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文档简介
2021-2022高考数学模拟试卷
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑
色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.百年双中的校训是“仁”、“智”、“雅”、“和”.在2019年5月18日的高三趣味运动会中有这样的一个小游戏.袋子中
有大小、形状完全相同的四个小球,分别写有“仁”、“智”、“雅”、“和”四个字,有放回地从中任意摸出一个小球,直
到“仁”、“智”两个字都摸到就停止摸球.小明同学用随机模拟的方法恰好在第三次停止摸球的概率.利用电脑随机产生1
到4之间(含1和4)取整数值的随机数,分别用1,2,3,4代表“仁”、“智”、“雅”、“和”这四个字,以每三个随机
数为一组,表示摸球三次的结果,经随机模拟产生了以下20组随机数:
141432341342234142243331112322
342241244431233214344142134412
由此可以估计,恰好第三次就停止摸球的概率为()
1123
A.—B.—C.一D.-
4555
2.《九章算术》“少广”算法中有这样一个数的序列:列出“全步”(整数部分)及诸分子分母,以最下面的分母遍乘各
分子和“全步”,各自以分母去约其分子,将所得能通分之分数进行通分约简,又用最下面的分母去遍乘诸(未通者)
分子和以通之数,逐个照此同样方法,直至全部为整数,例如:〃=2及〃=3时,如图:
H=3
记乂为每个序列中最后一列数之和,则$6为()
A.147B.294C.882D.1764
3
3.执行如图所示的程序框图,若输出的3==,则①处应填写()
A.k<3?B.k„3?C.k„5?D.k<5?
4.已知集合A={x|心<1},B={x|lnx<l},则
A.AB={x|O<x<e}B.AB={x\x<e}
C.AB={x|O<x<e}D.4B={x|-l<x<e}
5.定义在衣上的函数/(x)=x+g(x),g(x)=-2x—2+g(-2—x),若/(尤)在区间[―1,+8)上为增函数,且存在
-2<t<0,使得/(。)•/⑺<0.则下列不等式不一定成立的是()
A./(r+/+1)>/IB./(-2)>0>/(0
C./(Z+2)>/(/+1)D./(/+1)>/(/)
6.下列命题为真命题的个数是()(其中万,e为无理数)
©Ve>—;②In乃<2;©In3<—.
23e
A.0B.1C.2D.3
7.如图,在四边形ABC。中,AB=1,BC=3,ZABC=120°,NACD=90。,ZCDA=60°,则瓦)的长度
为()
B.2^/3
c.3石D.内I
3
8.在AABC中,OA+OB+OC=0,AE^2EB>|AB|=2|AC|,若AC=9AO-EC,则实数4=()
A.正B.正C.立D.如
3232
9.某部队在一次军演中要先后执行六项不同的任务,要求是:任务A必须排在前三项执行,且执行任务A之后需立
即执行任务E,任务B、任务C不能相邻,则不同的执行方案共有()
A.36种B.44种C.48种D.54种
10.正项等比数列{4}中的4、。4039是函数/(力=:%3一4炉+6>3的极值点,贝!Jlogn4020=()
A.-1B.1C.yf2D.2
11.若某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则此几何体的体积是()
正视图斜视图
12.已知椭圆二+4=1(。〉6〉0)的焦点分别为片,F?,其中焦点乃与抛物线y=2px的焦点重合,且椭圆与
ab
抛物线的两个交点连线正好过点尸2,则椭圆的离心率为()
A.母B.72-1C.3—2后D.73-1
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.工人在安装一个正六边形零件时,需要固定如图所示的六个位置的螺栓.若按一定顺序将每个螺栓固定紧,但不熊
连续固定相邻的2个螺栓.则不同的固定螺栓方式的种数是.
14.两光滑的曲线相切,那么它们在公共点处的切线方向相同.如图所示,一列圆G:无2+(y-%)2=今2(诙>0,30,
2
n=lf2…)逐个外切,且均与曲线尸x相切,若ri=l,则三
15.在△ABC中,NR4C=60,A。为N5AC的角平分线,KAD=1AC+1AB,若43=2,贝!JBC=.
16.已知a是第二象限角,且sina=半,tan(«+/?)=-2,则tan£=.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)在/A5C中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知2ccos3=2a—乱
(I)求/C的大小;
(II)若C4-gcB=2,求AABC面积的最大值.
18.(12分)如图所示,四棱锥P-A5CZ)中,PCL^ABCD,PC=CD=2,E为A5的中点,底面四边形A8CZ>
满足NAOC=NDC3=90。,AD=1,3c=1.
(I)求证:平面尸。七_1_平面PAC;
(II)求直线PC与平面PDE所成角的正弦值;
(III)求二面角D-PE-B的余弦值.
19.(12分)已知函数/'(x)=;|x-a|(aeR).
(1)当a=2时,解不等式x—;+/(x)21;
(2)设不等式x-g+/(x)<x的解集为",若,求实数。的取值范围.
一昌
X—1H---1
20.(12分)已知直线/的参数方程为2a为参数),以坐标原点为极点,X轴的正半轴为极轴建立极坐标
卜宣1
系,曲线C的极坐标方程为夕=4cose.
(1)求直线/的普通方程和曲线C的直角坐标方程;
(2)设点尸(1,0),直线/与曲线C交于A,B两点,求IAPI+IPBI的值.
21.(12分)(江苏省徐州市高三第一次质量检测数学试题)在平面直角坐标系中,已知平行于x轴的动直线/交
抛物线C:=4%于点P,点尸为。的焦点.圆心不在y轴上的圆〃与直线/,PF,x轴都相切,设〃的轨
迹为曲线E.
(1)求曲线E的方程;
(2)若直线乙与曲线E相切于点。(s/),过。且垂直于《的直线为4,直线4,4分别与丁轴相交于点A,瓦当
线段A5的长度最小时,求$的值.
22.(10分)已知椭圆C:—+/=1,不与坐标轴垂直的直线/与椭圆。交于4,N两点.
4
(I)若线段的中点坐标为求直线/的方程;
(II)若直线/过点(4,0),点P(5,0)满足原"+即%=。(kpM,勺N分别为直线PM,PN的斜率),求升的值.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.A
【解析】
由题意找出满足恰好第三次就停止摸球的情况,用满足恰好第三次就停止摸球的情况数比20即可得解.
【详解】
由题意可知当L2同时出现时即停止摸球,则满足恰好第三次就停止摸球的情况共有五种:142,112,241,142,412.
则恰好第三次就停止摸球的概率为P=5=;.
故选:A.
【点睛】
本题考查了简单随机抽样中随机数的应用和古典概型概率的计算,属于基础题.
2.A
【解析】
根据题目所给的步骤进行计算,由此求得臬的值.
【详解】
依题意列表如下:
上列乘6上列乘5上列乘2
163060
£
31530
2
1
21020
3
j_215
15
42~2
16
612
55
1
1510
6
所以06=60+30+20+15+12+10=147.
故选:A
【点睛】
本小题主要考查合情推理,考查中国古代数学文化,属于基础题.
3.B
【解析】
模拟程序框图运行分析即得解.
【详解】
左=1,S=0;k=2,S=OH—y--=—;
2-+26
13
=3,S=—+—7--=—;k=^,S=—+—----=—.
632+34442+410
所以①处应填写“鼠3?”
故选:B
【点睛】
本题主要考查程序框图,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
4.D
【解析】
因为A={x[/<1}={X|-1<X<1},B={x|lnx<l}={x|0<x<e},
所以AB={x\Q<x<}],A3={尤|一1<尤<e},故选D.
5.D
【解析】
根据题意判断出函数的单调性,从而根据单调性对选项逐个判断即可.
【详解】
由条件可得f(~2-x)=—2—x+g(—2—x)=-2—x+g(x)+2x+2=g{x)+x=f(x)
函数AM关于直线x=—1对称;
/(X)在[-1,+8)上单调递增,且在—2<f<0时使得/(0)./(0<0;
又/(-2)=/(0)
.••/(0<0,/(-2)=/(0)>0,所以选项3成立;
3111
t2+t+2——=(t+—)2+—>0,;,t2+t+l比一离对称轴迹,
2242
1
.•.可得/(9/+。+1)>/(5),二选项4成立;
Q+3)2-Q+2)2=2f+5>0,;.|f+3|>|f+2|,二可知/+2比t+1离对称轴远
.•./a+2)>/(r+l),选项C成立;
♦.•一2</<0,.,.4+2)2—«+l)2=2t+3符号不定,Br+21,|r+l|无法比较大小,
.•"Q+l)>/Q)不一定成立.
故选:D.
【点睛】
本题考查了函数的基本性质及其应用,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.
6.C
【解析】
2
对于①中,根据指数易的运算性质和不等式的性质,可判定值正确的;对于②中,构造新函数/(x)=lnx-§,x〉0,
利用导数得到函数为单调递增函数,进而得到/(»)>/,),即可判定是错误的;对于③中,构造新函数
f(x)=elnx-x,x>0,利用导数求得函数的最大值为/(e)=0,进而得到/(3)<0,即可判定是正确的.
【详解】
由题意,对于①中,由(Gy=e,(|)=(=2.25,可得e>2.25,根据不等式的性质,可得成立,所以是正
确的;
21
对于②中,设函数/(x)=lnx——,x>0,则/(x)=—>0,所以函数为单调递增函数,
DX
因为"〉e,贝!!/(»)>/(e)
9?12
又由〃e)=lne—耳=1—§=§>0,所以/(»)>0,即皿乃>§,所以②不正确;
£>Z2—V
对于③中,设函数/(x)=elnx-x,x>0,贝!|/'(%)=-—1=----,
当xe(0,e)时,/,(%)>0,函数/(x)单调递增,
当xe(e,+8)时,//(%)<0,函数/(x)单调递减,
所以当x=e时,函数取得最大值,最大值为〃e)=elne—e=0,
所以/(3)=eln3—3<0,即eln3<3,即ln3<一,所以是正确的.
e
故选:C
【点睛】
本题主要考查了不等式的性质,以及导数在函数中的综合应用,其中解答中根据题意,合理构造新函数,利用导数求
得函数的单调性和最值是解答的关键,着重考查了构造思想,以及推理与运算能力,属于中档试题.
7.D
【解析】
设NACB=。,在AABC中,由余弦定理得AC?=i。—6cosl20。=13,从而求得CD,再由由正弦定理得
AH
--=――,求得sin。,然后在ABCD中,用余弦定理求解.
smasin120°
【详解】
设NACB=。,在AABC中,由余弦定理得AC?=i0—6cosl20。=13,
则AC=y/13f从而CD=,
加ABAC.y/3
由正弦定理得———=-------,即a=—;=,
cmzvcm1。八。sinCItO
从而cosZBCD=cos(90°+a)=
A/3_49
在ABCD中,由余弦定理得:BD2=9+—+2x3xJ—x
3V32^/13-3
故选:D
【点睛】
本题主要考查正弦定理和余弦定理的应用,还考查了数形结合的思想和运算求解的能力,属于中档题.
8.D
【解析】
将A。、EC用A3、AC表示,再代入48.4。=940・石。中计算即可.
【详解】
由。4+。8+。。=0,知。为AABC的重心,
21-1
所以AO=§X2(AB+AC)=§(AB+AC),又Ak=2EB,
__________-2-__-2--
所以EC=AC-AE=AC--AB,9AO-EC=3(AB+AC)-(AC--AB)
2.2221IABI区A/6
=ABAC-2AB+3AC=A5AC,所以2AB=3AC,^=777q=J-=—
I21X_zJY/乙
故选:D
【点睛】
本题考查平面向量基本定理的应用,涉及到向量的线性运算,是一道中档题.
9.B
【解析】
分三种情况,任务A排在第一位时,E排在第二位;任务A排在第二位时,E排在第三位;任务4排在第三位时,E
排在第四位,结合任务5和C不能相邻,分别求出三种情况的排列方法,即可得到答案.
【详解】
六项不同的任务分别为A、B、C,D、E、F,
如果任务A排在第一位时,E排在第二位,剩下四个位置,先排好。、F,再在。、尸之间的3个空位中插入5、C,
此时共有排列方法:国耳=12;
如果任务A排在第二位时,E排在第三位,则瓦C可能分别在A、E的两侧,排列方法有可费=12,可能都在4、
E的右侧,排列方法有其&=4;
如果任务A排在第三位时,E排在第四位,则B,C分别在A、E的两侧尺隹=16;
所以不同的执行方案共有12+12+4+16=44种.
【点睛】
本题考查了排列组合问题,考查了学生的逻辑推理能力,属于中档题.
10.B
【解析】
根据可导函数在极值点处的导数值为0,得出4%039=6,再由等比数列的性质可得.
【详解】
解:依题意为、为039是函数/(x)=gxL4好+6%—3的极值点,也就是8x+6=O的两个根
••〃1。4039—6
又{q}是正项等比数列,所以4020=而々4039=底
.-.log^t72020=log^V6=l.
故选:B
【点睛】
本题主要考查了等比数列下标和性质以应用,属于中档题.
11.B
【解析】
试题分析:该几何体上面是长方体,下面是四棱柱;长方体的体积二&=>二4=:6,四棱柱的底面是梯形,体积为
匚「21-62;支,因此总的体积宓=:1幄带攀=*§.
■
考点:三视图和几何体的体积.
12.B
【解析】
272+3
根据题意可得易知且<
c=',4,解方程可得<
2
p2b2+4p~a2=4a2b2
【详解】
易知。=",且<
2
p2b~+4p2a2=4a-b2
故有‘2二号="2&,则e=,3-2夜=也.-1
故选:B
【点睛】
本题考查了椭圆的几何性质、抛物线的几何性质,考查了学生的计算能力,属于中档题
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.60
【解析】
分析:首先将选定第一个钉,总共有6种方法,假设选定1号,之后分析第二步,第三步等,按照分类加法计数原理,
可以求得共有10种方法,利用分步乘法计数原理,求得总共有6x10=60种方法.
详解:根据题意,第一个可以从6个钉里任意选一个,共有6种选择方法,并且是机会相等的,若第一个选1号钉的
时候,第二个可以选3,4,5号钉,依次选下去,可以得到共有10种方法,所以总共有10x6=60种方法,故答案是60.
点睛:该题考查的是有关分类加法计数原理和分步乘法计数原理,在解题的过程中,需要逐个的将对应的过程写出来,
所以利用列举法将对应的结果列出,而对于第一个选哪个是机会均等的,从而用乘法运算得到结果.
n
【解析】
第一空:将圆G:V+(y—q『=i与'=%2联立,利用△=。计算即可;
第二空:找到两外切的圆的圆心与半径的关系4=%-+*+*再将C”:无2+(y—4『=犬与'=必联立,得到
,1
an=r,;+-,与%-+*+/;结合可得)为等差数列,进而可得小
【详解】
当ri=l时,圆G:尤之,
与>=必联立消去y得y2_(2q_l)y+%2_]=0,
则A=(2aI_l)2_4(a]2_l)=0,解得q=|;
由图可知当“22时,«„=«„_1+rn_x+rn®,
将Q:尤2+(y—。『公与尸一联立消去丁得
y2_(2%_l)y+%2_/2=0,
则A=(2a,,—1)2—4&2_目=0,
整理得%,=Y+;,代入①得Y+:=7:+:+1]+5,
整理得9―7i=l,
则/=(+(〃T)=〃.
故答案为:—;n.
4
【点睛】
本题是抛物线与圆的关系背景下的数列题,关键是找到圆心和半径的关系,建立递推式,由递推式求通项公式,综合
性较强,是一道难度较大的题目.
15.2s
【解析】
由AQ=(AC+[AB,求出8。,CD长度关系,利用角平分线以及面积关系,求出AC边,再由余弦定理,即可求解.
【详解】
AD=iAC+^AB,l(A£>-AC)=1(AB-AD),
CD=3DB,:.CD=3DB,
.SA»c_CD,4。•4。•sinNCAD4cAe
SADBBD-AB-ADsinZBADAB2
2
AC=6,BC2=AB2+AC2-2AB-AC-COSABAC=40-2x6=28,
BC=2币.
故答案为:2疗.
【点睛】
本题考查共线向量的应用、面积公式、余弦定理解三角形,考查计算求解能力,属于中档题.
3
16.——
4
【解析】
由々是第二象限角,且sina=半,可得tana,由tan(«+K)=—2及两角和的正切公式可得tan尸的值.
【详解】
解:由a是第二象限角,且sin(z=1后,可得cosa=-,tancr=--,
552
由tan(e+/?)=—2,可得]面1a+面]§:一2,代入tantz=一^,
''1-tanaxtanp2
3
可得tan/=-一,
4
3
故答案为:-:.
4
【点睛】
本题主要考查同角三角函数的基本关系及两角和的正切公式,相对不难,注意运算的准确性.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(1)C=y(2)2y/3
【解析】
分析:(1)利用正弦定理以及诱导公式与和角公式,结合特殊角的三角函数值,求得角C;
⑵运用向量的平方就是向量模的平方,以及向量数量积的定义,结合基本不等式,求得的最大值,再由三角形的
面积公式计算即可得到所求的值.
详解:(1)V2ccosB=2a—b9
/.2smCbosB=2sinA-sinB,/.2sinCbosB=2sin(B+C)-siaB,
171
2siiiBcosC=sinB,cosC=——
23
(II)取中点。,则CA—gc5|=2=|ZM,在AADC中,AD2=AC2+CD2-2AC-CDcosC,
(注:也可将C4—gc3|=2=|ZM两边平方)即4-y,
>2J—,所以abW8,当且仅当a=43=2时取等号.
V422
此时5AABC=ga'sinC=,其最大值为2A
点睛:该题考查的是有关三角形的问题,涉及到的知识点有正弦定理,诱导公式,和角公式,向量的平方即为向量模
的平方,基本不等式,三角形的面积公式,在解题的过程中,需要正确使用相关的公式进行运算即可求得结果.
is.(I)证明见解析(II)(ni)-士叵.
317
【解析】
(I)由题知DELPC,如图以点C为原点,直线CD、CB、CP分别为x、y、z轴,建立空间直角坐标系,计算
DE-AC=0,证明DELAC,从而DE_L平面协C,即可得证;
(II)求解平面PDE的一个法向量〃,计算cos(2CP),即可得直线PC与平面POE所成角的正弦值;
(III)求解平面P3E的一个法向量加,计算cos(根,即可得二面角。-PE-3的余弦值.
【详解】
(I)PC±底面ABCD,:.DE±PC,
如图以点C为原点,直线CD、CB、CP分别为X、y、Z轴,建立空间直角坐标系,
则C(0,0,0),D(2,0,0),B(0,3,0),P(0,0,2),A(2,l,0),E(1,2,0),
DE=(-1,2,0),AC=(-2-1,0),,DE.AC=0,
DELAC,又CP\C4=C,二£>石_1平面如C,
OEu平面PDE,:.平面PZ>E_L平面PAC;
(II)设〃=(%],X,zJ为平面POE的一个法向量,
又PE=(1,2,-2),DE=(-1,2,0),CP=(0,0,2),
n-DE-+2%=0
则取%=1,得”=(2,1,2)
n-PE=%+2%-2Z]=0
cos(n,CP]=-CP2
H-ICPI3
2
•••直线PC与平面PDE所成角的正弦值一;
3
(III)设加=(%,%,22)为平面PBE的一个法向量,
又PB=(0,3,-2),EB=(-1,1,0),
m-PB-3y2—2z=0
则2取为=2,得根=(2,2,3),
n-EB=—x2+%=0
n-m4jF7
/.cos(m,n
|n|-|m|17
二二面角D-PE-B的余弦值-
17
【点睛】
本题主要考查了平面与平面的垂直,直线与平面所成角的计算,二面角大小的求解,考查了空间向量在立体几何中的
应用,考查了学生的空间想象能力与运算求解能力.
,「14'
19.(1){x|x<0或x,1};(2)—
【解析】
(1)使用零点分段法,讨论分段的取值范围,然后取它们的并集,可得结果.
(2)利用等价转化的思想,可得不等式|3x-l|+|x-a区3%在恒成立,然后解出解集,根据集合间的包含关
系,可得结果.
【详解】
(1)当a=2时,
原不等式可化为|3x—l|+|x—2|23.
①当时,
3
则一3x+1+2—X23=>%<0,所以X<0;
②当,<%<2时,
3
则3x—l—2+xN3=xNl,所以
⑧当时,
3
则3x—1—2+x>3=>x—,所以x22.
2
综上所述:
当。=2时,不等式的解集为{犬|九<0或九21}.
(2)由|x—g|+/(%)«%,
贝!]—+1x-a\<3x,
由题可知:
13%—11+1〃区3%在—,一恒成立,
[32]
所以3%—1+1x-a区3%,Bp|x-a|<1,
即a—l<x<a+l,
一314
所以<n-一<a<-
,123
o+l>—
[2
故所求实数。的取值范围是-•
【点睛】
本题考查零点分段求解含绝对值不等式,熟练使用分类讨论的方法,以及知识的交叉应用,同时掌握等价转化的思想,
属中档题.
20.(1)x—0y—1=0;(x-2)2+y2=4(2)厉
【解析】
(1)利用参数方程、普通方程、极坐标方程间的互化公式即可;
(2)将直线参数方程代入圆的普通方程,可得"+/2=G,〃2=-3,而根据直线参数方程的几何意义,知
?+?2,代入即可解决.
\PA\+\PB\=\tl-t2\^7(I2)-4^2
【详解】
「出
X—1H---1
(D直线/的参数方程为2a为参数),
1
消去人得x-百y-1=0
曲线C的极坐标方程为夕=4cos,.
由%=/?cose,y=psin0,x2+y2=p2,
可得犬2+J=,即曲线。的直角坐标方程为(%—2)2+J?=4;
「出
X—1H---1
(2)将直线/的参数方程2。为参数)代入C的方程(X-21+V=4,
可得/_"一3=0,A>Q,
设乙,巧是点A,3对应的参数值,
%+/2=G,q2=-3,贝!||PA|+|PB|=,T2|=7(r^)^4?A=A.
【点睛】
本题考查参数方程、普通方程、极坐标方程间的互化,直线参数方程的几何意义,是一道容易题.
21.(1)y2=x-l(y/0).(2)见解析.
【解析】
试题分析:⑴设根据题意得到词,化简得到轨迹方程;(2)设。(产+1J),
4(0,%),8(0,%),A3=2r+3/-:+;=2/+|^+;«〉0),构造函数研究函数的单调性,得到函数的最
值.
解析:
(1)因为抛物线C的方程为y2=4x,所以尸的坐标为(1,0),
设因为圆以与x轴、直线/都相切,/平行于x轴,
所以圆M的半径为|〃|,点P(能2力则直线0产的方程为(=三3即2〃(尤—1)—y(“2—1)=0,
|2n(m—1)—nfzz2—ill
所以I~~丁。TH,又加,“/0,所以|2〃L"2_I|="2+],即1―机+1=0,
所以E的方程为y2=x—1(yw。).
⑵设。“2+ij),4(0,%),8(0,%),
由(1)知,点。处的切线4的斜率存在,由对称性不妨设r>0,
由六占'所以"。=M=了三'心。=片=一2431,
/12
所以%二万一五,%=21+3/,
所以A5=2t3+3t--+—^2t3+-t+—(t>0).
212,/t2
令/⑺=
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