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文档简介
澳门(2024年度)小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
xiōngměngfùzézhēngqídòuyàn
zhìhuìyōuxiánméijīngdǎcǎi
2、填空题(每题2分共5题)
1).“我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境”,这一结论是怎样一步一步得出的?结合课文《只有一个地球》内容,和同学交流。
________________________________________________2).读下面的句子,回答括号里的问题。再从课文《草原》中找出其他类似的句子,读一读,抄写下来。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。
(哪句是直接写草原景色的?哪句写了作者的感受?在写景中融入感受有什么好处?)
__________3).照样子,写词语。
(1)例:(翻滚的)云海)
(
)的眼睛(
)的尾巴
(2)例:绿色——草绿
黄色——_________白色——_________4).我会把词语补充完整,我会用词语(填序号)。
①(
)胜(
)迹②(
)光(
)色③(
)为家
④(
)穷(
)尽⑤(
)发光⑥(
)虚传
那里有许多_____,去了才知道,果然是_____啊!5).照样子,写词语。
例:(火)红
(
)黄(
)绿(
)紫
例:(荡)秋千
(
)泡泡(
)图画(
)小提琴
例:(蒙)(蒙)细雨
(
)(
)出发(
)(
)灯光3、选择题(每题2分共3题)
1).下图用右边的哪个成语形容最恰当?()
A.字正腔圆B.跳梁小丑C.粉墨登场D.轻歌曼舞2).第一只小猪用( )盖了一座房子A.砖头B.稻草C.艾草3).小猫拉着( )。A.琵琶B.大提琴C.小提琴4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求写句子。
(1)诸葛亮借来了十万支箭。(改为“被”字句)
_________________________________________________________________
(2)成功对失败说:“我是智慧和善良的女儿。”(改变人称换个说法。)
_________________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).将对应的语句连线。
杨花榆荚无才思露似真珠月似弓(《暮江吟》)
可怜九月初三夜更进一步(《日积月铃》)
九曲黄河万里沙惟解漫天作雪飞(《晚春》)
百尺竿头浪淘风簸自天涯(《浪淘沙》)2).连一连。
弯弯的船红红的水
小小的天清清的草
闪闪的月儿白白的雪
蓝蓝的星星绿绿的花6、排序题(每题5分共2题)
1).将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里。
(
)作文果然有了进步。
(
)自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。
(
)此后,我就试着用自己的话写真实的故事。
(
)以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。
(
)老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实的故事。”2).按照运动速度的快慢给下列事物排序。(只写序号)
①光②游隼③火箭④猎豹⑤人⑥流星体⑦鸵鸟⑧喷气式飞机
___________________________7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
1.《爬天都峰》一文是按照事情发展的顺序写的。(
)
2.《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来,活灵活现地展现了麻雀和猎狗相遇时的情形。(
)
3.《麻雀》这篇课文的作者是苏联的作家屠格涅夫。(
)
4.《我家的杏熟了》《小木船》这两篇文章都是按照事情发展的顺序来写的。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读古诗,回答问题。山居秋暝①[唐]王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。【注释】①暝:日落时分,天色将晚。②浣女:洗衣物的女子。③王孙:此处指诗人自己。1.填空。
诗题“山居秋暝”中哪个字表示一天中的某个时间?_________。
2.下列与古诗所描绘的画面不符的一项是()A.雨后秋山B.明月清泉C.浣女归舟D.王孙赏花3.下列说法不正确的一项是()A.诗的首联“空山新雨后,天气晚来秋”写出了季节、天气、时间和地点。B.全诗清新自然,在诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和爱国主义思想。C.“明月松间照,清泉石上流”一句以动衬静,写出了山间的幽静。D.“竹喧归浣女,莲动下渔舟”一句以有声衬无声,突出了山间的幽静。9、书面表达(每题10分共1题)
1).思考与表达。
推荐一个好地方
春节将至,亲朋好友欢聚一堂,聊天、游玩必将热闹一番。你打算为他们推荐什么地方?这个地方在哪里?它有什么特别之处?想一想,从几个不同的方面,写出推荐的理由,完成一篇习作,题目自拟,不少于400字,除诗歌和虚构故事外,其它文体不限,注意书写规范、工整,标点符号使用正确。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读古文,完成练习。阮籍丧母阮籍①遭()母丧(sāng),在晋文王坐()进酒肉。司隶何曾亦在坐(),曰:“明公方()以()孝治()天下,而()阮籍以重丧()显()于()公坐饮酒食肉,宜()流()之()海外(),以()正()风教()。”文王曰:“嗣宗毁顿②如此,君不能共()忧()之(),何谓()!且()有疾()而饮酒食肉,固()丧礼也③!”籍饮啖(dàn),()不辍(),神()色()自若()。【注释】①阮籍:字嗣宗,晋文王司马昭任大将军时,调阮籍任从事中郎,后阮籍求为步兵校尉,放诞不羁,居丧无礼。②毁顿:毁指因哀伤过度而损害身体,顿指劳累。③固丧礼也:按:《礼记·曲礼上》:“居丧之礼……有疾则饮酒食肉,疾止复初。”可见饮酒食肉并不违反丧礼。1.加点字解释,填入文中括号内。
2.翻译。
(1)嗣宗毁顿如此,君不能共忧之,何谓!
_______________________________
(2)籍饮啖不辍,神(神情)色自若。
_______________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).【非连续性文本】阅读材料,回答问题。
东风小学组织学生外出研学,学校要求班主任做好研学前置学习,请大家根据班主任老师准备的资料回答问题。【研学材料一】鸦片战争博物馆(虎门林则徐纪念馆)游览图(鸦片战争博物馆为国家AAAA级旅游景区、爱国主义教育基地)【研学材料二】鸦片战争博物馆参观须知①免费开放区域:虎门林则徐纪念馆各展厅及公共活动场所。②免费开放时间:周一至周日8:30﹣17:30,其中《虎门销烟》《虎门故事》展览、画廊逢周一闭馆检测维护保养(国家法定假日除外),其他区域照常开放。③观众需通过我馆微信公众号至少提前一天预约参观。实行实名制参观,观众需携带身份证或其它有效证件入馆参观。④疫情期间。实行总量控制、分时分流等措施,每日参观人数不超过1000人。⑤入馆参观前,需在测温点出示预约二维码、自觉接受体温检测。体温正常(低于37.3℃),无咳嗽、呼吸急促等可疑症状可入馆参观;体温检测异常谢绝入馆,同时听从工作人员引导至隔离区临时隔离,等待进一步就诊。⑥馆区内讲究环境卫生,爱护文物展品、展览设施及其他公共服务设施,如有损坏,照价赔偿并承担相应法律责任,禁止一切不文明行为。⑦儿童、行动不便、身体有疾病的观众需在家人陪同下入馆参观;衣冠不整者、醉酒者、精神障碍者、携带易燃易爆及危险品者、携带宠物者谢绝入馆参观。【研学材料三】鸦片战争博物馆简介①鸦片战争博物馆,坐落于广东省东莞市虎门,是纪念性和遗址性相结合的专题博物馆,馆里的林则徐销烟池与虎门炮台旧址是全国重点文物保护单位,是鸦片战争时期的历史见证。②走进博物馆正楼,正中央是林则徐的一个雕像。③左边就是当年销烟用的两个大池子,后边有一座庙,据了解这一般是当年清军营地的标配,用来祈福的。④顺着正中央大路往前走是虎门炮台,是当时清军的第一道防线,锈迹斑斑的大炮和销烟池仿佛在诉说着当年的历史。⑤最里面就是博物馆展区,有基本的陈列,通过销烟池木桩、木板、眼皮烟具、林则徐手迹的文物,揭露了当年英国侵略者武力侵略中国的罪行,概括反映中国人民在鸦片战争中的英雄业绩。还有展示鸦片战争的经过,采用画物结合,实物与辅助展品结合,采用场景、沙景、声光电模型、寻像放映的多种放映手段,使陈列形式生动、形象。⑥在鸦片战争中,我们的民族英雄和那些不为人知的人民楷模们用自己的鲜血和生命保卫国家和人民,铸就了中华民族伟大而又沉重的抗击外敌侵略的历史篇章。鸦片战争博物馆承载了记录这段历史的重任,向世人介绍这段中国的屈辱史和那些为民族独立与解放、人民幸福和国家富强而献身的民族英烈和人民楷模的英雄事迹。1.研学宣传组正在讨论本次研学的主题,你的想法是:____________________。
2.研学防疫组强调入馆参观前,需____________、____________。
3.鸦片战争博物馆还有另外一个名字叫___________。
4.参观鸦片战争博物馆时,我们需要注意些什么,请参考研学资料二列举出至少两项?
________________________
5.研学资料三最后一个自然中的“历史篇章”指的是什么,从中你体会到了什么?
________________________
6.关于参观鸦片战争博物馆,说法错误的一项是()A.观众需通过我馆微信公众号至少提前一天预约,并实行实名制参观。B.疫情期间,每日参观人数不可超过1000人。C.馆内逢周一所有区域都闭馆检测维护保养。D.馆内禁止一切不文明行为。7.请根据研学材料画出你最想参观的路线图
正门(
)(
)(
)结束
8.边读边思考研学材料,提出一个问题,再试着解决。
____________________
9.这三则研学材料主要向我们介绍了什么?
____________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给加点字词选出正确的解释。
(1)敏而好学。(
)
A.聪敏B.敏捷C.速度快
(2)学而不厌。(
)
A.讨厌B.满足C.厌倦
(3)默而识之。(
)
A.识别B.知识C.记住
(4)却只漫浪诵读。(
)
A.散漫B.随意C.慢腾腾2).用“”画出每组词语中不同类
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