湖南省长沙市天心区部分学校2024届八年级物理第二学期期末考试模拟试题及答案解析

湖南省长沙市天心区部分学校2024届八年级物理第二学期期末考试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．在“探究液体压强”的实验中，小丽将压强计的探头放在水中，情景如图所示。关于此实验下列说法不正确的是()A．U形管左右两侧液面的高度差能反映探头上橡皮膜所受液体压强的大小B．将压强计的探头在原位置转动，改变橡皮膜的朝向，U型管左右两侧液面的高度差不变C．若增大橡皮膜到容器底部的距离，可以使U型管左右两侧液面的高度差增大D．将压强计的探头放入浓盐水中，不改变探头所处深度，可以使U型管左右两侧液面的高度差增大2．如图所示的4幅图中，为了减小压强的是A．载重车装有许多车轮B．飞镖的箭头很尖C．冰鞋上装有冰刀D．压路机上的碾子质量很大3．山区的公路环绕山坡盘山而上，车辆沿着盘山公路向上行驶时可以A．省力B．省功C．省时间D．省距离4．如图是用撬棒撬石头的情景，图中关于该撬棒使用时的杠杆示意图正确的是（）A． B． C． D．5．如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验示意图,下列说法错误的是A．实验中的钢球A在斜面顶端具有的重力势能最大、动能最小B．实验中物体动能的大小是通过木块B移动的距离来反映的C．实验中让同一钢球分别从不同高度由静止开始滚下,钢球运动到水平面的速度相同D．实验中让不同的钢球从斜面同一高度由静止开始滚下,这是为了探究物体的动能与物体的质量的关系6．在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑．质量分别为m，2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是A．甲图中F做的功小于乙图中F做的功B．甲图中F做的功等于乙图中F做的功C．甲图中F做的功大于乙图中F做的功D．条件不足，无法确定甲、乙图中F做的功谁大7．京唐大运河大桥施工时，要向运河中沉放大量的施工构件，如图甲所示，一密度为3×103kg/m3的密闭正方体构件被钢绳缓慢竖直吊入河水中，在匀速沉入河水的过程中，构件下表面到水面的距离h逐渐增大，正方体构件所受浮力F随h的变化图如图乙所示，下列判断正确的是A．当h=1m时，构件恰好浸没在水中B．当h=2m时，构件所受的浮力大小为2.4×105NC．当h=3m时，构件底部受到水的压强大小为2.0×104PaD．当h=4m时，构件受到钢绳的拉力大小为1.6×105N8．如图为一些生活中常见的情景，对于这些情景，下列说法中正确的是（）A．人用力推箱子但没有推动，人对箱子的推力做了功B．起重机吊着货箱匀速竖直上升的过程中，起重机对货箱的拉力做了功C．小学生沿平直道路骑车行进的过程中，地面对车的支持力做了功D．踢出去的足球在空中飞行的过程中，人脚对足球的作用力做了功9．如图所示，在水平拉力F的作用下，使重300N的物体在水平桌面上以0.lm/s的速度勻速运动时，物体与桌面的摩擦力为60N(不计绳重、动滑轮重及摩擦），F及其功率的大小分別为（）A．20N2W B．20N6W C．60N2W D．30N6W10．端午节是我国的传统节日，很多地方举行了赛龙舟活动，极大丰富了人们的文化生活，关于赛龙舟活动，以下分析不正确的是（）A．运动员划水的船桨是费力杠杆B．龙舟漂浮在水面上，说明龙舟受到的浮力大于重力C．运动员向后划水，龙舟向前运动，说明力的作用是相互的D．划船时，水既是受力物体同时也是施力物体11．甲、乙两个圆柱形固体放置于水平地面上，质量相等．现分别在它们的上方各自水平切去一部分质量，使得剩余的体积大小相等．问图中哪个组合一定能保证甲切去的质量△m甲大于乙切去的质量△m乙()A． B． C． D．12．简单机械在我们生活中运用广泛。如图所示的简单机械在使用过程中，省力的是（）A．独轮车 B．钓鱼竿C．天平 D．定滑轮二、填空题13．如图所示，把气球悬挂起来，向气球的A侧吹气，会看到气球向________(选填“A”或“B”)侧运动，这是因为气体流速越大的地方压强越________．14．长春市正在开展社会文明大行动，规定汽车礼让行人。汽车不避让行人且冲过斑马线是很危险的，这是因为汽车具有______，在遇到紧急情况时刹车不易停住，汽车最终停下来，是因为在水平方向上______（“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）。15．为避免教室的门被风吹开，小明用一个纸团塞在门和门框之间，这是通过增大压力的方式增大________；用螺丝固定工件时，常在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，这样做可以_______（填“增大”或“减小”）压强。16．如图所示，不计滑轮的摩擦，FA和FB都为200牛，滑轮重10牛，则GA＝_____牛；GB＝_____牛。若物体A在4秒内被匀速提高了2米，则力FA做功的功率为_______瓦。三、实验题17．（8分）在“探究影响浮力大小因素”的实验中，一组同学提出了4种猜想。小华：浮力大小与液体密度有关；小红：浮力大小与物体浸入液体的体积有关；冬冬：浮力大小与物体所受的重力有关；玲玲：浮力大小与物体的形状有关。他们找来了体积相同的A、B两块实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等仪器。按照图中所示规范地完成了实验，记录了如表所示的实验数据。次数金属块物体重力/N液体密度g/cm3物体浸在液体中的体积/cm3测力计的示数/N1A51.0204.82A51.0604.43A51.01004.04A51.2100△5B31.21001.8观察表中数据，回答下列问题：（1）根据表格中实验数据，可知A物体浸在液体中的体积为60cm3时，物体A所受浮力大小为_____N；表格中标有“△”的位置的数据应该是_____；（2）通过分析比较第_____次实验数据，能够说明小华同学的猜想是正确的；分析比较第_____次实验数据，能够说明小红同学的猜想是正确的；（3）为了验证冬冬同学的猜想，他们选择了第_____次实验数据，他们发现浮力大小与物体所受的重力_____（选填“无关”或“有关”）；（4）要验证玲玲的猜想，同学们又找来了一块橡皮泥，他们把橡皮泥捏成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉。他们由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关。请指出他们实验方法的错误之处：_____。18．（8分）如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N（1）实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计，由图中可知拉力大小为______N，将弹簧测力计向上移动15cm，则钩码上升的高度为_____cm，该滑轮组的机械效率为______。（2）取下2个钩码，再做实验，此时滑轮组的机械效率将______（选填：“增大”、“减小”或“不变”）19．（8分）小玲同学做了“测食用油密度”的实验（1）实验过程：“测食用油密度”的实验，其小组同学对她的实验进行了评估与交流．a．小玲同学看到水平桌面上天平如图所示，指针指到分度盘中央了，于是，立即将空烧杯放在天平左盘开始测量．组长小莉同学马上给她提示“等等，天平还未调好”．小玲同学明白了，接下来她将_____，再调节平衡螺母，使指针指在分度盘中线处；b．用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1；c．向烧杯内倒入适量食用油，测出烧杯和食用油的总质量m2；d．把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V；e．测得的食用油密度的表达式是：ρ油＝_____．（2）小峰同学认为小玲同学操作过程还存在问题，猜想油倒入量筒内，倒不干净，会影响实验结果．于是，大家在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油，放置一会儿，将全部的油沿杯口倒出，得到如表数据：烧杯规格/mL50025010050空杯质量/g1461004634.5油被倒掉后烧杯的质量/g15110348.535.8通过上述多次实验，说明小峰同学的猜想是_____（选填“正确”或“错误”）的．若实验使用的是100ml的烧杯，则小玲同学计算量筒中食用油质量的数据需要减_____g后再计算密度，否则其测得的密度值_____（偏大/偏小）．（3）为了减小实验误差，老师给出了以下实验步骤的建议：a．用已调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m；b．把烧杯内的食用油适量倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V；c．用天平测出烧杯及剩余油的总质量m′．请写出信用油的密度的表达式：ρ油＝_____．四、作图题20．（8分）如图所示，画出图中力F的力臂并用字母L表示．21．（8分）如图所示，一木块正沿着固定在地面上的光滑斜面下滑，请作出木块受到的支持力F的示意图。（______）五、计算题22．（10分）工人用图所示的滑轮组运送建材上楼，每次运送量不定，滑轮组的机械效率随建材重量变化的图象如图乙，机械中摩擦力及绳重忽略不计，g＝10N/kg．（1）从图乙中看出，建材重400N时，滑轮组的机械效率为50%，则动滑轮重为多少？（2）若某次运送建材的质量为50kg，则建材的重力是多少？（3）若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m，作用在钢绳上的拉力为300N，求拉力的功率；（4）当滑轮组的机械效率为60%时，运送建材的重力是多大？23．（12分）如图“蛟龙号”是我国首台自主设计、自主集成研制、世界上下潜最深的作业型深海载人潜水器。“蛟龙号”体积约为30m3，空载时质量约为22t，最大荷载240kg。求：(1)“蛟龙号”完全潜入水中时受到的浮力为多大？(2)若“蛟龙号”某次下潜到水下5000m的深海进行作业，此时“蛟龙号”受到水的压强是多大？（海水密度取1.0×103kg/m3）

参考答案一、选择题1、C【解析】

A．U形管中两个液面的高度差体现了探头处所受压强的大小，液面高度差越大说明探头处受到的液体压强越大；故A正确，不符合题意；

B．同一液体，在同一深度，向各个方向的压强相等。将压强计的探头在原位置转动，改变橡皮膜的朝向，U形管左右两侧液面的高度差不变。故B正确，不符合题意；

C．若增大橡皮膜到容器底部的距离，可以使U形管左右两侧液面的高度差减小。故C错误，符合题意；

D．将压强计的探头放入浓盐水中，液体密度变大，不改变探头所处深度，即h不变，根据p=ρgh可知，可以使U形管左右两侧液面的高度差增大。故D正确，不符合题意。

故选C。2、A【解析】

A．载重汽车装有很多的车轮，是在压力一定时，增大受力面积，减小汽车对路面的压强，符合题意。B．飞镖的箭头很尖，是在压力一定时，减小受力面积增大飞镖的箭头对强的压强，容易插入。不符合题意。C．冰鞋上装有冰刀，是在压力一定时，减小受力面积增大压强，不符合题意。D．压路机的碾子做得质量很大，是在受力面积一定时，增大压力的方法来增大压强，不符合题意。3、A【解析】费力省距离，省力费距离，我省中部山区的公路环绕山坡盘山而上，车辆沿着盘山公路向上行驶时可以省力，选A4、A【解析】

图中小石头与杠杆接触位置为支点，大石头向下压杠杆的力为阻力，人压杠杆的力为动力。过支点O与两个作用力垂直的线段长分别为两个力的力臂。5、C【解析】

钢球A在斜面顶端高度最大，所以其具有的重力势能最大、动能最小，故A正确；钢球A在斜面顶端具有的重力势能最大、速度为0其动能最小，故B正确；小球从不同高处落下，高度不同，速度不同，具有不同的重力势能，所以运动到底部时转化的动能不同，即速度不同，故C错误；实验中让不同的钢球从斜面同一高度由静止开始滚下，这是应用控制变量法，保持高度不变而质量改变，是为了探究物体的动能与物体的质量的关系，故D正确．【点睛】动能大小与物体的速度和质量有关，所以实验要探究的是物体动能的大小与物体速度和质量的关系；实验中探究的是小球A的动能，其大小是通过将木块推动的距离来判断的，体现了转化思想．6、B【解析】

根据功的公式W=Fs，两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则甲图中F做的功等于乙图中F做的功，故ACD错误，B正确为答案．7、D【解析】

A．在浸没前,物体下降过程中排开水的体积变大,所以浮力逐渐变大;当物体浸没后排开水的体积不变,根据F浮=液gV排可知浮力不变；由图可知当h=2m时浮力不变，所以构件此时恰好浸没在江水中；故A错误；B．当h=2m时，构件恰好浸没在江水中，则正方体构件的边长为2m，则排开水的体积V排=V=(2m)3=8m3，构件所受的浮力：F浮=水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×8m3=8×104N，故B错误；C．当h=3m时，构件底部所处的深度为3m，则受到江水的压强：p=水gh=1×103kg/m3×10N/kg×3m=3×104Pa，故C错误；D．当h=4m时，由于构件已经浸没在江水中，构件受到钢绳的拉力：F拉=G−F浮=物gV−F浮=3×103kg/m3×10N/kg×8m3−8×104N=1.6×105N，故D正确。8、B【解析】

A．用力推桌子但没有推动，对桌子有力的作用，但桌子没有在力的方向上移动距离，所以不做功；故A错误；B．起重机在提升货箱的过程中，起重机给货箱一个向上的力，重物在力的方向上通过了距离，所以做了功，故B正确；C．平直道路骑车行进的过程中，地面对车的支持力与距离的方向互相垂直，所以不做功；故C错误；D．踢出去的足球继续向前运动的过程中，足球由于惯性向前运动，不再受到脚的作用力，所以脚对球的力对球没有做功。故D错误。9、B【解析】

由图可知，与动滑轮相连的绳子段数为3，则绳端的拉力：F=f/3=60N/3=20N；绳子自由端的速度为：v绳=3v物=3×0.1m/s=0.3m/s；则拉力F的功率为：P=Fv绳=20N×0.3m/s=6W；故ACD错误，B正确．10、B【解析】

A．杠杆是可以让某一固定点转动的硬棒，划水的船桨符合杠杆的特点，所以划水的船桨是杠杆，又划水时省了距离，故必定费力，即船桨是费力杠杆，故A正确，不符合题意；B．龙舟漂浮在水面上时，处于平衡状态，龙舟所受的浮力等于重力，故B错误，符合题意；C．运动员向后划水，给了水一个向后的作用力，同时也受到水向前的反作用力，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的，故C正确，不符合题意；D．划船时，船桨给了水一个向后的作用力，此时水为船桨的受力物体，同时船桨也受到水向前的反作用力，此时水为船桨的施力物体，所以水既是受力物体同时也是施力物体，故D正确，不符合题意。故选B。11、C【解析】

已知m甲=m乙，当甲切去的质量△m甲大于乙切去的质量△m乙，即m甲剩<m乙剩，又因为使得剩余的体积大小相等，即V甲剩=V乙剩，由ρ=可知，剩余的甲、乙密度关系，即甲、乙的密度关系，ρ甲<ρ乙，已知m甲=m乙，由ρ=可知，甲、乙两个圆柱形原来的体积V甲>V乙，则只有C符合，故C符合题意，ABD不符合题意．12、A【解析】

A．独轮车在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A符合题意；B．钓鱼杆在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B不符合题意；C．托盘天平的动力臂等于阻力臂，托盘天平是等臂杠杆，不省力、不费力，故C不符合题意；D．定滑轮的实质是等臂杠杆，其动力臂等于阻力臂，不省力、不费力，故D不符合题意。二、填空题13、A，小【解析】向气球的A侧吹气，球A侧的空气流速变大，压强变小，小于球B侧的大气压，产生了一个向A的压强差，将气球压向A侧．14、惯性受非平衡力【解析】

[1]因为汽车具有惯性，在遇到紧急情况时刹车不易停住，因此汽车不避让行人且冲过斑马线是很危险的。[2]汽车最终停下来，运动状态发生改变，力是改变物体运动状态的原因，因此在水平方向上受非平衡力的作用。15、摩擦（力）减小【解析】

[1]小明用一个纸团塞在门和门框之间，这是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦的。[2]用螺丝固定工件时，常在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，这是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。16、390200200【解析】

第一空．由图可知，提升A物体的滑轮是动滑轮，不计滑轮的摩擦和绳重，拉力F=（GA+G动），物体的重力：GA=2FA-G动=2×200N-10N=390N；第二空．提升物体B的滑轮是定滑轮，不计滑轮的摩擦和绳重，则FB=GB=200N；第三空．提升A物体时，拉力端移动距离：s=2h=2×2m=4m，拉力FA做功：W=FAs=200N×4m=800J，力FA做功的功率：P==200W。三、实验题17、0.63.83、41、2、34、5无关没有控制橡皮泥浸入液体的体积相同【解析】

（1）根据称量法求出浮力的大小；（2）（3）根据表格中的数据，利用控制变量法分析；（4）探究浮力与物体的形状根据控制变量法要控制液体密度、排开液体的体积不变。【详解】（1）A物体浸在液体中的体积为60cm3时，测力计示数为4.4N，则物体A所受浮力大小为F浮＝5N﹣4.4N＝0.6N；测力计的分度值为0.2N，则其示数为3.8N；（2）探究浮力大小与液体密度有关时，应控制排开的液体的体积相同，液体密度不同，故应分析3、4数据；由实验数据可知，密度不同，浮力不同，故小华的说法是正确的；探究浮力大小与排开的液体的体积有关时，应控制密度相同，液体排开的液体的体积不同，故应分析1、2、3数据；由实验数据可知，排开的液体的不同，浮力不同，故小红的说法是正确；（3）探究浮力大小与物体所受的重力有关时，应控制排开的液体的体积、液体的密度相同，物体的重力不同，故应分析4、5数据；由实验数据可知，排开的液体的体积，浮力相同，故浮力大小与物体所受的重力无关；（4）探究浮力与物体形状是否有关，应控制物体排开液体的体积相同、液体密度相同而形状不同，小明将同一个橡皮泥做成不同的形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉，他在实验中没有控制橡皮泥浸入液体的体积相同，因此得出的结论是错误的。18、匀速2.4583.3%减小【解析】

(1)[1]实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，弹簧测力计示数不变，便于读数。[2]弹簧测力计每一个大格代表1N，每一个小格代表0.2N，拉力大小为2.4N。[3]动滑轮和钩码有三段绳子承担，因此钩码上升的高度h=s/n=15cm/3=5cm[4]滑轮组的机械效率(2)[5]取下2个钩码后，则所做的有用功减小，而额外功不变，所以有用功在总功所占的比例减小，所以滑轮组的机械效率减小。【点睛】考点：滑轮（组）机械效率的测量实验19、游码调到横梁标尺的零刻度线处正确2.5偏大【解析】

第一空．在调节天平平衡时，应把游码移到衡量标尺的零刻度线处，然后再调