专题十六 2024年全国两会（解析版）

2024年高考政治时政专题命题预测卷专题十六2024年全国两会一、选择题1．（2024·江西赣州·二模）2024年全国两会，超长期特别国债成为广受关注的热点话题之一。《政府工作报告》提出，从今年开始拟连续几年发行超长期特别国债，专项用于国家重大战略实施和重点领域安全能力建设，今年先发行1万亿元。这是我国第四次启动发行特别国债，社会高度期待其发挥出“特别”的效用。若不考虑其他因素，这一措施带来的影响传导正确的是（

）①实施稳健货币政策→增加国债资金投入→服务国家重大战略实施→巩固和增强我国经济回升向好态势②适度增加财政支出→刺激社会总需求→提振市场信心和预期→夯实我国长期发展更高质量、更可持续、更为安全的根基③宏观经济政策适度加力→直指关键任务或领域→匹配重大项目的长期资金需求→增强我国经济发展后劲④适当扩大财政赤字→聚焦强国建设和民族复兴进程中的大事难事→减轻企业财税负担→实现经济高质量发展A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．（2024·山东·二模）2024年全国两会，“新质生产力”成为高频词汇。政府工作报告提出“发展新质生产力，积极打造生物制造、商业航天、低空经济等新增长引擎”。习近平总书记参加江苏代表团审议时强调，要“因地制宜发展新质生产力，防止一哄而上、泡沫化，不要搞一种模式”。这体现了（

）①发展新质生产力要抓住主要矛盾，做最重要的事和合适的事②各地发展新质生产力的具体措施要寓于上级的一般号召之中③要着力发展适应我国社会主义市场经济体制的各种新质生产力④发展新质生产力要坚持从实际出发，具体把握矛盾的特殊性A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．（2024·吉林长春·三模）“新质生产力”成为2024年全国两会热议的关键词。新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力。发展新质生产力，要以科技创新为核心驱动力，以战略性新兴产业和未来产业为主要载体，要建构出与新质生产力相适应的新型生产关系，让各类先进优质生产要素顺畅流动与高效配置。由此可见，发展新质生产力（

）①必须割裂与传统生产力的联系，以颠覆性技术催生新动能②必须运用综合的思维方法，系统考量生产要素创新性配置③必须塑造适应新质生产力发展的生产关系，打通束缚堵点④必须着重把握科技创新这一主流，促进传统产业转型升级A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．（2024·山东聊城·二模）2024年全国两会期间，超长期特别国债受到社会各界的高度关注。“超长期”指的是期限，在债券市场上，一般认为发行期限在10年以上的利率债为“超长期债券”，和普通国债相比，超长期债券能够缓解中短期偿债压力。从资金用途上看，这次提到的超长期特别国债，目标是促进经济持续回升向好。它的发行（

）①旨在超越即时经济刺激，支持中国长期的高质量发展②赋予了国家在财政管理上更大的灵活性和筹资空间③降低了全社会融资成本，增强对长期限项目的保障能力④通过逆周期调节，提升金融服务实体经济的积极性A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．（2024·广东深圳·二模）“新质生产力”是2024年全国“两会”热词。以下关于甲、乙、丙、丁的论断或推理分析正确的是（

）甲：新质生产力是更高科技、更高效能、更高质量的物质资料生产方式。乙：只有发展新质生产力，我国才能构筑起科技自立自强的不倒长城。丙：发展新质生产力，不仅要培育新兴产业和未来产业，还要改造提升传统产业。丁：新质生产力都是先进生产力，所以，有些先进生产力是新质生产力。①甲在给新质生产力下定义时，犯了定义过宽的逻辑错误②乙所断定的前件和后件关系是，前件真，后件就一定真③丙的论断是真的，要求两个支判断中至少有一个是真的④丁的推理属于性质判断换位推理，遵循了逻辑思维规则A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．（22-23高一下·全国·单元测试）2024年全国“两会”于3月初在北京召开。回顾过去几年，全国人大代表提出的2282件议案、43750件建议已全部办理完毕，全国政协共收到29323件提案，为党和国家发展提供了重要决策参考，推动解决了一大批关系改革发展和人民群众急难愁盼问题。这表明（

）①我国全过程人民民主转化为国家治理效能②我国广泛凝聚民意，推动惠民决策的实施③政协开拓多党合作新平台，践行协商民主④代表、委员是推动新质生产力发展的主力A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．（23-24高二下·河南郑州·期中）2024年全国两会，“抽凳子”案被写入最高人民法院工作报告。本案中已满12周岁的小杰在学校午休期间趁同班同学思思起身说话之时，偷偷将其椅子向后拉离，致使其坐空受伤。事故造成受害者视神经挫伤，视力急剧下降，引发身体不适不得不休学一年。该案中（

）①民事法律关系的客体是侵权行为②小杰的父母作为监护人应承担民事责任③学校如果能证明已尽到管理职责可以不承担责任④可以由社区调解委员会进行调解，其调解协议具有强制执行力A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．（2022高三·全国·专题练习）2024年全国两会前夕，公安部承办的2023年全国两会574件建议提案全部在规定时限内高质量办结，全国人大代表、全国政协委员对公安部全国两会建议提案办理工作表示满意。材料表明（

）①我国的制度安排实现了形式民主与实质民主相统一②我国的全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主③人大代表、政协委员依法统一行使国家权力，集体行使职权④协商式监督是中国特色社会主义制度的特有形式和最大优势A．①② B．③④ C．①④ D．②③9．（2023高三·全国·专题练习）阅读材料，完成下列要求。2024年全国两会，有一对“热词”被再次写入《政府工作报告》，它们就是“碳达峰”和“碳中和”。碳达峰，就是指在某一个时点，二氧化碳的排放不再增长达到峰值，之后逐步回落。碳中和，是指在一定时间内，直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放，实现二氧化碳的“零排放”。碳排放导致全球变暖，极端天气事件增加，对生命系统形成威胁，我国由此提出“碳达峰”和“碳中和”目标。目标的提出，宣示着我国更加坚定地贯彻新发展理念，积极应对气候变化的战略定力，继续做全球生态文明建设的重要贡献者。当前，要在长期碳中和愿景导向下，制定长期低碳发展战略。各地各部门要根据具体情况实现差别化和包容式低碳转型，不断改革创新，推动全社会经济体系、能源体系、技术体系等转型升级，引导公众践行绿色低碳生活方式。结合材料，运用正确发挥主观能动性的知识的知识说明我国在制定和实现“碳达峰”和“碳中和”目标的过程中是如何发挥主观能动性的。10．（2024·湖北·一模）阅读材料，完成下列要求。近年来，全国人大常委会法工委在备案审查工作中，已处理多起合宪性涉宪性案例。2023年，某市辖区议事协调机构发布通告，对涉某类犯罪重点人员采取惩戒措施，其中对涉罪重点人员的配偶、子女、父母和其他近亲属在受教育、就业、社保等方面的权利进行限制。法工委审查认为，有关通告对涉罪人员近亲属多项权利进行限制，违背罪责自负原则，不符合宪法第二章关于“公民的基本权利和义务”规定的原则和精神，也不符合国家有关教育、就业、社保等法律法规的原则和精神。遂与有关主管部门督促制定机关对通告予以废止。在2024年全国“两会”上，全国人大常委会工作报告强调，要实施关于完善和加强备案审查制度的决定，提高备案审查工作质量，依法纠正和撤销与宪法法律相抵触的规范性文件。结合材料，运用“依法治国”的知识阐述完善和加强备案审查制度的意义。11．（2024·江西萍乡·二模）阅读材料，完成下列要求。2024年3月7日，中共中央政治局委员、外交部长王毅在全国两会外交主题的记者会上围绕全球治理深入阐述中方立场，指出中方的主张是：应当实现平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化。平等的多极化，要确保国家不分大小、强弱，都能在多极化进程中平等参与，享受权利，发挥作用，打破一讲多极化就是少数几个大国的传统叙事。有序的多极化，是要共同恪守联合国宪章宗旨和原则，共同坚持普遍认同的国际关系基本准则。普惠的全球化，是要做大并分好经济发展的蛋糕，让不同国家、不同阶层、不同人群都能参与并享有经济社会发展的成果，妥善解决国家间和各国内部的发展失衡问题，实现共同发展、共同繁荣。包容的全球化，是要支持各国走出符合自身国情的发展道路，不搞发展模式的单一化，摒弃损人利己的单边主义、保护主义，维护全球产业链供应链的稳定畅通，保持全球经济增长活力与动力。结合材料运用《当代国际政治与经济》的知识，说明中方主张对完善全球治理的意义。12．（2024高三下·辽宁·专题练习）阅读材料,完成下列要求。2024年是中华人民共和国成立75周年,是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。各行各业都要成为新质生产力组成部分。2024年全国两会期间,习总书记三次参加团组活动,都强调发展新质生产力。新质生产力正在成为推动经济高质量发展的重要着力点，各地区、各部门以及各行各业都在研究如何开拓思路，发展新质生产力,向“新”而动。各地各行业抢抓机遇,对发展新质生产力有迫切感和行动力,这是值得肯定的。但同时，我们对发展新质生产力,既要有足够的热情与敏锐，也要保持必须的清醒和冷静,明确本地发展定位,因地制宜,找准着力点,谋定而动。有些地方在发展新质生产力方面已经有成熟的条件，并取得一定成果,可以出大力、挑大梁，而有些地方则需要进一步培育和壮大产业基础，优化调整要素配置，发展新质生产力将是一个比较漫长的过程。要根据各地差异、发展实际，充分挖掘地方的发展潜能和优势,客观看待区域发展落差,把本地特色传统产业改造好,稳扎稳打夯实现代化产业体系基底，真正实现发展动能的转变，有力助推经济高质量发展。结合材料，运用唯物辩证法的总特征知识,分析我们应该如何发展新质生产力。13．（22-23高一下·全国·课后作业）阅读材料，完成下列要求。2024年是新中国成立75周年，也是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。人民网依托“领导留言板”推出2024年全国两会版“我给两会捎句话”建言征集活动，一直持续到全国两会闭幕。“领导留言板”是我国全过程人民民主的成功实践范例。目前，31个省区市全部开展“领导留言板”群众留言办理工作，覆盖了100%的市州和99.2%的县区，超1.2万家各类网上群众工作办理单位入驻。一个个期待、一个个点子，通过“领导留言板”汇成民心民意的“晴雨表”，成为走好网上群众路线、开展网上群众工作的生动缩影。作为专门为中央部门和地方各级党委政府主要负责同志搭建的网上群众工作平台，人民网“领导留言板”已经成为听政声、察民意、聚良策的畅通渠道。不管是主动征集问题，还是公布实事清单接受监督，抑或公开回应群众诉求，“领导留言板”上的只言片语都能有效化作改进工作、完善政策的民意指南。一个个留言反映的问题及时得到解决，诠释着全过程人民民主没有终极版，只有升级版。“领导留言板”是我国全过程人民民主的成功实践范例。结合材料，运用政治与法治知识对此加以说明。14．（2024·广东湛江·二模）阅读材料，完成下列要求。新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。材料一

“灯塔工厂”被誉为“世界上最先进的工厂”，代表全球智能制造顶级实力以及工业领域数字化最高水平。“灯塔工厂”以第四次工业革命的新技术为根基，如自动化、云计算、大数据、5G等，以及数字化、网络化、智能化的生产模式和管理理念，通过一系列技术赋能后，实现商业模式、产品研发模式、生产模式、质量管理模式和消费者服务的全方位变革，让产业链的链接形式随着消费者需求灵活变化。2023年12月，世界经济论坛发布了最新一批“灯塔工厂”名单，中国已累计有62家工厂入选，是全世界“灯塔工厂”最多的国家。材料二

习近平总书记指出：“科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。”当前，要按照党的二十大部署，完善党中央对科技工作统一领导的体制，健全新型举国体制，强化国家战略科技力量，优化配置创新资源，优化国家科研机构、高水平研究型大学、科技领军企业定位和布局，形成国家实验室体系，统筹推进国际科技创新中心、区域科技创新中心建设，加强科技基础能力建设，强化科技战略咨询，提升国家创新体系整体效能。材料三

近年来，美国政府以保护国家安全为由，高高筑起与我国之间的技术壁垒甚至知识壁垒，先后将一批中国高技术企业和高等院校列入实体清单，试图全方位封锁中国对外技术合作交流渠道。新质生产力具有科技含量高、创新性、效率高、可持续性和竞争力强等特点，面对新一轮科技革命和产业变革，我国应以新质生产力抢占制高点，引领新技术革命发展，抢先培育新兴产业。(1)结合材料一，运用《经济与社会》的知识，谈谈新质生产力是如何赋能“灯塔工厂”的。(2)结合材料二，运用社会历史发展的规律的知识，阐释发展新质生产力需要完善科技创新体制与机制的原因。(3)结合材料三，运用《当代国际政治与经济》的知识，分析发展新质生产力对维护我国国家安全和提升国际竞争力的重要意义。15．（2024·内蒙古赤峰·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。2024年全国两会期间，牢牢占据两会热词“C位”的当数“新质生产力”。【名词解释】新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标志。高科技、高效能、高质量是新质生产力的三个重要特征，而创新则是新质生产力的核心动力。从新质生产力的这些重要特征来看，教育对发展新质生产力具有重要的促进作用。一方面，教育培育了新质生产力人才，提升了全社会人力资本和全民素质，提高了全社会的生产效率；另一方面，教育又影响着一个国家科技创新的数量和质量。【案例链接】日前，在贵州七星关刺梨科技小院里，贵州大学和中国农业大学的研究生们忙得热火朝天。依托小院自主发明专利，他们正在申报科技成果转化项目“刺梨机械化简易化栽培技术研究与示范”，实现刺梨种植由粗放型经营向精准化管控的跨越。与过去常规种植管护相比，产量提高了34.9%，品质提高了46.2%。“科技小院”全称为科技小院研究生培养模式，是指研究生培养单位把农业专业学位研究生长期派驻到农业生产一线，在完成理论知识学习的基础上，重点研究解决农业农村生产实践中的实际问题，着力培养知农、爱农、兴农的农业高层次应用型人才。近年来，全省28家科技小院瞄准贵州农业现代化高质量发展目标，聚焦人才培养、成果转化、社会服务等方面开展工作，扎实推动“产学研用”一体化发展，科技小院逐步成为贵州科技助力乡村振兴的重点抓手和重要平台。结合材料，运用《经济生活》知识，说明教育促进新质生产力持续发展的传导路径。16．（23-24高三下·辽宁沈阳·阶段练习）阅读材料，完成下列要求。2024年全国两会后，“新质生产力”再次引起热议，新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标志。材料一

新质生产力是以产业升级为方向的生产力。在产业升级的过程中，必须处理好传统产业与新兴产业之间的关系。我国传统产业体量大，包括钢铁、有色、石化化工、建材、轻工、机械、纺织服装等，在制造业中占比超过80%。与传统产业相比，新兴产业因其高技术含量、高附加值、高成长性、产业辐射面广等特点，使其成为各国经济发展竞争的关键点和现代化产业体系的主体力量。但是新兴产业与传统产业并不是绝对隔离绝缘的，那些把传统产业当成“低端产业”的观点是错误的。强调培育和壮大新兴产业更不是简单化地抛弃传统产业，这意味着加速形成新质生产力，培育新兴产业，高度依赖传统产业作为基础。传统优势产业规模大、占比高，依托传统优势产业培育新兴未来产业，形成的新质生产力更具根植性。这意味着，以产业升级为导向，实现传统产业和新兴产业协同发展是当前我国发展新质生产力的必由之路。材料二

党的十八大以来，我们发挥新型举国体制的优势，在党中央的统一领导下，调动全国资源，一大批重大创新工程取得突破性进展。如科技部、发改委、工信部、国资委等部委先后在盾构机整机、关键零部件技术、数字化技术等方面给予了几十个科研项目的支持，中国铁建重工牵头，把顶尖高校、科研院所、上下游企业等联合起来，持续进行技术攻关，我国首套盾构机用超大直径主轴承研制成功。这成为新型举国体制在关键核心技术攻关上发挥制度优势的生动体现。注：举国体制是特殊的资源配置与组织方式，由政府统筹调配全国资源力量，达成相应目标任务。新型举国体制是在原有举国体制基础上的继承与创新。发展到今天，新型举国体制有了新的核心任务——关键核心技术攻关。材料三：人才是第一资源，是创新的根基、发展新质生产力的重要支撑，而战略性新兴产业和未来产业发展的最大制约因素也是人才，习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调，“要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。”这为我们做好人才工作、促进新质生产力发展提供了基本遵循。材料四：2024年3月12日，辽宁省文化和旅游厅副厅长卢锡超在答记者问中说：文体旅融合发展，根源在于资源的整合，潜力在于场景的打造，动力来源于业态的创新，这也是我们践行习近平总书记提出的因地制宜发展新质生产力的要求。我们文旅行业要通过融合创新来推动文旅新质生产力的发展，推动我们建设高质量文体旅融合发展示范地，确保在攻坚之年文旅攻坚之战取得全面胜利。(1)结合材料一，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，谈谈如何正确认识和处理新兴产业和传统产业的关系。(2)结合材料二，运用《经济与社会》的相关知识，分析新质生产力的形成与新型举国体制的联系。(3)高三的王同学在学习《逻辑与思维》后认为，“联想是创新思维的基础，只要善于联想就能成为未来促进新质生产力发展的高素质人才”。结合材料三，请你运用“提高创新思维能力”的知识对此加以评析。(4)结合材料四，请你运用“文化传承与文化创新”的相关知识，以“促进辽宁文旅消费市场繁荣”为主题撰写一篇短评。（要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰：③学科术语使用规范；④总字数在150—200字。）17．（23-24高三下·江苏扬州·开学考试）新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标志。新质生产力形成的根基在于推进科技创新：科学技术通过应用于生产过程、渗透在生产力诸多要素中而转化为实际生产能力，促进并引起生产力的深刻变革和巨大发展。科技成果转化可解释为提高生产力水平而对科技成果所进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新技术、新工艺、新材料、新产品，发展新产业等活动。科技成果转化包括科技成果的“转”和“化”，也就是应用技术成果的流动与演化的过程。具体见下图：结合材料，概括科技成果转化的“转”和“化”的过程，并运用《经济与社会》知识，分析如何以科技创新推动新质生产力的发展。18．（2024·江苏盐城·模拟预测）习近平总书记指出，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。江苏省因地制宜向“新”而行。新质生产力，“苏州智造”强基提质行动，全力建设”1030”产业体系；要坚持以科技创新为引领，大力实施科技创新“八大工程”，强化企业创新主体地位，加强科技人才和技能人才引进培育，支撑江苏成为发展新质生产力的重要阵地。此外，江苏开放赋能发展，自贸试验区自挂牌运营以来充分发挥地缘优势、资源优势、贸易投资和人文交流优势，在推进区域合作交流便化利、拓展多领域经贸合作空间等方面，探索国际合作的新路径、新模式、新机制，积极打造贸易和投资合作先行区，对外开放新高地。有人认为，江苏因地制宜，发展高新技术产业育好“苏版”新质生产力就能实现经济高质量发展。结合材料，运用经济与社会和当代国际政治与经济的知识对此加以评析。19．（2024·天津南开·二模）阅读材料，回答问题。京津冀如同一朵花上的花瓣，瓣瓣不同，却瓣瓣同心。材料一

山水相连的京津冀，涌动着协同发展的盎然春意。北京：抓住疏解非首都功能这个“牛鼻子”，发挥“一核”辐射带动作用，推动雄安新区和北京城市副中心“两翼”齐飞。天津：立足全国先进制造研发基地功能定位，发挥科教资源丰富等优势，在发展新质生产力上勇争先、善作为。河北：完善与京津旅游合作，推动形成资源共享、客源互动、共同发展的良好格局，让“这么近，那么美，周末到河北”成为新时尚。(1)结合材料一，运用辩证法知识，破译京津冀协同发展的密码。材料二

京津冀携手共治，共享碧水蓝天。贯彻落实习近平总书记重要指示精神，三地人大常委会加强生态保护协同立法，出台了《机动车和非道路移动机械排放污染防治条例》等地方性法规；建立京津冀政协主席联席会议制度，开展专项调研，为绿色生态屏障建设出实招、献良策；落实京津冀生态环境执法联动工作机制，聚焦交界地区，严查生态环境违法行为。(2)结合材料二，运用《政治与法治》知识，分析三地如何携手推进生态环境保护。20．（2024·天津河东·二模）阅读材料，回答问题。

2024年是中华人民共和国成立75周年。

材料一

新中国成立之初满目萧条，百废待兴。如今中国已拥有世界上最完整的工业体系，多个领域位居全球第一，我国正在加快发展新质生产力，扎实推进高质量发展。

75年来，中国共产党领导人民建立和完善了中国特色社会主义制度，实现发展成果人民共享。经过全国各族人民共同奋斗，我国由一穷二白到全面小康，经济快速发展，社会长期稳定，已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程。(1)结合材料一，运用《中国特色社会主义》知识，说明我们能够取得这些成就的原因。（答出三点）

材料二

传统产业如何在发展新质生产力中展现新作为?《江苏省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》（以下简称《纲要》）明确提出钢铁、化工、机械、纺织等传统产业转型升级路径。为全面推进高水平科研成果转化，《纲要》提出，健全科技成果转化收益合理分配机制，提高科研人员收益分享比例。

中天钢铁集团有限公司是江苏省常州市的民营企业。面对钢铁行业已进入微利时代的特点，企业顺应政策趋势，加快智能化改造升级，开发新产品。常州市重视民营经济发展，为企业提供政策和资金上的支持。得益于各项政策支持，相关科研人员针对关键技术开展联合攻关，目前，中天钢铁已建立起5G矩阵式应用生态，培育起集团数字化发展的新质生产力。(2)结合材料二，运用《经济与社会》知识，分析该企业为何能在发展新质生产力的赛道上脱颖而出。

材料三

2024年也是人民政协成立75周年。人民政协把习近平新时代中国特色社会

主义思想作为统揽政协工作的总纲，寓思想政治引领于团结和民主主题之中。各民主党派自觉投身中国式现代化的伟大实践，参与国家方针政策的制定和执行，做中国共产党的好参谋、好同事。聚焦“商”的特色、“聚”的功能，人民政协着眼人民群众普遍关心的问题，开展调查研究，提出意见建议，加强全过程协商沟通，最广泛地反映民意，切实做到人民政协为人民。(3)结合材料三，运用《政治与法治》知识，说明人民政协如何做到“人民政协为人民”。

材料四

京津冀如同一朵花上的花瓣，瓣瓣不同，却瓣瓣同心，实现京津协同发展。实现京津冀协同发展，是实现京津冀优势互补、促进环渤海经济区发展、带动北方腹地发展的需要。实现京津冀协同发展，是面向未来打造新的首都经济圈、推进区域发展体制机制创新、为优化区域发展提供示范和样板的需要。(4)结合材料四，运用《逻辑与思维》知识，说明京津冀协同发展战略如何体现辩证思维的特征。参考答案：1．C【解析】①：发行特别国债属于实施积极财政政策而不是实施稳健货币政策，①表述错误。②：通过发行特别国债能增加财政支出，进而刺激社会总需求提振市场信心，夯实我国长期发展更高质量、更可持续、更为安全的根基，②符合题意。③：启动发行特别国债是政府运用经济手段进行宏观调控的具体表现，特别国债发行直指关键任务或领域，匹配重大项目的长期资金需求，有助于增强我国经济发展后劲，③符合题意。④：适当扩大财政赤字不会减轻企业财税负担，④表述错误。故本题选C。2．B【解析】①：政府工作报告提出“发展新质生产力，积极打造生物制造、商业航天、低空经济等新增长引擎”，表明发展新质生产力要抓主要矛盾，做重要的事和正确的事，①正确。②：各地要把政府工作报告中发展新质生产力的一般性号召（共性）寓于各地结合自身实际发展新质生产力的具体措施（个性）之中，②错误。③：生产力决定生产关系，生产关系要适应生产力的发展。社会主义市场经济体制是生产关系的范畴，新质生产力是生产力的范畴，该选项认为要发展适应社会主义市场经济体制的新质生产力，这一观点的逻辑关系颠倒，③错误。④：习近平总书记指出各地要因地制宜，防止一哄而上，意味着推进新质生产力发展必须坚持从实际出发，具体分析和把握矛盾的特殊性，④正确。故本题选B。3．C【解析】①：发展新质生产力，并不是要与传统生产力割裂关系，而是批判性继承，创新发展，①说法错误。②：以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标志，说明发展新质生产力必须运用综合的思维方法，系统考量生产要素创新性配置，②正确。③：生产力决定生产关系，生产关系反作用生产力。发展新质生产力必须塑造适应新质生产力发展的生产关系，打通旧生产关系束缚堵点，③正确。④：主要矛盾在事物发展中起决定性作用。着重把握科技创新这一关键，而不是主流，④说法错误。故本题选C。4．A【解析】①：和普通国债相比，超长期债券能够缓解中短期偿债压力。从资金用途上看，这次提到的超长期特别国债，目标是促进经济持续回升向好。它的发行旨在超越即时经济刺激，支持中国长期的高质量发展，①正确。②：“超长期”指的是期限，在债券市场上，一般认为发行期限在10年以上的利率债为“超长期债券”，和普通国债相比，超长期债券能够缓解中短期偿债压力。它的发行赋予了国家在财政管理上更大的灵活性和筹资空间，②正确。③：超长期债券能够缓解中短期偿债压力，不能降低全社会融资成本，③错误。④：材料中没有体现金融服务实体经济，④不符合题意。故本题选A。5．B【解析】①：定义相与被定义项的外延必须全同。甲在给新质生产力下定义时，犯了定义过宽的逻辑错误，①正确。②：“只有发展新质生产力，我国才能构筑起科技自立自强的不倒长城”属于必要条件假言判断。前后件关系是：前件假后件一定假；后件真，则前件真。前件真，后件就一定真，属于充分条件的假言判断前后件关系，②错误。③：“发展新质生产力，不仅要培育新兴产业和未来产业，还要改造提升传统产业”属于联言判断。丙的论断是真的，要求两个支判断中都是真的，③错误。④：“新质生产力都是先进生产力”属于性质判断。丁的推理属于性质判断换位推理，遵循了逻辑思维规则，④正确。故本题选B。6．A【解析】①：材料中人大议案、政协提案体现了全过程人民民主，这些议案、提案为党和国家发展提供了决策参考，推动了问题的解决，这说明全过程人民民主的优势转化为国家治理效能，①正确。②：人大议案、政协提案关注人民群众急难愁盼的问题，这说明这些议案、提案广泛凝聚民意，为党和国家发展提供了重要决策参考，进而推动惠民决策的实施，②正确。③：材料未涉及多党合作的新平台，③不符合题意。④：人民是社会历史的主体，是推动新质生产力发展的主力，④错误。故本题选A。7．C【解析】①：人身权法律关系的客体是人身利益，①错误。②：本案中已满12周岁的小杰在学校午休期间趁同班同学思思起身说话之时，偷偷将其椅子向后拉离，致使其坐空受伤。小杰的父母作为监护人应承担民事责任，②正确。③：。本案中已满12周岁的小杰在学校午休期间致使思思坐空受伤。事故造成受害者视神经挫伤，视力急剧下降，引发身体不适不得不休学一年。该案中学校如果能证明已尽到管理职责可以不承担责任，③正确。④：可以由人民调解委员会进行调解，调解协议经司法确认后具有强制执行力，④错误。故本题选C。8．A【解析】①②：公安部承办的2023年全国两会574件建议提案全部在规定时限内高质量办结，全国人大代表、全国政协委员对公安部全国两会建议提案办理工作表示满意。这表明我国的制度安排实现了形式民主与实质民主相统一，我国的全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，①②符合题意。③：各级人民代表大会代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的一切重大事务，③说法错误。④：党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，④说法错误。故本题选A。9．①意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性，意识具有能动作用，意识能够指导人们认识世界和改造世界。面对碳排放造成的一系列影响人类生存与发展的问题，我国提出“碳达峰”和“碳中和”目标，我国坚持新发展理念，低碳减排，走实“碳达峰”和“碳中和”的目标达成之路。②坚持从实际出发，以尊重规律为基础，正确发挥主观能动性。针对碳排放导致全球变暖，极端天气事件增加，对生命系统形成威胁，我国遵循自然规律的基础上提出“碳达峰”和“碳中和”目标，并努力采取有效措施去实现。③不断解放思想，与时俱进，把尊重规律和发挥主观能动性结合起来，结合各地各部门实际情况，实现差别化和包容式低碳转型，坚持改革创新，引导公众践行绿色低碳生活方式。积极应对气候变化的战略定力，继续做全球生态文明建设的重要贡献者。【分析】背景素材：2024年全国两会考点考查：正确发挥主观能动性能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，知识限定明确，需调用正确发挥主观能动性的相关知识结合材料有效信息分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：面对碳排放造成的一系列影响人类生存与发展的问题，我国提出“碳达峰”和“碳中和”目标→可联系意识的特点、意识的能动作用。关键词②：碳排放导致全球变暖，极端天气事件增加，对生命系统形成威胁，我国由此提出“碳达峰”和“碳中和”目标→可联系教材坚持从实际出发，以尊重规律为基础，正确发挥主观能动性。关键词③：各地各部门根据具体情况实现差别化和包容式低碳转型→可联系教材不断解放思想，与时俱进，把尊重规律和发挥主观能动性结合起来。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。10．①完善和加强备案审查制度，依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件。②利于完善社会主义法律体系，推进依宪治国。③完善法律实施机制，有效规范权力运行。④落实以人民为中心的发展理念，维护公民合法权益。⑤发展社会主义民主政治，推动实现国家治理现代化。【分析】背景素材：完善和加强备案审查制度考点考查：全面依法治国能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神、法治意识【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题，需调用全面依法治国的相关知识结合材料有效信息分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：根据法工委在备案审查工作中，已处理多起合宪性涉宪性案例→可联系教材完善和加强备案审查制度，依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件。关键词②：对于不符合宪法精神的原则和精神，遂与有关主管部门督促制定机关对通告予以废止→可联系教材完善法律实施机制，有效规范权力运行。关键词③：法工委审查认为，有关通告对涉罪人员近亲属多项权利进行限制，违背罪责自负原则，不符合宪法第二章关于“公民的基本权利和义务”规定的原则和精神，也不符合国家有关教育、就业、社保等法律法规的原则和精神→可联系教材落实以人民为中心的发展理念，维护公民合法权益。关键词④：提高备案审查工作质量，依法纠正和撤销与宪法法律相抵触的规范性文件→可联系教材利于完善社会主义法律体系，推进依宪治国，发展社会主义民主政治，推动实现国家治理现代化。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。11．①坚持国家一律平等原则，反对霸权主义和强权政治，切实推进国际关系民主化，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。②发挥联合国在全球治理和国际事务中的政治基石作用，夯实全球治理的政治基础，塑造稳定的全球治理秩序，推动世界和平与发展。③秉持互利共赢，实现各方共享经济全球化的成果，妥善解决发展失衡问题，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。④反对单边主义、贸易保护主义，加强双边、区域和多边合作，促进贸易、投资自由化便利化，让经济全球化更有活力和动力。【分析】背景素材：全国两会外交主题的记者会考点考查：中国的外交政策、联合国能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是中方主张对完善全球治理的意义，注意作答主体为中国，需要调用中国的外交政策、联合国的有关知识，从意义角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：应当实现平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化→可联系教材知识坚持国家一律平等原则；关键词②：有序的多极化，是要共同恪守联合国宪章宗旨和原则，共同坚持普遍认同的国际关系基本准则→可联系教材知识发挥联合国在全球治理和国际事务中的政治基石作用；关键词③：普惠的全球化，是要做大并分好经济发展的蛋糕，让不同国家、不同阶层、不同人群都能参与并享有经济社会发展的成果，妥善解决国家间和各国内部的发展失衡问题，实现共同发展、共同繁荣→可联系教材知识秉持互利共赢，实现各方共享经济全球化的成果；关键词④：包容的全球化，是要支持各国走出符合自身国情的发展道路，不搞发展模式的单一化，摒弃损人利己的单边主义、保护主义，维护全球产业链供应链的稳定畅通，保持全球经济增长活力与动力→可联系教材知识反对单边主义、贸易保护主义。第三步：整合信息，组织答案。12．①联系具有多样性,我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。各地各行业,既要注重客观条件,又要恰当运用主观条件;既要把握事物的内部条件,又要重视事物的外部条件;既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件,努力化不利为有利,实现新质生产力助推经济高质量发展的新局面。②事物发展的前途是光明的,道路是曲折的。我们要对发展新质生产力保持足够的热情和信心，也要保持必须的清醒和冷静,做好充分的思想准备,不断克服新质生产力发展道路上的困难,勇敢地面对挫折和考验。③事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。新质生产力发展是一个漫长的过程,不可能一蹴而就。因此,在发展新质生产力过程中，要稳扎稳打，循序渐进。【分析】背景素材：发展新质生产力考点考查：联系多样性、事物发展是前进性和曲折性得统一、量变和质变的辩证关系等能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“分析我们应该如何发展新质生产力”，注意作答需要调用唯物辩证法的总特征的有关知识，从措施的角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：有些地方在发展新质生产力方面已经有成熟的条件，并取得一定成果,可以出大力、挑大梁，而有些地方则需要进一步培育和壮大产业基础→可联系教材知识“联系具有多样性”作答；关键词②：但同时，我们对发展新质生产力,既要有足够的热情与敏锐，也要保持必须的清醒和冷静,明确本地发展定位,因地制宜,找准着力点,谋定而动→可联系教材知识“事物发展是前进性和曲折性得统一”作答；关键词③：发展新质生产力将是一个比较漫长的过程。要根据各地差异、发展实际，充分挖掘地方的发展潜能和优势,客观看待区域发展落差,把本地特色传统产业改造好,稳扎稳打夯实现代化产业体系基底，真正实现发展动能的转变，有力助推经济高质量发展→可联系教材知识“量变和质变的辩证关系”作答；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。13．①我国是人民民主专政的社会主义国家，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。“领导留言板”是我国全过程人民民主的成功实践范例。②全过程人民民主是最广泛的民主（或答：是全链条、全方位、全覆盖的民主）。“领导留言板”覆盖了绝大部分地区，保障了人民的参与权、表达权。③全过程人民民主是最真实的民主。“领导留言板”不仅构建了多样、畅通、有序的民主渠道，还将人民的意愿和呼声经过民主程序成为党和国家的方针政策，使全过程人民民主真实可感。④全过程人民民主是最管用的民主。“领导留言板”使群众反映的问题及时得到解决，使党、国家和人民成为目标相同、利益一致的整体。【分析】背景素材：人民网推出“领导留言板”考点考查：我国的国家性质，全过程人民民主的特点能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用政治与法治的有关知识，说明“领导留言板”是我国全过程人民民主的成功实践范例。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：“领导留言板”是我国全过程人民民主的成功实践范例→可联系我国的国家性质；关键词②：31个省区市全部开展“领导留言板”群众留言办理工作，覆盖了100%的市州和99.2%的县区，超1.2万家各类网上群众工作办理单位入驻→可联系全过程人民民主具有广泛性；关键词③：不管是主动征集问题，还是公布实事清单接受监督，抑或公开回应群众诉求，“领导留言板”上的只言片语都能有效化作改进工作、完善政策的民意指南→可联系全过程人民民主具有真实性；关键词④：一个个留言反映的问题及时得到解决，诠释着全过程人民民主没有终极版，只有升级版→可联系全过程人民民主是最管用的民主；第三步：整合信息，组织答案。14．(1)①贯彻新发展理念,为“灯塔工厂”发展提供科技动力,实现其生产和管理的数字化、网络化、智能化,实现数字技术和实体经济深度融合,使其成为智能制造顶级实力的代表。②新的科学技术成果被广泛运用于“灯塔工厂”发展的各环节,持续推动“灯塔工厂”实现全方位变革,使其实现质量变革、效率变革、动力变革。③通过一系列技术赋能使“灯塔工厂”生产与市场需求有效对接,提高了企业的效率和市场竞争力。(考生如从其他角度作答,言之有理可酌情给分)(2)生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑一定要适应经济基础状况,是人类社会发展的普遍规律。当生产关系适应生产力发展状况时,它对生产发展起推动作用;当上层建筑为先进的经济基础服务时,它就促进生产力的发展。完善科技创新体制与机制能保证党中央对科技工作的统一领导,使科技创新体制与机制改革为我国经济社会发展服务,促进政、产学。研协同创新,实现高水平科技自立自强,培育发展新质生产力的新动能。完善科技创新体制与机制,能形成与新质生产力发展状况相适应的新型生产关系,有利于让各类先进优质生产要素向发展新质生产力顺畅流动和高效配置,促进新质生产力的发展。(考生如从其他角度作答,言之有理可酌情给分)(3)当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。发展新质生产力有利于我国突破技术、知识壁垒,实现关键核心技术自主可控,把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中,对推动我国经济高质量发展、保障国家安全具有十分重要的意义。发展新质生产力能助力我国抢占制高点、引领新技术革命发展,增强我国核心竞争力,提升国家实力，有利于我国在激烈的国际竞争中赢得主动。(考生如从其他角度作答,言之有理可酌情给分)【分析】背景素材：新质生产力考点考查：新发展理念、构建新发展格局、社会基本矛盾运动、当前国际竞争的实质能力考查：描述阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于说明类主观题，知识限定具体不明确，要求说明新质生产力是如何促进“灯塔工厂”发展的。但通过分析，具体可运用新发展理念、构建新发展格局的知识来作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：代表全球智能制造顶级实力、工业领域数字化最高水平→可联系贯彻创新新发展理念；关键词②：技术赋能，实现商业模式、产品研发模式、生产模式、质量管理模式和消费者服务的全方位变革→可联系构建新发展格局，促进质量、服务、效率的提高；关键词③：产业链的链接形式随着消费者需求灵活变化→可联系促进供给与需求有效衔接；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，知识限定较为明确，要求运用社会历史发展的规律的知识，说明发展新质生产力为什么需要完善科技创新体制与机制，难度一般。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：完善党中央对科技工作统一领导的体制，健全新型举国体制→可联系经济基础与上层建筑的辩证关系。关键词②：优化配置创新资源，优化国家科研机构、高水平研究型大学、科技领军企业定位和布局，形成国家实验室体系，统筹推进国际科技创新中心、区域科技创新中心建设，加强科技基础能力建设，强化科技战略咨询，提升国家创新体系整体效能业→可联系生产力与上产关系的辩证关系。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。（3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题，知识限定不明确，要求运用《当代国际政治与经济》的知识，说明发展新质生产力对维护我国国家安全和提升国际竞争力的重要作用，难度一般。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：美国政府以保护国家安全为由，对中国实行技术壁垒→可联系当前国际竞争的实质；关键词②：以新质生产力抢占制高点，引领新技术革命发展，抢先培育新兴产业→可联系加强技术创新，突破技术壁垒，增强国家安全和实力；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。15．①劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。②发展新质生产力基础在教育，培育新质生产力教育先行。③通过教育打造高素质劳动者队伍、引领推动科技创新。④科技创新成果通过“产学研用”一体化，推动劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变，进而落地成为现实生产力。⑤畅通教育、人才、科技的良性循环，才能为新质生产力的发展提供可持续、成系统的保障。【分析】背景素材：两会热词“新质生产力”考点考查：劳动和就业、贯彻新发展理念建设现代化经济体系能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用劳动和就业、贯彻新发展理念建设现代化经济体系的相关知识结合材料有效信息分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：劳动者→可联系劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。关键词②：教育培育了新质生产力人才，提升了全社会人力资本和全民素质，提高了全社会的生产效率→可联系发展新质生产力基础在教育，培育新质生产力教育先行。关键词③：教育又影响着一个国家科技创新的数量和质量→可联系通过教育打造高素质劳动者队伍、引领推动科技创新。关键词④：依托小院自主发明专利，他们正在申报科技成果转化项目“刺梨机械化简易化栽培技术研究与示范”，实现刺梨种植由粗放型经营向精准化管控的跨越→可联系科技创新成果通过“产学研用”一体化，推动劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变，进而落地成为现实生产力。关键词⑤：“科技小院”全称为科技小院研究生培养模式，是指研究生培养单位把农业专业学位研究生长期派驻到农业生产一线，在完成理论知识学习的基础上，重点研究解决农业农村生产实践中的实际问题，着力培养知农、爱农、兴农的农业高层次应用型人才→可联系畅通教育、人才、科技的良性循环，才能为新质生产力的发展提供可持续、成系统的保障。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。16．(1)①矛盾即对立统一，要坚持在对立中把握统一、在统一中把握对立。二者内涵不同，但是二者又是相互联系的，发展新兴产业需要依赖传统优势产业作为基础，传统产业的转型升级也依赖新兴产业为其提供技术支撑。②矛盾具有特殊性，要求坚持具体问题具体分析。对于产能过剩产业、高能耗高污染等产业要坚决淘汰；对于涉及民生领域的传统产业、关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，要发挥科技创新的作用，推动其转型升级。(2)①坚持中国共产党的领导，是中国特色社会主义制度的最大优势。党对科技创新做出重大战略部署，科学统筹创新资源，促进多元力量协同攻关，是关键核心技术不断前进的根本政治保证，助力形成新质生产力。②新型举国体制构建关键核心技术协同攻关机制，促进有效市场和有为政府相结合，充分调动各类科技创新主体的积极性，解决产业技术发展瓶颈，以市场需求为导向，发挥好政府的作用，为关键核心技术攻关保驾护航，加快形成新质生产力。③新型举国体制为新质生产力的形成提供了制度保证，新质生产力的形成是新型举国体制优越性的生动体现。(3)该观点是片面的。①联想是创新思维的基础，善于联想、勤于思考有助于为创新思维开拓可能的思路、搭建由此及彼的桥梁，有助于明确创新思维的目标，有助于提升创新思维的能力和水平，帮助我们成为高素质人才；②要想成为未来促进新质生产力发展的高素质人才，还要立足实践，在继承的基础上破旧立新；要多路探索，学会发散与聚合思维的方法，辩证把握逆向思维与正向思维的互补关系，不断获取新知、追求真理；要力求超前，规划美好未来，不断提高创新思维能力。(4)以文塑旅，以旅彰文，推动文体旅产业高品质融合，促进辽宁文旅消费市场繁荣。要坚持以人民为中心的创作导向，为广大市民游客提供更具吸引力的旅游产品，满足人民群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求；要守正创新，提升产品和服务质量，利用数字化科学技术推动创造性转化和创新性发展；要弘扬主旋律，传播正能量，充分挖掘辽沈大地红色旅游资源，弘扬辽宁六地精神。强化融合发展，做优文旅产业，叫响“山海有情天辽地宁”！【分析】背景素材：发展新质生产力考点考查：唯物辩证法的实质与核心、《经济与社会》的相关知识、提高创新思维能力、文化传承与文化创新能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用唯物辩证法的实质与核心的有关知识，从措施角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：必须处理好传统产业与新兴产业之间的关系→可联系教材矛盾即对立统一及其方法论；关键词②：强调培育和壮大新兴产业更不是简单化地抛弃传统产业等→可联系教材矛盾具有特殊性及其方法论；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用《经济与社会》的有关知识，从原因、措施角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：在党中央的统一领导下，调动全国资源→可联系教材坚持党的领导，是中国特色社会主义制度的最大优势；关键词②：这成为新型举国体制在关键核心技术攻关上发挥制度优势的生动体现→可联系构建关键核心技术协同攻关机制，促进有效市场和有为政府相结合；关键词③：发展到今天，新型举国体制有了新的核心任务：关键核心技术攻关→可联系新型举国体制和新质生产力的关系；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。（3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用提高创新思维能力的有关知识，从措施角度对观点进行评析。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：要按照发展新质生产力要求，完善人才培养机制→可得出该观点是片面的；关键词②：人才是第一资源，是创新的根基→可联系教材联想是创新思维的基础；关键词③：战略性新兴产业和未来产业发展的最大制约因素也是人才→可联系教材创新思维发散与聚合、逆向思维与正向思维、超前思维等；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。（4）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用文化传承与文化创新的有关知识，从原因、意义、措施角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：文体旅融合发展，根源在于资源的整合→可联系以文塑旅，以旅彰文；关键词②：潜力在于场景的打造→可联系坚持以人民为中心的创作导向；关键词③：动力来源于业态的创新→可联系教材要守正创新；关键词④：建设高质量文体旅融合发展示范地→可联系教材要弘扬主旋律，传播正能量等；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。17．科技成果转化就是把科技成果转化为现实生产力。“转”就是通过政府政策支持、引导和市场机制把科技成果向相关企业转移的过程。“化”就是企业把相关科技成果通过技术创新逐步产品化、商品化、产业化并不断推广应用的过程。创新是第一动力，新质生产力的根本驱动力就是科技创新。健全新型举国体制，把有为政府与有效市场结合起来，充分调动各类科技创新主体的积极性，形成攻克关键核心技术难关的强大创新合力。充分发挥科技创新对于产业升级的驱动作用。改造提升传统产业，加快发展战略性新兴产业，培育未来产业，促进产业与现代服务业、数字经济融合，建设现代化产业体系。提高企业自主创新能力，依靠科技创新，拥有核心技术和自主知识产权，形成新技术、新工艺、新材料、新产品，形成竞争优势。【分析】背景素材：新质生产力的发展考点考查：生产资料所有制与经济体制、我国的经济发展能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题两小问，第一问属于分析说明类主观题，第二问属于措施类主观题，需调用生产资料所有制与经济体制和我国的经济发展的相关知识结合材料有效信息分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：科技成果转化包括科技成果的“转”和“化”，也就是应用技术成果的流动与演化的过程。从图中概括转化过程。→可联系教材科技成果转化就是把科技成果转化为现实生产力。“转”就是通过政府政策支持、引导和市场机制把科技成果向相关企业转移的过程。“化”就是企业把相关科技成果通过技术创新逐步产品化、商品化、产业化并不断推广应用的过程。关键词②：政策支持、经费资助、需求信息、供给信息。→可联系教材创新是第一动力，新质生产力的根本驱动力就是科技创新。健全新型举国体制，把有为政府与有效市场结合起来，充分调动各类科技创新主体的积极性，形成攻克关键核心技术难关的强大创新合力。关键词③：科技成果转化可解释为提高生产力水平而对科技成果所进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新技术、新工艺、新材料、新产品，发展新产业等活动。→可联系教材充分发挥科技创新对于产业升级的驱动作用。改造提升传统产业，加快发展战略性新兴产业，培育未来产业，促进产业与现代服务业、数字经济融合，建设现代化产业体系。关键词④：企业技术创新。→可联系教材提高企业自主创新能力，依靠科技创新，拥有核心技术和自主知识产权，形成新技术、新工艺、新材料、新产品，形成竞争优势。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。18．①科技是第一生产力，创新是第一动力，发展高新技术产业，有利于建设现代化产业体系，提升产业竞争力，增强发展新动能，有利于培育新质生产力，实现经济高质量发展。②发展新质生产力也可以用新技术改造提升传统产业(或用材料“推动传统产业提质升级”替换)，还可以发挥人才作为第一资源的作用，全面深化经济体制改革，进一步清除制约发展新质生产力的各种障碍。③推动经济高质量发展还应坚持党的领导，以习近平新时代中国特色社会主义经济思想指导，坚持以人民为中心。④还需推进高水平对外开放，实行贸易和投资自由化便利化政策(答出营商环境角度即可)，维护多元稳定的国际经济格局和经贸关系，提供合作机遇。该观点是不科学的。【分析】背景素材：发展新质生产力考点考查：新发展格局、经济全球化能力考查：描述和阐释事物、核心素养：政治认同、科学精神【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题是评析题，需要调用经济与社会、当代国际政治与经济的有关知识，从措施角度分析作答。答题思路一般是先作出判断，再解释合理部分，然后解释不合理部分。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。正误判断：不科学。关键词①：发展高新技术产业育好“苏版”新质生产力就能实现经济高质量发展→可联系教材知识科技是第一生产力，创新是第一动力。关键词②：要坚持以科技创新为引领，大力实施科技创新“八大工程”，强化企业创新主体地位，加强科技人才和技能人才引进培育，支撑江苏成为发展新质生产力的重要阵地→可联系教材知识发挥人才作为第一资源的作用，全面深化经济体制改革。关键词③：江苏开放赋能发展，自贸试验区自挂牌运营以来充分发挥地缘优势、资源优势、贸易投资和人文交流优势，在推进区域合作交流便化利、拓展多领域经贸合作空间等方面，探索国际合作的新路径、新模式、新机制，积极打造贸易和投资合作先行区，对外开放新高地→可联系教材知识推进高水平对外开放。关键词④：习近平总书记指出，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点→可联系坚持党的领导，以习近平新时代中国特色社会主义经济思想指导，坚持以人民为中心。第三步：整合信息，组织答案。19．(1)①坚持两点论与重点论相结合的方法，北京着重把握疏解非首都功能的主要矛盾，发挥辐射带动作用促进次要矛盾解决。②把握矛盾特殊性，天津坚持具体问题具体分析，立足自身功能定位与优势，在发展新质生产力上善作善成。③把握联系的普遍性，河北坚持用联系的观点看待京津冀的发展，完善与京津的旅游合作。(2)①三地坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，携手推进生态环境保护。②三地坚持党中央集中统一领导，贯彻落实指示精神。③三地人大常委会行使立法权，为生态环境保护提供法律保障。④三地人民政协履行参政议政的职能，为生态环境保护建言献策。⑤三地联动严格执法，查处违法行为。【分析】背景素材：京津冀协同发展考点考查：两点论与重点论、矛盾特殊性、联系的普遍性、