新高考全国Ⅰ卷临考语文冲刺卷汇编：写作专题

写作专题2024年新高考全国Ⅰ卷临考语文冲刺卷1四、写作(60分)23．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)中国画的墨线本身就具有一种独立的美学价值。宋代韩纯全在《山水纯全集》中提道：“用笔有三病：一曰板；二曰刻；三曰结。”所谓“板”，是说没有腕力，用笔不灵活，画出来的笔线平扁，没有圆浑的立体感；所谓“刻”，是说笔画过于显露，甚至妄生圭角，不自然，没有生气；所谓“结”，是说落笔僵滞，欲行不行，当散不散，笔线不流畅。用笔犯了这三个毛病，就谈不上线条的美感。因此要克服笔病，一要增强腕力，做到“笔为我使”；二要顺应自然，不矫揉造作；三要在行笔之前做到“胸有成竹”。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作指导】材料先引入话题，中国画的墨线具有独立审美价值。国画是我国传统绘画形式，使用毛笔作画，分山水、花鸟、人物等，笔线讲究形式美。接着引宋代韩纯全在《山水纯全集》中提到的“用笔三病”：“一曰板；二曰刻；三曰结。”“三病”分别为何意呢？所谓“板”，是说没有腕力，用笔不灵活，画出来的笔线平扁，没有圆浑的立体感；所谓“刻”，是说笔画过于显露，甚至妄生圭角，不自然，没有生气；所谓“结”，是说落笔僵滞，欲行不行，当散不散，笔线不流畅。犯了以上任何一“病”，所绘图画线条都将缺乏美感。那么，如何克服“三病”呢？一要增强腕力，做到“笔为我使”。运笔需转腕，练腕力是基本功，需掌握作画的多种笔法，培养人力驾驭笔墨器具的能力；二要顺应自然，不矫揉造作。人为造作痕迹明显皆因手生，只有在练就深厚的用笔功力的基础上，逐渐笔我合一，才能水到渠成、得心应手地画出预期的线条；三要在行笔之前做到“胸有成竹”。古人言“意在笔先”“笔周意内”，都指必先想好了再落笔。导语要求谈材料启示，考生需将作画克服“笔病”看成一隐喻，本体指的是人生的三种境界。克服“板”病，强调个人能力的积累与质变；克服“刻”病，强调在顺应规律中灵活机变；克服“结”病，强调全局意识与规划意识。三者的关系是由浅入深递进的，首先，个人能力是基础，万事需从零起底，先夯实基本功，摸清规律、掌握规律，按客观规律行事；其次，规律运用到一定程度，便可以有个性创造，从常规中生出机变；最后，当臻达至为熟练圆融的境界，便拥有俯临眼光，化零为整、通盘考虑，掌控全局。行文时可以围绕“作画如做人”这一中心，先分说“笔病”为何、如何克服，将之比附到实际人生不同阶段的不同状态，举人物事例佐证；再阐明三者的递进关系，从青年成长的角度谈个人能力的进阶，需经历哪些阶段，作出何种努力等等。【参考立意】①克服板刻结，青春当有为。②运笔克“三病”，人生历“三境”。③破“板”消“刻”克“结”，攀升人生境界。【参考素材】人物素材：1．杰克·伦敦的“笨工夫”杰克·伦敦经常把词典和书里的词句抄在小小的纸片上，然后把这些纸片挂在窗帘上、衣架上、柜橱上、床帐上，以便在刮脸、穿衣、睡觉前后都能随时看一看。他把一些纸片放在衣兜里，外出参加音乐会、拜访亲友或散步时，抽出空闲的时间念一念。由于不断地记诵，终于掌握了大量的词语，写文章得心应手，最终成为享誉世界的小说家。2．当代“愚公”毛相林从1997年起，毛相林带领乡亲们以“愚公移山”的决心和毅力，历时7年，在悬崖绝壁上凿出一条8千米长的“绝壁天路”。路修通后，他又带领村民们向贫穷宣战，探索培育出柑橘、桃、西瓜等产业，发展乡村旅游，将绿水青山变成金山银山，蹚出了一条致富路。2020年，村民人均纯收入达13785元，是修路前的43倍。毛相林数十年不改初心，苦干实干，用一条“天路”开辟了下庄村的新天地，被授予“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号。名言佳句：(1)夫学者，犹种树也，春玩其华，秋登其实。——颜之推(2)事必有法，然后可成。——朱熹(3)大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也。——冯梦龙(4)志不求易，事不避难。——范晔(5)积学以储宝，酌理以富才。——刘勰(6)力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。——刘过2024年新高考全国Ⅰ卷临考语文冲刺卷223．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)人类学家玛格丽特·米德提出人类文明的传承有三种模式，分别是“后辈复制前辈”的后象征文化、“同代人相互学习”的互象征文化和“前辈需要向后辈学习”的前象征文化。简单说，后象征文化就是年轻一代需要的只是向长辈学习，“复制”老一辈的经验；互象征文化就是年轻人在同辈人中互相学习，成为彼此的榜样；前象征文化就是年长者向年轻人学习他们未曾有过的经验，面向未来。在日新月异的现代社会发展中，以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。23.本题考查论述类和文学类文章的写作能力。【写作指导】材料分成两个部分，前半部分介绍了三种人类文明的传承模式，后半部分进一步阐释了这三种模式的内涵及其在社会中的具体表现。长辈的优势在于年龄与阅历。走过漫长的人生岁月，长辈们经历了纷杂的世事，积累了丰富的经验，沉淀出成熟的智慧，积存了独到的见解。但是，长辈因受所生活时代以及自身资源、条件的限制，他们的某些经验和方法不见得依然适用于现代社会，如果年轻人一味照搬他们的经验而丝毫不加以改造、变通，势必不能获得有效的指导和更好的发展。年轻人的优势在于时尚与创新。他们接轨时代，思维敏捷，精力充沛，思想观念开放，走在潮流前线，了解社会最新的发展和动态，拥有着敢于试错、创新发展的勇气。但年轻人阅历尚浅，缺少历练，人生经验不够丰富，容易好高骛远，对自我没有清晰的认识……假如年轻人只在同辈中互相学习，不借鉴长辈的经验教训，不听取长辈的中肯意见，就无法取长补短，不能获得成长。而老年人只向年轻人学习，也并非完全可取。老年人和年轻人之间隔着时代与社会的鸿沟，思维方式、行为习惯、思想观念、体力脑力……都存在差异，老年人可以向年轻人学习现代的生活知识，勇敢的生活态度，科学的生活方式，但不必学习只属于人类生命特有阶段的一些弱点与盲区。从材料所设置的语境来看，单选其中任意一种观点都不合适，而应该综合考虑三种文明传承模式，充分体现思辨性：在现代社会中，年轻人应该综合使用三种文明传承模式，既要向前辈学习，也要向同辈学习，还要认识到自身作为年轻人的“后发”优势，来发展自身，发展社会。在引导性材料中，又设置了相关写作情境“在日新月异的现代社会发展中”，要求考生的感悟和思考是基于现代社会发展的迅速而生发和展开的，即作文的基本写作主题是在日新月异的现代社会中，结合自身来谈以上三种文明传承模式的优劣。考生可以将“取长补短，互相学习”作为论点，对长辈与年轻人的优劣势分别进行论述，顺理成章地论证观点，再假设如果年轻人只向长辈学习将会出现哪些负面影响，从而从反面论证了“取长补短”的重要性。最后重申论点，总结全文。【参考立意】①扬长避短，互为师友。②两代共成长，一起向未来。③汲取长者智慧，树立同辈榜样。【参考素材】人物素材：1．程强：“长大后，我真的成了你”2008年汶川地震后，灾区群众为人民子弟兵送行。12岁的程强举起“长大我当空降兵”的横幅。2013年，他如愿入伍成为一名空降兵，后被任命为“黄继光班”第38任班长。庆祝中华人民共和国成立70周年大阅兵时，程强又作为空军方队队员成为一名受阅战士。当年地震中手足无措的小男孩，如今接受了祖国和人民的检阅。有梦想，谁都了不起。2．梁燕：长大后我就成了你2021年12月，第四届全国道德模范提名奖、中国2013年度特别关注孝心少年梁燕大学毕业后返乡教书的故事，引发全网广泛关注。她坎坷的身世、坚强的精神、真挚的孝心以及质朴的知恩图报之情，让众多网友“泪目”。1998年8月，梁燕被养父梁贤江从路边捡回，并给她取名“梁燕”，希望她能像燕子一样翱翔天空。梁贤江经济困难、年近花甲，尽自己最大的能力把梁燕拉扯大。2004年，梁贤江腰椎增生旧病复发，无钱治疗瘫痪在床，6岁的梁燕扛起了所有的家务，在学习之余还学会编织填补家用。小学五年级时，班主任刘晖发现梁燕上学接连迟到。了解梁燕的情况后，刘晖上报镇党委、政府，梁燕和梁贤江获得了低保，家里通上自来水，住上新房子……老师的恩情，小梁燕铭记于心。2018年9月，梁燕成功考上大学。在大学里，梁燕一边刻苦学习，一边做兼职赚生活费。在外出求学的日子里，她一直和恩师刘晖保持联系。梁燕难过时，刘晖会鼓励她；她开心时，刘晖会真心地为她高兴。梁燕的心里埋下一颗种子——希望成为刘晖那样的好老师。2021年6月，梁燕大学毕业，她选择回到家乡教书，成为母校浦北县平睦镇中心小学的一名代课老师，继续照顾养父。名言佳句：(1)教师是学校里最重要的师表，是直观的最有教益的模范，是学生的最活生生的榜样——第斯多惠(2)父亲和母亲的一切生活，一举一动，应该作为儿女的榜样。——别林斯基(3)好人的榜样是看得见的哲理。——英国谚语(4)极少有几个生活的榜样是完美和纯粹的。——蒙田(5)既然真理和坚贞均告徒劳，既然爱情、痛苦和理智的力量都不能将其说服，那么就让榜样作为警诫吧！——乔·格兰维尔2024年新高考全国Ⅰ卷临考语文冲刺卷3四、写作(60分)23．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)材料一：穷则变，变则通，通则久。(选自《周易·系辞下》)材料二：事不凝滞，理贵变通。(选自《宋史·赵普列传》)材料三：“明者因时而变，知者随事而制。”所以，面对疫情带来的风险和经济下行带来的压力，更需要一种破冰前行的勇气。于是在线办公、云端上课、线上消费等“宅经济”迅速崛起，智能制造、无人配送、在线消费、医疗健康等新兴产业展现出强大成长潜力。以上几则材料引发了你怎样的思考与联想？请写一篇文章，表达你的感悟与思考。要求：结合材料。选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。23.本题考查学生论述类和文学类文章的写作能力。【写作指导】这是一道引语类材料作文题。材料一是《周易•系辞下》里的一句话，意思是说事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断发展。说明在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革和革命。材料二出自《宋史·赵普列传》，意思是做事灵活不拘泥，善于根据事物的发展变化采取相应的变通方式。此处则更直白地强调了“变通”的重要性。而材料三则说明我们在面对疫情带来的风险和经济下行带来的压力与困境时，更要学会积极变通，危中寻机，化危为机，创造和把握发展的新机遇。由此可知，写作的主题是“变通”。对此，可先借相关的名人事例、名言等思考“变通”的内涵、论述懂得“变通”的重要性，如苏轼屡屡被贬，但是他是因为懂变通，所以才打赢了“文赤壁”之战，收获“三赤名篇”，这是一个典型的例子。当然在其他的方面也是，一项规章制度或政策不能适应现实情况了，就需要酌情变通。比如改革开放让中国人富起来了。很多事情不能固守，如果一味固守只会让我们走入死胡同。但要注意，这里的“变通”不能指为人圆滑、见风使舵等。此后，则可针对我们应该如何做到“变通”去论述，比如，首先抛开畏惧心理，不沉沦，不堕落，鼓起战胜困难的勇气。其次，必须具有自我突破的精神和创新精神，不墨守成规、故步自封。同时，不能做思想的巨人、行动的矮子，要积极行动起来，从现在做起，主动出击，打破现有环境和条件的局限，开拓进取。【参考立意】①在变通中化危机为机遇。②于坚守处坚守，于变通处变通。③变则通，通则久。【参考素材】人物素材：1．金怡濂：不辞夕阳显“神威”20世纪90年代，正是世界超级计算机快速发展的时期，西方国家以千亿次为单位提升巨型机运算速度，但却对中国实行“禁运”政策，试图封闭巨型机研制技术。超级计算机有着超越普通计算机的大容量和高速度，在诸多高科技领域发挥着重要作用，是一国科技发展水平的重要标志。我国决定加紧进行巨型机的自主研制进度，此前我国10亿次的巨型机已经面世，众科研人员猜测此次应向百亿次机冲击。但在研制方案论证会上，专家金怡濂语惊四座：“我们完全有能力造一台千亿次巨型机！而且必须跨越，否则就被世界越甩越远。”最终金怡濂的建议得到了采纳，他被任命为“神威”机研制的总设计师，在已过花甲之年重掌帅旗，亲自上阵，参与巨型机研制的一线工作。他以“零缺陷”为标准，抓细节、提工艺，处处严格把关，甚至与工作人员一道加班至深夜。工作人员感慨：“金总师不像一个大院士，更像一个老工人。”在金怡濂的带领下，“神威”高性能计算机系列研制成功，使中国巨型机峰值运算速度从每秒十亿次跨越到每秒三千亿次以上。金怡濂的一生与我国计算机事业的发展交相辉映，他的心血与精华融于一项项“中国第一”之间，是个人的荣光，也是国家的威芒。2．刘永坦：用雷达筑就“海防长城”刘永坦院士出生于1936年，在那个动荡的年代，炮火席卷中华，山河零落，他的亲人希望孩子能拥有一个平安通坦的未来，便取名“永坦”。但他的人生并非一帆风顺，坎坷未曾缺席，不过多少波折，他都始终坚定脚步，为少时立下的报国志愿而奋斗。20世纪70年代，刘永坦回到哈工大，并获得了去英国留学进修的机会，在这期间他接触到了国际上先进的雷达技术，也由此认识到新体制的雷达是如何克服传统“盲区”，实现对海域乃至空域的“全面”监测。他在心中立志，要让祖国拥有这一项先进技术。归国之后，他将这个想法告诉学校领导，却被反馈筑建新制雷达是个世界级的难题，而我国目前没有理论支撑。于是，刘永坦带领着团队无数次地提出设想，总结实践经验，根据数万个测试数据，最终成功完成了“新体制雷达关键技术及方案论证”，为研制设备奠定基础。然而他并不止步于理论创设，很快便带着团队在一个偏僻的小渔村创建试验站，制作预想设备。物资匮乏、成本昂贵，困难接连不断，但刘永坦带着团队一次次投入新体制雷达站的铺设试验。历经十余载，他们最终成功研制出全天时、全天候、能进行远距离探测的新体制雷达，将我国雷达技术侦测水平提升至国际前列。3．徐颖：新时代科学家徐颖从事研制的北斗导航系统，是我国自主研发的卫星导航定位系统。世界上目前只有四个能覆盖全球的卫星导航系统，分别是美国的GPS系统、俄罗斯的GLONASS系统、欧盟的伽利略系统和我国的北斗导航系统。2009年博士毕业后，徐颖进入中科院光电研究院从事卫星导航相关研究工作。在徐颖等科研工作者的努力下，北斗系统在2019年底覆盖“一带一路”地区，2020年左右覆盖全球。这一项研究工程在旁人看来显得庞大、艰深，大家很难想象会有年轻一代参与其中，并占据重要地位。有人说科学变了，可徐颖认为，科学以及科学精神从未改变。从老一辈科研工作者身上一代代传承下来的“严谨、创新、耐得住寂寞、做对国家有用的东西”的科学精神依然是当下科研工作者所坚持践行的。在过去，研发“两弹一星”的老一辈科学家在沙漠的中心进行核试验，人工进行大量精密的计算任务。而对如今的徐颖来说，下班后于空无一人的办公室全身心投入研究，连续熬夜计算测试已成寻常。对此，徐颖从未有过怨言，她认为当今的科研工作者享受着国家的优待，更需要把个人的科研旨趣和国家利益相结合。对于自己的事业，她信念笃定：“用有限的生命去探索无限的宇宙，最终还能在人类的历史上留下点什么，这是特别有存在感的一件事情。”名言佳句：(1)人必须有一个无法放弃，无法搁下的事业，才能变得无比的坚强。——车尔尼雪夫斯基(2)士人有百折不回之真心，才有万变不穷之妙用。——洪应明(3)涓滴之水终能够磨损大石，不是因为它气力富强，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬(4)要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能放手。——伏尔泰(5)成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——塞缪尔·约翰生2024年新高考全国Ⅰ卷临考语文冲刺卷423．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)有人说：“中医像天上的雄鹰，西医像森林里的老鼠。”雄鹰飞在高处，看到的是整体和表象；老鼠走在低处，看到的是具体和机理。中医以阴阳五行为理论基础，将人体看成是气、形、神的统一体，讲究辨证论治；西医以解剖学、生物学、化学等为基础，通过先进的技术来诊治，尤其注重局部治疗。两者各有优势，各有天机。上述中西医治疗理念对我们青年成长颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。23.本题考查学生论述类和文学类文章的写作能力。【写作指导】本题为引语式材料作文题。第一句，引用他人对中西医治疗理念的评价。把中医比为雄鹰，飞于高处，看到两方面：一是整体，立足的是全局，忽略小节，扬长避短，强调中医的整体观；二是表象，客观存在的现象，基于知觉在头脑内形成的感性形象，具有直观性、真实性。把西医比作老鼠，走于低处，看到两方面：一是具体、翔实、明确的细节；二是机理，病理变化的道理，依赖于技术，数据性强。第二句，中医的整体观和辨证观，关注生命的高度抽象，站在更高的层次上，研究生命体的养护规律。中医将人体看成是气、形、神的统一体，通过“望、闻、问、切”探求病因、病性、病位，分析疾病变化，判断邪正消长，进而得出病名。以辨证论治原则，制定出“温、清、补、消”等治疗方法。使用中药、针灸、食疗等多种治疗手段，使人体达到阴阳调和平衡而康复。西医以学科综合为基础，关注生命的物质基础，从人体生命的物质基础中，获得各种信息并进行研究，依赖先进的技术，注重局部治疗。第三句，中西医各有优点，各有自己的治疗理念、治疗策略，殊途同归。概括来说，“整体”“局部”“辨证论治”“统一体”“先进技术”“机理”为本材料的关键词，整体和局部对立统一，辩证性地看待解决问题，基于先进技术，以数据为依据解决实际问题，中西医各有优势，和谐共生。思路指导：整体和局部是辩证统一的，立足于整体，从大处着眼，胸怀大局。践行于局部，小处着手，精益求精。两者缺一不可。首先辩证性地强调中医整体观、西医局部论的优点。其次，守正创新，和谐共生，求同存异，才是医学发展之道。【参考立意】①致整体广大，尽局部精微。②胸怀大局，慎微者著。③大处着眼，小处着手。④左手中医，右手西医。⑤一分为二，辩证看待。⑥基技术，求数据。【参考素材】人物素材：1．徐梦桃：为国争光，逐梦四届冬奥不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？迄今为止，徐梦桃累计获得冬奥会、世锦赛、世界杯奖牌60多枚，世界杯年度总冠军6次。每一次突破，都把中国运动员的名字深深刻在了自由式滑雪空中技巧这项运动的发展历史上。“朝着梦想的方向奔跑，感觉就像加满油的汽车，动力十足。”她说。徐梦桃和一代又一代中国冰雪健儿踔厉奋发、顽强拼搏，成为胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神的生动写照。2．稻盛和夫的匠人精神稻盛和夫被认为是最有匠人精神的企业家，他有一个很经典的自述，他说：“手拿放大镜仔细观察产品，等同于用耳朵静听产品的‘哭泣声’。如果找到了不合格产品，就是听到了产品的‘哭泣声’，我就会想，‘这孩子什么地方疼痛才哭泣呢？它哪里受伤了呢？’当你把一个个产品完全当作自己的孩子，满怀爱意、细心观察时，必然就会获得如何解决问题、如何提高制成率的启示。”3．丁照民的细功夫“练，练到有肌肉记忆”，获得全国技术能手、全国劳动模范、第十四届中华技能大奖等荣誉的高级技师丁照民如是说。薄铝类金属焊接难度高，极易焊穿，而在他手中，厚度不超0.3毫米铝制品上的小孔也可以实现气焊焊补。丁照民三十余年如一日，钻研技艺、博采众长、攻克难题，练就了精准焊接的高超技艺。名言佳句：(1)泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。——杜荀鹤《泾溪》(2)民之从事，常于几成而败之。不慎终也。——《道德经》(3)大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。——老子(4)人之学者，如渴而饮河海也。大饮则大盈，小饮则小盈。——傅玄(5)你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德(6)人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦2024年新高考全国Ⅰ卷临考语文冲刺卷5四、写作(60分)23．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)当今时代，崇尚“巧”的大有人在，如果再来倡导守“拙”，似乎已不合时宜。但也有人认为，“巧思”有余而“拙力”不足是普遍性问题——“巧思”指要有科学的谋划，严密的举措，解决好“怎么办，怎么干”的问题，“拙力”则是恒心、毅力和韧劲，干事时总想“一击必杀”“一搏必胜”，这样反而难以成大事、克险阻。对此，你有怎样的认识和看法？请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。23.本题考查学生论述类和文学类文章的写作能力。【写作指导】这是一道引语式材料作文题。由材料可以看出，“巧思”，是在面对问题和挑战之际，能够不为传统所拘、不为经验所缚，找到最佳的解决方法。要有科学的谋划，严密的举措，解决好“怎么办，怎么干”的问题。当然，“巧思”绝非天马行空，而是围绕既定目标，尽可能地调动一切资源、一切力量，挖掘更多可能性。“拙力”，则是在激发活力、科学谋划的同时，更加注重持之以恒。涵养“拙力”，就是要学会“扎马步”，舍得时间、舍得精力，打牢基础，增长本领。唯有一日接着一日干，一遍一遍地打磨，才能将璞玉琢成珍宝，将铁杵磨成细针。本题重在引导考生理性思辨“巧思”与“拙力”之间的辩证关系。材料已经对“巧思”“拙力”两个概念做了解释，对于二者的关系，我们可有如下认识：一方面，毫无疑问，点子也是金钱，机遇更是财富，“巧思”的重要价值不容抹杀；另一方面，总体来说，一分耕耘一分收获，很多事要干成，总要付出艰辛的努力，而且越是难成之事，越要依靠量的积累，不真卖力气，不流淌汗水，单靠动动嘴皮，一般是成不了事的。行文时，首先提出观点，当面临的困难很多、任务很重的时候，想要成就大事，“巧思”加“拙力”(或“既靠‘巧思’更靠‘拙力’”)，方能无坚不摧，无事不成；论证过程中运用例证和引证，表明好日子的大门，永远都是为勤奋和意志坚强者开启的，任何成功都是时间、勤奋的积累，甚至都是生命的积累；然后强调实干的重要性，“巧思”有余而“拙力”不够，其实是源于精神不强、意志不坚；最后总结全文，要以“拙力”为基础，实干加巧干，才能取得最终的成功