山西省三晋联盟2023至2024学年高一下学期3月质量检测卷化学试题附参考答案（解析）

PAGEPAGE12023~2024学年高一3月质量检测卷化学考生注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分．满分100分，考试时间75分钟．2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚．3．考生作答时，请将答案答在答题卡上．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效．4．本卷命题范围：人教版必修第一册、第二册第五章第一节~第二节．5．可能用到的相对原子质量：一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共计42分．在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．位于新疆、青海交界处的巍巍昆仑山区，有一条神秘的山谷——那棱格勒河中上游的魔鬼谷，山谷的牧草出奇的繁茂．这是由于“雷雨发庄稼”的缘故．下列元素在自然界中的转化与“雷雨发庄稼”有关的是（）A．B．CC．PD．N2．酸雨是指因空气污染而造成的酸性降水，在历史上，人类社会曾出现过几次严重的酸雨事件．下列有关酸雨的说法错误的是（）A．小于5.6的降雨通常称为酸雨B．酸雨的形成和空气中含量增多没有直接关系C．植被破坏、水土流失、生态环境破坏导致了酸形成D．可通过燃煤脱硫、开发新能源等措施治理硫酸型酸雨3．下列生产、生活项目所涉及的化学知识叙述正确且有关联的是（）A．具有磁性，故可用于制打印机油墨B．利用可与碱反应，制作糕点时用小苏打作膨松剂C．常温下，与浓硫酸不反应，可以用铁制容器盛放浓硫酸D．利用明矾溶于水生成的胶体具有吸附性，对水进行杀菌消毒4．“点水成冰”实验中，用蘸有粉末的小棒触碰液体球后（成分为饱和溶液），它开始“结冰”．下列说法错误的是（）A．液体球中分散质粒子直径小于B．属于离子化合物，只含离子键C．向溶液中加入固体，溶液导电性逐渐增强D．中四种元素的原子半径：5．下列离子在指定溶液中一定能大量共存的是（）A．无色透明的溶液中：B．的溶液中：C．使酚酞变红的溶液中：D．含有大量的溶液中：6．下列有关叙述正确的是（）A．和质子数相同，中子数不同，互为同素异形体B．若某气体可使品红溶液褪色，则该气体一定为C．已知酸性：,所以元素非金属性：D．同温同压下，等体积的和两种气体含有相同的分子数7．下列离子方程式书写错误的是（）A．用于治疗胃酸（主要为盐酸）过多症：B．铝粉和用作管道疏通剂：C．将少量金属钠加入硫酸铜溶液中：D．用湿润的淀粉试纸检验8．已知周期表中金属与非金属分界线方向对角的两主族元素性质相似，如与与、B和,这一规律被称为“对角线规则”．据此推断下列叙述正确的是（）A．是一种强酸B．为两性氧化物C．在空气中的燃烧产物为D．能和氨水反应产生9．实验室采用如图装置制备并收集气休，合理的是（）选项化学试剂制备的气体A浓盐酸与二氧化锰B亚硫酸钠和浓硫酸C过氧化钠和水D铜与浓硝酸A．AB．BC．CD．D10．氮是生物体的重要组成元素，也是维持高等动物生命活动的必需元素．氮的循环涉及地球上生物圈的方方面面．下列说法中，正确的是（）A．硝化过程中，含氮物质被还原B．属于氮的固定C．土壤中和的存在有利于从与其接触的水体中除去氮元素D．氨氧化过程中，亚硝态氮元素与铵态氮元素理论物质的量之比为11．Y形管是一种特殊的仪器，与其他仪器组合可以进行某些实验探究．利用如图装置可以探究与反应产生沉淀的条件．下列判断错误的是（）A．玻璃管的作用是连通大气，平衡压强B．Y形管乙中产生的可能为氧化性气体C．e、f两管中的试剂可以分别是浓氨水和固体D．c、d两根导管都必须插入溶液中，保证气体与充分接触12．转化观是认识化学视角的基本观念．现有甲、乙、丙、丁四种物质，甲、乙、丙中均含有相同的某种元素，它们之间具有如下转化关系，下列有关物质的推断错误的是（）A．若甲为,则丁可能是B．若甲为,则丁可能是溶液C．若甲为,则丁可能是盐酸D．若甲为溶液，则丁可能是13．大气中主要来自天然气净化、炼焦、石油精炼、人造丝生产、造纸、橡胶、染料、制药等工业生产过程．将和空气的混合气体通入和的混合溶液中回收S,其转化如图所示（不溶于水）．下列说法中，正确的是（）A．过程①中，生成的反应为B．过程②中，作还原剂C．过程③中，每消耗,转移D．回收S的总反应为14．某工厂拟综合处理含废水和工业废气（主要含,不考虑其他成分），设计了如下流程（已知的氧化性弱于）:下列说法正确的是（）A．固体1中主要含有B．X可以是空气．且需过量C．捕获剂所捕获的气体主要是D．电子式为,空间结构为直线形二、非选择题（本题共4小题，共58分）15．（14分）化学与生产、生活密切相关．回答下列问题：Ⅰ．家庭厨卫中有许多中学化学常见的物质，括号内为厨卫用品的主要成分．①食盐;②料酒（乙醇）；③食醋（乙酸）；④碱面;⑤发酵粉（和明矾）；⑥“84”消毒液;⑦洁厕灵．（1）当食盐不慎洒落在天然气的火焰上，观察到的现象是__________________________________________．（2）②③的主要成分可以归为一类物质，其分类的依据是____________（填字母）．A．两种物质都是非电解质B．两种物质都是电解质C．两种物质都是氧化物D．两种物质都是含碳化合物（3）写出过量③和④反应的离子方程式：_________________________________．（4）“84”消毒液和洁厕灵不能混合使用，用离子方程式解释其原因：_______________________________________．（5）某同学用的浓硫酸配制的稀硫酸用于增强“84”消毒液的消毒能力，需取用浓硫酸的体积为____________．Ⅱ．汽车安全气囊内装有和等物质．（6）当汽车发生严重碰撞时，引发分解：的电子式为____________,若安全气囊内有,其完全分解所释放的在标准状况下的体积为____________L,产生的立即与发生置换反应生成,其中氧化剂和还原剂的物质的量之比是____________．16．（15分）宏观辨识与微观探析是化学学科重要的学科素养．回答下列问题：Ⅰ．已知某无色水样中只含有中的若干种．某化学研究性学习小组对该水样的成分进行检验：①取部分水样；②向水样中滴加足量硝酸钡溶液，产生白色沉淀；③向步骤②所得沉淀中滴加足量稀盐酸，沉淀部分溶解；④向步骤③所得溶液中滴加硝酸银溶液，又产生白色沉淀．（1）该水样中一定存在的离子是____________（填离子符号，下同），可能存在的离子是____________，一定不存在的离子是_______________________．（2）若要确定可能存在的离子是否存在，还需进行的实验操作是______________________________________________________．Ⅱ．现有四种溶液，该小组同学设计如下实验步骤进行鉴别：①取等体积的上述四种溶液A、B、C、D分别置于四支试管中，对四支试管均进行下列操作：加入过量的溶液、加热，将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口．观察到盛装B、D溶液的试管口的试纸变蓝．②向①中反应后的四支试管中，分别依次加入足量溶液，观察到盛装B、C溶液的试管内产生白色沉淀．（3）溶液A、B、C、D中的溶质依次为____________、____________、____________、____________（填化学式）．（4）溶液B与溶液共热时发生反应的离子方程式为___________________________________．（5）有同学提出用一种试剂即可将四种溶液鉴别出来，该试剂为____________（填化学式）．17．（14分）某化学学习小组设计实验制取氨气并探究氨气的有关性质．回答下列问题：（1）已知难溶于有机溶剂,该小组成员设计实验制备氨气并探究氨气的还原性及产物，实验装置如图：ABCD①装置C中发生反应的化学方程式为______________________________________．②上述装置正确的连接顺序为____________（用各接口序号表示，每个装置限选一次）．③该装置在设计上有一定的缺陷，改进措施是___________________________________．（2）利用改进后的装置进行实验，观察到全部变为红色物质，无水变蓝，同时生成一种无污染的气体．写出与反应的化学方程式：____________________________________________．（3）有同学认为：与反应生成的红色物质中可能含有．设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有：______________________________________（已知：）．（4）按下图装置进行性质实验．①先打开旋塞1，现象是_____________________________________，稳定后，关闭旋塞1．②再打开旋塞2，B瓶中的现象是___________________________________．18．（15分）硫、氮的氧化物都会引起环境问题，越来越引起人们的重视．如图是硫、氮元素的各种价态与物质类别的对应关系：回答下列问题：（1）从硫元素的化合价变化的角度判断，图中只有还原性的含硫化合物为____________．（2）写出浓硫酸与木炭在加热条件下反应的化学方程式：____________________________；若要除去中的可以使用____________（填试剂名称）．（3）根据A对应的化合价和物质类别，A为____________（写分子式）．（4）浓、稀硝酸的性质既相似又有差别，若要除去铁制品表面的铜镀层应选择____________,反应的离子方程式为_____________________________________________．（5）工业生产中利用氨水吸收和,流程如图所示：被吸收过程的离子方程式是__________________________________．（6）用氢氧化钠溶液可以吸收废气中的氮氧化物，反应的化学方程式如下：;．现有某溶液能完全吸收含和的大气污染物，则溶液的物质的量浓度至少为____________．若所得溶液中,则原混合气体中和物质的量之比____________．PAGEPAGE12023~2024学年高一3月质量检测卷·化学参考答案、提示及评分细则1．D由于在放电条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了与反应生成与反应生成和与土壤中的矿物质作用产生可溶性硝酸盐，被农作物吸收，为作物提供了所需要的N元素，D项符合题意．2．C酸雨是指的降雨，A项正确；含量增多，会导致温室效应，不会导致酸雨的形成，B项正确；含硫化石燃料燃烧会产生大量,在机动车发动机中，燃料燃烧产生的高温条件使与反应生成氨氧化物，经过一系列变化会形成酸雨，植被破坏、水土流失、生态环境破坏不会形成酸雨，C项错误；开发新能源、减少化石燃料的使用、燃煤脱硫等措施能减少二氧化硫的排放，预防硫酸型酸雨的产生，D项正确．3．A是黑色固体，在打印机的电磁场作用下，发生定向移动形成字迹或图案，体现出磁性，所以可用作打印机墨粉的主要成分，A项正确；性质不稳定，受热分解生成,面点师制作糕点时添加小苏打作膨松剂，与其能与碱反应的性质无关，B项错误；常温下，铁遇浓硫酸钝化，表面生成一层致密的氧化膜，C项错误；明矾不具有强氧化性，溶于水能产生胶体，胶体具有吸附性，可净化水，但不能杀菌消毒，D项错误．4．B依据题意可知，液体球为饱和溶液，属于溶液分散系，液体球中溶质直径小于即,A项正确；中和之间存在离子键，C和H、O原子之间存在共价键，属于离子化合物，B项错误；醋酸是弱酸，部分电离，加入固体，反应生成,属于强电解质，能完全电离，则溶液导电性逐渐增强，C项正确；电子层数越多，原子半径一般越大，电子层数相同时，核电荷数越大，半径越小，因此四种元素的原子半径：,D项正确．5．D为棕黄色，且与不能大量共存，A项不符合题意；的溶液中存在大量,酸性条件下与会发生氧化还原反应，不能大量共存，B项不符合题意；使酚酞变红的溶液呈碱性，碱性条件下不能大量共存，C项不符合题意；各离子之间互不反应，能大量共存，D项符合题意．6．D和是质子数相同中子数不同的不同种核素，互为同位素，A项错误；也有漂白性，也可使品红溶液褪色，若加热后颜色恢复，则该气体为,B项错误；通过最高价含氧酸才能比较非金属性的强弱，C项错误；同温同压同体积的任何气体分子数相同，D项正确．7．C与盐酸反应的离子方程式为,A项正确；铝粉和溶液反应：，B项正确；金属钠加入溶液中先与水反应，并不能置换出溶液中的,C项错误；可以从溶液中置换出使淀粉变蓝：,D项正确．8．B为弱酸，则由“对角线规则”可知，也为弱酸，A项错误；为两性氧化物，则由“对角线规则”可知，为两性氧化物，B项正确；在空气中的燃烧产物为,则由“对角线规则”可知，在空气中的燃烧产物为,不可能生成,C项错误；不能与弱碱反应生成,则由“对角线规则”可知，铍也不能与弱碱（氨水）反应生成,D项错误．9．C二氧化锰与浓盐酸反应需要加热，且能溶于水，不能用排水法收集，A项不符合题意；易溶于水，不能用排水法收集，B项不符合题意；过氧化钠与水反应生成难溶于水，可以用排水法收集，C项符合题意；铜与浓硝酸反应生成与水反应生成,D项不符合题意．10．C由图示可知，硝化过程为转化为再进一步转化为,该过程中N的化合价一直在升高，故含氮物质被氧化，A项错误；氮的固定是指由游离态的氮转化为化合态的氮（含氮化合物）的过程，故不属于氮的固定，B项错误；由图示可知，能与反应转化为能与反应转化为,故土壤中和的存在有利于从与其接触的水体中除去氮元素，C项正确；由图示可知，氨氧化过程中的反应为,故亚硝态氮元素与铵态氮元素理论物质的量之比为，D项错误．11．D玻璃管的作用是连通大气，平衡压强，以便左右两边产生的气体顺利导入，A项正确；与不反应，氧化性气体可将甲溶液中产生的氧化成与生成沉淀，B项正确；是碱性气体，和在溶液中反应生成和与生成沉淀，所以e、f两管中的试剂可以分别是浓氨水和固体，C项正确；若乙中产生氨气，氨气极易溶于水，易发生倒吸，为防止倒吸，d导管不能插入溶液中，D项错误．12．C若甲为、丁是,则乙是、丙是,A项正确；若甲为、丁是溶液，则乙是