2024年江西省九江市修水县散原中学分校中考模拟预测化学试题（四）

江西省2024年学考水平练习化学（四）说明：1．全卷满分70分，考试时间65分钟。2．请将答案写在答题卡上，否则不给分。3．本卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Cl-35.5Ca-40Ba-137一、单项选择题（本大题共10小题，每个小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填在答题卡的相应位置上，1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分）1．下列物质中常用作食品干燥剂的是（）A．浓硫酸 B．氢氧化钙 C．生石灰 D．浓盐酸2．东北师范大学在海水提铀领域取得新突破，已知某种铀原子的质子数为92，中子数为143，这种铀原子的核外电子数为（）A．92 B．143 C．235 D．513．我国目前海水淡化能力超过160万吨每天。下列方法中可将海水淡化的是（）A．静置 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏4．进行碳酸钠与盐酸反应的部分操作如下图所示，其中正确的是（）A． B．C． D．5．2024年《政府工作报告》指出，加强生态文明建设，推进绿色低碳发展。下列措施有利于保护环境的是（）A．核污染水直接排海 B．垃圾分类回收C．过度使用农药化肥 D．回收废塑料并焚烧6．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。下列说法正确的是（）A．“丝”的主要成分是蛋白质B．“泪”是蜡烛燃烧时生成的液态物质C．蜡烛燃烧生成和说明蜡烛由C、H、O三种元素组成D．剪去烛芯使蜡烛熄灭的原理是隔绝空气或氧气7．下图是某最新科研成果反应前后分子种类变化示意图，有关该变化的说法错误的是（）A．反应前后原子的数目和分子的数目都不变B．反应中氧元素的化合价发生了变化C．该反应可获得清洁能源D．反应中与的质量比为1:28．某碳酸氢铵包装袋上部分内容如图所示，下列说法错误的是（）A．打开包装袋可闻到一股特殊的气味，说明分子在不停运动着B．碳酸氢铵是一种氮肥，应该避免与熟石灰混合施用C．袋内物质属于纯净物，一袋这种碳酸氢铵中含氮元素8kgD．从保存方法和施用方法分析可知，碳酸氢铵易溶于水，受热不稳定9．归纳是学习化学的重要方法，下列归纳中正确的是（）A．合金中一定没有非金属元素 B．溶液一定属于混合物C．pH大于7的溶液一定是碱的溶液 D．生成盐和水的反应一定是中和反应10．在密闭容器中分别用数字化仪器测得铝片与稀盐酸反应过程中压强和温度的变化（如图1），测得结果如图2、图3所示，下列说法正确的是（）A．放入三颈烧瓶前铝片已打磨干净 B．0∼50s时三颈烧瓶中没有发生化学反应C．CD段压强变小的原因是装置漏气 D．铝与稀盐酸反应放出热量二、选择填充题（本大题共3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分）11．2024年1月24日新余市发生的特大火灾事故再次敲响了安全警钟。下列措施合理的是（）A．夜间发生燃气泄漏——立即开灯检查B．喷洒酒精消毒——避免明火C．稀释浓硫酸——将水倒入浓硫酸中并搅拌D.电取暖器工作时起火——__________________12．已知氯化钠和氯化镁两种固体的溶解度曲线如下图，下列说法正确的是（）A．20℃时氯化钠的溶解度为36B．20℃时分别将20g氯化镁、氯化钠加入质量均为50g水中所得溶液质量相等C．在20℃~t℃间不可能配制溶质质量分数相等的氯化镁和氯化钠的饱和溶液D．使接近饱和的氯化镁溶液变成饱和溶液可采取的措施是__________________13．下列实验方案可达实验目的的是（）选项实验目的实验方案A鉴别稀盐酸和澄清石灰水取样，分别滴加酚酞溶液B除去二氧化碳中混有的少量氧气将气体通过足量灼热的碳C鉴别氯化钾和氯化铵两种化肥取样，加水溶解后，分别滴加硝酸银溶液D除去氢氧化钠溶液中混有的少量碳酸钠__________________三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）14．（5分）江西人杰地灵，物产丰富，果蔬采后品质智能分级与商品化处理成套装备系统应用成熟。（1）奉新猕猴桃不仅富含维生素，还含有人体必需的微量元素锰，锰的元素符号为________。（2）塑料袋是常见的果蔬包装材料，塑料属于________（填“合成高分子”或“天然高分子”）材料，用________（填“热固性”或“热塑性”）塑料制成的袋子可用加热方法封口。（3）氮气、氧气、臭氧等常用于果蔬气调保鲜包装。①氮气约占空气体积的________。②氧气和臭氧的组成元素相同，但化学性质不同，其原因是________。15．（6分）2023年12月22日，第78届联合国大会将春节（农历新年）确定为联合国假日。春节习俗中隐藏着许多化学的奥秘。（1）二十四，扫房子。清洗厨房一般用含氢氧化钠的油污净，使用这种油污净时需戴好手套，其原因是________。（2）二十五，做豆腐。做豆腐时包括磨浆、滤渣、煮浆、压制成型等工序，上述工序中一定发生化学变化的是________，磨浆机中将大豆研碎、研细的目的是________。（3）二十八，贴春联。用墨汁书写的春联能长时间保存不褪色的原因是________。（4）二十九，蒸馒头。制作馒头的原料主要是面粉和发酵粉，面粉富含的营养物质是________、小苏打是发酵粉的成分之一，小苏打是________的俗称。16．（6分）使用Y形管可增强实验的对比性，请根据如图三个实验回答问题。（1）实验1的目的是证明二氧化碳能与水反应，实验中观察到的现象是________。（2）已知：白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃。实验2中，若要证明燃烧需要氧气，应对比图中________（填序号）处的实验现象；若实验中气球无明显变化，________（填“能”或“不能”）得出可燃物燃烧所需的条件。（3）实验3要验证锌、铜、银三种金属的活动性，x与硝酸银溶液反应的现象为________；充分反应后，倾斜Y型管，使液体接触固体y，这一步操作的目的是________，由此可知锌、铜、银三种金属活动性由强到弱的顺序为________。17．（6分）碳酸亚铁可作锂离子电池负极材料。某硫酸厂产生的炉渣中主要为、，还有一定量的，化学兴趣小组利用炉渣制备，其流程如图所示，回答下列问题：（1）根据步骤①可知具有的化学性质是________。（2）操作Ⅱ的名称是________。（3）已知溶液C中的溶质只有，步骤②中发生的反应既有，又有________（写化学反应方程式），该反应的反应类型是________。（4）步骤③发生的反应为，其中X的化学式为________。四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分）18．（8分）图1是实验室制取气体的部分仪器，请回答相关问题：（1）图1中仪器⑧的名称为________。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的反应原理用化学方程式表示为________，实验时应该选择的仪器为________（用图中序号填空）。（3）利用图1中提供的仪器制取二氧化碳时，若实验中发现二氧化碳无法收集满，其可能的一种原因是________。（4）用氯酸钾和二氧化锰制氧气后，兴趣小组同学设计图2操作从剩余固体中回收二氧化锰和氯化钾，下列说法正确的是________（双选）。A．正确的操作顺序为abcB．进行操作a时需先将待过滤的混合物搅拌C．操作b中搅拌的目的是使受热均匀，防止液滴飞溅D．三步操作中均使用了玻璃棒，其中操作a中玻璃棒的作用是引流19．（8分）在一次实验中，小敏将铜丝插入稀硫酸中，发现无明显现象，再向其中滴加几滴过氧化氢溶液，观察到有无色无味气体产生，一会溶液变为蓝色，为此小敏和化学社团同学一起进行探究：【分析】铜丝插入稀硫酸中无明显现象，其原因是________；蓝色溶液中一定含有的阳离子是________。探究一：产生的气体是什么？【猜想】猜想1：可能是氢气；猜想2：可能是氧气；猜想3：可能是氢气和氧气【设计与实验】方案现象结论①将铜丝插入稀硫酸中，再加入过氧化氢溶液，然后将带火星的木条伸入试管中________猜想2正确②将铜丝插入稀硫酸中，再加入过氧化氢溶液，将产生的气体通入肥皂水中，然后将燃着的木条靠近肥皂泡肥皂泡破裂，木条燃烧更旺猜想2正确【讨论】实验后，社团同学认为方案①存在安全隐患，其原因是________。探究二：产生气体的原因是什么？【猜想】猜想4：可能是铜离子对过氧化氢的分解有促进作用；猜想5：可能是氢离子对过氧化氢的分解有促进作用；猜想6：可能是硫酸根离子对过氧化氢的分解有促进作用【实验】步骤操作现象结论③取5mL质量分数为10%的过氧化氢溶液于试管中无明显现象猜想4正确④取质量分数为10%的过氧化氢溶液于试管中，滴加适量稀硫酸________⑤取质量分数为10%的过氧化氢溶液于试管中，滴加适量硫酸铜溶液________【拓展】经进一步证明，铜离子对过氧化氢的分解具有催化作用，请写出步骤⑤中反应的化学方程式：________。五、综合计算题（本大题共1小题，共10分）20．（10分）樟树市芒硝资源储量占全省30%以上。为测定某芒硝矿中硫酸钠的质量分数，化学小组同学取该芒硝矿研碎，并称取25.0g样品，按下图进行实验（芒硝矿中其他成分不与氯化钡反应），请回答下列问题：（1）称取25.0g芒硝矿样品时需用到的仪器有________和托盘天平。（2）加入过量氯化钡溶液的目的是________。（3）请计算该芒硝矿中硫酸钠的质量分数。（写出计算过程）（4）关于该实验的下列分析中，正确的是________（双选）。A．若样品溶解不充分，会导致所测硫酸钠的质量分数偏大B．若省略A处的过滤，会导致所测硫酸钠的质量分数偏大C．若A处过滤后滤液呈浑浊，则所测硫酸钠的质量分数偏大D．若B处过滤后直接干燥、称量，则所测硫酸钠的质量分数偏小

江西省2024年学考水平练习化学参考答案（四）1．【答案】C【解析】浓硫酸是液体，且具有强腐蚀性，不能用作食品干燥剂，A不正确；氢氧化钙没有干燥作用，不能用作干燥剂，B不正确；生石灰是氧化钙俗称，是常用的干燥剂，可用作食品干燥剂，C正确；浓盐酸没有干燥作用，不能用作食品干燥剂，D不正确。故选C。2．【答案】A【解析】原子的核外电子数等于原子的质子数，所以铀原子的核外电子数为92，故选A。3．【答案】D【解析】海水淡化就是除去海水中的盐，静置无法除去海水中的盐，A不正确；过滤只能除去水中没有溶解的固体物质，不能除去溶解在水中的盐，B不正确；吸附也无法除去水中溶解的盐，C不正确；蒸馏是利用不同物质的沸点不同对混合物进行分离，盐的沸点和水的沸点不同，利用蒸馏可除去水中的盐，D正确。故选D。4．【答案】B【解析】取用药品时，瓶塞取下后应该倒放于桌面，A不正确；将粉末状固体加入试管中，可借助于纸槽，B正确；向试管中倾倒液体时，瓶塞取下倒放于桌面，标签向着手心，C不正确；给试管塞胶塞时，试管不能放在桌面上，手应该拿胶塞，不能拿胶塞上的导管，D不正确。故选B。5．【答案】B【解析】核污染水直接排海会造成环境污染，A不符合题意；垃圾分类回收可减少环境污染，B符合题意；过度使用农药化肥会引起水体污染等环境污染，C不符合题意；焚烧塑料会引起大气污染，D不符合题意。故选B。6．【答案】A【解析】蚕丝的主要成分是蛋白质，A正确；“泪”是蜡烛熔化后的液体，不是蜡烛燃烧的产物，B不正确；化学反应前后元素的种类不变，蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，即蜡烛与氧气反应生成水和二氧化碳，所以蜡烛的组成元素中一定有碳元素和氢元素，可能有氧元素，C不正确；剪去烛芯使蜡烛熄灭的原理是清除或隔离可燃物，D不正确。故选A。7．【答案】D【解析】化学反应前后原子的种类和数目不变，该反应中反应前后分子的数目不变，A不符合题意；反应物中氧元素以化合物形式存在，生成物中氧元素以单质形式存在，所以反应中氧元素的化合价升高了，B不符合题意；该反应的生成物是甲烷和氧气，甲烷是一种清洁能源，C不符合题意；反应中甲烷和氧气的分子数目比为1:2，但甲烷和氧气的相对分子质量不同，所以反应中甲烷和氧气的质量比不等于反应中化学计量数之比，D符合题意。故选D。8．【答案】C【解析】打开碳酸氢铵的包装袋能闻到特殊的气味，是分子不停运动的结果，A不符合题意；碳酸氢铵属于铵盐，铵盐能与碱反应，所以碳酸氢铵不宜与熟石灰混合施用，B不符合题意；纯净的碳酸氢铵中氮元素的质量分数为17.72%，而该碳酸氢铵中氮元素的质量分数为16.0%，即该碳酸氢铵中含有杂质，C符合题意；根据保存方法“防潮”可推知碳酸氢铵易溶于水，根据施用方法“避免高温天气施用”可推知碳酸氢铵受热不稳定，D不符合题意。故选C。9．【答案】B【解析】合金是一种金属中熔入其他金属或非金属得到的具有金属特性的物质，合金中一定含有金属元素，可能含有非金属元素，A不正确；溶液是一种或多种物质分散到另一种物质中得到的均一、稳定的混合物，所以溶液一定属于混合物，B正确；pH大于7的溶液显碱性，但碱性溶液不一定是碱的溶液，C不正确；中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如酸与金属氧化物间的反应、碱与非金属氧化物间的反应等，D不正确。故选B。10．【答案】D【解析】铝与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，分析图2和图3，刚开始时容器内压强和温度均无明显变化，所以刚开始时发生的反应不是铝与稀盐酸的反应，而是氧化铝与稀盐酸的反应，即放入容器内的铝片未经打磨，A、B均不正确；对比图2和图3，CD段容器内压强变小的原因是容器内的温度下降所致，C不正确；根据图2、图3可知，刚开始是氧化铝与稀盐酸反应，BC段是铝与稀盐酸反应，BC段对应的温度也是上升的，说明铝与稀盐酸反应属于放热反应，D正确。故选D。11．【答案】B立即切断电源再灭火【解析】可燃性气体和空气或氧气的混合物遇明火易引起爆炸，夜间燃气泄漏，若立即开灯检查，易产生电火花，引发爆炸，A不正确；酒精是可燃物，酒精蒸气和空气的混合物遇明火易引起爆炸，B正确；浓硫酸遇水放出大量的热，水的密度比浓硫酸小，水的沸点比浓硫酸低，稀释浓硫酸时应该将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入水中，并不停搅拌，C不正确；电取暖器工作时起火，应该立即切断电源，再灭火，千万不能直接浇水灭火，否则易引起触电。12．【答案】C继续加入氯化镁固体（或蒸发适量水，降低温度）【解析】由图可知20℃时氯化钠的溶解度为36g，A不正确；20℃时氯化钠的溶解度为36g，氯化镁的溶解度大于53.5g，所以20℃分别将20g氯化镁、氯化钠加入50g水中，氯化镁可以完全溶解，氯化钠不能全部溶解，所以所得溶液的质量不相等，B不正确；在20℃~t℃间氯化镁和氯化钠的溶解度曲线不相交，所以该温度范围内氯化镁和氯化钠的溶解度不相等，因此对应饱和溶液的溶质质量分数不同，C正确；氯化镁的溶解度随温度升高而增大，所以使接近饱和的氯化镁溶液变成饱和溶液，除加入氯化镁固体或蒸发水外，还可采取降低温度的方法实现。13．【答案】A加入适量的氢氧化钙（或氢氧化钡）溶液，充分反应后过滤【解析】稀盐酸显酸性，不能使酚酞溶液变色，澄清石灰水显碱性，可使酚酞溶液变红色，A正确；二氧化碳和氧气均可与足量灼热的碳反应，B不正确；氯化钾和氯化铵均可与硝酸银反应生成氯化银沉淀，C不正确；从微观角度分析，除去氢氧化钠溶液中混有的少量碳酸钠，实质是除去溶液中的碳酸根离子，碳酸根离子可与酸反应转化为气体，也可与可溶性钙或钡的化合物反应转化为沉淀，根据除杂的原则不能引入新的杂质，所以可采取的方法是加入适量的氢氧化钙溶液或氢氧化钡溶液，充分反应后过滤。14．【答案】（1）Mn（2）合成高分子热塑性（3）①78%②分子构成不同【解析】（1）锰的元素符号为Mn。（2）塑料是合成高分子材料；热塑性塑料受热能熔化，冷却后重新凝固，所以能用加热方法封口的塑料袋是用热塑性塑料制成的。（3）①氮气约占空气体积的78%。②氧气和臭氧都是由氧元素组成，都是由分子构成，但由于分子构成不同，氧气和臭氧的化学性质不同。15．【答案】（1）氢氧化钠具有腐蚀性（2）煮浆增大大豆与水的接触面积（3）常温下碳的化学性质稳定（4）糖类碳酸氢钠【解析】（1）氢氧化钠具有强腐蚀性，所以使用含氢氧化钠的油污净时需戴好手套。（2）化学变化是有新物质生成的变化，磨浆、滤渣、压制成型时均没有新物质生成，只发生物理变化，煮浆时存在蛋白质的变性，属于化学变化；将大豆研细、研碎的目的是增大大豆与水的接触面积。（3）墨的主要成分是炭黑，炭黑的主要成分是石墨，石墨属于碳的单质，碳的单质在常温下化学性质稳定，所以用墨汁书写的春联能长时间保存不褪色。（4）面粉的主要成分是淀粉，淀粉属于糖类，即面粉富含的营养物质是糖类；碳酸氢钠俗称小苏打。16．【答案】（1）干燥的紫色石蕊试纸不变色，湿润的紫色石蕊试纸变红色（2）a、c能（3）铜片表面有银白色物质附着，溶液逐渐变成蓝色比较锌和铜的活动性强弱锌、铜、银（或锌>铜>银，用元素符号表示也可）【解析】（1）实验1中，干燥的紫色石蕊试纸不变色，湿润的紫色石蕊试纸变红色，可证明二氧化碳能与水反应生成能使紫色石蕊变红色的物质。（2）实验2中，a处白磷接触到空气，而c处白磷未接触到空气，所以通过a、c的实验现象可证明燃烧需要氧气；若实验过程中气球无明显变化，说明装置漏气，但不影响a处的白磷燃烧，也不会使b处红磷燃烧，对实验结果无影响。（3）实验3中，要验证锌、铜、银三种金属的活动性，x为铜片，y为锌片，铜与硝酸银溶液反应生成银和硝酸铜，所以可观察到的现象为铜片表面有银白色固体附着，溶液逐渐变成蓝色；倾斜Y形管使液体与固体y接触，即使硝酸铜溶液与锌接触，验证锌的活动性较铜强，所以锌、铜、银三种金属的活动性依次减弱。17．【答案】（1）不与水反应，不与稀硫酸反应（2）过滤（3）（2分）置换反应（4）【解析】（1）根据操作Ⅰ加入过量的稀硫酸后，二氧化硅仍然没有改变，说明二氧化硅不与水反应，也不与稀硫酸反应。（2）操作Ⅱ是将不溶性或没有溶解的固体从溶液中分离出去，该操作是过滤。（3）炉渣的成分是氧化铁和氧化亚铁，氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，氧化亚铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和水，即溶液A的溶质是硫酸铁、硫酸亚铁和硫酸，加入过量铁粉后，溶液C的溶质只有硫酸亚铁，即步骤②中铁与硫酸铁反应生成硫酸亚铁，铁与稀硫酸发生置换反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式为。（4）根据化学反应前后原子的种类和数目不变，可知X的化学式为。18．【答案】（1）长颈漏斗（2）（2分）①③④⑤⑥⑨（2分，不完整或有错不得分）（3）装置气密性不好（或实验时长颈漏斗下端未形成液封，药品用量太少等，合理即可）（4）CD（2分）【解析】（1）图1中仪器⑧的名称为长颈漏斗。（2）实验室用氯酸钾和二氧