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文档简介

医学心理学主编陈礼翠江群教育部中等职业教育十二五规划立项教材第3章个性心理李飞学习目标掌握

了解

熟悉个性的概念与结构个性形成与发展的影响因素气质的概念与类型需要的分类与马斯洛需要层次理论个性形成的标志性格的概念与特征能力的概念、分类与能力发展的个别差异动机的概念与分类。个性的特征性格类型科学出版社卫生职业教育出版分社第3章个性心理

第1节第2节第3节概述

个性心理特征个性倾向性科学出版社卫生职业教育出版分社情境案例情景案例3-1患者:小李,22岁,未婚,医院护士,平素胆小怕事,孤僻内向,易伤感。半年前得知一位同事在工作中不慎感染了艾滋病毒,当时她紧张得一夜没睡好。次日上班为病人抽血、输液时戴了三层手套,还是觉得不放心。场景:某医院门诊输液室,小李因感冒发烧,在科室输液,看到针头戳入自己的静脉血液回流时,突然惊恐万分,感到心慌气短、头晕冒汗、全身发抖,产生窒息感和濒死感。以后每周发作两三次,最近两天每天出现一次这种情况,无法正常上班。

科学出版社卫生职业教育出版分社第一节概述一、个性的概念个性,也称人格。是指一个人的整个精神面貌,即具有一定倾向性的心理特征的总和。科学出版社卫生职业教育出版分社个性倾向性

个性心理特征

自我意识

个性的结构第一节概述科学出版社卫生职业教育出版分社整体性1独特性2稳定性与可变性3生物性与社会性4第一节概述二、个性的特征科学出版社卫生职业教育出版分社(1)家庭环境(2)学校环境(3)社会文化环境(4)早期童年经验(5)生态环境、气候条件等。生物遗传因素环境因素第一节概述三、个性形成与发展的影响因素

自然基础

科学出版社卫生职业教育出版分社第一节概述四、个性形成的标志自我意识的确立社会化科学出版社卫生职业教育出版分社一、气质

气质是一个人生而具有的典型的、稳定的心理特征,是个体心理活动动力特征的总和。

1.人的气质具有明显的先天性,受神经系统活动过程的特性所制约。2.气质与性格、能力等其他个性心理特征相比,更具有稳定性。第二节个性心理特征科学出版社卫生职业教育出版分社胆汁质多血质黏液质抑郁质第二节个性心理特征气质类型科学出版社卫生职业教育出版分社气质类型漫画科学出版社卫生职业教育出版分社四种气质类型的高级神经活动类型对照表

气质类型神经类型神经过程的基本特征强度平衡性灵活性胆汁质兴奋型强不平衡不灵活多血质活泼型强平衡灵活黏液质安静型强平衡不灵活抑郁质抑制型弱科学出版社卫生职业教育出版分社二、性格性格是指个体对客观现实的稳定的态度和与之相适应的习惯化的行为方式。1.性格是具有核心意义的心理特征。2.性格是一个人比较稳定的心理特征。

3.性格表现在一个人对现实的态度和他的行为方式中。第二节个性心理特征科学出版社卫生职业教育出版分社

气质

性格先天,受高级神经活动类型制约

后天,受社会环境因素的制约

变现较窄,反应心理活动的动力特征

变现较广,反应稳定决定人的行为具有从属意义

决定人的行为有核心意义

可塑性小,变化慢

可塑性大,变化快

无好坏之分

有好坏之分

气质与性格的区别科学出版社卫生职业教育出版分社性格的特征:1.性格的态度特征

2.性格的理智特征3.性格的情绪特征4.性格的意志特征第二节个性心理特征科学出版社卫生职业教育出版分社三、能力能力是指成功地完成某项活动所必须的心理特征,它直接影响活动效率。

第二节个性心理特征自我意识的确立社会化能力的分类科学出版社卫生职业教育出版分社第二节个性心理特征能力形成与发展的影响因素遗传素质营养状况教育社会实践科学出版社卫生职业教育出版分社1能力发展水平的差异3能力的类型差异

2能力表现早晚的差异

第二节个性心理特征能力表现的早晚差异科学出版社卫生职业教育出版分社一、需要需要是有机体内部的一种不平衡状态,它反映某种客观的要求和必要性,并成为个体活动积极性的源泉。

需要的分类:1.按照起源,可分为自然需要和社会性需要。

2.按照指向的对象,可分为物质需要和精神需要。第三节个性倾向性科学出版社卫生职业教育出版分社自我实现的需要

尊重的需要

归属和爱的需要

安全需要生理需要

马斯洛的需要层次理论

第三节个性倾向性科学出版社卫生职业教育出版分社二、动机动机是推动人的活动、并使活动朝向某一目标的内部动力。

动机的功能:1.始动的功能

2.维持激励功能

3.指向功能第三节个性倾向性科学出版社卫生职业教育出版分社动机冲突:

1.双趋冲突

2.双避冲突3.趋避冲突4.多重趋避冲突第三节个性倾向性科学出版社卫生职业教育出版分社自测题:一、名词解释1.个性2.气质3.性格4.动机二、填空题1.个性特征包括

。2.希波克拉底的气质体液学说把气质分为四种类型:

。3.马斯洛的需要层次理论由低向高为:

。4.动机冲突包括:

。科学出版社卫生职业教育出版分社三、选择题:1.性格的特征包括:

A.态度特征B.理智特征C.情绪特征D.意志特征E.以上都是2.“前有狼,后有虎”这种动机冲突是

A.双趋冲突B.双避冲突C趋避冲突D.多重趋避冲突E.以上都是3.个体在心理活动强度、速度

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