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文档简介
2024届江西省吉安市八年级数学第二学期期末考试模拟试题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他
答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列说法不正确的是()
A.有两组对边分别平行的四边形是平行四边形
B.平行四边形的对角线互相平分
C.平行四边形的对边平行且相等
D.平行四边形的对角互补,邻角相等
2.下列各式中是分式方程的是()
A.JB.x2+1=yC.;+i=oD.3=2
3.如图所示,OE是△A8C的中位线,点尸在OE上,且NAF5=90°,若A5=5,BC=8,则E尸的长为()
2
2
4.在平行四边形ABCD中,AC=10,BD=6,则边长AB,AD的可能取值为().
A.AB=4,AD=4B.AB=4,AD=7C.AB=9,AD=2D.AB=6,AD=2
5.已知函数y=2x+k-l的图象经过第一、三、四象限,则k的值可以是(
6.高跟鞋的奥秘:当人肚脐以下部分的长相与身高,的比值越接近0.618时,越给人以一种匀称的美感,如图,某女
士身高170a”,脱去鞋后量得下半身长为102m,则建议她穿的高跟鞋高度大约为()
A.4cmB.6cmC.8cmD.10cm
7.当x=2时,函数y=-4x+l的值是()
A.-3B.-5C.-7D.-9
8.以下四组数中的三个数作为边长,不能构成直角三角形的是()
A.1,收,6B.5,12,13C.32,42,52D.8,15,17.
9.一个多边形的内角和与外角和相等,则这个多边形的边数为()
A.8B.6C.5D.4
10.用科学记数法表示O.OOO5为()
A.5x10-B.5义10^C.5xl03D.5xl04
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.直接写出计算结果:(2xy)-(-3xy3)J.
12.若点A(2,a)关于x轴的对称点是B(b,-3)则ab的值是.
13.小明用四根长度相同的木条制作了能够活动的菱形学具,他先把活动学具成为图1所示菱形,并测得NB=60。,
接着活动学具成为图2所示正方形,并测得正方形的对角线4c=/acm,则图1中对角线4c的长为cm.
14.如图,将矩形ABC。沿用折叠,使点3落在AD边上的点G处,点C落在点〃处,已知NDG7/=3O°,连接
15.如图,AABC中,AB=AC=5,BC=6,M为BC的中点,MN_LAC于N点,则MN=().
BM
16.如图,正方形OMNP的一个顶点与正方形ABCD的对角线交点O重合,且正方形ABCD、OMNP的边长都是
4cm,则图中重合部分的面积是cm1.
17.如果不等式组的解集是%>3,那么加的取值范围是.
x>m
18.如图,将一张矩形纸片A3。沿E尸折叠后,点C落在A3边上的点G处,点O落在点H处.若Nl=62。,则图
中N3EG的度数为.
_.......1,—
19.(10分)已知直线仇时0)过点尸(0,1),与抛物线、=:%~相交于仄C两点
⑵在⑴的条件下,点M是直线BC上一动点,过点M作y轴的平行线,与抛物线交于点D,是否存在这样的点
M,使得以拉、。、O、尸为顶点的四边形为平行四边形?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由;
⑶如图2,设B(m,«)(/«<0),过点E(0,-1)的直线l//x轴,BRLI于R,CSLI于S,连接FR、尸S.试判断△MS
的形状,并说明理由.
20.(6分)某服装店的一次性购进甲、乙两种童衣共100件进行销售,其中甲种童衣的进价为80元/件,售价为120
元/件;乙种童衣的进价为100元/件,售价为150元/件.设购进甲种童衣的数量为x(件),销售完这批童衣的总利润
为V(元).
(i)请求出y与x之间的函数关系式(不用写出工的取值范围);
(2)如果购进的甲种童衣的件数不少于乙种童衣件数的3倍,求购进甲种童衣多少件式,这批童衣销售完利润最多?
最多可以获利多少元?
21.(6分)如图,在△ABC中,CDLAS于点O,E是AC的中点,若AD=3,0c=4,求。E的长.
22.(8分)四边形ABCD中,AB=CB=0,CD=EDA=1,且AB_LCB于B.求NBAD的度数;
23.(8分)已知一次函数的图象经过4(-2,-3),5(1,3)两点,求这个一次函数的解析式.
24.(8分)计算:(201873+201872)(73-72)
25.(10分)如图①,已知正方形ABCD的边长为1,点P是AD边上的一个动点,点A关于直线BP的对称点是点Q,
连接PQ、DQ、CQ、BQ,设AP=x.
(1)BQ+DQ的最小值是,此时x的值是;
(2)如图②,若PQ的延长线交CD边于点E,并且NCQD=90°.
①求证:点E是CD的中点;②求x的值.
(3)若点P是射线AD上的一个动点,请直接写出当△CDQ为等腰三角形时x的值.
26.(10分)如图,已知BE〃DF,ZADF=ZCBE,AF=CE,求证:四边形DEBF是平行四边形.
AD
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、D
【解题分析】
A选项:平行四边形的判定定理:有两组对边分别平行的四边形是平行四边形,故本选项正确;
B选项:平行四边形的性质:平行四边形的对角线互相平分,故本选项正确;
C选项:平行四边形的性质:平行四边形的对边平行且相等,故本选项正确;
D选项:平行四边形的对角相等,邻角互补,故本选项错误;
故选D.
2、D
【解题分析】
根据分式方程的定义,即可得出答案.
【题目详解】
A不是方程,故此选项错误;B是方程,但不是分式方程,故此选项错误;C是一元一次方程,不是分式方程,故此
选项错误;D是分式方程,故答案选择D.
【题目点拨】
本题考查的是分式方程的定义,分式方程的定义:①形如』的式子;②其中A,B均为整式,且B中含有字母.
B
3、A
【解题分析】
1153
根据DE为△ABC的中位线可得DE=—BC=4,再根据NAFB=90。,即可得到DF=—AB=一,从而求得EF=DE-DF=—.
2222
故选A.
点睛:此题主要考查了三角形的中位线,解答本题的关键是熟练掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的
一半;直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
4、B
【解题分析】
利用平行四边形的性质知,平行四边形的对角线互相平分,再结合三角形三边关系分别进行分析即可.
【题目详解】
解:因为:平行四边形ABCD,AC=10,BD=6,
所以:OA=OC=5,OB=OD=3,
所以:2VAD(8,2VABV8,
所以:C,D错误,
又因为:四边形ABCD是平行四边形,
.♦.AD=BC、;AD=4,.\BC=4,
;AB=4,AC=10,/.AB+BC<AC,
•••不能组成三角形,故此选此选项错误;
因为:AB=4,AD=7,所以:AB+AD>BD,AB+AD^AB+BOAC
三角形存在.
故选B.
本题考查平行四边形的性质及三角形的三边关系,掌握平行四边形的性质和三角形三边关系是解题关键.
5、D
【解题分析】
由一次函数图象经过的象限可得出k-l<0,解之可得出k的取值范围,再对照四个选项即可得出结论.
【题目详解】
•.•函数y=2x+k-l的图象经过第一、三、四象限,
.\k-KO,
解得:k<l.
故选D.
【题目点拨】
本题考查了一次函数图象与系数的关系,牢记“k>0,bVOoy=kx+b的图象在一、三、四象限”是解题的关键.
6,C
【解题分析】
先设出穿的高跟鞋的高度,再根据黄金分割的定义列出算式,求出x的值即可.
【题目详解】
解:设需要穿的高跟鞋是x(cm),根据黄金分割的定义得:
102+X=0.618,
170+x
解得:x=8,
.•.建议她穿的高跟鞋高度大约为8cm;
故选:C.
【题目点拨】
本题主要考查了黄金分割的应用.掌握黄金分割的定义是解题的关键,是一道基础题.
7^C
【解题分析】
将%=2代入函数解析式即可求出.
【题目详解】
解:当x=2时,函数y=-4x+l=-4x2+l=-7,
故选C.
【题目点拨】
本题考查函数值的意义,将x的值代入函数关系式按照关系式提供的运算计算出y的值即为函数值.
8、C
【解题分析】
分别求出两小边的平方和和长边的平方,看看是否相等即可.
【题目详解】
A,,:12+(夜)2=(6)2,
...以1,、历,逝为边能组成直角三角形,故本选项不符合题意;
B、;52+122=132,
.•.以5、12、13为边能组成直角三角形,故本选项不符合题意;
C、V92+16V52,
.•.以32,42,52为边不能组成直角三角形,故本选项符合题意;
D、V82+152=172,
...8、15、17为边能组成直角三角形,故本选项不符合题意;
故选C.
【题目点拨】
本题考查了勾股定理的逆定理,能熟记勾股定理的逆定理的内容是解此题的关键,注意:如果三角形的两边的平方和
等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形
9、D
【解题分析】
利用多边形的内角和与外角和公式列出方程,然后解方程即可.
【题目详解】
设多边形的边数为n,根据题意
(n-2)•180°=360°,
解得n=l.
故选:D.
【题目点拨】
本题考查了多边形的内角和公式与多边形的外角和定理,需要注意,多边形的外角和与边数无关,任何多边形的外角
和都是360°.
10、B
【解题分析】
科学记数法的表示形式为aX10"的形式,其中14团<10,"为整数.确定”的值时,要看把原数变成。时,小数点
移动了多少位,”的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,”是正数;当原数的绝对值<1时,〃是
负数.
【题目详解】
解:0.0005=5X104,
故选:B.
【题目点拨】
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为aX10"的形式,其中1WI0V1O,"为整数,表示时关键
要正确确定a的值以及n的值.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11、18X3/.
【解题分析】
根据单项式与单项式相乘,把他们的系数分别相乘,相同字母的事分别相加,其余字母连同他的指数不变,作为积的
因式,计算即可.
【题目详解】
(2xy)•(-3xy3)2
=(2x9)«(x«x2)•(y・y6)
=18x3y7.
【题目点拨】
本题考查了单项式与单项式相乘.熟练掌握运算法则是解题的关键.
12、1
【解题分析】
根据关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数得出a,b的值,从而得出ab.
解答:解:•••点A(2,a)关于x轴的对称点是B(b,-3),
/.a=3,b=2,
/.ab=l.
故答案为1.
13、a
【解题分析】
如图1,2中,连接AC.在图2中,理由勾股定理求出BC,在图1中,只要证明AABC是等边三角形即可解决问题.
【题目详解】
如图1,2中,连接AC.
D
,一口C
£1
在图2中,・・•四边形ABCD是正方形,
.*.AB=BC,ZB=90o,
VAC=40°,
,AB=BC=a,
在图1中,;NB=60。,BA=BC,
/.△ABC是等边三角形,
/.AC=BC=a.
故答案为:a.
【题目点拨】
此题考查菱形的性质,正方形的性质,解题关键在于作辅助线.
14、75°
【解题分析】
【分析】由折叠的性质可知:GE=BE,NEGH=NABC=90。,从而可证明NEBG=NEGB.,然后再根据
NEGH-NEGB=NEBC-NEBG,即:ZGBC=ZBGH,由平行线的1'生质可知NAGB=NGBC,从而易证
ZAGB=ZBGH,据此可得答案.
【题目详解】由折叠的性质可知:GE=BE,ZEGH=ZABC=90°,
.•.ZEBG=ZEGB,
AZEGH-ZEGB=ZEBC-ZEBG,即:ZGBC=ZBGH,
又;AD〃BC,
.".ZAGB=ZGBC,
.*.ZAGB=ZBGH,
VZDGH=30°,
.•.ZAGH=150°,
1
J.ZAGB=-NAGH=75°,
2
故答案为:75°.
【题目点拨】本题主要考查翻折变换,解题的关键是熟练掌握翻折变换的性质:折叠前后图形的形状和大小
不变,位置变化,对应边和对应角相等.
12
15、——
5
【解题分析】
连接AM,根据等腰三角形三线合一的性质得到AMLBC,根据勾股定理求得AM的长,再根据在直角三角形的面积
公式即可求得MN的长.
【题目详解】
解:连接AM,
A
RVC
VAB=AC,点M为BC中点,
AAM±CM(三线合一),BM=CM,
VAB=AC=5,BC=6,
ABM=CM=3,
在Rt^ABM中,AB=5,BM=3,
J根据勾股定理得:AM=^AB2-BM1=752-32=4,
又S"」政V.AC'A".MC,
22
…AMCM12
MN=---------=—•
AC5
【题目点拨】
综合运用等腰三角形的三线合一,勾股定理.特别注意结论:直角三角形斜边上的高等于两条直角边的乘积除以斜边.
16、2.
【解题分析】
根据题意可得:AAOG0△DOF(ASA),所以S四边形OFDG=SAAOD=—S正方形ABCD,从而可求得其面积.
4
【题目详解】
解:如图,•.•正方形ABCD和正方形OMNP的边长都是2cm,
/.OA=OD,ZAOD=ZPOM=90°,ZOAG=ZODF=25°,
.\ZAOG=ZDOF,
在AAOG和ADOF中,
ZAOG=ZDOF
,/<OA=OD,
ZOAG=ZODF
/.△AOG^ADOF(ASA),
.11,
S四边形OFDG=SAAOD=—S正方形ABCD=一X4—=2;
44
则图中重叠部分的面积是2cmI
故答案为:2.
【题目点拨】
本题考查正方形的性质,题中重合的部分的面积是不变的,且总是等于正方形ABCD面积的上.
4
17、m<3.
【解题分析】
先用含有m的代数式把原不等式组的解集表示出来,然后和已知的解集比对,得到关于m的不等式,从而解答即可.
【题目详解】
x+8<4-x—1
在《中,
x>m
由(1)得,%>3,
由(2)得,x>m,
根据已知条件,不等式组解集是x>3.
根据“同大取大”原则771W3.
故答案为:7/1W3.
【题目点拨】
本题是已知不等式组的解集,求不等式中另一未知数的问题.可以先将另一未知数当作已知数处理,求出解集与已知
解集比较,进而求得另一个未知数.
18、56°
【解题分析】
根据矩形的性质可得AD//BC,继而可得NFEC=N1=62。,由折叠的性质可得NGEF=NFEC=62。,再根据平角的定义
进行求解即可得.
【题目详解】
•.•四边形ABCD是矩形,
.•.AD//BC,
/.ZFEC=Z1=62O,
•.•将一张矩形纸片ABCD沿EF折叠后,点C落在AB边上的点G处,
/.ZGEF=ZFEC=62°,
:.ZBEG=1800-ZGEF-ZFEC=56°,
故答案为56°.
【题目点拨】
本题考查了矩形的性质、折叠的性质,熟练掌握矩形的性质、折叠的性质是解题的关键.
三、解答题(共66分)
3,一——13、(-3-历17+3历)3+历17-3屈)
19、(1)y=——x+l;(2)存在;M点坐标为:(-3,—),~~~~;
(3)4RFS是直角三角形;证明见详解.
【解题分析】
(1)首先求出C的坐标,然后由C、F两点用待定系数法求解析式即可;
3
(2)因为DM〃OF,要使以M、D、O、F为顶点的四边形为平行四边形,则DM=OF,设M(x,——x+1),则D
4
(x,-x2),表示出DM,分类讨论列方程求解;
4
(3)根据勾股定理求出BR=BF,再由BR〃EF得到NRFE=NBFR,同理可得NEFS=NCFS,所以
ZRFS=-ZBFC=90°,所以△RFS是直角三角形.
2
【题目详解】
解:(1)因为点C在抛物线上,所以C(1,-),
4
又•.•直线BC过C、F两点,
b=1
故得方程组:,,1
k+b=—
[4
k=_3
解之,得一Z,
b=l
3
所以直线BC的解析式为:v=--x+l;
4
(2)存在;理由如下:
要使以M、D、O、F为顶点的四边形为平行四边形,则MD=OF,如图1所示,
31
由MD=OF,可得:一一x+1一一%2=1;
44
①当—3+1—上1冗2=1时,
44
解得:xi=O(舍)或xi=・3,
13
所以M(-3,—);
4
31
②当——X+1——尤92=—1时,
44
解得…
2
—3—历17+3回]或乂「3+历17—3历
所以M
综上所述,存在这样的点M,使以M、D、O、F为顶点的四边形为平行四边形,
一尸位13、1—3-屈17+3标)(―3+历17-3亚)
M点坐标为:(37,
(3)ZXRFS是直角三角形;理由如下:
过点F作FTLBR于点T,如图2所示,
•・,点B(m,n)在抛物线上,
:.m2=4n,
在RtABTF中,
BF=^BT2+TF2
=+22
=((几一if+4n
=J(l+1)2'
Vn>0,
:.BF=n+l,
又・.・BR=n+l,
ABF=BR.
AZBRF=ZBFR,
XVBR±1,EF±1,
ABR//EF,
AZBRF=ZRFE,
AZRFE=ZBFR,
同理可得NEFS=NCFS,
AZRFS=-ZBFC=90",
2
•••△RFS是直角三角形.
【题目点拨】
本题主要考查了待定系数法求解析式,平行四边形的判定,平行线的性质,勾股定理以及分类讨论和数形结合等数学
思想.解题的关键是掌握待定系数法求解析式,以及学会运用分类讨论和数形结合等数学思想去解题.
20、(1)y=—10x+5000;(2)75件,4250元.
【解题分析】
⑴总利润=甲种童衣每件的利润X甲种童衣的数量+乙种童衣每件的利润又乙种童衣的数量,根据等量关系列出函数解
析式即可;
⑵根据题意,先得出X的取值范围,再根据函数的增减性进行分析即可.
【题目详解】
解:(1)•••甲种童衣的数量为X件,,是乙种童衣数量为(100-X)件;
依题意得:甲种童衣每件利润为:120-80=40元;乙种童衣每件利润为:150-100=50元
/.y=40%+50(100-%),
:.y-—10x+5000•
x>3(100-x)
(2)<x>0,
100-x>0
75<x<100,
y——lOx+5000中,k=-10<0>
•••y随x的增大而减小,
V75<x<100,
血时,
•••xn=75ymax--10x75+5000=4250
答:购进甲种童衣为75件时,这批童衣销售完获利最多为4250元.
【题目点拨】
本题考查了一次函数的应用.
21、DE=2.5.
【解题分析】
利用勾股定理列式求出AC,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答.
【题目详解】
VCD±AB,AD=3,CD=4,
AC=yjAD2+CD2=732+42=5,
是AC的中点,
ADE=-AC=-x5=2.5.
22
【题目点拨】
本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,勾股定理,熟记性质是解题的关键.
22、ZBAD=135°.
【解题分析】
分析:连接AC,则△A5C是等腰直角三角形,用勾股定理求出AC,再用勾股定理的逆定理判定NZMC=90。.
详解:如图,连接AG
RtAABC^,因为AB=BC,ZABC=90°
所以N5AC=45。,由勾股定理得AC=2;
△AC£)中,因为AC2:%AD2=1,CD2=5,
所以所以NZMC=90。,
所以ZBAD=ZBAC+ZDAC=45°+9Q°=135°.
故答案为135。.
点睛:本题考查了勾股定理和勾股定理的逆定理的综合运用,直角三角形中已知两边的长,可用勾股定理求
第三边的长,三角形中,已知三边的长,可用勾股定理的逆定理判定它是不是直角.
23、y=2x+l
【解题分析】
设一次函数的解析式为y=kx+b,然后将A、B两点代入解析式列式计算即可.
【题目详解】
解:设一次函数的解析式为y=kx+b,
因为一次函数的图象经过4-2,-3),B(l,3)两点
-2k+b=-3
所以《
k+b=3
解得:k=2,b=l.
函数的解析式为:y=2x+l.
【题目点拨】
本题考查的是待定系数法求解一次函数解析式,能够掌握待定系数法求解解析式的方法是解题的关键.
24、2018.
【解题分析】
分析:先提公因式2018,再用平方差公式计算即可.
详解:原式=2018(V3+V2)(V3-V2)=2018[(若>-(&)2]=2018
点睛:此题考查了实数的混合运算,提取公因式后利用平方差公式进行简便计算是解决此题的关键.
n
25、(1)0,V2-l;(3)①理由详见解析;②上1;(3)3-括或口或3+JL
33
【解题分析】
试题分析:(1)根据两点之间,线段最短可知,点Q在线段BD上时BQ+DQ的值最小,是BD的长度,利用勾股定理即可求
出;再根据4PDQ是等腰直角三角形求出x的值;
(3)①由对称可知AB=BQ=BC,因此NBCQ=NBQC.根据NBQE=NBCE=90°,可知NEQC=NECQ,从而EQ=EC.再根据N
CQD=90°可得NDQE+NCQE=90°,NQCE+NQDE=90°,而NEQC=NECQ,所以NQDE=NDQE,从而EQ=ED.易得点E是CD
的中点;②在RtZ\PDE中,PE=PQ+QE=x+-,PD=1-x,PQ=x,根据勾股定理即可求出x的值.
2
(3)4CDQ为等腰三角形分两种情况:①CD为腰,以点C为圆心,以CD的长为半径画弧,两弧交点即为使得4CDQ为等腰
三角形的Q点;②CD为底边时,作CD的垂直平分线,与AC的交点即为△©口£)为等腰三角形的Q点,则共有3个Q点,
那么也共有3个P点,作辅助线,利用直角三角形的性质求之即得.
试题解析:(1)夜,V2-1.
(3)①证明:在正方形ABCD中,
AB=BC,ZA=ZBCD=90°.
VQ点为A点关于BP的对称点,
.♦.AB=QB,ZA=ZPQB=90°,
.\QB=BC,ZBQE=ZBCE,
/.ZBQC=ZBCQ,
ZEQC=ZEQB-ZCQB=ZECB-ZQCB=ZECQ,
/.EQ=EC.
在Rt^QDC中,
■:NQDE=90°-ZQCE,
ZDQE=90°-ZEQC,
:.ZQDE=ZDQE,
;.EQ=ED,
/.CE=EQ=ED,即E为CD的中点.
②:AP=x,AD=1,
/.PD=1-x,PQ=x,CD=1.
在Rtz!\DQC中,
•••E为CD的中点,
.\DE=QE=CE=-,
2
.\PE=PQ+QE=x+—,
2
•・•〔X+J”x)2+1),
解得x=-.
3
(3)△CDQ为等腰三角形时x的值为3-逝,—,3+73.
3
如图,以点B为圆心,以AB的长为半径画弧,以点C为圆心,以CD的长为半径画弧,两弧分别交于Q”
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