四川省乐至县联考2024届中考语文对点突破模拟试卷含解析

四川省乐至县联考2024届中考语文对点突破模拟试卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累

1.下列句子中，加着重号成语使用不正确的一项是（）

A.老董看了统计表上不承直上的业绩曲线，眉开眼笑。

B.我们没有恰当的字眼来表述同时施教与受教，但假如做到了教学用长，我们的学校教育将会得到改善。

C.人生没有绝对的安稳，既然我们都是过客，就该携一颗从容淡泊的心，走过山事水复的流年，笑看风尘起落的人

间。

D.孩子向家长倾吐心声时，家长应选耳群听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.悬虚辐射湎怀轻歌曼舞B.燥热琐屑糟蹋原驰腊象

C.惩戒安祥诀别鸠占雀巢D.张惶落第轩榭交头结耳

3.对下面诗歌理解不正确的是（）

九曲棹歌（其二）

宋•朱熹

一曲溪边上钓船，幔亭峰影蘸晴川久

虹桥一断无消息，万壑千岩锁军烟。

［注］①一曲溪之北见第一峰——大王峰，也叫天柱峰。大王峰的左侧有幔亭峰，在峭壁上刻有“幔亭”二字，而

幔亭峰就是神话故事中武夷君宴请乡人的所在。宴会之前虹桥架空，宴会之后，虹桥飞断。

A.题为“九曲棹歌”，诗歌首句为“一曲”，故中推知此溪共九处曲折，本诗为第一曲，作者从此处上船。

B.“晴川”，阳光照耀下的溪流，“蘸”是浸的意思。不说倒映水中，而说幔亭峰浸水中，正表现山水融合之美。

C.“虹桥一断无消息”作者游览九曲溪，抬头见彩桥，从而引发了诗人对家乡亲人的思念之情。

D.本诗在艺术手法上运用了典故的手法，如“虹桥”就是用典；而“锁翠烟”则用了拈连的艺术手法。

4.选出加点字注音全对的一项（）

A.凝成(nmg)迸溅(beng)训诚(jie)收敛(jian)

B.呢喃（ni）堕落(dud)厄运（e）像恼（ao）

C.酝酿(niang)贮蓄（chti）祈求（qD月巴硕（shud）

D.黄晕（yun）应和（he）倔强（jue）屡次（lu）

5.古诗文默写。根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（）（）

A.子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”

B.晨起动征驿，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。

C.兼葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之唉。

D.满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？不尽长江滚滚流。

E.赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于富贵，不汲汲于贫贱。”

F.旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣溅溅。根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（六题只选四题作答）

①洞庭之东江水西，o（陈与义《登岳阳楼（其一）》）

②，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）

③晴川历历汉阳树，o（崔颖《黄鹤楼》）

④，终为土灰。（曹操《龟虽寿》）

⑤,万钟于我何加焉。（《鱼我所欲也》）

⑥香远益清，,可远观而不可亵玩焉。（刘禹锡《陋室铭》）根据语境，在横线上填入古诗词名句。

第二季中国诗词大会，改良版的“飞花令”环节是否让你看得热血沸腾？下面，我们也来赴一场以“酒”为主题的诗

词盛会，一同去感受它的魅力，你一定会为诗词中所散发的醇厚酒香而陶醉。你可以跟随孟浩然的脚步，

“①,"，和故人在窗前饮酒闲话家常；也可以像李清照一样“②,③"，

营造日暮独酌，幽香满襟的氛围；也可以在苏轼的《江城子•密州出猎》“④"中抒发畅饮无忌的豪迈之

情。

6.名著阅读

再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善

人义士。因这场大雪，教了林冲的性命：那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪

里»恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时,

只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没把火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一

古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，

望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇将过来，靠了门。……林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上,

将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了；把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上；把

被扯来盖了半截下身，却把葫芦冷酒提来便吃，就将怀中牛肉下酒。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起

身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂烧着。

1.选文出自古典名著《》，作者是。

2.画横线处反映出林冲怎样的性格特点？火盆内的火种已经被雪水浸灭，下文却又见草料场火起，请推想作者在暗示

什么问题？

3.林冲在被逼上举山的过程中遭遇了各种险难，以下说法塔误的是（）

A.高太尉之子高衙内公然调戏林冲的娘子，林冲隐忍退让。

B.林冲欲找高氏父子报仇，持刀闯白虎堂，因此被发配到沧州。

C.陆虞侯等人火烧草料场，意欲杀害林冲。

D.在梁山上，王伦经常刁难林冲，林冲在吴用智激之下火拼王伦。

二、阅读

7.阅读下面的文言文，完成后面小题

蔡邕听琴

吴①人有烧桐以爨②者，邕③闻火烈之声，知其良木，因请而裳为琴，果有美音，而其尾扰焦，故时人名曰“焦尾琴”

焉。初，邕在陈留④也，其邻人有以酒食召邕者，比往而主以⑤即焉。客有弹琴于屏，邕至门试潜听之，日：“傅！以乐

召我而有杀心，何也？”遂反。将命者告主人曰：“蔡君向来，至门而去。”邕素为乡邦所宗，主人避自追而问其故。

邕具以告，莫不恍然⑥。弹琴者曰：“我向鼓弦，见螳螂方向鸣蝉，蝉将去而未飞，螳螂为之一前一号。吾心耸然，惟

恐螳螂之失之也，此岂为杀心而形于声者乎？“邕莞然而笑曰：“此足以当之矣。“①吴：古国名，指今江浙一带。②爨

（cuhn）:烧大做饭。③邕（y6ng）:蔡，字伯喈，陈留人。东汉文学家、书法家。④陈留：旧县名，治所在今河南开封东南

陈留城。⑤以：通“已”。⑥优然（wii）:茫然不解。

1.解释下列句中加点的词。因请而移为琴裁：比往而主以配焉

酣：遂反反：螳螂为之一前一到

却：________________________

2.下列句中加点词的意义或用法相同的一项是（)

A.邕闻火烈之声马之千里者（韩愈《马说》）

B.以乐召我贿有杀心挺剑而起（《唐雎不辱使命》）

C.其邻人有以酒食召邕者不多物喜，不以己悲（范仲淹《岳阳楼记》）

D.见螳螂方向鸣蝉狼不敢前，耽眈相向（蒲松龄《狼》）

3.用现代汉语翻译下列句子。邕素为邦乡所宗，主人遽自追而问其故。吾心耸然，惟恐螳螂之失之也，此岂为杀心而

形于声者乎？

4.本文意在表现蔡的哪些品质？

8.阅读下面文言文，完成下列小题。

（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琳环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为

底，近岸，卷石底以出，为堆，为屿，为嗨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合,寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古,余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

（乙）猫号

刘元卿①

齐奄②家畜一猫，自奇之，号于人日“虎猫”。客说之日：“虎诚猛，不如龙之神也，请更名曰'龙猫'。"又客

说之日：“龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚③于龙乎？不如名曰'云'。"又客说之日：“云霭蔽天，风倏散之,

云故不敌风也，请更名曰'风'。"又客说之曰：“大风飙起，维屏以墙，斯足蔽矣，风其如墙何！名之曰'墙猫'

可。”又客说之曰：“维墙虽固，维鼠穴之，墙斯圮④矣，墙又如鼠何！即名曰'鼠猫'可也。"东里丈人⑤嗤之日：

“噫嘻！捕鼠者固猫也,猫即猫耳，胡为自失其本真哉？”

（选自《应谐录》）

（注释）①刘元卿:明代理学家、教育学家、文学家。著有《应谐录》，是一部笑话集。②齐奄：人名。③尚：崇

高，这里是超过的意思。④圮（pi）:塌坏，倒塌。⑤东里丈人：丈人，老人家。东里丈人是作者假托的人物。

1.下面哪一组句子中加点词的意义相同？（）

A.潭中鱼可百许头遂许先帝以驱驰（《出师表》）

B.全石以为底自以为不如（《邹忌讽齐王纳谏》）

C.从小丘西行百二十步小惠未褊，民弗从也（《曹刿论战》）

D.皆若空游无所依貌若甚戚者（《捕蛇者说》）

2.在节选的语段中，哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清洌”的特点？请结合有关语句作简要说明。

3.解释下列句子中加点的词。

（1）自奇之奇:

（2）虎诚猛诚:

（3）云霭蔽天蔽:

（4）请更名曰“风”更:

4.用现代汉语写出下面句子的意思。

龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎?

5.东里丈人的话告诉了我们怎样的道理?

9.于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡

人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、

赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。宣王好射，说®人之谓己能用强②弓，其实所用不过三石久以示左

右，左右皆引试之，中阙④而止，皆曰：“不下九石，非大王孰能用是？”宣王悦之，然则宣王用不过三石，而终身自

以为九石。三石，实也；九石，名也。宣王悦其名而丧其实。①说：同"悦"，高兴，喜欢。②强：强有力，强弓。

③石：重量单位，古制120斤指一石。④中阙：古代宫庙及墓门立双柱者称之为阙，中阙即双柱之中，一半的意思。

1.解释下列加点词在文中的意思。臣之妻私臣私：皆以美于徐公以：

期年之后期年：___________________宣王好射好：

非大王孰能用是孰：

2.把下面的句子翻译成现代汉语。群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

左右皆引试之。

3.（甲）文中邹忌用的方法讽谏齐王，帮助齐国大治；（乙）这则寓言告诉了我们

这样一个道理：»

4.从（甲）（乙）两文中你得到了哪些为人处世的启示？至少答出两点。

10.挫折是人生的一笔财富

①人们常常认为财富是金钱、名誉、权利。然而对人来说，真正有用的财富并不是那些物质，而是知识、经验...

挫折虽是人人不愿得到的，但挫折却使人获得真知，性格坚韧，有丰富的经验。挫折才是人生的一笔财富。

②挫折是成功的垫脚石。俗话说“吃一堑，长一智”，只有遭遇了挫折，经历了错误，才能获得经验，避免以后

再犯同样的错误，就这样错一点，学一点，日积月累便能成功。

③美国的发明家爱迪生，仅灯丝实验就进行了一千多次，终于发现鸨丝是灯泡的绝佳材料，发出的光线十分明亮，

又不易烧断，并适合长期使用。如此灯泡便慢慢进入了寻常百姓家，成为我们夜晚必备的照明工具。爱迪生一生的发

明共有两千多项，拥有专利一千多项。其间经历的挫折不可胜数，正是把一次次挫折当作垫脚石，他才有如此成就，

被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物之一。

④挫折是成才的催化剂。英国有一位大科学家叫杰克•伦敦，他自幼家境贫寒，但依然雄心勃勃地想当大作家。

为了实现理想，他在中学补读一年，考上了加利福尼亚大学，最终因付不起学费而退学，可他没有放弃，他在家研读

马克思、莎士比亚等名人的文章。然后他试着自己写文章发给杂志社，作品被一次又一次地退了回来。杰克-伦敦成才

的欲望却变得愈来愈强烈，终于他的《雾都孤儿》问世了，他一举成名，并一发而不可收，名著累累，杰克•伦敦把

挫折变为了成才的催化剂。可见栗成才，少不了挫折。

⑤挫折是意志的试金石。如果没有惨遭“宫刑”、羞为人臣的痛苦，司马迁不会奋笔写成名垂千古的《史记》；如

果没有遭受谗言、理想破灭的挫败，李白不会有“欲渡黄河冰赛川，将登太行雪满山”的愁苦悲愤：如果没有两岁而

孤、谪守邓州的遭遇，范仲淹不会拥有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的气度胸襟.

⑥不怕挫折，面对挫折，积累挫折，让它成为你人生的一笔财富。这样，你就能拥有一个充足的思想，成为一个

真正充足的人！

1.本文的中心论点是什么？

2.第③段中画线的句子运用了什么论证方法？有何作用？

3.请用简洁的语言概述本文的论证思路。

4.第①段中加点的词有什么作用？

11.阅读下面的文字，完成小题

舔猴桃的奇异之旅

张慧

①奇异果的第一站从它的发源地——湖北宜昌市夷陵区开始。早在先秦时期，这里充沛的雨量与湿润空气就催生

了一种古老藤本采树的生长菱延，其椭BI形果子表皮覆盖浓密绒毛，内里是亮绿的果肉和一排黑色的种子。

②《诗经》里记载：“隰有甚楚，猗傩其枝。”装楚是奇异果最早的名字：不过民间的称谓则要朴实得多一般俗

称羊桃、毛桃、山洋桃、毛梨桃等；而它流传最广的名字却是“璇猴桃”。唐朝《本草拾遗》中出现有关“猿猴桃”

最早的书面记载：“婚猴桃味成温无毒，可供药用。”为什么会被起名为“舔猴桃”？一说是，其果子外皮一层绒毛，

状似猾猴而得名：另一种说则称是因生长在山间，果实常被探猴食用。

③舜猴桃历史记载源远流长，证明其上千年前就出现并被食用，然而中国的猿猴桃直到几十年前还未进入果园被

驯化栽培。舜猴桃喜阴怕晒，畏旱又怕涝，对水份土壤的要求都较高。同时，猾猴桃属于雌雄异株，花朵对蜜蜂的吸

引力不强，人工栽培难度较大。即使被少数人移植到庭院里，猗猴桃也只是用来观赏而非食用。

④1904年，命运给了独猴桃一张通往海另一边的船票。各国的商人和基督传教士们来到中国，一个叫伊莎贝尔的

新西兰教育学者来到宜昌。这种被后来的西方人描述成融合了草莓、香蕉、凤梨风味的特殊水果给她留下深刻印象。

在返国时，她带上了舔猴桃的种子。温带海洋性气候的新西兰是称猴桃生长的理想之地，难授粉的问题在新西兰的人

工栽培下得到解决，即将蜜蜂种群规模保持在每公顷果园一定的比例，促使猿猴桃在新西兰被广泛种植。1924年，在

南太平洋扎根的蕤猴桃被培育出新品种，个头更大，表皮绒毛分布均匀，耐受磕碰、适宜储存运输。1966年左右，Kiwi

fruit（奇异果）这个新名字诞生；1977年，新西兰奇异采国际营销公司成立，出口新西兰的所有奇异果，它们有着

唯一品牌“ZESPRI”（佳沛）。

⑤新西兰裤猴桃的品种在20世纪70年代后期被引入中国。历时一百多年，曾经出口的水果以“进口水果”的身

份回到老家。精彩的音译“奇异果”这个中文名字又给它加分，猫猴桃摇身一变成了奇异果，身价也跟着翻了一番。

2008年11月6日，在新西兰举办的国际瘠猴桃大会上，参会的200多位专家一致认定：中国是猿猴桃的原生中心，

在国际上坐实了辑猴桃的原生地。2016年婚猴桃的故乡——中国重新夺冠，占世界赫猴桃总产量的56%。20世纪90

年代以来，我国科研人员分别从四川、湖北的野生中华舔猴桃品种中，培育出了含有金色果肉的“黄金猿猴桃”与果

心为红色的“红心领猴桃”，在商业猱猴桃果肉颜色里红绿黄三分天下。世界第一的稳定产量、强劲有力的培育研发

力量与潜力无限的消费市场——从这个意义上说，猿猴桃终于回家了。

（摘编自《新华文摘》2019年第2期）

（注）1.隰：xi,土山，指低湿之地。2。猗：yi,美好盛大的样子。傩：nud,行走姿态柔美。

1.下列对文章的理解和分析，正确的一项是（）

A.猿猴桃具有独特的外形特征，且具有食用价值、药用价值和观赏价值，给西方人留下深刻印象。

B.掾猴桃是雌雄异株的植物，花朵对蜜蜂的吸引力不强，需要进行人工授粉，因此人工栽培难度大。

C.新西兰从我国引进独猴桃并培育出具有个头大、耐受磕碰、适宜储存运输等优点的新品种。

D.强有力的猱猴桃培育研发力量与潜力无限的消费市场，使我国猿猴桃产量一直稳居世界第一。

2.文章第②段引用《诗经》的诗句，有什么作用？请简要分析。

3.请简要概述称猴桃“奇异之旅”的旅程。

三、应用

12.阅读下面材料，按要求答题。

材料一（新华网客户端）（2019年4月9日12:05讯）4月8日，执掌故宫博物院7年的院长单霁翔退休，继

任者为敦煌研究院原院长王旭东。此外，故宫新任党委书记都海江也于3月上任。

单霁翔卸任前一个月，故宫博物院发布紫禁城600年展览计划。数十项展览从2019年下半年开始延续一整年。2020

年是故宫博物院一个重要节点，历时18年的古建大修和8年“平安故宫”建设都将完成，故宫将迎来更加健康的状态。

材料二见下图

材料三单霁翔一直的心愿：“要把壮美的紫禁城完整地交给下一个600年”。

（1）请为材料一的新闻加一个标题。（15字以内）

（2）阅读材料二的图，概括单院长在职期间工作的主要成绩。

（3）作为即将去故宫参观的中学生，你想向新继任的王院长说些什么？请结合以上三则材料回答。

四、综合性学习与写作

13.阅读下面的材料，然后任选一个角度立意，完成作文。

由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能长大。

从蝌蚪到青蛙，可能转身并不需要华丽，但一定需要彻底。

即使能生活在岸上，也不要永远留在岸上；即使能生活在水里，也不要永远留在水里。

冬天来了，它也需要蜷伏一个冬季；但春天来了，它一定会发出自己的声音。

要求：（1）任选一个角度立意，题目自拟。（2）要自由、有创意地表达出真情实感。（3）文体自选，诗歌除外。（4）

不出现真实的校名人名等，不少于600字。

参考答案

一、积累

1、D

【解题分析】

D洗耳恭听：指做好准备用心地聆听别人说的话，对自己有很大的帮助。不合语境。

2、C

【解题分析】

A.悬虚一一玄虚，湎怀一一缅怀。B.原驰腊象——原驰蜡象。D.张惶一一张皇，交头结耳一一交头接耳。

3、C

【解题分析】

C错误，虹桥并不是指抬头看见了彩虹，而是由幔亭峰产生了对神话的联想而全诗也不是写对家乡亲人的思念而是赞

美九曲溪之美景。

4、B

【解题分析】

本题考查学生对汉字的认读能力。A.收敛（啮n）。C.贮蓄（zhii）。D倔强（jue）o

5、（1）AC（2）①帘旌不动夕阳迟②莫道不消魂③芳草萋萋鹦鹉洲④腌蛇乘雾⑤万钟则不

辨礼义而受之⑥亭亭净植（3）①开轩面场圃把酒话桑麻②东篱把酒黄昏后③有暗香盈袖④

酒酣胸胆尚开张

【解题分析】

（1）本题考查判断古诗文默写的正误。B项应为“晨起动征铎”，字形错误。D项应为“千古兴亡多少事？悠悠。不

尽长江滚滚流。”漏字。E项应为“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”顺序错误。F项应为“暮至黑山头”和“但闻燕

山胡骑鸣啾啾"。字形错误。

（2）古诗文默写要做到“三不”：不漏字、不添字、不写错字。平时多注意背诵积累。①易错字：旌。②易错字：消。

③易错字：萋萋、鹦鹉。④易错字：腾。⑤易错字：辨。⑥易错字：亭。

（3）①从语境“故人”可以找出诗句；②③从“李清照和日暮独酌”可以找出诗句；④从“苏轼畅饮无忌”可以找出

诗句。

6、1.水浒传施耐庵

2.怕火种再燃烧起来，表现他的细心谨慎。说明有人蓄意放火。

3.B

【解题分析】

1.考查对文学常识的理解。由“林冲”可知出自名著《水浒传》，作者是施耐庵。

2.考查对人物形象和情节的理解。“恐怕火盆内有火炭延烧起来”中“恐怕”二字表现出林冲的谨慎小心的性格特点。

明明林冲将火盆内火种都被雪水浸灭了。可还是着火了，不难理解出有人故意放火。

3.B错误，高衙内设下圈套，将林冲骗至商议军机大事的白虎堂，以带刀进府行刺之名，将林冲发配沧州充军。

二、阅读

7、1.制作。酒喝得很痛快。喝酒喝得高兴。反：同“返”，返回。退却，退后，后退。

2.D

3.（1）蔡邕向来是被同乡所敬仰的人，所以主人急忙亲自追上去并且问他逃离的原因。（满分2分，根据翻译出的语

义完整、准确程度酌情赋分）（2）我心里惊动（不安），只怕螳螂放过了蝉，这难道是杀戮之心表现（显露）在琴声（乐

声）中了吗？

4..蔡邕精通音律，善于识别做琴的良木，对于琴声具有很强的辨识能力。

【解题分析】

1.试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词

多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如

本题中的“反”是“返”，返回；“却”是古今异义词，“退却，后退”的意思。

2.试题分析:考查对文言词语一词多义的理解。A.选项中“之”分别为“助词，的”和“提宾标志”；B.选项中的“而”

的意思分别为“表转折，却”和“表顺承”；C.选项中的“以”分别是“用，拿”和“因为”；D.选项中的“向”都

是“朝着”的意思。故选D。

3.试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键

实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译

到位。（1）句中的“素（平素，一向）、为（被）、宗（尊崇）、遽（急忙，赶快）、故（原因）”几个词是赋分点；（2）

句中的“耸（惊耸）、惟（只）、岂（难道）、形（表现）”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。

4.试题分析：考查对人物形象的分析。在理解文意的基础上，结合文章中对人物的描写和事件进行分析作答。从“邕

闻火烈之声，知其良木，因请而裁为琴，果有美音”可以看出蔡邕善于识别做琴的良木；从''客有弹琴于屏，邕至门

试潜听之，曰：'博！以乐召我而有杀心，何也？，遂反”可以看出蔡邕对琴声具有很强的辨识能力，可以理解琴声的内

在含义和声外之音。据此可概括作答。

【题目点拨】

在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子

中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意

尽量达到完美。

参考译文：

吴地有个焚烧桐木做饭的人，蔡邕听到桐木在火中爆裂的声音，知道这是一段很好的木头，就请人用这个木头做

了一张琴，果然弹出了美妙的音乐，可是木头尾部还是烧焦了，所以当时把这个琴就叫做"焦尾琴"。起初，蔡邕在陈

留时，他的邻居用酒食招待蔡邕，等到蔡邕去时邻家酒喝得正高兴，有一个客人在屏风后弹琴，蔡邕到门口偷偷地听，

大惊道：”啊！用音乐来请我却有杀心，是什么原因呢？"就溜回去了。仆人告诉主人说：”蔡君刚才来了，到门口却离开了。

"蔡邕一向被乡里人推崇。主人急忙亲自追上去并且追问他离开的原因，蔡邕详细把情况告知了他，大家没有不吃惊的。

弹琴的人说："我刚才弹琴时，看见螳螂正爬向一只鸣蝉，蝉儿将要离开却没有飞起，螳螂随着他一进一退。我内心很

紧张，只担心螳螂抓不到它啊。这难道就是杀心显露在琴声中吗？"蔡邕笑着说："这足以称之为杀心啊！"

8、1.D

2.写小石潭“全石以为底”，说明水清澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在,

说明了水的清澈透明。

3.（1）感到奇特（以……为奇，认为……奇特）（2）确实，实在（3）遮蔽（4）更改

4.龙本来就比老虎神奇，（但）龙升天必须浮在云上，云比龙更高超吧？

5.事物的本来面貌是怎样就是怎样，要看重其本质，不要失去本真。为人处事亦是如此。

【解题分析】

1.试题分析：考查对文言词语一词多义的理解。A.选项中“许”分别为“左右”和“答应”；B.选项中的“以为”的

意思分别为“把……作为"和“认为"；C.选项中的“从”分别是“介词，由，自”和“顺从，听从”；D.选项中的

“若”都是“好像”的意思。故选D。

2.试题分析：考查对写作手法的理解与分析。正面描写，就是对描写的对象进行的直接叙写。侧面描写，又叫间接描

写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，往往起到衬托

的作用。语句“下见小潭，水尤清冽”直接写水的清澈；”全石以为底”“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光

下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽”等句子，则采用侧面描写的方法，衬托出水的清澈。据此理解分

析作答。

3.试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词

多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如

本题中的“奇”是意动用法，”以……为奇，感到奇特”的意思；“更”是古今异义词，“更改”的意思。

4.试题分析：此题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累，尤其是重点篇目，要

做到熟记。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意

查看有无特殊句式。在此题中，要注意“固（本来）、于（比）、尚（崇高，这里是‘超过‘）”的意思，必须翻译出

来。

5.试题分析：考查对文章主旨的理解。在理解文意的基础上，结合文章中的重点语句分析作答。东里丈人的话“捕鼠

者固猫也，猫即猫耳，胡为自失其本真哉？”的意思是：捕鼠的本来就是猫，猫就是猫，干什么要自己失去本来和真

实啊？作者采用了借事喻理的方法，告诉人们：事物的本来面貌是怎样就是怎样，要看其本质，不要失去本真。据此

理解作答。

【题目点拨】

在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子

中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意

尽量达到完美。

参考译文：

【甲】从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发

出的声音，心里十分高兴。砍伐竹子，开辟（一条）道路，顺势往下走可以看见（一个）小潭，水格外清澈。小潭以

整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为堆、屿、崛、岩各种不同的形状。青葱的树木，

翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

潭中的鱼大约有一百条左右，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。

鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人逗乐。

向小石潭的西南方望去，小溪像北斗七星一样曲折，像蛇爬行一样弯曲，一段看得见，一段看不见。小潭的岸势

像狗的牙齿那样互相交错，不能知道溪水的源头在哪里。

我坐在潭边，四周竹林和树木环绕合抱，寂静冷落、没有旁人，使人感到心神凄凉，寒气透骨，真是寂静极了,

幽深极了。因为这里的环境太过凄清，不能长时间地停留，于是记录下了当时的情景就离开了。

一同去游览的人有：吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。作为随从跟着去的，还有姓崔的两个年轻人。一个名叫恕己，

一个名叫奉壹。

【乙】齐奄养了一只猫，自认为它很奇特，告诉别人说它的大名是虎猫。客人劝他道：“虎的确很猛，（但）不如

龙的神通，请改名为龙猫。”另一个客人劝他道：“龙确实比虎更神通，龙升天必须浮在云上，云比龙更高级吧？不

如叫云。”另一个客人劝他道：“云雾遮蔽天空，风突然一下就把它吹散了，云所以是不敌风啊，请改名风。”另一

个客人劝他说：“大风狂起，用墙就足够挡蔽了，风和墙比如何？给它取名叫墙猫好了。”另一个客人劝说他道：“墙

虽然牢固，老鼠在它里面打洞，墙全都倒塌啦。墙和老鼠比如何？给它取名叫鼠猫好了？”东里老人不屑的说道：“捕

鼠的本来就是猫，猫就是猫，干什么要自己失去本来和真实啊？”

9、1.偏爱认为满一年爱好谁

2.大小的官吏、大臣和百姓们，能够当面指责我的过错的人，给予上等奖赏。身边的人都试着拉。

3.设喻说理（以家事比国事现身说法）做任何事，都要实事求是，不要贪图虚荣

4.①做人要真诚，要敢于说真话，并要讲究方法；②做人要注重实际，不能爱慕虚荣；③要善于听取别人的意见。

【解题分析】

1.试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词

多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如

本题中的“期年”是“满一年”；“私”是古今异义词，“偏爱”的意思。

2.试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键

实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译

到位。（1）句中的“面刺（当面指责）、过（过失，过错）、上（上等）”几个词是赋分点；（2）句中的“左右（指身

边的人）、皆（全）、（拉）”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。

3.试题分析：本题考查的是对文本内容理解与分析能力。解答此题的关键要在理解课文内容的基础上，根据题目的要

求概括作答。【甲】文邹忌见威王后，并没有单刀直入地向威王进谏，而是先讲自己的切身体会，用类比推理的方式讲

出“王之蔽甚矣”。他先叙述了妻、妾、客蒙蔽自己的原因，然后从自己的生活小事推而至于治国大事，说明齐王处

于最有权势的地位，因而所受的蒙蔽也最深。采用以事设喻（或现身说法）的方法，讽谏齐王的。【乙】文叙写齐宣王

使用的弓，用的力气不过三百多斤，可是他却一辈子以为用的是一千多斤。三百多斤是真实的，一千多斤是徒有其名，

齐宣王为图虚名却丧失了真实。告诉人们一个道理：做任何事，都要实事求是，不要贪图虚荣。也不要去做做阿谀奉

承的人。

4.试题分析：本题考查的是对文本内容理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上分析概括作答。

【甲】文讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治的故事。文章塑造了邹忌这样有自知

之明，善于思考，勇于进谏的贤士形象。又表现了齐威王知错能改，从谏如流的明君形象，和革除弊端，改良政治的

迫切愿望和巨大决心。告诉我们要虚心接受批评意见并积极加以改正；做人做事要讲究方法。【乙】文则通过叙写齐宣

王是个好大喜功的人，必然是务虚名而不讲求实际，本欲欺世盗名，反落得被人欺。从而启示我们做事要脚踏实地，

不要图虚名；要注重实际，不能爱慕虚荣。据此理解作答。

【题目点拨】

在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子

中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意

尽量达到完美。

参考译文：

【甲】于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公漂亮。可是我妻子偏爱我，我的妾害怕我，我

的客人想有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的妃子、近臣没

有谁不偏爱您，朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内的人没有谁不有求于您：由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！”

齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给

予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里

的人，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地

有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国

朝拜齐威王。这就是身居朝廷，不必用兵就战胜了敌国。

【乙】齐宣王爱好射箭，喜欢别人夸耀他能够拉开强弓，其实他使的弓只用三石的力气就能够拉开了。他把这张

弓交给左右的人传看。身边的人都试着拉，但只把弓拉到一半，就装着拉不动的样子，恭维地说：“这张弓没有九石

的力气拉不开。除了大王以外，谁还能够使用这张弓呢？”齐宣王听了非常高兴。其实，齐宣王使用的弓不过三石力

就可以拉开，可是他却一辈子以为是用九石。这难道不是悲哀吗？三石是真实的，九石是徒有其名，齐宣王喜欢的是

徒有虚名，而失去了真实的水平。

10、1.挫折是人生的一笔财富。（或：不怕挫折，面对挫折，积累挫折，让它成为你人生的一笔财富）。

2.举例论证。用美国发明家爱迪生发明灯泡的事例，具体有力地论证了“挫折是成功的垫脚石”这一分论点，增强了

文章的说服力。

3.首先提出中心论点“挫折是人生的一笔财富”，接着用“挫折是成功的垫脚石”、“挫折是成才的催化剂”、“挫

折是意志的试金石”三个分论点加以论证，最后总结全文。

4.“常常”指人们在大多数情况下认为财富是金钱、名誉、权利，并不绝对，体现了议论文语言的准确性、严密性。

【解题分析】

1.本题考查学生对中心论点的把握能力，其实是对作品的整体感悟能力的考查。中心论点需要自己概括论点时要注意

论点的完整性，应该用一个能表示简明判断的完整的句子来表达。仔细阅读文章，可以看出，题目“挫折是人生的一

笔财富”是文章的中心论点。

2.本题考查学生对议论文论证方法及其作用的分析和判断能力。常用的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、

对比论证，结合文章内容和论点套用格式即可。第③段中画线的句子列举美国发明家爱迪生发明灯泡的事例，具体有

力地论证了“挫折是成功的垫脚石”这一分论点，进而论证了中心论点。

点睛：对议论文论证方法及作用的分析，首先要对论证方法判断准确，然后用议论文论证方法作用分析的格式进行作

答。答题格式：（1）举例论证：以……（事实）作论据，具体有力地论证了……论点（或分论点），增强了说服力。（2）

比喻论证：作者将……比作……，生动形象地证明了本文（段）……的论点，便于读者理解。（3）对比论证：作者把……

与……对比，突出地论证了……的观点，给人以深刻的印象。（4）道理论证：引用……的名言、谚语，充分有力的论

证……观点。使说理更具权威性、科学性，更具说服力。

3.本题考查学生对议论文论证思路的分析能力。要了解一般议论文的结构：提出问题一分析问题一解决问题。在理清

段落层次的基础上加上“首先、然后、接着、最后”一类的表示承接关系的词语，进行表述即可。仔细阅读文章，可

以看出，首先提出中心论点“挫折是人生的一笔财富”，接着从三个方面加以论证，最后总结全文。据此提示具体作

答即可。

4.此题考查学生对议论文语言特点的理解分析能力。解答此题时，要结合题干的要求，在文中找出能够充分体现议论

文语言特点的句子，抓住关键词加以分析即可。先解释这个词语的意思，再说出该词运用好的原因，然后答出所体现

的议论文文语言的特点。“常常”起限制作用，指人们在大多数情况下认为财富是金钱、名誉、权利，并不绝对，体

现了议论文语言的准确性和严密性。

11、1.C

2.引用《诗经》中的诗句，说明猿猴桃历史记载源远流长，增强说服力，富有文学色彩。

3.先秦时期，狒猴桃的发源地就在中国湖北宜昌市夷陵区；1904年，新西兰的教育学者带上了源寂挑的种子回国；

20世纪70年代，新西兰猱猴桃品种被引入中国；2008年11月国际猿猴桃大会认定中国是称猴桃的原生中心，坐实了

猫猴桃的原生地。

【解题分析】

1.A秘猴桃是因为它独特的风味给西方人留下深刻印象。B“需要进行人工授粉”错。原文是“难授粉的问题在新西

兰的人工栽培下得到解决，即将蜜蜂种群规模保持在每公顷果园一定的比例，促使狡猴桃在新西兰被广泛种植”。

D“我国猱猴桃产量一直稳居世界第一”错，原文是“2016年掾猴桃的故乡一一中国重新夺冠”。

2.考查引用诗句的作用。引用诗句的作用无非有两个：其一是为了说明事物，使所要说明的事物具体化，形象化，更

真切，以便读者理解，加强说服力。其二是给文章增添文学色彩。如可答引用诗句准确地说明撬猴桃历史记载源远流

长，增强说服力；富有文学色彩，吸引读者的阅读兴趣。

3.