2024届广西银海九年级上学期期中考试 语文试题及答案

2024届广西银海九年级上学期期中考试语文试题及

答案

考试时间150分钟，试卷满分120分

一、积累（21分）

（一）

反语是指正话反说或反话正说，比直截了当的表达更为有力，语气更为强烈，情

感更为充沛，言外之意、弦（）外之音更为深刻。这种修辞手法的魅力，从雨

果的文章可见一斑：“从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，

不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。”“丰功伟绩！收获巨大！

两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱qi©（）。他

们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。”

1、阅读上面文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）

⑴弦（）外之音（2）箱qi©（）

2、文段（一）中有不少成语，请写出其中的3个。（3分）

（二）

诗是心灵触动的音符，是情感流动的旋律。诗重在情感的抒发，生活中的人、事、

物，都可能触发我们的情感。再适当融入联想和想象，就有诗的味道了。“须晴

日，看红装素裹，分外妖姨”，这是借景抒情；“为什么我的眼里常含泪水？因

为我对这土地爱得深沉”，这是直抒胸臆。

3、解释文段（二）中加点的词语。（2分）

（1）红装素裹（2）直抒胸臆

（三）

苏轼，字子瞻，号东坡居士。“发奋识遍天下字，"是他

小时候写的一副对联。一道东坡肘子，蕴藏生活智慧；一曲水调歌头，传唱大江

南北；一种人生态度，凝练幸福生活的秘诀。近千年来，他的形象，不断地被呈

现、描绘和刻画。人们临摹他的文章辞赋，诵读他的书法作品，谈论他的生平轶

事。他是永不过气的偶像，追随者不分老幼，跨越古今。

4、从下列句子中选出一句，填入文段（三）的横线上，与“发奋识遍天下字”

组成一副对联，使文段内容连贯合理，且符合对联要求。（2分）

①书中自有黄金屋②立志读尽人间书③熟读唐诗三百首④书到

用时方恨少

5、下面从以上几个文段中选出来的句子，属于病句的一项是（）（2分）A.反

语是指正话反说或反话正说，比直截了当的表达更为有力。

B.诗重在情感的抒发，生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感。

1

c.一道东坡肘子，蕴藏生活智慧；一曲水调歌头，传唱大江南北。

D.人们临摹他的文章辞赋，诵读他的书法作品，谈论他的生平轶事。

（四）古诗文默写（10分）6、根据下表提供的信息，按要求填写相关的内容。

主题文学常识与名句出处

美好祝愿苏轼写下①"___________,___________"表达对天下《水调歌头》

人的美好祝愿，表现了旷达的态度和乐观的精神。

北国雪景毛泽东以"北国风光，②___________,____________"《沁园春・雪》

总写北国雪景，在静穆之中又有飘舞的动态。

艰难困苦③"___________,___________"李白以冰封江河、大《行路难》

雪满山比喻人生道路极其艰难。

思乡之情④"___________,___________。"杜甫看到白露既降,《月夜忆舍

触景生情，心想家乡之月应更明亮。弟》

博大胸襟⑤__________（人名）以"不以物喜，⑥___________"《岳阳楼记》

来赞颂古仁人博大的胸襟。

二、阅读（39分）

（一）现代文阅读I（本题共3小题，7分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

【材料一】

短视频的利与弊

①短视频即短片视频，是一种互联网内容传播方式，一般是在互联网新媒体上传

播的，时长在5分钟以内的视频；随着移动终端普及和网络的提速，短平快的大

流量传播内容逐渐获得各大平台、粉丝和资本的青睐。

②随着网红经济的出现，视频行业逐渐崛起一批优质的内容制作者，抖音、微博、

秒拍、快手、今日头条纷纷入局短视频行业，募集一批优秀的内容制作团队入驻。

2

到了2017年，短视频行业竞争进入白热化阶段，内容制作者也偏向专业化运作。

③截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿人，短视频用户规模为10.26亿,

占网民整体的95%,短视频领域市场规模已超3000亿。

④没事“刷一刷”、闲时“看一看”、随手“拍一拍”……短视频已融入人们的

日常生活。短视频何以令人沉迷？研究显示，人类存在“生动性偏好”，更易被

视觉性显著的信息吸引，短视频因其较强的视觉感染力，很容易传播扩散；其次,

传播参与者既有围观心态，也有自我表露诉求，而短视频能够实现双重满足；再

者，短视频短小便捷的传播形态，适应信息消费场景的碎片化；另外，短视频内

容垂直深耕、算法推荐，实现精准对接用户需求。

⑤借助互联网的互联互通，短视频覆盖人群广，获取门槛低，其丰富的内容极大

地拓展着青少年的视野，为青少年打开了一扇通往兴趣和知识的大门。青少年群

体还可在短视频的浸润与比较中获得审美发展，在欣赏与参与中获得艺术发展，

找到自己的爱好，发展自己的兴趣。同时，短视频又以其原创、新颖、丰富和鲜

活的形式，讲述人们喜闻乐见的平民化的小故事，成为青少年道德教育的信息载

体。

⑥一项对1974名家长进行的调查显示，92.K的受访家长觉得青少年沉迷短视频

的现象普遍。70.6%的受访家长担心孩子沉迷短视频会对学习生活提不起兴趣，

66.3%的受访家长担心孩子模仿不良的短视频内容。

【材料二】

据报道，在国家网信办指导下，目前国内已有21家主要网络视频平台上线“青

少年防沉迷系统”。对此，有专家认为，防沉迷系统更多是技术上的优化，让青

少年正确对待短视频，不能只依赖技术，而应注重青少年数字能力和网络素养的

提升。平台提供更多优质内容，家长以身作则，在陪伴中帮孩子培养健康的兴趣

爱好，学校引导学生自控自律、健康上网，监管部门规范短视频平台发展，多方

携手努力、相向而行，帮助青少年学会分辨、加强自律，才能让他们养成良好的

上网习惯，善用短视频助力学习和生活。

【材料三】

2023年3月28日，有关部门负责人牛一兵对2023年“清朗”系列专项行动的

相关情况进行了介绍。

在被问到如何加强短视频内容导向治理、进一步促进行业健康有序发展时，牛一

兵说，短视频已经成为广大网民获取信息、获取服务、互动交流、文化娱乐的重

要载体。但是有的短视频内容真假难辨、善恶不分、是非不明，有的平台重流量、

轻管理，放任导向不良信息传播，严重误导公众，影响青少年健康成长，损害人

民群众合法权益。

（摘自2023年3月29日《人民日报》）

7、下列说法与三则材料意思不相符的一项是（）（2分）A.短视频也叫短片

视频，是一种互联网内容传播方式，视频时长一般在5分钟内。

B.短视频之所以会令人沉迷，只因人类存在“生动性偏好”，易被视觉信息吸

引。

C.专家认为，让青少年正确对待短视频，应注重提升青少年数字能力和网络素

养。

D.牛一兵说，短视频是网民获取信息和服务、互动交流以及文化娱乐的重要载

体。

3

8、下列对材料一和材料三的分析有误的一项是（）（2分）A.材料一按逻辑

顺序，从短视频的兴起、发展现状、易令人沉迷的原因及利弊等进行说明。

B.材料一第④段采用分点表述的方法进行说明，使文章内容条理清晰，让读者

容易抓住要点。

C.材料一第⑥段用列数字的方法，说明短视频对大多数青少年的学习和生活会

有不良影响。

D.材料三画线词“有的”表明不是所有的短视频内容都存在问题，体现说明语

言的严谨性。

9、提升青少年的网络素养，让青少年正确对待短视频，家长、学校和监管部门

应采取哪些措施？请结合材料简要概括。（3分）

（二）现代文阅读n（本题共4小题，13分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

圆满

①连接边陲的铁路终于全线贯通，首发列车命名为“圆满号”，首发通车日定在

今天，农历八月十五中秋节。

②报社要推选一位随行采访记者，采访的话题定为“讲述你心中最圆满的‘圆

满‘故事”。报社的同事们不约而同地把目光投向了柳苗，因为这条铁路线从修

建到贯通布满了柳苗采访的足迹，也蕴含了柳苗太多太多的思念和牵挂。

③车厢里洋溢着祥和与喜气，八月十五还在旅途中的人一定是奔着团圆而去的。

④坐在柳茵对面的，是一对新婚燕尔的小夫妻，一杯奶茶也要你一口我一口地喝,

喝得柳苗都有几分羡慕，也勾起了她的落寞。今天，原本是柳苗和大明订婚的日

子，可是……

⑤柳苗调整状态，笑着提出了采访的问题。新娘指着新郎笑盈盈地说：“有了他,

我就圆满啦！”新郎虽有些腼腆，但表白爱情毫不含糊：“你就是我的整个世

界！”幸福的表白仿佛让空气充满了甜蜜的味道。

⑥坐在柳苗旁边的是一对父子，父亲嘴角挂着藏不住的笑意。听了柳茵的提问，

父亲乐呵呵地说：“我家份子呀，圆了我的梦啦！考上了博士咧，咱刘家的第一

个，也是咱村里盘古开天地后的第一个咧！儿女争气，这就是咱老刘家的圆满

咧！”柳茵和邻座都被这位父亲的这份自豪感染了。

⑦坐在前排靠窗位置的是一位端庄优雅的中年女士，脸上的表情略显忧郁。柳苗

有些好奇，简单地自我介绍之后，便提出了采访问题。中年女士好像被这个话题

触动了心事，沉默了一会儿，说道：“唉……母亲健在的时候，我总以为来日方

长，有的是时间去孝顺母亲，谁知道一错过就是一辈子……我期盼的圆满就是一

家人能围坐在一起，父母健在，孩子安好，一桌团圆饭香气四溢。”说着，她的

眼眶泛着泪花。

⑧柳茵也被深深触动，是呀，幸福和美的天伦之乐，就是一份最朴素的圆满。她

又何尝不期盼这样的圆满呢？她和大明相聚的日子屈指可数。今年的探亲假，大

明也因为执行任务而没有回来。

⑨“姐，你在这里呀！我就料到你会乘坐‘圆满号'。”一位帅气的乘务员笑着

立在她身旁。“小满，怎么是你？”柳茜惊讶地站起来，“姐是来采访的。今天,

4

你又当班？”小满是柳苗的邻居，也听说了柳茵今天订婚延期的事。

⑩“看你这精气神十足，讲讲你的‘圆满‘故事。”柳茵朝他胸前佩戴的“青年

先锋标兵”的徽牌竖起了大拇指。小满调皮地挺了挺胸，说：“姐，这你还看不

出吗？我现在不就是一个事业圆满的典型吗？”顿了一下，小满歉疚地说：“不

过，对父母，我做得不圆满，我有五年没有陪父母一起过中秋了！但是我爸妈非

常理解我！”小满转而高兴地说：“姐，我还在攻读心理学硕士研究生呢！作为

新时代的乘务员，不仅要做好服务，更要把服务做到乘客的心灵深处，让每一位

乘客都满意。”他忽然认真地问：“姐，你的圆满呢？”

⑪小满这一问，把柳苗的思绪推向了三年前。三年前，柳苗和大明相识于一次

采访。那是个风雪交加的大年三十，柳苗作为前方记者到紧急抢险地采访。在风

雪中，她看见正在指挥抢险的大明。他身上的军人气质和镇定自如的神情，一下

就打动了从小崇拜军人的柳茵。采访中，柳函问大明是否担心过自己的安危。他

坚定地回答了一句话：“护卫人民的安康和幸福，这是我的使命！”话音刚落，

悠扬激越的新年钟声敲响，绚烂的焰火在空中尽情绽放，喜庆与祥和笼罩着千家

万户。柳苗望着风雪中的大明，心想：“他就是我追随的那颗星！”

⑫后来，他们的故事，就像这列奔驰的列车，朝着既定的方向，演绎着执着和

坚定。一千多个日子，这条铁路线承载了柳菊无尽的思念。

⑬两人原本定在今天订婚，祈望月圆人圆。大明也已经准假，但是部队突然下

达紧急任务,不能按时回来的大明发来短信：“亲爱的,抱歉,我欠你一个圆满！”

⑭柳菊望向窗外，笑着对小满说：“姐的圆满在那里！”此时，天空一轮明月

冉冉升起。她仿佛看到了天空的满月与远在边陲的大明融为一体，这轮满月照着

今夜所有幸福团圆的人们，也映照着人们每一个幸福圆满的日子，更照亮了柳茵

的心...

⑮“正是有了满月的光辉，团圆的人们才更感觉到幸福的甜蜜。”柳茵这样想

着，对大明有了更多的理解，也有了更多的自豪与幸福。她回到座位，欣然回复

了大明：“亲爱的，你给了我最圆满的‘圆满'！"

10、这篇小说通过两条线索展开故事情节。请根据提示，完成“柳苗与大明的爱

情故事”这一线索的情节梳理。（3分）

三年前，柳苗与大明因采访相识

f①—②—最后，柳苗理

解了大明

n、第⑭段画波浪线的句子有何作用，请简要赏析。（3分）

这轮满月照着今夜所有幸福团圆的人们，也映照着人们每一个幸福圆满的日子，

更照亮了柳苗的心……

12、第⑪段采用什么记叙顺序，有什么好处？请简要分析。（3分）

13、小说中不同的人对“圆满”有不同的理解，这些“圆满”中，有“小我”的

5

圆满，也有“大我”的圆满，请结合小说主旨，简要分析对这两种“圆满”的看

法。（4分）

（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）

阅读下面这首诗，完成下面小题。

酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

14、下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》的赏析有误的一项是（）（2分）A.从

题目可以看出看，这首诗是刘禹锡在扬州的酒宴上酬答白居易的作品。

B.首联“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人被贬荒凉之地的痛苦和抑郁心情。

C.颈联中，诗人以“沉舟”和“病树”来比喻当时朝廷的腐朽和死气沉沉。

D.尾联表达酬谢和共勉之意，表现了诗人历经磨难仍豁达乐观的人生态度。

15、本诗中颔联作者运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的情感？（3分）

（四）文言文阅读（本题共5小题，14分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

［甲］

醉翁亭记欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅珊也。山行六七里，

渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，

醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于

此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间

也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，

佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四

时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，彳区偻提携，往来而不绝者，滁

人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野萩，杂然而前

陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧

哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而

禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太

守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

［乙］

丰乐亭记（节选）欧阳修

修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁

6

人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳①而荫②乔木，风霜冰雪，刻露③清秀，四时之

景，无不可爱。又幸其民乐其岁物④之丰成，而喜与予游也。因为本⑤其山川，

道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以

与民同乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。

【注释】①掇：摘取。②荫：荫庇，乘凉。③刻露：鲜明地显露。④岁物：粮食

收成。⑤本：根据。

16、下面句子中加点词意思或用法相同的一项是（）（2分）A.云归而岩穴

暝一屠晚归B.临溪而渔康肃笑而遣之

C.遂书以名其亭焉有仙则名D.修之来此宴酣之乐

17、下面对甲乙两文的理解分析有误的一项是（）（2分）A.甲文开头概括

描述滁州地理特征，再由近及远写西南诸峰、琅珊山、酿泉、醉翁亭。

B.甲文“颓然乎其间”与“饮少辄醉”呼应，以太守醉之情态，将宴酣之乐推

向高潮。

C.滁人生太平之世，享山川风俗之美，安丰年之乐，这是乙文“丰乐亭”得名

的缘由。

D.甲乙两文均采用了描写、抒情、议论的表达方式，都体现“与民共乐”的高

尚情怀。

18、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。

（2）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

19、甲文用“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者”描绘了

“山间之四时”，乙文中哪几句也描绘了四季景色？（2分）

20、欧阳修被贬滁州，但他的生活仍很有乐趣，从甲乙两文看，你认为他有哪些

乐趣？请简要概括。（4分）

三、综合（10分）

21、班级召开“阅读经典作品，传承优秀文化”主题班会，请你按要求完成以下

任务。

（1）【任务一：分享经典】你要在读书会上展示名著阅读笔记，请你将有关内容

补充完整。（3分）

20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，这一时期，他的诗歌总是充

满“①"，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗。当然,

艾青的诗歌也有激励人的一面，他的长诗《向太阳》《火把》，借助太阳、索求

火把，表达了②、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，

诗人也因此被称为③的歌手。

7

（2）【任务二：情景对话】班会上，同学们就“自强不息”的话题积极发言，请

你根据语境将对话补充完整，要求清楚、连贯、不偏离主题。（3分）

主持人：自强不息是中华民族的传统美德，大家知道“自强不息”这个成语源自

哪部经典的那一句话吗？

周涛：“自强不息”这个成语源自《周易》，原文是

①“"

主持人：中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例。

吴声：②O

主持人：谢谢吴声分享的名句。除“自强不息”之外，中华民族还有哪些传统美

德？请说出其中两个。

关B依：③、0

主持人：感谢大家的积极发言。希望同学们继承中华传统美德，努力学习，自强

不息。

（3）【任务三：反驳观点】“青年是国家的希望，民族的未来”“青春是用来奋

斗的”。当下，有些年轻人认为“生活压力大，躺平更潇洒。”请你针对这一观

点进行驳斥。要求观点明确，有理有据，字数80字以内。（4分）

四、写作（50分）

22、阅读下面的材料，根据要求写作。

致敬是一个动作，也是一种态度。致敬自然，领略山川万物的美好；致敬岁月，

体察人间至情的温暖；致敬伟人，感悟深邃博大的情怀；致敬自己，展示独一无

二的魅力……平凡的世界里，我们的灵魂因致敬变得坚韧而伟大，真诚而善良，

睿智而完美。

请以“致敬”为话题，自拟题目，写一篇记叙文。

要求：①把拟好的题目抄写到答题卡指定位置；②不要套作，不得抄袭；③不得

透露真实的校名、人名等信息；④不少于600字。

参考答案

1、xian箧2、直截了当言外之意弦外之音可见一斑荡然无存丰功伟

绩3、（1）形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。（2）直率地抒

发自己的思想感情。4、②立志读尽人间书5D

6、①但愿人长久千里共婵娟②千里冰封万里雪飘③欲渡黄河冰塞

川将登太行雪满山④露从今夜白月是故乡明⑤范仲淹⑥不以己

悲

7B8C9、①家长以身作则、在陪伴中帮孩子培养健康的兴趣爱好。②学校引

导学生自控自律、健康上网。③监管部门应规范短视频平台发展。

10、①柳苗和大明相爱①柳函与大明的订婚延期11、①暗示柳菌理解了

大明“舍小家为大家”的奉献精神，心中感到自豪和幸福；②表达对柳苗和大明

8

奉献精神的赞美；③承上启下，既是对小满的话的回应，也自然地引出下文柳苗

对大明的欣然回复。④升华主题:为了千万家幸福的圆满才是最圆满的“圆满”。

12、第⑪段采用插叙的叙述顺序，补充了柳菊与大明因采访相识相爱的过程,

使故事情节更为完整，文章脉络更加清晰。13、小夫妻、老刘与中年女士这类人

心中的“圆满”是个人、家庭期盼的那份“圆满”，是“小我”的圆满；大明、

小满、柳苗这类人心中的“圆满”，是以奉献自我成全千家万户幸福而感到圆满,

这是“大我”的圆满；有了“大我”的奉献精神，才有“小我”的“圆满”。

14C15、颔联运用典故，“闻笛赋”表达了诗人对故友的怀念；“烂柯人”抒

发了对岁月流逝、物是人非的感叹。

16B17A18、(1)欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。

(2)于是每天同滁州的人抬头望山，低头听泉声。19、掇幽芳而荫乔木，风霜

冰雪，刻露清秀。20、游赏滁州山水之乐；政事简单清闲之乐；因百姓生活富足

而乐；与百姓同游而乐；因社会太平安宁而乐。

参考译文：

［乙］我来到这里，喜欢这地方解静，而政事简单，又爱它的风俗安情闲适。在山

谷间找到这样的甘泉之后，于是每天同游州的士人来游玩，抬头望山，低首听泉。

春天采摘幽香