2022年11月2022河北徐水县高中教师招聘50人历年高频考点试题答案解析

2022年11月2022河北徐水县高中教师招聘50人历年高频考点试题答案解析（图片大小可自由调整）第I卷一.单选题(共50题)1.人本位的儿童观认为_____

A:儿童是家族繁衍的工具

B:儿童是父母的私有财产

C:儿童享有生存权、发展权、教育权

D:儿童是国家的财富

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：承认儿童的生存权、发展权和教育权是现代儿童观即人本位儿童观的基本观点。故答案为C。

本题所属考点-学前教育原理2.人们常说：教学有法，而无定法。这句话反映了教师劳动的_____。

A:连续性

B:创造性

C:示范性

D:差异性

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：教师劳动的创造性表现在因材施教、教学上的不断更新和教育机制三个方面。“教学有法，而无定法”是教学上不断更新的体现，反映了教师劳动的创造性。

本题所属考点-中学教育理论综合3.1.下列属于社会实践中最基本的实践活动的是_____。

A:农民播种小麦

B:演员登台表演

C:警察侦破案件

D:科学家进行物理实验

参考答案:A

本题解释:答案：A【解析】实践是人们改造客观世界的感性的物质活动。在人的一切社会实践活动中，生产活动是最基本的实践活动，农民播种小麦就属此类。故选A。

本题所属考点-题库原题4.以下选项中，属于碳酸饮料所释放出的气体的一项是_____

A:氮气

B:二氧化碳

C:一氧化碳

D:氧气

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：碳酸很不稳定，受热或振动都会生成水和二氧化碳，二氧化碳是气体，以气泡的形式从水中逸出，所以看到很多气泡。

本题所属考点-教师的科学素养5.对于操作技能和心智技能的区别，表述不正确的是_____

A:操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的

B:操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的

C:操作技能的动作可以合并，心智技能的动作则不能合并

D:操作技能的动作不能合并，必须切实执行，心智技能的动作可以合并

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：该题可以用排除法。C、D项说法矛盾，其中有一项错误。动作技能是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式，动作不能合并。故选C

本题所属考点-教学实施6.土地对农民具有重要意义，我国农民对土地享有_____。

A:使用权

B:转让权

C:所有权

D:所有权和使用权

参考答案:A

本题解释:答案:A

解析:

我国属于社会主义国家，土地归全民所有，个人不享有所有权，因此排除C、D，因为农村实行的是土地集体所有制度，所以个体不享有转让权。因此只有A项正确。故正确答案为A。

知识拓展：《土地管理法》第八条规定：“城市市区的土地属于国家所有。农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于农民集体所有;宅基地和自留地、自留山，属于农民集体所有。”

城市、城镇土地所有权属国家所有，但已经划拨或转让的地块土地在一定时间内划拨或转让的单位和个人有按规定使用的权利，也就是说该地块已由国家以划拨或转让的形式提供给某单位和个人使用后，在划拨或转让的规定时间内，只要在不改变该地块申请时的用途，该地块所有权属于国家，但使用权属于该单位或个人，如果国家要收回其使用权就必须按规定给予补偿。

农村土地原则上以村为集体单位所有，这里包含所有权和使用权，农村土地实行承包责任制，承包期内农民个人享有耕种权和收益权。

宅基地、自留地应属农民家庭或个人所有，宅基地和自留地不像城镇土地有产权证，它是由批准产生的使用权，宅基地、自留地一般由村委会审批，一经审批在一定时期内一般不会轻易变更，拥有继承权的子女可以继承。

本题所属考点-题库原题7.智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？_____

A:观察力

B:想象力

C:思维力

D:创造力

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：思维是人类智力的核心因素。一个人智力水平的高低，主要通过思维能力反映出来。

本题所属考点-教育综合基础知识8.从作用的对象看，教育功能可分为_____。

A:正向功能与负向功能

B:显性功能与隐性功能

C:个体功能与社会功能

D:显正向功能和隐负向功能

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：从作用的对象看，教育功能可分为个体功能和社会功能。

本题所属考点-教育理论综合知识9.《离骚》的作者是_____

A:宋玉

B:屈原

C:郭沫若

D:蔡文姬

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：《离骚》是屈原的作品。故选B。

本题所属考点-教师的艺术鉴赏素养10.教育发展水平的最终决定性因素是_____。

A:生产力

B:生产关系

C:经济基础

D:政治制度

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。

本题所属考点-中学教育理论综合11.段老师未经学生同意按考分高低排列名次，并张榜公布，这种行为侵犯了学生的_____

A:人身自由权

B:名誉权

Cwww..:隐私权

D:受教育权

参考答案:C

本题解释:

【解析】：学生的隐私权是指，学校和教师有义务保护学生私人、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人所知的权利。

本题所属考点-6月威海市教育局直属事业单位招聘教师教育基础理论知12.规定了学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是_____。

A:课程标准

B:教学计划

C:课程

D:教材

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：

课程标准是根据学科内容及其体系和教学计划的要求编写的教学指导文件，它以纲要的形式规定了课程的教学目的、任务；知识、技能的范围、深度与体系结构；教学进度和教学法的基本要求。它是编写教材和进行教学工作的主要依据。也是检查学生学业成绩和评估教师教学质量的重要准则。

本题所属考点-教育理论综合知识13.行为主义心理学的创始人是_____。

A:考夫卡

B:华生

C:罗杰斯

D:荣格

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：行为主义学派

代表人物：华生

基本观点：

1.《在行为主义者看来的心理学》宣告了行为主义的诞生；

2.行为主义的兴起被称为心理学发展史上的“第一次革命”；（也称第一势力）

3.反对研究意识，直接研究行为；

4.反对内省，主张采用实验法进行客观研究。

本题所属考点-心理学概述14.班集体成熟的主要标志是_____。

A:成立了班委会

B:确定了班级工作计划

C:形成了正确舆论

D:开展了班级活动

参考答案:C

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对班集体形成标志的掌握。

【参考答案】C

【名师解析】班集体舆论是大多数成员赞同并愿意接受的占优势的言论和意见。班集体的舆论风气如何，是集体是否成熟的主要标志。

本题所属考点-班主任与班级管理15.《幼儿园工作规程》是依据(

)制定的。_____

A:《中华人民共和国教育法》

B:《未成年人保护法》

C:《义务教育法》

D:《宪法》

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：《幼儿园工作规程》第一条：为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定本规程。故选A。

16.被称为“近代中国开眼看世界的第一人”的是_____

A:林则徐

B:魏源

C:严复

D:孙中山

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：历史学家范文澜称赞林则徐是“近代中国开眼看世界的第一人”。故选A。

本题所属考点-教师的历史与传统文化素养17.关于Word打印操作的说法正确的有_____

A:打印格式由Word自己控制，用户无法调整

B:在Word开始打印前可以进行打印预览

C:Word的打印过程一旦开始，在中途无法停止打印

D:Word每次只能打印一份文稿

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：在Word2003中，提供了打印预览功能，使得用户在打印之前就可通过屏幕看到文档实际打印后的效果。

本题所属考点-教学基本能力18.提出“范例教学”理论的教育家是_____。

A:瓦根舍因

B:布鲁纳

C:巴班斯基

D:赞科夫

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A【解析】瓦根舍因创立范例教学理论。

19.消防车呼啸而至(2)二楼舞厅一片混乱(3)大楼底层冒出浓烟(4)花店老板赶紧拨打119(5)跳楼的年轻人在地上呼救_____

A:3-2—4—1—5

B:3—4—2—1—5

C:3—4—2—5—1

D:3—1—4—2—5

参考答案:B

本题解释:【答案】B。解析：这是一场火灾的发生过程。最开始大楼底层冒出浓烟，底层或者附近的花店老板看到后拨打119，之后二楼的舞厅一片混乱，可能已经有人跳楼了。后来消防车到来，而之前跳楼的年轻人在地上呼救。故选B。

本题所属考点-题库原题20.这份公文的发文字号应为_____

A:×政发[2013]×号

B:×政发[2013]第×号

C:[2013]×政发×号

D:[2013]×政发第×号

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：《党政机关公文处理工作条例》明确规定，发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。《党政机关公文格式》规定，发文字号编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“[]”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号，字”。故选A。

本题所属考点-教育公共基础知识21.下列作家中，以创作短篇小说着称于世的一位是_____。

A:莫泊桑

B:巴尔扎克

C:托尔斯泰

D:普希金

参考答案:A

本题解释:

正确答案是A。解析：莫泊桑是19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，被誉为“短篇小说之王”；巴尔扎克是19世纪著名作家，法国现实主义文学成就最高者之一；托尔斯泰是俄国小说家、评论家、剧作家和哲学家，被认为是世界最伟大的作家之一；普希金是俄罗斯著名的文学家，现代俄国文学的奠基人，19世纪俄国浪漫主义文学的主要代表。故答案选A。

考点：外国文学名著中的人类心灵与情感世界

本题所属考点-下半年教师资格证考试中学综合素质真题及解析22.“两高”产品指的是_____。

A:高资金、高技术

B:高成本、高污染

C:高人力、高成本

D:高污染、高耗能

参考答案:D

本题解释:

参考答案:D【解析】高污染、高耗能，简称“两高”。

本题所属考点-题库原题23.当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是_____

A:关注生存阶段

B:关注情境阶段

C:关注学生阶段

D:关注成长阶段

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：当教师感到自己完全能够适应时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。

本题所属考点-小学教育教学知识与能力24.从学科性质来看，心理学是一门_____学科。

A:行为

B:自然

C:社会

D:交叉

参考答案:D

本题解释:

【答案】C。心理学是自然科学与社会科学的交叉学科，记住即可。

本题所属考点-心理学概述25.“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是_____。

A:道德认识

B:道德情感

C:道德意志

D:道德行为

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：

“三军可夺帅，匹夫不可夺志”的意思是：可以夺去一个大国军队的主帅，但却不能强迫一个普通百姓改变他的志向。这句话说的是道德意志。

本题所属考点-教育理论综合知识26.注意的转移是根据新任务的要求，自觉主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。下面的说法不正确的是_____。

A:注意转移的快慢难易取决于原来注意的紧张程度和引起注意转移的新对象的性质

B:先前的注意紧张程度越高，新的注意对象越不符合人的需要和兴趣，注意的转移就越困难

C:个体的神经过程灵活性和自我控制能力也影响注意的转移

D:注意的转移和注意的分配性是衡量儿童注意力品质的两个重要指标

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A参考解析：

A[解析]影响注意转移的快慢和难易的因素有：原来注意的紧张程度和引起注意转移的新对象的性质，个人神经过程的灵活性，个体的自我控制能力，故A项说法不准确，其余三项说法均正确。因此，本题答案是A。

本题所属考点-辽宁省普兰店市教师公开招聘考试教育理论综合知识真题27.关于创造力与智力的关系，正确的是_____。

A:高智力必有高创造力

B:高创造力必有高于中等水平以上的智力

C:创造力与智力无关

D:低智力也能产生高创造力

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。

本题所属考点-河南省安阳市内黄县教师招聘考试教育基础知识真题及解28.外铄论一般强调人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响、学校的教育等外在的力量。其典型代表之一是美国的行为主义心理学家_____。

A:马斯洛

B:华生

C:斯腾伯格

D:杜威

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：外铄论主张人的发展主要依靠外在的力量。代表人物有荀子、洛克和华生。

本题所属考点-教育公共基础知识29.根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于任务难度，这属于_____。

A:稳定的可控归因

B:不稳定的外在归因

C:稳定的外在归因

D:不稳定的内在归因

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C参考解析：

C[解析]心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因；又把人们的行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境等。任务难度不是个体自己可以控制的，所以它属于外部的不可控的因素，且任务一旦确定其难度也即确定，不易改变，所以又是稳定的因素。因此本题的正确答案为C。

本题所属考点-辽宁省锦州市教师招聘考试教育理论综合知识真题及解析30.(

)应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担临时监护责任。_____

A:县级以上人民政府及其民政部门

B:县级以上教育行政部门

C:国务院

D:国务院教育行政部门

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：《未成年人保护法》规定：县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担临时监护责任；公安部门或者其他有关部门应当

护送流浪乞讨或者离家出走的未成年人到救助场所，由救助场所予以救助和妥善照顾，并及时通知其父

母或者其他监护人领回。故选A。

31.“怎样培养学生的创新精神”，“如何依据学生心理发展的特点开展有效的教学”等这些问题属于_____

A:简单问题

B:复杂问题

C:结构良好问题

D:结构不良问题

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。

本题所属考点-问题解决与创造性32.急中生智是一种_____状态。

A:激情

B:心境

C:应激

D:信号

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：应激是在出乎意料的紧急和危险的情况下所引起的高度紧张的情绪状态。当人遇到紧张危险情境下而又需迅速采取重大决策时，就可能导致应激状态的产生。在应激状态下，人可能有两种表现：一是目瞪口呆，手足失措，陷于一片混乱之中；一是急中生智，冷静沉着，动作准确有力，及时摆脱险境。司马光砸缸属于急中生智的表现。

33.在同一对象或同一活动中注意所能持续的时间是_____

A:注意广度

B:注意分配

C:注意的稳定性

D:注意转移

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：注意的稳定性是指在同一对象或同一活动中注意所能持续的时间。

本题所属考点-教育公共基础知识34.教学工作中，要注意“因材施教”“长善救失”，是针对个体身心发展的_____特征。

A:阶段性

B:互补性

C:不平衡性

D:个别差异性

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：个体发展水平的差异性不仅是由于个人的先天素质、内在机能的差异造成的，它还受到环境及发展主体在发展过程中的努力程度和自我意识水平、自我选择的方向的影响。因此在教育工作中发现并研究个体间的差异特征，做好“因材施教”“长善救失”是非常重要的。

本题所属考点-教育理论综合知识35.教师角色扮演的先决条件是_____。

A:角色认知

B:角色体验

C:角色期待

D:角色评价

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A参考解析：

A[解析]教师角色扮演的先决条件是角色认知。．

本题所属考点-辽宁省锦州市教师招聘考试教育理论综合知识真题及解析36.为了确保在校学生的安全，下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是_____

A:对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育

B:按照规定建立健全安全制度，并予以认真落实

C:与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”

D:加强校园安全管理，预防和消除学生安全隐患

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：《学生伤害事故处理办法》从事故与责任、事故处理程序、事故损害的赔偿、事故责任者的处理四大方面进行了规定。但是并没有涉及与学生家长签订“学生（子女）安全责任协议”。故选C。

本题所属考点-小学综合素质37.保证班主任工作科学性、针对性和实效性的前提是_____。

A:教导学生

B:指导学生

C:辅导学生

D:研究学生

参考答案:D

本题解释:

正确答案是D。解析：了解和研究学生是班主任做好班级工作的前提和基础。故选D。

考点：班主任工作

本题所属考点-下半年教师资格证考试小学教育知识与能力真题及解析38.存储时间大概在0.5秒以内的记忆为_____。

A:长时记忆

B:短时记忆

C:感觉记忆

D:工作记忆

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：感觉记忆又称瞬时记忆，指持续时间不超过1秒钟的记忆。

本题所属考点-教育理论综合知识39.教育的直接目的是_____

A:促进人的身心发展

B:培育四有新人

C:促进社会的发展

D:培养人的生存能力

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：教育的直接目的和根本功能就是促进人的身心发展，培养人。其他功能的发挥都是以此为基础的。故选A。

本题所属考点-教育基础40.我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是_____

A:《三国演义》

B:《水浒传》

C:《隋唐英雄传》

D:《封神榜》

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。故选B。

本题所属考点-教师的文学素养41.1835年是近代儿童文学诞生的标志点，一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事集》的发表，开创了文人自觉创作童话的新时代。这位伟大的作家是_____。

A:夏尔•贝洛

B:格林兄弟

C:安徒生

D:刘易斯•卡罗尔

参考答案:C

本题解释:

正确答案是C。解析：《讲给孩子们听的故事集》是安徒生于1835年出版的第一部书籍，包括《打火匣》《小克劳斯和大克劳斯》《豌豆上的公主》和《小意达的花儿》。故答案为C。

考点：外国文学知识

本题所属考点-上半年教师资格证考试小学综合素质真题及解析42.一个人确立自己的目标，并自觉地调节自己的行为，克服困难，努力去实现目标的心理品质是_____。

A:性格的态度特征

B:性格的意志特征

C:性格的理智特征

D:性格的情绪特征

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：性格的意志特征的含义。

本题所属考点-人格43.培养学生审美_____能力是美育过程的起点。

A:感知

B:理解

C:判断

D:创造

参考答案:A

本题解释:

答案：A【解析】略

44.下列不属于情绪的是_____

A:革命者为真理献身时的幸福与自豪

B:高考被录取后一周的喜悦感

C:汽车遇到障碍物时的紧急刹车

D:运动员在奥运会比赛中获得金牌时的状态

参考答案:A

本题解释:

答案：A【解析】A项属于情感的范畴，它体现的是稳定的、深刻的，具有社会意义的感情。

本题所属考点-情绪、情感与意志45.1879年创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是_____。

A:冯特

B:杜威

C:苛勒

D:勒温

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：德国著名心理学家冯特1879年在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。因此，正确答案选A。

本题所属考点-教育理论综合知识46.通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力是_____

A:一般能力

B:创造能力

C:模仿能力

D:特殊能力

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：。

【命题立意】考查模仿能力的定义。

【错因分析】对模仿能力的定义记忆不准确。

本题所属考点-教育理论综合知识47._____原则是一条具有中国传统文化特色的教学原则，它要求教师应认真了解和研宄一个一个的具体学生。

A:启发性

B:系统性

C:巩固性

D:因材施教

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：首先，因材施教最早是由孔子提出的，是体现中国传统文化特色的教学原则；其次，因材施教强调的是教师要从学生个体出发，根据不同学生的特点有针对性地进行教学，它研究的是“一个一个的具体学生”，因此答案选择D。

本题所属考点-教师招聘考试真题48.《三字经》的派别是_____

A:儒家

B:道家

C:法家

D:墨家

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：解答本题的技巧是《三字经》第一句“人之初，性本善”，性善论是战国时期儒家代表人物孟子提出的人性论。所以可知本题答案为A项。《三字经》是宋朝王应麟（字伯厚）所作，其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说。《三字经》中蕴含着典型的儒家经典思想和主张，是儒家的代表作，被历代人们奉为经典而不断流传。故选A。

本题所属考点-教师的文学素养49.下列现象中，不属于教育现象的是_____

A:妈妈教孩子洗衣服

B:初生婴儿吸奶

C:成人学开车

D:木匠教徒弟手艺

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：初生儿吸奶属于吸吮反射，是不需要学习就会的动作。其他三项均属于教育现象。

本题所属考点-教育基础50.用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为_____。

A:感性知识

B:理性知识

C:程序性知识

D:陈述性知识

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：学习程序性知识实质上就是掌握做事的规则，即解决问题的方法。

本题所属考点-教育理论综合知识二.多选题(共20题)1.推动社会主义现代化发展的动力是_____

A:阶级斗争

B:改革

C:科技进步

D:调整经济

参考答案:BCD

本题解释:

参考答案：BCD。参考解析：改革是推动社会主义社会不断向前发展的直接动力，B项正确；科技进步和调整经济，也会推动社会主义现代化的发展，C、D项正确。故选BCD。

本题所属考点-教育公共基础知识2.十八届三中全会明确提出要建立_____。

A:国家安全委员会

B:国家安全局

C:全面深化改革领导委员会

D:全面深化改革领导小组

参考答案:AD

本题解释:【答案】AD。解析：十八届三中全会公报指出，设立国家安全委员会，完善国家安全体制和国家安全战略，确保国家安全；中央成立全面深化改革领导小组，负责改革总体设计，统筹协调，整体推进，督促落实。故本题答案选AD。

本题所属考点-题库原题3.下列属于道德情感的是_____。

A:爱国主义情感

B:集体主义情感

C:义务感

D:责任感

参考答案:ABCD

本题解释:

参考答案：A,B,C,D。参考解析：

道德情感是个人道德意识的构成因素，是指人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系对自己和他人的道德行为等产生的爱憎好恶等心理体验。

4.课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有_____。

A:可行性

B:协调性

C:明确性

D:安全性

E:组织性

参考答案:ABC

本题解释:

【答案】ABC。解析：制定计划是课外活动的起始环节，制定计划必须遵循计划具有可行性、计划具有协调性、计划具有明确性的基本要求。

本题所属考点-教育理论综合知识5.根据《中华人民共和国教师法》的相关规定，以下说法正确的有_____。

A:教师的权利和义务是《中华人民共和国教师法》的核心问题

B:对有重大贡献的教师，依照国家有关规定可授予荣誉称号

C:《中华人民共和国教师法》的适用对象是教师

D:教师具有获取劳动报酬和享受各项福利待遇的权利

参考答案:BCD

本题解释:

【答案】BCD。

本题所属考点-河南省安阳市内黄县教师招聘考试教育基础知识真题及解6.目前课堂教学中存在的缺陷主要包括_____。

A:师生之间是权威与服从关系

B:生生之间缺乏互动

C:少语言交流

D:人际交往形式单一

E:多非语言交流

参考答案:ABD

本题解释:

参考答案：ABD。参考解析：目前课堂教学中存在的缺陷主要包括师生之间是权威与服从关系、生生之间缺乏互动、人际交往形式单一。故选ABD。

本题所属考点-教育理论综合知识7.将官僚资本主义明确列为新民主主义革命对象之一，是因为_____。

A:它是资本主义

B:它是同外国帝国主义、本国地主阶级和旧式富农密切结合的

C:它是具有买办性、封建性、垄断性的资本主义，构成蒋介石反动政权的经济基础

D:官僚资产阶级依附于帝国主义并直接为帝国主义和统治阶级服务

参考答案:BCD

本题解释:BCD[解析]新民主主义革命之所以反对官僚资本主义，是因为官僚资本主义同外国帝国主义、本国地主阶级和旧式富农结合着，具有垄断性、封建性和买办性，是蒋介石反动政权的经济基础，垄断了全国的经济命脉。这个垄断资本主义和国家政权结合在一起，成为国家垄断资本主义。官僚资本主义阻碍着中国经济与社会的发展，所以，官僚资本成为新民主主义革命的又一对象。故B、C、D项为正确答案。

本题所属考点-《毛概》8.近代教育的基本特征包括_____

A:国家加强对教會的重视干预

B:初级义务教育的实施

C:教育的世俗化

D:重视教育的立法

参考答案:ABCD

本题解释:

【解析】:近代教育的特征包括：国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起;初等义务教育的普遍实施(义务教育最早起源于16世纪的德国);教育的世俗化;重视教育立法，倡导以法治教;出现了双轨制;形成了较系统的近代学校教育制度。

本题所属考点-6月威海市教育局直属事业单位招聘教师教育基础理论知9.近年来，教师专业发展主要呈现出以下几种取向，即教师专业发展的_____。

A:理性取向

B:实践_反思取向

C:社会取向

D:生态取向

参考答案:ABD

本题解释:

【答案】ABD。

本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育心理学与德育工作基础10.普通中小学德育的基本途径有_____。

A:科学研究

B:教学活动

C:课外活动

D:社会实践

参考答案:BCD

本题解释:

参考答案：B,C,D参考解析：

【答案】BCD。解析：德育的途径主要包括：(1)思想品德课与其他学科教学；(2)社会实践活动(3)课外、校外活动；(4)共青团、少先队的活动；(5)校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习；(6)班主任工作。

本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市南岗区教师招聘考试教育综合基础知识11.以下关于课外活动的论述，正确的是_____。

A:课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的

B:课外活动也能在校内进行

C:选修课是学生自己选择的，属于课外活动

D:课外活动是近代学校才出现的教育活动

E:课外活动可以扩大学生的活动领域

参考答案:ABE

本题解释:

【答案】A,B,E解析：凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动，都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。

本题所属考点-教育理论综合知识12.我国面向经济建设主战场的科技计划包括_____。

A:科技攻关计划

B:863计划

C:金桥计划

D:丰收计划

参考答案:ACD

本题解释:【答案】ACD。解析：863计划主要是面向高新技术。故本题选ACD。

本题所属考点-题库原题13.运用程序性知识才可以解决的问题是_____

A:以“诚信”为题写一篇议论文

B:根据能量守恒定律，解决物理问题

C:绘制人的心脏结构图

D:说出中国最长的河流

参考答案:ABC

本题解释:

【答案】ABC解析：D属于陈述性知识。

本题所属考点-教育理论综合知识14.存在过错行为和品德不良的学生经过转化，达到自新阶段的特点是_____。

A:仍在不断地重复

B:不再出现反复

C:以崭新面貌出现

D:对前途充满希望

E:决心忏悔过去

参考答案:BCDE

本题解释:

【答案】BCDE。解析：品德不良青少年经过较长时期的转变之后，如果不再出现反复或很少有反复，就逐步进人了自新阶段。进人自新阶段的品德不良青少年完全以崭新的道德风貌出现在社会生活中，他们对前途充满着希望，决心忏悔过去，重做新人。

本题所属考点-小学教育理论综合15.美国心理学家韦纳认为，属于外在、不稳定、不可控归因的因素为_____

A:能力

B:努力

C:运气

D:外界环境

参考答案:CD

本题解释:

参考答案：C,D。参考解析：归因是人们对活动及其结果的原因所作的解释和评价。韦纳对这些行为结果的归因进行了系统探讨。将原因归为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状况和外界环境。并把归因分为三个维度：内部与外部；稳定和不稳定；可控和不可控。外部、不稳定、不可控的因素有运气和外界环境。

16.《中华人民共和国义务教育法》规定的学校有下列哪些情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。_____

A:拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的

B:分设重点班和非重点班的

C:违反本法规定开除学生的

D:选用未经审定的教科书的

参考答案:ABCD

本题解释:

【出题思路】本题考查义务教育中有关的法律责任问题。

【参考答案】ABCD

【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第五十七条规定，学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；（二）分设重点班和非重点班的；（三）违反本法规定开除学生的；（四）选用未经审定的教科书的。

本题所属考点-义务教育法17.对学前儿童最具影响力的精神环境包括_____。

A:父母及家庭成员的表率

B:家庭生活气氛

C:幼儿园的园风

D:社会风气

参考答案:ABCD

本题解释:

参考答案：A,B,C,D。参考解析：对学前儿童最具影响力的精神环境包括：父母及家庭成员的表率，家庭生活气氛（生活方式与习惯、生活情趣、生活内容、交往关系等），居住环境中的人际关系及情调，社会环境中的道德水准和文化生活，托幼园的园风，直接教育者的品德修养等等。

本题所属考点-教育理论综合知识18.下列属于清代谴责小说的有_____

A:《二十年目睹之怪现状》

B:《官场现形记》

C:《孽海花》

D:《警世通言》

参考答案:ABC

本题解释:

参考答案：ABC。参考解析：《警世通言》为明代冯梦龙所著。《二十年目睹之怪现状》为清代吴沃尧的谴责小说。《官场现形记》为清代李宝嘉的谴责小说。《孽海花》为清代曾朴的谴责小说。故选ABC。

本题所属考点-教育公共基础知识19.关于考试焦虑症的处理，下列选项中说法正确的是_____。

A:考试焦虑症必要时可以用心理治疗配合抗焦虑的药物来处理

B:学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重

C:形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了

D:系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

E:考试焦虑症不需要药物治疗．只要精神辅导即可

参考答案:ABD

本题解释:

参考答案：A,B,D。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

本题所属考点-教育理论综合知识20.按照教学任务，可以将课分为_____。

A:讲授课

B:单一课

C:演示课

D:讨论课

E:综合课

参考答案:BE

本题解释:

参考答案：BE【解析】按照教学任务分为：单一课和综合课。

本题所属考点-教学三.判断题(共20题)1.免疫、神经、内分泌系统是动物和人体的三大调节系统。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：免疫、神经、体液是动物和人体的三大调节系统。

本题所属考点-教育公共基础知识2.由于已备有教科书，所以教师没有必要再去编制单元教学计划。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】错误。由于教材中编排的每一个单元都体现着自身完整性的特点，教师备课必然要通盘考虑一个单元的教学安排。

本题所属考点-教育理论综合知识3.《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定，初中每班不超过50人。_____

参考答案:正确

本题解释:

参考答案：对。参考解析：

《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定，控制班额和班级数。小学每班不超过46人，初中不超过50人，普通高中不超过56人。

4.实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错误

[解析]实物直观的缺点在于往往难以突出事物的本质要素，故题干说法错误。

本题所属考点-辽宁省锦州市教师招聘考试教育理论综合知识真题及解析5.皮亚杰的认知理论认为儿童在10岁之前属于他律阶段。_____

参考答案:正确

本题解释:

参考答案：对。参考解析：10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭，即10岁前，儿童对道德行为的思维

判断主要依据他人设定的外在标准，也就是他律道德；10岁以后，儿童对道德行为的思维判断大多依据自己的内在标准，也就是自律道德。

本题所属考点-教育理论综合知识6.经典条件反射与操作条件发射的理论都认为动机是形成和巩固条件反射的重要条件。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：经典性条件反射和操作性条件反射都需要通过强化才能建立起来。即都认为强化是形成和巩固条件反射的重要条件。

本题所属考点-教育理论综合知识7.要建立良好的师生关系，学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】错误。解析：教师是教育过程中的主导者，学生是教育过程的主体，在教育过程中应该是教师主导与学生主体的相互统一，而不是要求学生无条件服从

本题所属考点-中学教育理论综合8.德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动。_____

参考答案:正确

本题解释:

参考答案：对。参考解析：考查对德育概念的理解。德育是教育工作者组织适合德育对象品德成长的价值环境，促进他们在道德认知、情感和实践能力等方面不断建构和提升等活动。简言之．德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动。

本题所属考点-安徽省中小学新任教师公开招聘小学教育综合知识考试真9.班级集体越大，情感纽带的力量就越弱。_____

参考答案:正确

本题解释:

参考答案：对。参考解析：班级集体的大小会影响成员间的情感联系。班级越大，情感纽带的力量就越弱；班内的学生越多，学生间的个别差异就越大，课堂管理所遇到的阻力也可能越大；班级集体的大小也会影响交往模式，班级越大，成员间相互交往的频率就越低；班级集体越大，内部越容易形成各种非正式小群体，而小群体又常违背班级集体的目标。影响课堂教学目标的实现。

本题所属考点-教育公共基础知识10.1995年3月18日通过的《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法律。_____

参考答案:正确

本题解释:

参考答案：对。参考解析：《中华人民共和国教育法》于1995年3月18日由第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过，是我国教育工作的根本大法。

11.体现教育民主的单轨学制最早在英国确定。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错参考解析：

【答案】×。解析：19世纪后期，单轨学制最早在美国确立。

本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市香坊区教师招聘考试教育综合基础知识12.定势对问题解决总是起积极作用。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错参考解析：

【答案】×。解析：定势是先前的操作所引起的一种心理准备状态，定势可能起积极作用也可能起消极作用。

本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础13.与学校相比，家庭是学生心理健康教育的最重要的场所。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：心理健康教育应该学校、社会、家庭形成合力共同发展，以学校教育为主导，家庭是学校教育的基础和补充。建构完善的社会支持网络。

本题所属考点-河南省特岗教师招聘考试真题及解析14.“一样米养百样人”这句话体现了人格的独特性。_____

参考答案:正确

本题解释:

参考答案：对。参考解析：题干中的话说明相同的事物作用在不同的人身上，显现出不一样的结果，这体现了人格的独特性。

本题所属考点-广东省粤东西北地区乡镇事业单位招聘考试（教育类）试15.审计监督是由国家审计机关实施的专门监督，属于行政系统的外部监督。_____

参考答案:错误

本题解释:【答案】B。解析:行政系统的内部监督系统包括一般监督与专门监督两个子系统。一般监督主要包括两种情况，即行政机关上下级之间的监督和不同行政机关之间的监督。专门监督是指政府内部设立具有专门监督职能的机构对所有部门的行政工作以及公务员的行政行为实行专业性分工的监督。专门监督包括对人事管理的行政监察和对财务管理的审计监督。故本题说法错误。

本题所属考点-题库原题16.教师教育就是师范教育。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：教师教育是对师范教育的发展，不仅包括职前的师范教育，还包括入职教育和在职培训。

本题所属考点-教育公共基础知识17.冬冬今年15岁，其父母经常外出经商，让冬冬一个人在家单独居住。冬冬父母的做法违反了《预防未成年人犯罪法》的规定。_____

参考答案:正确

本题解释:

【解析】:《预防未成年人犯罪法》第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。

本题所属考点-6月德州市市直事业单位招聘考试（教育类）真题及解析18.魏晋南北朝时期，设立太学，是当时的最高教育机构。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：

西汉时，汉武帝设立太学，是当时的最高教育机构。魏晋南北朝时期，设立国子学与太学并列。

本题所属考点-教育公共基础知识19.根据《斯坦福一比纳量表》，测定一个7岁儿童的智商是114，那么他的智力年龄应该是9岁。_____

参考答案:错误

本题解释:

【解析】:很据《斯坦福一比纳量表》智商的计算公式:智商(IQ)=智力年龄/实际年龄X100，可算得一个7岁的儿童的智商是114，那么他的智力年龄应该是8岁。

本题所属考点-2013年6月德州市市直事业单位招聘考试（教育类）真题及解析20.儿童对父母的爱是情绪。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】×。解析：儿童对父母的依恋是情感而非情绪。

本题所属考点-情绪、情感与意志四.填空题(共20题)1.小学生的思维以____思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻____教学原则的依据。

参考答案:具体形象直观性

本题解释:

【答案】具体形象、直观性

本题所属考点-教育理论综合知识2.影响人发展的主要因素是____、____和教育。

参考答案:遗传环境

本题解释:

参考解析：

遗传、环境

本题所属考点-教育理论基础知识3.2013年全球国际专利申请量首次突破20万大关，其中中国取代德国成为世界第三，有____家企业进入专利申请量的前三位。

参考答案:两

本题解释:

参考解析：【答案】两

本题所属考点-教育理论综合知识4.教育是一种____现象，是____的活动。

参考答案:社会人类特有

本题解释:

参考解析：

社会人类特有

本题所属考点-教育理论基础知识5.2014年中央一号文件中提出，鼓励有条件的农户流转承包土地的____。

参考答案:教师

本题解释:

参考解析：经营权

本题所属考点-教育理论综合知识6.人的每一种品德都是由道德认识、____、____和道德行为构成。

参考答案:角色游戏道德意志

本题解释:

参考解析：

道德情感道德意志

本题所属考点-教育理论综合知识7.有目的、有计划、比较持久的知觉是____，它是知觉的最高形式。

参考答案:观察

本题所属考点-中学教育理论综合8.实施义务教育的学校应当选用经国务院教育主管部门审定或者其授权的____级教育主管部门审定的教科书。非经审定的教科书不得使用，但国家另有规定的除外。

参考答案:省

本题所属考点-义务教育法9.有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下，由懒惰变为勤奋，由粗心变为细心，由自卑变为自信，这说明人的____具有可塑性。

参考答案:性格

本题所属考点-人格10.根据教学计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件是____，____是教学大纲的具体化。

参考答案:教学大纲教科书

本题解释:

【答案】教学大纲、教科书

本题所属考点-教育综合基础知识11.儿童已有发展水平和在他人帮助下所能达到的发展水平之间的差异称之为____。

参考答案:最近发展区

本题解释:

【答案】最近发展区

本题所属考点-教育理论综合知识12.当我们十分悲伤的时候，痛快地哭一场，把心里的悲痛宣泄出来。这种情绪调节的方法属于____。

参考答案:合理宣泄法

本题解释:

参考解析：

合理宣泄法

13.由先前经验影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心理准备状态叫____。

参考答案:定势

本题解释:

参考解析：定势

本题所属考点-教育理论综合知识14.我国古代孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们各自的专长。将孔子这一经验概括为“孔子施教，各因其材”的是____。

参考答案:朱熹

本题所属考点-教育与教育学15.心理发展，指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命中所发生的一系列心理变化，而心理发展又包括认知发展和____。

参考答案:社会性发展

本题所属考点-学生的心理发展与教育16.在头脑中将事物的整体属性分解为部分的心理活动是____，而把事物的各部分组合在一起来进行认识的思维过程是。

参考答案:分析综合

本题所属考点-教育理论综合知识17.____是最基本的认识过程，是高级认知活动的基础。

参考答案:感知觉

本题解释:

参考解析：【答案】感知觉

本题所属考点-教育理论综合知识18.教学是学校的____工作；是贯彻国家的教育方针；实现教育目的的基本途径。

参考答案:中心

本题所属考点-教师法19.教育是在一定社会背景下发生的促使____和____的实践活动。

参考答案:个体社会化社会个性化

20.当今美国开放式幼儿园的教学方法是____的教育理论的产物。

参考答案:杜威

本题解释:

参考解析：杜威

本题所属考点-教育理论综合知识五.简答题(共20题)1.简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。

参考答案:

①旧式分工造成了人的片面发展;②机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能;③社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的惟一途径。

本题所属考点-教育理论综合知识2.如何培养学生良好的品德？

参考答案:

参考解析：

（1）说服。有效的说服技巧应注意三个方面：第一，关于提供单方证据和双方面证据；第二，关于说服的理智因素和情感因素；第三，学生原有的品德水平与说服者所提要求之间的距离是影响品德改变的一个重要因素。

（2）利用群体约定。研究发现，经集体成员共同讨论的规则、协定，对其成员有一定的约束力，使成员承担执行的责任。一旦某成员出现越轨或违反约定的行为，则会受到其他成员的有形的压力，迫使其改变态度。教师可以利用集体讨论后作出集体约定的方法，来改变学生的态度。

（3）榜样学习。榜样学习是指学生通过观察别人的行为而习得自己的行为的一种社会学习方式，是使榜样的优良品质转化为学生自身品质的过程。教师在为学生选择榜样时要注意：榜样的优点既胜过学生的优点，但又是可以学到的；榜样应该是公认的，具有权威性；榜样要有针对性，向榜样学习要激发学生的上进心和解决学生的实际问题等。

（4）奖励、惩罚。①奖励是运用物质的或精神的手段来激励学生的一种教育方法。进行奖励时应注意以下几点。首先，学习上奖励的真正目的应该是奖励学生的学习态度；在品德上的奖励是奖励他怎样做一个利他的人。其次，奖励要注意年龄特点和个性差异。此外，还要注意奖励符合学生合理的需要。最后，奖励要注重教育性和权威性。

②惩罚是对犯有错误的学生给予适当的处置，是对个体施予心理上不愉快的反馈刺激，从而抑制或减低不良行为的重现。正确使用惩罚，应注意以下几点：惩罚的实施越及时，效果越好；掌握好惩罚的强度，惩罚要兼顾公平，要注意惩罚的副作用。

本题所属考点-教育理论综合知识3.如何教中班幼儿处理好同伴关系？

参考答案:

【参考答案】

（1）教给幼儿必要的社会交往技能：尽可能地为幼儿创造交往的机会，鼓励幼儿与人交往；教给幼儿交往的技巧；通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力；通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力。（2）纠正幼儿的不良行为，解决幼儿之间的冲突：正确引导幼儿的竞争行为；幼儿的攻击性行为的矫正；幼儿说谎行为的纠正；幼儿告状行为的纠正。

本题所属考点-幼儿园教育理论综合4.新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化?

.参考答案:

【答案要点】

（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；

（2）在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；

（3）在对待自我上，新课程强调反思；

（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

本题所属考点-中学教育理论综合5.某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有××收的信件。吴老师顺便拆封并阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某的家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”

（1）吴老师的哪些做法不正确？试述你的判断所依据的法规及条款。（7分）

（2）吴老师的解释是否正确？为什么？（7分）

参考答案:

（1）吴老师私自拆阅学生高某信件的行为和在班会上宣读高某信件的行为是不正确的。

因为上述行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。

（2）吴老师的解释不正确。吴老师有对学生进行教育和管理的职责，但教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。根据《中华人民共和国教师法》第八条规定，教师要“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”。尊重学生、平等对待学生是教师最基本的职业道德，不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本材料中吴老师对学生高某的离家出走负有不可推卸的责任。

本题所属考点-教育理论综合知识6.经验的保持是变化的，其主要体现在哪些方面？

参考答案:

首先，保持的内容在数量上会发生变化，一般来说，随着时间的发展，保持量呈减少的趋势。其次，保持内容在质量上也是有变化的，原识记内容中的某些细节，特别是不太重要的细节趋于消失，保持中的内容通常比原识记的内容更为完整、更有意义，保持中的内容将原识记的内容的某些特点夸张、突出，使之更具特色。

7.在平时的教学过程中，我们常常会遇到这样的现象：老师刚提出问题，就有学生不举手就大声地说出答案，不给其他同学思考的机会（由于没有思考，大多时候说的又是错误答案）；或者有的老师说同学感兴趣的话题，会引起下面的不必要的讨论；或者在讲课的过程中有些同学随便插话；或者在课堂讨论时学生会争论不休，教师难以把握……

请问你如何应对案例中的这类课堂现象？

参考答案:

【答案要点】

在课堂教学中，保持有效的学习氛围以及促进每个学生保持足够的注意力是课堂管理的重要方面。教师需要在日常课堂教学中，及时机智灵敏地处理各种问题现象。

案例中出现的学生抢答的现象，教师既要积极鼓励学生踊跃回答问题，同时也要以温和友好的方式告诉学生在回答问题前多进行慎重思考；对于讨论时跑题、学生插话和争论不休等现象，教师要及时把学生的注意力转移到重点讨论的内容上，以提高讨论效果。

8.某市坚持把农村新型社区建设作为推进新农村建设、统筹城乡发展的重大举措来抓，进一步改善了农村居民住房条件和生活环境，推动了基层农村的和谐稳定与发展。他们在建设新型社区的同时，配套同步建设新型农村社区服务中心，农村社区服务中心规划设有“一园一校一场”，即幼儿园、居民学校和文化健身广场。

结合所学知识，分析幼儿园和社区合作的方式有哪些。

参考答案:

参考解析：

（1）请进来的方式，即幼儿园根据自身教育的需要利用社区资源。①请社区里的人员为孩子开展活动；②利用社区的物、景和设施教育孩子；③利用社区开展的活动和日常发生的事情教育幼儿。

（2）走出去的方式，即幼儿园与社区携手，共同为社区提供便民教育和服务。①建立儿童活动机构；②开展流动幼儿教育服务；③建立家庭教育辅导站，开展指导家庭教育的活动；④与社区联手，优化社区环境的活动。

本题所属考点-教育公共基础知识9.学校及其他教育机构可以行使哪些权利？

参考答案:

【答案要点】

（1）按照章程自主管理；（2）组织实施教育教学活动；（3）招收学生或者其他受教育者；（4）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；（5）对受教育者颁发相应的学业证书；（6）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；（7）管理、使用本单位的设施和经费；（8）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；（9）法律、法规规定的其他权利。

本题所属考点-教育法10.论述杜威的主要教育思想。

参考答案:

参考解析：（1）教育即“生活”“生长”和“经验的改组、改造”。教育能传递人类积累的经验，丰富人类经验的内容，增强经验指导生活和适应社会的能力，从而把社会生活维系起来和发展起来。广义地讲，个人在社会生活中与人接触、相互影响、逐步扩大和改进经验，养成道德品质和习得知识技能，这就是教育。由于改造经验必须紧密地和生活结为一体，而且改造经验能够促使个人成长，杜威便总结说“教育即生活”“教育即生长”．“教育即为经验的改组、改造”。

（2）教育无目的论。杜威认为，在不民主、不平等的社会中，教育只是外力强加于受教育者的目的。在民主的社会中就不同了，应当奉行无目的论。在阶级斗争和无产阶级革命日益激化的年代，杜威很强调教育在改进社会方面的效用．杜威教育目的论的资产阶级性是显雨易见的。

（3）“学校即社会”。杜威认为人们在社会中参加真实的生活。才是身心成长和改造经验的正当途径。所以教师要把教授知识的课堂变成儿童活动的乐园，引导儿童积极自愿地投入活动，从活动中不知不觉地养成品德和获得知识，实现生活、生长和经验的改造。

（4）教学论。杜威以教育是生活、生长和经验的改造的理论为基础．对教材和教法等作出和传统观念不同的论述。

①在教材的选择上，杜威建议“学校与科目的相互联系的真正中心，不是科学……而是儿童本身的社会活动”。具体地讲是学校安排种种作业，把基本的人类事物引进学校里来，作为学校的教材。

②在教学方法上，杜威主张“从做中学”，他认为儿童不从活动而由听课和读书所获得的知识是虚渺的。

（5）道德教育论。杜威说：“道德是教育的最高和最终的目的。”“道德过程和教育过程是统一的。”在杜威看来，德育在教育中占有重要地位。杜威极力强调道德才是推动社会前进的力量。在实施方面，杜威首先主张“在活动中培养儿童的道德品质”，其次是要求结合智育达到德育的目的。再次，他很注重教育方法的道德教育作用。

11.阅读下列材料，并回答问题。

小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师，她一到岗能够认真讲课，努力提高自己的教学技能，她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。

请运用教师职业道德的知识来对刘老师的做法进行分析评价。

参考答案:

参考解析：【参考答案】

（1）小刘老师认真讲课的做法符合教师道德规范中的爱岗敬业。爱岗敬业的职业道德要求教师忠诚于人民的教育事业，志存高远，乐于奉献；对工作高度认真负责，认真备课上课，认真辅导学生一案例中的小刘老师能够认真备课，认真讲课，获得学生欢迎。符合爱岗敬业的职业道德。

（2）小刘老师提高教学水平的做法符合教师职业道德中的终身学习。终身学习要求老师不断拓展业务知识，更新知识结构，不断提高专业水平和教学水平。小刘老师入教后一直努力积极提高自己的教学水平，不断创新和发展自己的教学。符合终身学习的职业道德要求。

（3）小刘老师体罚学生的做法不符合教师职业道德规范中的爱国守法一爱国守法的道德规范要求教师自觉遵守教育法律法规，依法履行教师的职责权利。而小刘老师对不认真听课的学生罚站，属于体罚，侵犯了学生的人身尊严权；另外，她甚至不允许不守纪律的学生听课，这侵犯了学生的受教育权。违反了《教育法》和《未成年人保护法》的要求。

（4）小刘老师对待学生的态度不符合教师职业道德规范中的关爱学生二关爱学生要求教师尊重学生人格，爱护学生，平等公正对待学生，对学生要有耐心，不讽刺、挖苦，不体罚或者变相体罚学生。而小刘老师让学生罚站，不让学生听课都违背了这一职业道德的要求。

本题所属考点-教育理论综合知识12.简述儿童亲社会行为培养方法。

参考答案:

参考解析：（1）角色扮演法；

（2）移情训练；

（3）榜样示范法；

（4）善用精神奖励。

13.简述如何培养学生的观察力。

参考答案:

参考解析：在学校教育教学中，培养学生的观察力可以从以下几个方面人手：

（1）引导学生明确观察的目的与任务，是良好观察的重要条件。

（2）充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法，是引导学生完成观察的重要条件。

（3）在实际观察中应加强对学生的个别指导，有针对性地培养学生的良好观察习惯。

（4）引导学生学会记录整理观察结果，在分析研究的基础上，写出观察报告、日记或作文。

（5）引导学生开展讨论、交流并汇报观察成果，不断提高学生的观察能力、培养良好的观察品质。

（6）努力培养学生的观察兴趣与优良的性格特征，如学习的坚韧性、独立性等。

（7）应教会他们养成自觉观察的习惯。

本题所属考点-教育理论综合知识14.简述气质和人格的区别。

参考答案:

参考解析：气质和人格的主要区别是：

（1）气质是由生物因素决定的，是不可改变的，而人格本质上是由个人的生活经验所形成的，会因见识和新经验而发生改变。

（2）气质在人的早期就已呈现出来，而人格出现得比较晚。

（3）在动物身上也能观察到气质，而动物是没有人格的。

（4）气质是从人的情绪、言谈举止中流露出来的，不涉及行为的具体内容，而人格特征可能与行为的具体内容有关。

（5）受较高级认知过程控制的行为与人格有关，而与气质无关。

本题所属考点-教育理论综合知识15.结合你将要从事的学科教学，谈谈你对课程标准与教科书关系的认识。(15分)

参考答案:

参考解析：

(1)课程标准是规定某一学科的课程性质、目标、内容框架、实施建议的教学指导性文件。课程标准提出面向全体学生的学习基本要求，体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面的基本要求，反映了国家对学生学习结果的期望。

(2)教科书编写必须依据课程标准，教科书编写者必须领会和掌握本学科课程标准的基本思想和各部分的内容，并在教科书中给予充分的体现。

(3)教科书是教师实施教学的重要工具。教科书是把课程标准进一步具体化，按知识体系循序渐进地安排内容，便于学生系统地接受和掌握。

(4)课程标准是教学的标准，教师可根据教学需要，考虑不同地区经济发展、自然条件、文化传统的差异，以及本地区教育发展水平、儿童身心发展及特殊需要，开发出既符合课程标准又体现当地特色的课程资源。

本题所属考点-湖南省长沙市教育局直属学校教师招聘考试教育综合真题16.教师职业道德

参考答案:

【答案】教师道德是一种职业道德，它的基本含义就是，教师在共产主义道德原则的指导下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。

本题所属考点-教育理论综合知识17.小学教育目的对小学教育活动有哪些指导意义？

参考答案:

参考解析：小学教育目的是小学教育的出发点和归宿，贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。

（1）小学教育目的具有导向作用。小学教育目的一经确立就成为人们行动的方向。它不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。

（2）小学教育目的具有激励作用。目的反映人的需要和动机，是人们共同活动的基础。因此，共同的目的一旦被人们认识和接受，不仅能指导整个实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。

（3）小学教育目的具有评价作用。小学教育目的是衡量和评价小学教育活动效果的根本依据和标准。

本题所属考点-教育理论综合知识18.简述《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中关于“教书育人”的具体要求。

参考答案:

【答案要点】（1）遵循教育规律，实施素质教育；（2）循循善诱，诲人不倦，因材施教；（3）培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展；（4）不以分数作为评价学生的唯一标准。

本题所属考点-教师职业道德19.简述学前儿童同伴关系的类型。

参考答案:

参考解析：

（1）受欢迎型；

（2）被拒绝型；

（3）被忽视型；

（4）一般型；

（5）矛盾型。

本题所属考点-教育公共基础知识20.简述奥苏贝尔的三种同化模式。

参考答案:

【出题思路】本题考查考生对奥苏贝尔有关概念同化的三种模式的识记和掌握。

【名师点睛】奥苏贝尔根据新知识与原有认知结构的关系，提出了三种概念同化的模式：（1）下位学习，也叫类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。当学生已经获得了一个抽象概括程度较大的概念后，再学习下位概念时就会容易。比如学生学习了轴对称图形的概念后，再学习“囷是轴对称图形”这一命题就会很容易理解。（2）上位学习，也叫总括学习，即通过综合归纳获得意义的学习。当认知结构中已经形成某些概括程度较低的概念时，在这些原有概念基础上学习一个概括和包容程度更高的概念和命题时，就产生了上位学习。如我们在学习了“玫瑰花”、“牵牛花”等概念之后，再学习“花”这一概念就是上位学习。并列结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。当新学习的内容既不能归属于原有的关系之中，又不能概括原有的关系，但他们之间仍具有某些共同的关键特征，如后一变量随着前一变量的变化而变化等，根据这些共同特征，新命题与已知观念并列结合，新命题就有了意义。

本题所属考点-知识的学习六.材料分析(共2题)1.《念奴娇•赤壁怀古》一课的教学片段

王老师：词的上阕重在写景，而下阕引用了周瑜这个人物，有何用意？

学生甲：苏轼在上阕已经提到“江山如画，一时多少豪杰”，这里塑造周瑜的形象是为了照应上阕，因为周瑜就是一个英雄豪杰。另外，是为了把周瑜这一英雄豪杰与自己做对比，“早生华发”与“人生如梦”可看出是苏轼对自己的哀叹。

学生乙：我读过周瑜的传记，周瑜指挥赤壁之战时，是他娶小乔十年以后的事，词中“小乔初嫁了，雄姿英发”也许是为了显示周瑜的年轻，与苏轼的“早生华发”相对比。后面“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”写出了周瑜儒雅的打扮、从容的姿态和功业之大，与苏轼功业无成形成鲜明对比。

王老师：两位同学的发言把周瑜在这首词中的人物形象分析得比较完整。我们还学过杜牧的《赤壁》，大家记得吗？

学生：记得！

王老师：好，我们一起朗读一遍。

学生：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

王老师：在这首诗中杜牧强调赤壁之战的关键是什么？

学生：东风。

王老师：为什么同样是写赤壁之战，战争的关键却不同呢？是不是哪位作者搞错了呢？

学生丙：我认为他们都没有搞错，苏轼塑造周瑜这个人物形象，主要写周瑜在赤壁之战中的重要作用，是为了用周瑜的年轻有为与自己的光阴虚度、壮志未酬做比较。杜牧的诗却把赤壁之战的关键归于东风，假设没有东风之力，周瑜将会一败涂地，可能是突出杜牧自己的雄才伟略吧。

王老师：的确是这样。苏轼的词与杜牧的诗都想表现作者自己的思想，他们对所歌咏的史实评价不同，是因为他们要表达自己不同的抱负。苏轼要借用周瑜来抒发自己有志报国，但是壮志未酬的感慨。杜牧有济世之才，通晓兵法，但是一直没有得到施展才华的机会，所以他感史伤怀，把赤壁之战的功绩归于东风，以抒发自己的怀才不遇之情。

1、这个教学片段主要体现的是哪条教学原则？（6分）

2、贯彻该原则应该遵循哪些基本要求？（12分）

参考答案:

第1题：

正确答案是

材料中的教学片段主要体现了启发性原则。在这个教学片段中，教师不断地提出问题，引导学生主动思考，使学生自己分析苏轼的词与杜牧的诗中周瑜的形象以及赤壁之战成功的关键，引导学生明白同样写一个史实，作者所要表达的思想感情不同，对史实的评价也就不同。所以体现的是启发式的教学原则。

考点：教学工作的基本环节及要求

第2题：

正确答案是

贯彻启发性原则的基本要求是：

第一，教师应讲得“少而精”，给学生留出思考的空间。

第二，调动学生学习的主动性。

第三，设置问题情境，使学生处于积极思考状态。

第四，培养学生良好的思维方法，使学生学会思考。

考点：教学工作的基本环节及要求

本题所属考点-下半年教师资格证考试中学教育知识与能力真题及解析2.朋友与信

梁漱溟

朋友相信到什么程度，关系的深浅便到什么程度。不做朋友则已，做了朋友，就得彼此负责。交情到什么程