付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师尊重学生个性承诺书合同编号:__________一、承诺方信息姓名:__________性别:__________身份证号码:__________职务:__________工作单位:__________联系电话:__________电子邮箱:__________通讯地址:__________二、被承诺方信息姓名:__________性别:__________身份证号码:__________班级:__________学校:__________联系电话:__________电子邮箱:__________通讯地址:__________三、承诺内容1.尊重学生个性教师承诺,在教育教学过程中,充分尊重学生的个性差异,关注学生的个体特点,因材施教,不断提高学生的综合素质。2.关爱学生教师承诺,关心学生的身心健康,关注学生的生活状态,为学生提供必要的关爱与帮助,营造温馨、和谐的教育环境。3.严守教育纪律教师承诺,严格遵守国家教育法律法规,执行学校的教学计划和教学大纲,积极参加教育教学活动,不断提高教育教学质量。4.保护学生权益教师承诺,保护学生的合法权益,不侵犯学生的知识产权、隐私权等,公正、公平地处理学生事务。5.自觉接受监督教师承诺,自觉接受学生、家长、学校和社会的监督,认真听取各方意见和建议,不断改进教育教学工作。四、违约责任1.承诺方违反本承诺书的,应承担相应的法律责任,并接受学校及有关部门的处分。2.承诺方违反本承诺书的,给被承诺方造成损失的,应依法承担赔偿责任。五、合同效力1.本承诺书自双方签字(或盖章)之日起生效。2.本承诺书一式两份,承诺方和被承诺方各执一份。3.本承诺书未尽事宜,可由双方另行协商补充。4.本承诺书如有争议,双方应友好协商解决;协商不成的,可向有管辖权的人民法院起诉。承诺方(签字/盖章):__________签订日期:______年______月______日被承诺方(签字/盖章):__________签订日期:______年______月______日【注】:本承诺书根据我国《合同法》、《教育法》、《教师法》等相关法律法规制定,旨在保障教师与学生之间的合法权益,维护教育秩序,促进教育事业的健康发展。一、附件列表:1.教师尊重学生个性承诺书2.教师身份证复印件3.学生身份证复印件4.学生学籍证明5.教育教学计划6.教学大纲7.国家教育法律法规相关文件8.合同履行监督记录二、违约行为及认定:1.违约行为:承诺方未充分尊重学生个性,未关注学生个体特点,未因材施教。认定:未能按照教育教学计划和大纲要求,对学生的个性差异给予充分关注和尊重。2.违约行为:承诺方未关心学生身心健康,未关注学生生活状态。认定:未按照教育教学职责,对学生的生活状态和身心健康给予必要关注和帮助。3.违约行为:承诺方违反国家教育法律法规,未执行学校教学计划和大纲。认定:违反国家教育法律法规和学校规定,未履行职责。4.违约行为:承诺方侵犯学生合法权益,如知识产权、隐私权等。认定:未依法保护学生的合法权益,侵犯学生权益。5.违约行为:承诺方未自觉接受监督,未听取各方意见和建议。认定:未按照教育教学职责,接受学生、家长、学校和社会的监督。三、法律名词及解释:1.教师:指在教育机构从事教育教学工作的人员。2.学生:指在教育机构接受教育的人员。3.尊重学生个性:指关注学生个体特点,因材施教,促进学生全面发展。4.违约行为:指未履行合同约定义务的行为。5.赔偿责任:指因违约行为给他人造成损失,依法应承担的责任。四、执行中遇到的问题及解决办法:1.问题:如何确保教师充分尊重学生个性?2.问题:如何确保教师关心学生身心健康?解决办法:开展教师心理健康培训,设立学生辅导室,定期开展学生心理健康教育活动。3.问题:如何确保教师严守教育纪律?解决办法:加强教师职业道德教育,建立健全教师考核制度,严格执行教育教学规定。4.问题:如何保护学生合法权益?解决办法:制定学生权益保护制度,加强法律宣传,提高教师法律意识。5.问题:如何确保教师自觉接受监督?解决办法:建立教师接受监督的常态化机制,鼓励学生、家长、学校和社会积极参与监督。五、所有应用场景:1.教师与学生之间,明确教师在教育教学过程中的责任和义务。2.学校与教师之间,规范教
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 四川省绵阳市平武县2025-2026学年八年级上学期1月期末考试历史试卷(含答案)
- 河南省许昌市长葛市第三实验高级中学2025-2026学年高一上学期12月教学质量评估生物试卷(含答案)
- 甘肃省武威市凉州区武威十七中联片教研2025-2026学年上学期九年级化学练习试卷含答案
- 2025~2026学年山东省济南市天桥区七年级历史第一学期期末考试试题以及答案
- 五年级下册语文期末考试卷及答案
- 无领导小组题库及答案
- 湖南省常宁市2025-2026学年七年级上学期期末历史试卷(原卷版+解析版)
- 动力系统设计技术方法
- 标准养护与同条件养护技术对比
- 【英语】湖北省重点高中联考协作体2018届高三春季期中考试英语试题-含答案
- 石子厂规范管理制度
- 大数据驱动下的尘肺病发病趋势预测模型
- 成都2025年四川成都市新津区招聘卫生专业技术人才21人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2026届广东省高考英语听说考试备考技巧讲义
- 炎德英才大联考雅礼中学2026届高三月考试卷英语(五)(含答案)
- 2026年经营人员安全生产责任制范文
- 2026年及未来5年中国锻造件行业市场深度分析及发展前景预测报告
- 2026年及未来5年市场数据中国大型铸锻件行业市场深度分析及投资战略数据分析研究报告
- 【道 法】期末综合复习 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册
- T-CEPPEA 5002-2019 电力建设项目工程总承包管理规范
- 暂缓行政拘留申请书
评论
0/150
提交评论