新疆巴音郭楞蒙古自治州（2024年）小学语文统编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

新疆巴音郭楞蒙古自治州（2024年度）小学语文统编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

zhùmínɡyánlìfānshēnmàoshènɡ

nìshuǐjìnɡpèizīrùnhuòdé

2、填空题（每题2分共5题）

1）.查字典，填表格。要查的字部首除去部首有几画读音宽_____________________迹_____________________神_____________________2）.看拼音，写词语。chènɡɡǎn_____zhùzi_____bàozhǐ_____diàndēnɡ_____xiānɡlú_____jùshí_____zhōnɡyānɡ_____chénɡshì_____3）.把下列歇后语补充完整。（填名著里的人名）

（1）()的身子——弱不禁风（2）()打虎——一举成名

（3）()挑担子——忠心耿耿（4）()穿针——大眼瞪小眼4）.查字典填空。

“圆”是_____结构，用部首查字法，先查部首_____，再查_____画；用音序查字法，先查音序_____，再查音节_____，组词：_____。5）.给句中加点的词语换一个词语，使意思不变。

（1）日月潭风光秀丽，真是名副其实。(

)

（2）黄山石真奇特，咱们去找找黄山奇石的图片。(

)

（3）八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。(

)

（4）那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.口语交际。

在画图时，落落发现自己没有带尺子，他想借用同桌小白的尺子，这时他怎么对小白说呢？下列语句表达最得体的一项是（）A．嘿！用用你的尺子。B．把尺子给我，我用一下。C．请问，现在可以把你的尺子借给我用一下吗？D．尺子拿过来，让我用一用！2）.根据《孤独的小螃蟹》这个故事的内容选一选，填一填。

你觉得小螃蟹是一个什么样的动物？（）A．等了小青蟹很长时间好可怜B．乐于助人有爱心C．老是敲鼓很讨厌3）.下列句子中没有语病的一项是（）A．节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时刻总是从自身做起。B．关注小说的环境描写，有利于我们深入地理解人物形象。C．通过阅读文学名著，使我明白了做人的道理，感悟了人生的真谛。D．会不会用心观察，能不能重视积累，是提升写作水平的基础。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.汉语乐园。

请将下面的把字句改为被字句，并保持句意不变。

向导极不情愿地抱起幼龟，把它送到大海。

_____________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.想一想，连一连。

黄黄的荷叶一只黄牛

圆圆的草芽一片红枣

绿绿的山路一颗乌鸦

弯弯的杏子一头树叶2）.我会连线。

有山皆图画怕得鱼惊不应人

危楼高百尺勿施于人

路人借问遥招手无水不文章

己所不欲手可摘星辰6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()小宝扔下竹竿,抱着脑袋逃跑了。

()一天,小宝和伙伴们到树林里玩。

()小宝找来一根长竹竿,对准马蜂窝一捅。

()他们看到一个马蜂窝。

()马蜂窝掉下来了.马蜂四处乱飞。2）.句子排序

(

)这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。

(

)一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。

(

)就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

(

)突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。

(

)拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断句子正误，在正确说法后面的（）里打“√”，错误的打“×”。

1．很多汉字的偏旁都表示一定的意思，“抖”最有可能表示与手有关。()

2．“荷尽已无擎雨盖”中“擎”的读音为qíng，意思是“举，向上托”。()

3．“群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足/跌没水中。”这句话的朗读节奏划分是正确的。()

4．遇到问题，我们可以有礼貌地向别人请教，不清楚的地方要及时追问。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读儿歌做练习。春天春天是一位魔术师，美丽的花姑娘被吹醒了，她用魔术棒轻轻一点，连小河弟弟也快乐地赶路，小鸟哥哥就高声歌唱，人们的衣服也越穿越短。蝴蝶姐姐也轻快地起舞。春天啊，我们欢迎你！1．熟读小诗，填空。

春天像(

)，她用魔术棒(

)一点，世界就变了。

2．谁吹醒了花姑娘？（）A．魔术师B．小鸟哥哥C．春天3．人们的衣服为什么越穿越短？（）A．人们长高了B．天气暖和了C．为了漂亮9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

“小马虎”“小书虫”“灌篮高手”“故事大王”“开心果”……你有什么特点？请向大家介绍一下你自己，让大家能够更好地了解你。

要求：1．自己拟定题目。2．选择你最想介绍的几方面内容写下来，要注意语句通顺，书写工整，不写错别字。3．字数在350字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.小古文阅读。鸦狐鸦本不善鸣。一日，口衔食物，稳栖树上。适有饿狐见之，欲夺其食，无以为法，乃心生一计，曰:“闻先生有霓裳羽衣之妙，特来一聆仙曲，以清俗耳。幸勿见却！”鸦信为然，喜不自胜，遂开声张口，其食物已脱落矣。狐则拾之，谓鸦曰：“将来有羡先生唱者，切勿信之，必有故也。”俗云：甜言须防是饵。1．解释下列句子中加点字的意思。

乃心生一计：________必有故也：_______

2．下列选项中“之”的用法其他三项不同的是（）（填序号）A．闻先生有霓裳羽衣之妙。B．适有饿狐见之。C．切勿信之，必有故也。D．思援弓缴而射之。3．读了这则寓言故事，我明白了(

)的道理。（用原文中的一句话回答）11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.9.因热爱而执着，因梦想而坚持①17岁进入飞行学院，33岁进入太空讲课，41岁成为中国首位实施出舱活动的女航天员。她就是众所周知的王亚平。②17岁那年高考，她抱着试试看的心理，幸运地与飞行、与蓝天结下了不解之缘。③2003年，神舟五号升空，杨利伟实现中国人千年飞天之梦，举国同庆，世界瞩目。当时只有23岁的飞行员王亚平，她心中的激动与兴奋同样难以言表，脑海里有一个小火苗“腾”地被点亮了：“中国现在有了第一个男航天员，什么时候会有女航天员？如果可能，我要做那个向太空挑战的人。”④2010年，通过层层严格的选拔，王亚平真的成为了我国首批女航天员。加入航天员队伍之后，她才发现光鲜灿烂的时刻只是一瞬间，更多的是面对数十年如一日的枯燥、艰苦的训练和一次次严酷的挑选。⑤超重耐力训练中，在高速旋转的离心机里，她要承受8个G的重力加速度，面部扭曲变形，时常感到呼吸困难，甚至连眼泪都甩了出来；救生训练中，不管在野兽出没的丛林，还是风沙漫天的沙漠，或是大浪滔天的海洋，她都能从容面对；体能强化训练中，3000米考核，她比满分标准还提前了3分钟。王亚平硬是靠着“练”这个“一字诀”，以常人难以想象的努力，一点一点抹平生理差距，最终强大到与男航天员们一起在太空并肩作战！⑥2013年终于成功入选神舟十号航天员。王亚平说自己“一辈子也不会忘记”第一次飞天的感受：失重的瞬间，感觉到身体一下子就飞起来了，好像腾云驾雾；视觉上也受到了冲击，舱里所有的东西飘了起来，像有了生命，从太空看地球能感受到一种生命力的震撼。航天任务充满了风险和未知，第一次飞行任务结束后，有人曾问她：“害不害怕？”王亚平说：“不害怕，因为那一刻自己的脑海中只有6个字——责任、使命、圆梦。身处太空时，所看见的世界会让人得到升华，有些东西会变得‘很小’，比如得失；有很多东西则变得‘很大’，比如对家人、对祖国的爱和牵挂。”⑦2021年，王亚平乘坐神舟十三号载人飞船再度问鼎苍穹，她又多了很多“首位”标签：中国首位进驻空间站的女航天员，中国首次驻留时间最长的女航天员，中国首位出舱的女航天员。⑧正如王亚平所说：“因为热爱，所以坚持；因为热爱，所以执着；因为热爱，让我有勇气克服重重困难，走到现在。”这也是对每一个中国航天人的真实写照！1．联系上下文理解词语的意思。

难以言表：____________________________________

2．默读短文，梳理王亚平的圆梦经历。

我发现：王亚平的圆梦经历是按照顺序来记叙的。

3．抓住言行心理，走进王亚平的内心世界。

（1）文中第③自然段画横线的句子是对王亚平的描写，可以体会到她的思想感情。

（2）王亚平成为我国首批女航天员后，经历了艰苦训练，请你在文中用“”画出相关语句。

（3）读第⑧自然段画线的句子，联系圆梦经历，我们可以体会到。

4．关联阅读，从中受到启迪。

航天任务充满了风险和未知。有人问王亚平害不害怕的时候，王亚平说：“那一刻自己的脑海中只有6个字——责任、使命、圆梦”；我们不禁会想到：2003年航天员杨利伟从太空返回着陆场时说过的话：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”

请你联系这两位航天员的话，写出他们有什么共同的地方以及你从中受到的启迪。

①___________________________________

②___________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择合适的量词填在括号里。（填序号）

①头②朵③个④只⑤条⑥座

一()山一()虫一()牛

一()鸡一()苹果一()小花2）.读一读，给下面的字母和音节分类。

naiiuwukenɡyunchyinɡ

声母：韵母：

整体认读音节：13、语言表达（