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文档简介

新疆阿勒泰地区(2024年度)小学语文部编版开学考试(知识梳理)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).我会把字正确、美观的写在田字格里。

法观船斗

2、填空题(每题2分共5题)

1).把下面词语补充完整,再从中选择合适的词语填空。

①响(

)云(

)②(

)通(

)大③随(

)(

)安

④(

)疲力(

)⑤重整(

)(

)⑥(

)发童(

)

第19届杭州亚运会羽毛球比赛,中国李诗沣和丹麦选手在其中一次的对战中,共打出58拍,双方都累得_____,观众情绪高涨,欢呼声_____,气氛热烈。2).按要求组词。淘_______蝇_______虎_______撤_______陶_______绳_______虚_______澈_______3).根据课文内容或日积月累填空。

(1)爷爷常常说:“与其锦上添花,__________________送炭。”《日积月累》

(2)要是你在野外迷了路,____________、___________、___________和沟渠里的____________都会帮助你辨别方向。《要是你在野外迷了路》

(3)春天在哪里?春天在贺知章“______________谁裁出,二月春风__________”的美妙柳姿中;在杜甫“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭____________”的乡村美景中。《古诗两首》4).我会默写。

(1)诗中有万物复苏:“_____,拂堤杨柳醉春烟。”“碧玉妆成一树高,_____。”“_____,处处闻啼鸟。”

(2)诗中的荷热闹非凡:“______,映日荷花别样红。”“江南可采莲,_____。”“______,早有蜻蜓立上头。”

(3)诗中的雪安详宁静:“_______,门泊东吴万里船。”“孤舟蓑笠翁,____。”诗中的夜安静醉人:“月黑见渔灯,_______。”5).我能按要求填空。

(1)我知道“麋”字的部首是______,“黑”的部首是______。我猜测“腋”字的读音是______,意思与______有关。为了准确认识这个汉字,我可以用部首查字法,先查______部,再查______画。

(2)我能照样子,写词语。

教诲寻找____________

微笑(表示“笑”的词语)____________

永(永远)(永久)辨(

)(

)3、选择题(每题2分共3题)

1).种田人是用什么办法让禾苗长快、长高的?()A.给禾苗浇水、施肥、灭虫、除草,帮助禾苗更好的生长。B.急忙跑到田,把禾苗一棵一棵往高里拔。2).“宰”总共有多少画()A.9B.10C.113).跟“坐井观天”体裁一致的是()A.南辕北辙B.四渡赤水C.草木皆兵D.女娲补天4、句子训练(每题10分共1题)

1).什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说:枝头斗妍的年龄最理想;月亮说:_____________________________;________说:_____________________________;太阳说:燃烧的青春最辉煌。5、连线题(每题4分共2题)

1).我帮大象来浇水。(认一认,连一连)

huòkāngróngzéwǎn

2).连一连

茂密的老虎

狡猾的森林

威风的狐狸6、排序题(每题5分共2题)

1).根据图意,先用“”把有关的字连成句子,然后把句子写在横线上,并加上标点。

写句子:

写句子:2).按照时间的顺序给句子排排序。

(

)过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。

(

)秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。

(

)春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。

(

)每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、施肥、锄草、捉害虫。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断正误

1.《元日》一诗描绘出一幅热闹、欢乐、万象更新的动人景象。(

)

2.我国传统节日清明节有扫墓、踏青的习俗。(

)

3.清明时节,诗人触景伤怀,所以借酒浇愁。(

)

4.《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指山东省。(

)

5.本课所选入的三首古诗《元日》《九月九日忆山东兄弟》《清明》

中都是关于传统节日的。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读诗歌,完成练习

春的消息

风,飘绿了树枝,

水,漂白了鸭的羽毛,

盼望了整整一个冬天,

你看,春天已经来到!

让我们换上春装,

像小鸟换上新的羽毛,

飞过树林,飞上山岗,

到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞,

它牵引这我的双脚;

我高兴地捕捉住它,

又怜爱的把它放掉。

看到第一朵雏菊开放,

我会禁不住欣喜地雀跃,

小花朵,你还认得我吗?

你看我又长高了多少!

去年叶落的枝头,

等待它吐出新的绿苞;

再去唤醒沉睡的溪流,

听它唱歌,和你一起奔跑。

走累了,我就躺在田野上,

头顶有明丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面颊?

啊,身边又钻出嫩绿出的小草……

1.读诗歌,填空。

(1)这首诗押“()”韵,第三节诗的韵脚是(

)。

(2)读诗句,照样子写一写各小节写了哪些“春的消息”。

第一节:风摇绿枝条、水漂白鸭的羽毛第二节:人们换春装

第三节:_________________第四节:___________________

第五节:__________________第六节:太阳明丽、小草发芽

(3)这首诗描写了情趣盎然的春天,表达了作者____________之情。

2.给诗句选择合适的朗读语气。

A.惊喜B.欢快和急切C.渴望和欣喜D.自豪、亲切

(1)盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到。(

)

(2)飞过树林,飞上山岗,到处有春天的欢笑。(

)

(3)看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚。(

)

(4)小花朵,你还认得我吗?你看我又长高了多少!(

)

3.第五节画“﹏﹏﹏”的部分运用了什么修辞手法?作者为什么说是“沉睡”的溪流?

________________________________________________

4.这首诗的结尾用“……”说明还有很多春的消息没写,你能仿照第三节或第四节诗写写你眼中的春天的消息吗?注意分行。

__________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。

在成长的过程中,会有许许多多让我们记忆深刻、难以忘怀的“第一次”。请选择其中一件事情写下来,把事情的过程写清楚,把其中最重要的部分写具体,注意语句通顺,表达真情实感。题目自拟,400字左右。习作中不要出现真实的人名、校名。习作写在答题纸相应的位置。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).文言文阅读原古①谏父原谷有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐②之。谷年十有五,谏父曰:“祖育儿生女,勤俭终身,岂有老而捐之者乎?是负义也。”父不从,作舆③,捐祖于野。谷随,收舆归。父曰:“汝何以收此凶③具?”谷曰:“他日父母老,无需更作此具,是以收之。”父惭,悔之,乃载祖归养。注释①原谷:人名。②捐:抛弃。③谏:规劝。④舆:车子。⑤凶:不吉利。1.解释下列加点的字。

(1)谷父母厌憎_________

(2)无需更作此具_______

2.用现代汉语解释文中画线的句子。

______________________

3.原谷的父亲后悔的原因是什么?()A.不该把抛弃老人的事让原谷知道。B.生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。C.制作手推车就是一个错误。4.这个故事给我们什么启示?

_______________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读下面一段话,完成练习。2022年3月23日,“天宫课堂”又开讲了。课堂上,我们看到了奥运吉祥物冰墩墩被抛出后沿原方向bǎochí()píngwěn()运动的现象,还看到了让人难以置信的“液桥”实验。这种令人chēngzàn()的科普方式,引领我们走进科学的diàntáng(),让我们dǒngde()了许多科学现象的原理,在我们心中播①种下了科学的②种子。1.根据拼音,在文中的括号里写出词语。

2.文中画线的句子中,两个“种”字的读音分别是:

①______②______

3.读到文中“难以置信”这个成语时,你会想到的具体情景是:______12、信息

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