2023-2024学年上海市静安区高一年级上册期末考试物理模拟试卷（含答案）

2023-2024学年上海市静安区高一上学期期末考试物理模拟试卷

一、单选题:（其中1-8题每题3分,9-12题每题4分，共40分）。

1.对于“力的合成”、“运动的分解”、“平均速度”等的研究体现的物理思想或物理方法是（）

A.无限趋近B.等效替代C.理想实验D.控制变量

2.在力学单位制中，下面哪一组物理量的单位为基本单位（）

A.速度、质量和时间B.重力、长度和时间C.长度、质量和时间D.位移、质量和速度

3.伽利略对“运动和力的关系”和“自由落体运动”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要

科学研究方法。图甲、图乙分别展示了这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下

列说法中正确的是（）

丙

丙T

A.图甲的实验为“理想实验”，通过乙/\。O

甲X

逻辑推理得出力是改变物体运动状q。

入

丁

态的原因。

B.图甲中的实验，可以在实验室中真实呈现甲

C.图乙中先在倾角较小的斜面上进行实验是为了减少摩擦力的影响

D.图乙中通过逐渐改变斜面的倾角，合理外推得出自由落体运动是匀变速运动

4.如图所示能正确描述质点从左运动到P点时的速度v和加速度a的方向关系的是（）

C.小明越过横杆时，其重心可能在横杆的下方

D.起跳时小明对地面的压力大于地面对他的支持力

6.如图所示，质量为m的鸽子，沿着与水平方向成15。角、斜向右

上方的方向以大小为V的速度匀速飞行，受到空气的作用力为F,

重力加速度大小为g,下列鸽子受力示意图正确的是（）

7.如图所示，用网兜把足球挂在竖直墙壁上的A点，球与墙壁的接触点

为B点。足球所受的重力为G,墙壁对球的支持力为N,AC绳的拉力为

F。墙壁光滑，不计网兜的重力。下列关系式正确的是（）

A.F=NB.F<NC.F<GD.F>G

8.如图所示，让半径为R的小球从光电门上方自由下落，测出其经过光电o小球

门的时间△/:,则球心经过光电门中心时的速度（）

R2RR2R

A.等于刀B.等于刀C.小于石D.大于刀

■沙,门中心

9.一物体从一行星表面某高处自由下落（不计表层大气阻力），自开始下落

计时，得到物体离该行星表面的高度h随时间t变化的图像如图所示，则

下列说法正确的是（）

A.物体作匀速直线运动

B.行星表面重力加速度的大小为15m/s2

C.物体落到行星表面时的速度大小为30m/s

D.物体下落到行星表面的过程中，平均速度的大小为10m/s

10.如图所示，有两个光滑直轨道AB和CD,其中A、B、C、D四点刚

好位于同一竖直圆0的圆周上，B点恰好过竖直圆。的最低点。现让两

个小球（可视为质点）分别从A、D两位置由静止释放，它们沿直轨道到达

B、C的时间分别记为h、tz。贝！J（）

A.tI>t2B.ti=t?C.tx<t2D.无法确定

11.如图为用索道运输货物的情景，已知倾斜的索道与水平方向的夹角为

37°,质量为m的重物与车厢地板之间的动摩擦因数为0.30。当载重车

厢沿索道向上加速运动时，重物与车厢仍然保持相对静止状态，重物对

车厢内水平地板的正压力为其重力的1.18倍，sin37°=0.6,cos37°=0.8,那

么这时重物对车厢地板的摩擦力大小为()

A.0.20mgB.OC.0.24mgD.0.354mg

12.如图所示，将一小球从倾角0=30。的斜面顶端A点以初速度"。水平抛出，落在斜面上的B点,

C为小球运动过程中与斜距最远的点，CD垂直AB。小球可视为质点，空气阻力不计，贝1()

A.小球在C点的速度大小是2"。

B.小球在从A到C点所用时间小于从C到B点所用时间

C.小球在B点的速度与水平方向的夹角正切值大小是在C点的

速度与水平方向夹角正切值大小的2倍

D.A、D两点间距离等于D、B两点间距离

二、填空题:(每题4分，共20分)。

13.牛顿第定律指出：切物体总保持—或—状态，直到—迫使它改变这种状态为止。因此切物体

都具有保持原来运动状态的性质，这种性质叫

14.某段江面宽80m,水流速度5m/s,有一木船在A点要过江，如图所示

(1)若木船相对静水速度4m/s,则木船最短渡江时间为—s；

(2)若A处下游60m的B处是一片与河岸垂直的险滩，木船以(1)

的方式渡河，则木船—(选填“能"或‘不能")安全渡河。

15.如图所示，一只重为G的气球在风中处于静止状态，风对气球的作用

力水平向右，细绳与竖直方向的夹角为0,绳的拉力为T,则风对气球作

用力的大小为—，空气对气球的浮力大小为o

16.某同学下蹲、起立，通过力传感器采集的图像如图所示

o已知重力加速度9=1。爪/$2,则人下蹲过程的最大加速

度为_m/sLB点对应的动作是—(填吓蹲”、“起立”、“

静止

17.如图，用力传感器A、B共同支起一个质量为m的

光滑球。其中A对球的作用力方向与水平方向间夹角始

终为30。，B对球的作用力方向可调。为使球保持平衡

，传感器B对球作用力的作用点所在范围为一（在区域

①、②、③、④、⑤中选填），作用力的最小值为—

。（重力加速度为g）

三、实验题：（本大题共2小题，共16分）。

18.某实验小组用如图1所示的装置做“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验。实验中，在竖直轻弹簧

下端悬挂若干个质量相等的钩码，记录悬挂的钩码个数n,测量对应的弹簧伸长量x,实验时弹簧

始终在弹性限度内，记录的数据如表:

钩码个数n（个）1234

形变量x（cm）1.002.003.004.00

通过对实验数据的分析与计算，完成下列问题：

（1）在弹性限度内，该弹簧的弹力大小与伸长量成_（选填“正比

”或“反比”）。

（2）结合表格和图像（如图2）可知：每个钩码的质量m=—卜9；

弹簧的劲度系数k=_N/m„

19.在“用DIS研究物体加速度与力的关系”的实验中，用钩码的重力大小代替小车所受拉力的大小

F,并通过DIS系统测得小车的加速度a。

（1）图（a）为其实验装置，固定在导轨A端的是位移传感器的一部分（选填“发射”或“接收”），为了减小

实验误差，实验中选用的钩码质量要一些（选填“小”或"大”）。

（2）第一组同学将轨道水平放置进行实验、第二组同学将轨道倾斜放置（A端垫高）进行实验，两组

同学在同坐标平面内作出的a-5图线，如图（b）所示。图线②是—轨道（选填“水平”、“倾斜”）的

情况下实验得到的；图线①横轴上的截距的大小反映了

（3）两组同学调整了轨道与桌面间的倾角，重新实验，分别根据实验数据在同一坐标平面内作出

—F图线如图⑹所示，图线③和④不重合的其原因是

四、简答题：(本大题共2小题，共24分)。

20.如图所示，某人距离平台右端久0=1。机处起跑，以恒定的加速度向平台的右端冲去，离开平

台后恰好落在地面上的小车车厢底板中心。设平台右端与车厢底板间的竖直高度"=L8m,与车

厢底板中心的水平距离x=12m,取g=IOM/S?,求：

(1)人离开平台时的速度为;

(2)人运动的总时间G

(3)人落在车厢底板中心瞬间的速度大小。。(结果可含根号)

21.如图a所示，轨道OA可绕轴O在竖直平面内转动，轨道足够长，摩擦很小可忽略不计。利用

此装置实验探究物块在力F作用下加速度与轨道倾角的关系。某次实验，测得力F的大小为0.6N

,方向始终平行于轨道向上，已知物块的质

量m=0.1kg。实验得到如图b所示物块加

速度与轨道倾角的关系图线，图中的为图线

与纵轴交点，(&为图线与横轴交点。(重力

加速度g取10爪/s?)问：

(1)劭为多大?

(2)倾角内为多大?此时物块处于怎样的运动状态？

(3)当倾角。为30。，若物块在F作用下由O点从静止开始运动1.6s,随后撤去F,则物块能上升的

最大高度为多少？

答案和解析

I.【答案】B

2.【答案】C

3.【答案】D

4.【答案】A

5.【答案】C

6.【答案】A

7.【答案】D

8.【答案】D

9.【答案】D

10.【答案】A

【答案】C

12.【答案】C

13.【答案】静止匀速直线运动外力惯性

14.【答案】20不能

15.【答案】TsinOTcosO+G

16.【答案】6下蹲

17.【答案】②?mg

18.【答案】正比02200

19.【答案】接收小倾斜摩擦力小车质量不同

20.【答案】解：(1)人在平台上运动的时间为离开平台后做平抛运动的初速度为打运动的时间为

则।

由平抛运动的公式得x=vt2

H=\gtl

解得：t2=0.6s.v=2m/s

(2)人在平台上运动4=(]♦

代入数据解得ti=10s

人运动的总时间t="+上=18+0.6s=10.6s

(3)人落在车胭底板中心IW间的速度大小U=(l，2+(gj)2

代入数据解得：1；=2,10m/s・

答：(1)人离开平台时的速度是2m/sz

(2)人运动的总时间为10.6力

(3)人落在车相底板中心瞬间的速度大小为2/T3m/s・

21.【答案】解：(1)8=0叩九木板水平放置，此时物块的加速度为生

由牛顿第二定律得：

=F=ma0

解得：Oo=6m/s2

(2)当木板倾角为“时.Q=0.物块可能沿斜面向上匀速运动：可能沿