxchsho结尾的动词，加es（读/z/或/IzZ）

例如：does做goes走，去watches观看

（4）、以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i,加es（读/z/）

例如：study--studies学习

（思考：enjoyplayhave的第三人称单数形式是）

1、play“玩，耍”，在句中要灵活翻译。

ping一pong打乒乓球

tennis打网球

soccor踢英式足球A球类名词前面不用

playvolleyball打排球冠词theaan

basketball打篮球

playsports参加体育运动

2、Let's=Letus."让我们"

Lefs+V原。常用来提出一个建议，表示“让我们做……吧”。

(1)^Let'splaytennis.让我们打网球吧。

(2)^Let'splaycomputergames.让我们玩电脑游戏吧。

(3)、Let'swatchTV.让我们看电视吧。

3、Thatsoundsgood."这个听起来好。”该句型常用来肯定对方

==interesting提出的建议。

==fun

4、It'sboring/relaxing.它是无聊的/轻松地。

sportscollection运动收藏品做某事迟到belateforplay...with和某人一起玩

playsports参加体育运动watchsth.OnTV在电视上观看…

computergames电脑游戏It5seasyforme.对我来说简单。

6

Do/does是助动词，引导一般疑问句，用它问就用它答三单人称用does其他人称用do.

Unit6Doyoulikebananas?

一、名词：名词分为可数名词和不可数名词。

1、不可数名词：

broccoli花椰菜icecream冰激凌salad色拉food食物

chicken鸡肉rice米饭milk牛奶tea茶

water水orange橙汁

3、可数名词变化规则：

1）一般情况加s2）以。结尾有生命的加es无生命的加

3）辅音字母加y结尾变y为i加esStrawberry

4）f,fe结尾的变为ve加s.leafknife

5）ch,x等结尾的加eswatch

3、下列名词的复数形式是不规则的，请记忆。

man—men男人womanfwomen女人

ChinesefChinese中国人JapaneseJapanese日本人

peoplefpeople人deerfdeer鹿

sheepfsheep绵羊toothfteeth牙齿

footffeet脚AmericanfAmericans美国人

二、记忆下列特殊单词：

many许多的可数名词much许多的不可数名词

alotof许多的lotsof许多的

forbreakfast早饭forlunch午饭fordinner晚饭healthy健康的

healthyfood健康食品eatinghabit饮食习惯also也

喜欢做某事liketodo/likedoingenjoy后接动词时，所接的动词后面要加ing。

喜欢吃蔬菜likeeatingvegetables喜欢跑步enjoyrunning

eat与have都有“吃”的意思。

Whatabout/howaboutdoingsth.做某事怎么样？

7

Unit7Howmucharethesesocks?

howmany+复数名词

多少[

howmuch+不可数名词

、还有“多少钱”之意

Howmuch“多少钱”，常用来提问商品价钱。

1>——Howmuchis+第三人称单数主语?——Itis+钱数。

、答句中，用it代替

——Howmuchisthisredsweater?——Itistwentydollars.

2、——Howmuchare+复数主语?——Theyare+钱数。

'答句中，用they代替。

——Howmucharethesewhitepants?——Theyarethirtydollars.

基数词1-31(p40)

Hereyouare给你You9erwelcome不客气不用谢onsale廉价出售

CanIhelpyou?WhatcanIdoforyou?////Yes,please.No,thanks.

atverygoodprices价格便宜What'sthepriceof…？・・・・多少钱？

Comeandbuy-..>祈使句：表示“请求，命令”语气的句子。祈使句有以下四个特点:

一1、以原形动词开头；

2、变否定句，在原形动词前加DorTt；

3、为突出“客气、委婉”语气，在句首或句末加please；

二、1、Youawelcome.“不客气，不用谢”,用于回答对方致谢的客套用语。

A:Thanksverymuch.B：You9rewelcome.

2、Sorry.“对不起”。当做了不利对方的事，向对方说的客套语。

3、beonsale廉价出售

Manyclothesareonsaleinthestore.

4、“服装店”译成clothesstore.

8

5、you“你”（主格人称代词）；

your“你的”（形容词性无主代词）；

yourself“你自己”（反身代词）.

6、CanIhelpyou?==WhatcanIdoforyou?这句话是服务员向顾客说的一句话。顾客常常

回答为：Yes,please.Iwant…

7、Howmuch+商品？==What7sthepriceof+商品？

Howmuchistheredskirt?==What'sthepriceoftheredskirt?

8、Filtakeit.我就买下它。

==buy

Unit8Whenisyourbirthday?

一、序数词

1、表示数目的数词，叫基数词。如:onetwothreefour.......

2、表示顺序的数词叫序数词。“基数词+th”构成序数词。

3、“基数词+th”的方法：

（1）、1一一19的基数词变序数词的方法：

基变序，有规则，后面加的是th（读/©/）。一二三，特殊词；八减t,九减e,

f要把ve替。

把下面的基数词变成序数词。

Oneelevensixsixteen

twotwelvesevenseventeen

threethirteeneighteighteen

fourfourteenninenineteen

fivefifteenten

(2)、以ty结尾的基数词，变y为i,再加eth（读/IO/)o

twenty-----twentieththirty-----thirtieth

(3)、“几十几”的基数词，只把连字符后面的部分变成序数词。

twenty—one-----------twenty—first

9

thirty一twothirty一second

4、序数词的用法

序数词前面要加途，但序数词前面有修饰的形容词性物主代词或名词所有格，省略the。

即：the、形容词性物主代词、名词所有格，不能同时修饰一个序数词，一次只能用其中

的一个。

Thisisthefirststudent.这是第一名学生。

Heismysecendson.他是我的第二个儿子。

ThatboyisJim'sthirdfriend.那个男孩是吉姆的第三个朋友。

二、记忆下列月份单词，然后记忆用序数词作的解释。

Januarythefirstmonthofayear

Februarythesecondmonthofayear

Marchthethirdmonthofayear

Aprilthefourthmonthofayear

Maythefifthmonthofayear

Junethesixthmonthofayear

Julytheseventhmonthofayear

Augusttheeighthmonthofayear

Septembertheninthmonthofayear

Octoberthetenthmonthofayear

Novembertheeleventhmonthofayear

Decemberthetwelfthmonthofayear

词汇birthdayparty生日聚会happybirthday/祝生日快乐

dateofbirth出生日期howold多少岁

speechcontest演讲竞赛Chinesecontest中文比赛

basketballgame赛篮球赛volleyballgame排球赛

artfestival艺术节musicfestival音乐节

SchoolDay校庆日yearsold.......岁（年龄）

wanttodosth.想要做某事

介词的使用

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星期前用介词on时刻前用介词in月份前用in一段时间前用for几月几号用介词on

询问“某人生日”的句型

A:Whenissomebody'sbirthday?

\yourhisherJim'syourmother's

B:My/His/Herbirthdayis+生日

、howold"多大年纪，几岁”,常用来询问年龄。

1>——Howoldareyou?

——I'mtwentyyearsold.==I'mtwentyyears==I'mtwenty.

2、——Howoldisyourfriend?

——Sheistwelveyearsold.==Sheistwelveyears.Sheistwelve.

3、——Howoldisherfather?

——Heisthirtyyearsold.==Heisthirtyyears==Heisthirty.

四、名词所有格：表示“某人的”，名词+，或飞构成O其规则如下：

1、一般情况下，名词后直接加9s

Jinfs吉姆的mymother^我的母亲的

2、以s结尾的复数名词，直接加'

myfriends5我的朋友的hisstudends，他的学生的

3、一个人或物属几个人所有，只把后一个名词变成所有格。

Jimandkate5saunt吉姆和凯特的阿姨

thegirlandtheboy5sbirthday这个男孩和这个女孩的生日

seeyou再见！应答语也是seeyou!

Unit9Myfavoritesubjectisscience

1、Sunday“星期日”在星期几，介词用on.

onSundays在星期日，每逢星期日

2、(1)乐器名词(guitarpianoviolindrum)前加定冠词the。

(2)演奏乐器，动词用playo

playthegitar弹吉他playtheviolin弹钢琴

playthepiano拉小提琴playthedrum打鼓

(3)“一日三餐”名词(breakfastlunchdinner)和“球类”名词

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(basketballvolleyballsoccertennisping一pong)，前不用冠词。

(4)不定冠词：a+元音开头的单词；an+辅音开头的单词。

⑸序数词前面要加the。

三、以情态动词can开头的一般疑问句的回答方法：用yes或no,借助can和主语，且主语

用主格人称代词。

“几点几分”时间的表示法：用基数词，先说点钟，后说分钟。

“几点几分”时间，前面要用介词ato

说过要用past说差要用to

学科：subject科目science自然科学biology生物学history历史

Chinese中文English英语math数学music音乐

Art艺术P.E体育favorite最喜爱的why为什么because因为boring

乏味的

interesting有趣的fun有趣的difficult难的relaxing轻松的

二.favorite“最喜爱的”其常见的短语有：

favoritesubject最喜爱的科目favoritecity最喜爱的城市

favoritefood最喜爱的食物favoritecolor最喜爱的颜色

favoriteTvshow最喜爱的电视节目favoritesport最喜爱的运动

三、询问“最喜爱的人或物”常用句型：

1、——What'syourfavoritesubject?

——MyfavoritesubjectisChinese.

2、——What'shisfavoritefood?

——Hisfavoritefoodischicken.

3、——What'sherfavoritecolor?

——Herfavoritecolorisred.

4、——What'sJim'sfavoritesport?

——Hisfavoritesportisbasketball.

Sunday==thefirstdayofaweek星期日

Monday==theseconddayofaweek星期一

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Tuesday==thethirddayofaweek星期二

Wednesday==thefourthdayofaweek星期三

Thursday==thefifthdayofaweek星期四

Friday==thesixthdayofaweek星期五

Saturday==theseventhdayofaweek星期六

二.写出下列名词的复数形式，并熟读记忆

teacher教师partner伙伴city城市dog狗life生活

初一英语上册知识点人教版

一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写

要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a,e,i,o,u)，字母的正确占格及单词间距。

二、be动词的用法

be动词有三种变形，分别是：am,is,are。记忆口诀：

“我”用am,“你”用are,is用于“他、她、它”；单数全都用is,复数全部都用are。三、

人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)

1、三种人称：第一人称(I,we),第二人称(you,you),第三人称(he,she,it,Maria)。

2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：

I,We,You,You,He,She,It,Maria

3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me,us,you,you,him,her,ito

4、形容词性物主代词：my,our,your,your,his,her,its,thein.

5、名词性物主代词：mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirso

6、反身代词：myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselveso

四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)

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zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fiftee

n,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,twenty-two,twenty-three,twenty-four,

twenty-five,twenty-six,

twenty-seven,twenty-eight,twenty-nine,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,onehundred

,onehundredandone。

五、一般疑问句及特殊疑问句

1、一般疑问句：能用Yes或N。来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。2、特殊疑问句：

不能用Yes或N。来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。六、可数名词变复数

可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。1、规则变化：1）一般情况直接在词尾

力口“-S”，如：cake-cakes,bag-bags,day-days,face-faces,orange-oranges等；

2）以s,x,sh,ch结尾的词，要在词尾加“-es”，如：bus-buses,watch-watches,box-boxes

3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es”，如：

baby-babies,country-countries,family-families等；

4）部分以f（e）结尾的词,变f（e）为“ves"，如：knife-knives,half-halves等；5）以o结尾的

词，力口"-S"或"-es"，如：zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes,potato-potatoes记忆

口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es”，不能吃的加”。2、不规则变化：

1）改变单数名词中的元音字母：man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth等；

2）单、复同形：sheep-sheep,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese3）其他形式：

mouse-mice,child-children等。七、简单句的成分及主谓一致原则

最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。

主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数

（简称“三单”）时，谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非“三单”时•，谓语动词就用

原形。实意动词变“三单”的规则如下：

1）一般动词在词尾加“-s"，如：like-likes,tell-tells,play-plays等；

2）以字母s,x,ch,sh结尾的动词加“-es”，如：guess-guesses,teach-teaches,watch-watches等；

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3）以o结尾的动词一般加"-es",如：do-does,go-goes等；4）以辅音字母加y结尾的动词，

先变y为i，再加"-而是"，如：fly-flies,carry-carries等；

5）have的三单形式是has。

八、冠词的用法（名词前面必须要有冠词）

冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a,an）两种。

1,定冠词the表示“特指”,可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。

2、不定冠词a,an用来表明（可数）名词的数量是“一个”。an用于以元音开头（注意不是以

元音字母开头）的单词前，a则英语非元音开头的单词前。3、不定冠词a,an与基数词one

的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。

九、助动词（do,does）的用法

只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例：

1）当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及“主谓一致"原则。eg:HikeEnglishalot.

MichaellikesChinesefoodverymuch.2）当句子为否定句时:要根据主语的人称来决定使

用相应的助动词：当主语为“三单”时，要使用does;当主语为“非三单”时，用助动词原形

doo例如把下列句子变否定句：

Kangkanglikesmath.——Kangkangdoesn'tlikemath.Theylikesports.-----Theydon'tlikesports.

3）当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用D。或Does.例如下列句子变

问句：

MichaellikesChineseFood.——DoesMichaellikeChinesefood?Yes,hedoes./No,hedoesn't.

JaneandHelenlikemusic.——DoJandandHelenlikemusic?Yes,theydo./No,theydon't.十、名

词所有格

1、Kangkang'sbooks；TomandHelen'sdesk;Ann'sandMaria'sbikes;

2、用of表示”..的"，但要从of后往of前翻译:abookofmine（我的一本书）

3、have与of的区别：have一般表示“主动拥有”，往往用于有生命的人或动物；无生命的物

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体一般不能“主动拥有”，表示所属关系时要用。九例

如：Ihaveanewbike.Shehastwobigeyes,adoorofthehouseH1、课本中的知识点1、

Unit1------Unit21）问候语：

Goodmorning/afternoon/evening.

Howareyou?—JustOK,thankyou.Howareyou?---Notbad,thanks.Hi!Hello!

Howdoyoudo?2）道别用语：

Nice/Gladtomeet/seeyou.（meet用于初次见面，see用于熟人间）Nicetomeet/seeyou,too.

Goodbye.Byebye.Bye.Seeyou（later/tomorrow/nexttime）!Solong!Goodnight!

3）介绍人或者物的句型：Thisis...4）Excuseme.与I'msorry.的区别：

Excuseme.是要引起对方的注意，而I'msorry.则是向对方道歉。5）词组

befrom=comefrominEnglish

5）当问句中问到this/that时，回答要用it；问到these/those时，要用they来回答。例

如：What'sthisinEnglish?——It'saneraser.Whatarethose?——Theyarebooks.

6）对Thanks.的回答：That'sOK./You'rewelcome./Mypleasur.7）

lookthesame=havethesamelooksgivesth.tosb.=givesb.sth.belike=looklike

inthetree/onthetree（树上结的、长出来的用on,否则用in）inred（穿着红色的衣服）

inthedesk（在空间范围之内）inEnglish（用英语）helpsb.dosth.

8）both与all的区别:

both表示"两者都……”；all表示“三者及以上都……2、Unit3——Unit41）speak的用法

speak与say不同:speak表示“说”的动作，不表示“说”的内容；say则表示“说”的内容。speak

后面除了能接“语言”外，不能直接接东西，后面加了to则表示“对……说:Tell一般用于

tellalie说谎tellajoke讲笑话tellastory讲故事talk一般用于talkabout谈论

helpsb.withsth.（帮助某人做/补习..

wanttodosth.（想要做某事）wouldliketodosth.