辽宁省葫芦岛市（2024年）小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

辽宁省葫芦岛市（2024年度）小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

páoxiàoshēnyínchánmíngwēiyíxuānbù

zāogāojǔsàngdiǎnzhuìxuányáhěnrè

2、填空题（每题2分共5题）

1）.巧填动物的名称，将词语补充完整。胆小如飞舞年月九一毛画添足鸣吠如添翼害群之惊弓之守株待亡补牢吞咽2）.照样子，写一写。

（1）香喷喷（ABB式）________________________________________________

（2）昏头昏脑（ABAC）________________________________________________

（3）兴高采烈（表示高兴）________________________________________________3）.日积月累。

（1）_________________，是谓过矣。——《论语》

（2）_________________，有过则改。——《周易》

（3）当朋友做错事时，你可以用《左传》中的“_____________，善莫大焉”来劝慰他。4）.读句子，看拼音，写词语。

我端着一个xiǎomùwǎn(

)，站在走廊里吹féizàopào(

)。yǎngwàng(

)着yíchuànchuàn(

)tòumíng(

)而又jiāoruǎn(

)的泡泡，我的心中充满了快乐。5）.请用所学知识填空。

（1）______，急时有人帮。

（2）不知______谁裁出，_______似剪刀。

（3）______归来早，忙趁______放纸鸢。

（4）《草》这首诗中“_______，_______。”两句最有名，它描写了草顽强的生命力。3、选择题（每题2分共3题）

1）.地球是离太阳不太远也不太近的第（）个行星。A．一B．三2）.下列词语中加点字读音正确的是第（）项。A．蝙蝠（piān）B．民俗（shú）C．嗅觉（xiù）3）.关于阅读古典名著的方法，下列说法正确的一项是（）A．观看根据古典名著改编的电视剧对理解古典名著没有帮助。B．遇到不理解的词语，必须反复读,必须弄懂，才能继续阅读。C．我们可以联系上下文猜测句段的意思。D．理解古典名著中的人物描写时，不能查阅资料，因为那些都是个人的见解，具有偏见。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.下雨前，蚂蚁一边收集粮食，一边搬家。（请用加点词写句子）

_______________5、连线题（每题4分共2题）

1）.给恰当的词语连连线。

丰收的谷粒

绽开的歌吟

暖暖的话音

辽阔的叮咛

道别的草原2）.拼音词语连一连。

bǎolěi人丘xùnliáng苔藓

sǒngyǒng嘲笑táixiǎn驯良

rénqiū堡垒jiǎofèi明鉴

yīwēi怂恿jīkě缴费

cháoxiào依偎míngjiàn饥渴6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排序。

(

)随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展的证据越来越多。

(

)达尔文在《物种起源》中提出的自然选择学说由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限。

(

)比如说，对基因突变在进化中的作用认识不足，而一味强调微小变异的积累。

(

)但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。

(

)早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的，它们或多或少的有着亲缘关系。

(

)随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富多彩的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。2）.按照节日的先后顺序排一排。（填序号）

①春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。

②过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。

③清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

④七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。

____________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.读课文《金色的鱼钩》判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．“我觉得好像又万根钢针扎着喉管。”这句话不是比喻句。(

)

2．本文的线索是吃鱼。(

)

3．本文的内容可以大致概括为接受任务、护送病号、壮烈牺牲和永远怀念。(

)

4．课文总共四次描写了老班长的外貌。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.8.我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……1．【提取信息】诗的第1小节描述了鸟儿歌唱的四个对象：__________、__________、__________、__________。

2．【理解诗句】这首诗写于1938年，读一读下面的背景资料，回答问题。

1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏着中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉，汇集于桂林。作者满怀着对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨写下了这首诗。

（1）“被暴风雨所打击着的土地”指的是(

)。

a．被日本侵略者践踏的中国大地b．在暴风雨摧残下的武汉

（2）“无比温柔的黎明”指的是(

)。

a．树林里的早晨b．中国人民的抗日战争必定会迎来胜利的曙光

3．【标点运用】第1小节中的破折号的作用是（）。A．表示解释说明B．表示意思的转折C．表示声音的延长4．【体会情感】朗读这首诗时应用怎样的感情基调？（）A．热烈、激动B．悲凉、沉重5．【写法探究】诗歌的第2小节运用了_________的修辞手法，试着运用这样的修辞手法仿写一句话__________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.选材构思表达。

六年的小学生活中，你一定经历过许多令你感动的事，遇到过值得你感谢的人。请你以“感谢”为题，写一篇习作。写之前想一想选择什么样的材料能更好地表现“感谢”，再根据所选的内容，选择一种适合的表达方式，表达出自己的真情实感。注意内容具体，语言通顺，不少于500字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，回答问题。古人谈读书（节选）余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？1．解释下列加点字词。

却只漫浪诵读：______________三到之中，心到最急：_____________。

2．读书有“三到”指的是：_________、_________、_________。

3．为什么说“三到之中，心到最急”？（用原文回答）

________________________________

4．你在学习时，有没有做到“三到”？如果做到了，它给你的读书学习带来了哪些好处？如果没有做到，你今后会怎么做？

_________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读乐园。荷花（节选）①荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马，上要破裂似的。②这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1．选文中画“______”的句子描写的是________，作者把它们比作_____________。

2．对选文中加点的“冒”字理解不正确的一项是（）A．写出了荷花努力向上，充满活力的样子。B．写出了荷花特别多，荷叶遮挡不住。C．写出了荷花卓尔不群、姿态动人。3．选文描写了白荷花_______、_______、_______三种不同的姿态，从第2自然段中可以看出荷花的姿态十分________。荷花的姿态有很多，我还能再写出一种：____________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

祈求请求央求恳求

（1）我常常(

)父亲把他的表打开给我看。

（2）面对弟弟的(

)，妈妈无可奈何地答应为他买这个新款玩具。

（3）土著人跳祭火舞(

)火神的保佑。

（4）小狗紧贴着他的腿，用明亮的眼睛带着(

)的神态望着他。2）.用“√”标出带点字正确的读音。

（1）公交车上，一位小朋友吃东西卡（A．kǎB．qiǎ）住了喉咙，幸亏医生来得及时，只见医生叉（A．chàB．chǎ）开腿，将小朋友放在腿上不断地拍打，才将