江苏省无锡市锡东片2024届中考五模语文试题含解析

江苏省无锡市锡东片2024届中考五模语文试题

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用

1.下列关于名著的表述，不正琥的一项是()

A.《简•爱》按照时间顺序写了主人公简爱在四个主要地方的生活，依次是舅妈家、雷沃德学校、圣约翰家、桑菲尔

德庄园。

B.《老人与海》多次描写鲨鱼的凶猛，意在展示圣地亚哥所面对的困难之大，有力地衬托了他坚毅果敢、永不言弃的

硬汉形象。

C.《草房子》中的细马是一个领养来的孩子，当养父母家的房子破水淹没，养父病逝，养母受不了打击疯了后，他毅

然承担起了照顾养母的责任。

D.《三国演义》中“群英会蒋干中计”刻画了周瑜机智多谋的形象。

2.下列语法知识判断正确的一项是()

A.“网络效应”“文化品牌”“感悟人生”“自行解散”，四个短语的结构完全相同。

B.“一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”这是递进关系的复句。

C.”这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈”字都是名词。

D.“为了更好迎接中考，她住在学校附近。”一句主干是"她住”。

3.下列有关传统文化常识的表述，不正确的一项是()

A.成语“舍生取义”“老骥伏杨”“豁然开朗”分别出自《孟子》、曹操的《龟虽寿》、陶渊明的《桃花源记》。

B.“社稷”原指君主祈求国泰民安祭祀的“土神”和“谷神”。后用“社稷”代表国家。

C.古时女子到二十岁时举行“加冠”(束发带帽)，表示已经成年，后人常用“冠”和“加冠”表示女子年已二十。

D.中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“三皇五帝”“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等，

其中，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。

4.下列各项中加点字读音全鄙本醺的一项是()

A.瑕洒(cl)用像(xiao)粗犷(kuang)浑身解数(xie)

B.濒危(bln)框架(kuang).妒(ji)叱咤风云(chD

C.忸幄(m)虔诚(qian)栈桥(zhan)■苗助长(ya)

D.僻性(pi)所形(qi)须奥(yu)风姿绰约(zhud)

5.下面这段文字中加点字的注音和字形完全正确的一项是（）

青春仿佛三月般春意率翩，美到极致。我们在春风中奔跑嬉戏，在春雨中感受温润，在春花中享受醉人的芬芳，

在春光中品味生命的奉然……我们的青春是如此色彩斑（1仙）。我们肩并肩，满怀（qian）诚，跨过锦瑟流年，去往理

想的彼岸。

A.pianang澜谦

B.pianang斓虔

C.bianang调谦

D.bianang阑虔

6.根据语境，完成任务。

明华中学909班同学暑假去帮助空巢老人，在学校和社区的安排下，他们来到了李奶奶家下面是他们初次见面的情形,

请根据语句补写空缺部分要求语言简明、连贯、得体。

909班同学：①_______________________一

李奶奶：哦，是你们啊，明华中学的。进来吧

909班同学：②j

李奶奶：年纪大了，很多事情力不从心了，洗衣、拖地都很吃力了。净给别人添麻烦了。

909班同学：③—

7.诗、文名句填空。（请注意：（1）〜（6）题为必答题；（7）〜（10）题为选答题，从中任选西博作答，若答两题以

上，只批阅前两题。）,直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）醉里挑灯看剑，O

（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）,不知秋思落谁家。（王建《十五夜望月》兔从狗

窦入，o（乐府民歌《十五从军征》）,猿鸣三声泪沾裳。（郦道元《三峡》）

《白雪歌送武判官归京》中与李白“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：,

o采菊东篱下，o（陶渊明《饮酒》）,一枝红杏出墙来。

（叶绍翁《游园不值》）伤心秦汉经行处，=（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）,

任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）

8.根据名著相关内容，完成后面题目。下面的小诗，涉及《水浒传》中哪三个情节？请分别概述。

闲来乘兴入江楼，渺渺烟波接素秋。

呼酒谩浇千古恨，吟诗欲泻百重愁。

鹰书不遂英雄志，失脚翻成狸奸囚。

搔动梁山诸义土，一齐云拥闹江州。英雄气，是一种精神，一种超越的力量。从下面人物中选出你心目中的英雄，并

结合小说某个情节说说理由。

A.孙悟空B.保尔•柯察金阅读下面的名著节选，回答问题。

我在这个国家已经待了两年。我总是情不自禁地强烈希望有一天会恢复自由，虽然我想不出用什么办法，也提不

出一个能够实现这个愿望的计划来。……但我心里想，我宁死也不愿意遭受这样的耻辱……我的确很受优待。我是伟

大的国王和王后的宠臣，全朝廷都喜欢的人，但是我所处的地位却有损于人类的尊严……

哪些事情让“我”觉得“我所处的地位有损于人类的尊严”？

二、阅读

9.送魏大从军

陈子昂

匈奴犹未灭，魏绛复从戎。怅别三河道，言追六郡雄。

雁山横代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留汉将功。①魏大：陈子昂的友人。姓魏，在兄弟中排行第一，故称。②

魏绛：春秋晋国大夫，以和戎政策消除边患了而受金石之赏。③六郡雄：汉代名将赵充国，号称“六郡豪杰”。④代:

代州。⑤狐塞：飞狐塞，边界驻军重地。⑥云中：云中郡，边塞重镇。⑦燕然：燕然山。东名将窦宪大破匈奴军队，

乘胜追击，登上燕然山，刻石记功而返。

1.下列对诗歌赏析不正确的一项是（）

A.首联暗用汉代骡骑将军霍去病“匈奴未灭，无以家为”的典故，抒发了以天下为己任的豪情。

B.颔联"怅别"一语，写出了诗人与友人分别时的伤感。全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵、气哭悲切。

C.颈联中的"横""接"二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要，它们是中原地区的屏障。这两句暗示魏大此行责

任重大，为结句做了铺垫。

D.全诗一气呵成，充满了奋发向上的精神，表现了诗人立志报国的思想情怀，感情豪放激昂，语气慷慨悲壮，有气

壮山河之势。

2.诗歌尾联用了什么手法？表现了作者怎样的思想感情？

10.阅读下面的文言文，完成下列小题。

刘凝之，字志安，小名长年，南郡枝江人也。父期公衡阳太守兄盛公高尚不仕①。凝之慕老莱、严子陵为人，推家

财与弟及兄子，立屋于野外，非其力不食。州里重其德勺。州三礼辟②西曹主簿③，不就。妻梁州刺史郭拴女也，遣送

丰丽，凝之不散之亲属。妻亦能不慕荣华，与凝之共安俭苦。

（选自《宋书》，有删改）

［注释］①仕：做官。②辟：征召。③主簿：官名。

1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）

A.推家财与弟及兄子/所识穷乏者得我与

B.立屋于野外/皆以美于徐公

C.州里重其德行/从小丘西行百二十步

D.凝之香散之亲属/香以咨之

2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。

父期公衡阳太守兄盛公高尚不仕

3.结合选文，说说州里多次礼聘刘凝之做官的原因是什么，刘凝之为什么不接受。

11.阅读下文，完成下列小题。

找肉

刚上小学的那段时间，特别痴迷收集火柴盒。一次，三碗叔不知从哪里买了一打罕见的火柴。因为难得，大家都

虎视眈眈地守着，等火柴用光，盒子空了，立即抢走盒子。

那天，我扔下放学回来的书包，拔脚就朝三碗叔家跑。进他家门的时候，一头撞在三碗婶的怀里。三碗婶斥责我:

“莽张飞。”边说边走出门去。我顾不得理她，一头钻进厨房，在她家的灶台上下摸了半天，只有一只半盒的火柴，

不好拿，满心失望，空手而归。

晚上，我盛了一碗大麦稀饭，因为嫌烫，正低着头吹气，忽然三碗婶哭哭啼啼地闯了进来。“大鱼儿，可曾望见

我放在釜冠（锅盖）上的肉？”

我茫然无措地摇摇头。

三碗婶哭起来：“讨债鬼今年一年还不曾尝过肉星子，今朝生日，称了点儿肉。哪晓得，肉放在釜冠上就没得了。

我出门的时候，撞到大鱼儿往锅上跑，就来问问。”

“我没看到。我找火柴盒的，没找到……”话没说完，父亲劈头就是一巴掌，我的头撞在碗上，一碗稀饭泼翻在

桌上。

“我没看到肉。”我哭喊着，眼泪掉下来。父亲扬手又要打我，被奶奶拦住了。

父亲从抽屉里拿了手电筒，对三碗婶说：“不栗急，你不要在这里哭，我跟你找去。找不到，我称肉还你。”

奶奶听父亲要称肉还她家，急得匆忙牵上我，跟在后面，一起去三碗叔家。

三碗叔蹲在门槛外面的屋檐下，抱着手臂，一声不吭，看我们过来，也不站起身来。他显然已经找了一阵子，找

不到，在生闷气。三碗叔六岁的孩子，抽抽泣泣，还在床前桌脚找着。

父亲先在锅台上找，连放灶王爷像的木牌后面都找了。接着又打开碗橱找，在地上找。奶奶用一根木棍，反复地

捅着他家的炉灶。厨房里找完，父亲又到堂屋找，堂屋找了，又在卧房找。他是知道的，我不会偷肉。可是，如果找

不到肉，那就是我偷的。

三碗叔还在门口蹲着。他是个老实人，平时看到我，从来都是笑眯眯的。他在家也一直是被三碗婶呼来喝去，整

天只知道干活，很少说话。

该找的地方都找了，父亲、奶奶、三碗婶，都呆呆地站在堂屋的中央。我的心里惊恐万状。看我们不找了，三碗

叔的儿子去拉他，说：“爸爸，我要吃肉，我要吃肉。"三碗叔反手一巴掌，打在他的屁股上。他大哭起来。三碗婶

冲过去，一把把三碗叔推坐到地上，哭着说："你还有脸打孩子。”

三碗叔站起身来，重重地给了三碗婶一巴掌。这是我们第一次看到三碗叔打三碗婶，三碗婶呆住了，不哭了，也

不闹，就呆呆地站着。三碗叔走到我父亲身边，对父亲说：“哥，你回去，没你们的事。大鱼儿是不会拿我们家的肉

的，这个孩子我知道。不要难为孩子，只怕是被猫狗拖走了。”

父亲无言以对，什么也没说，扯着我的手就往家走，我不肯跟他走。我知道，他拖我回家，是要打我。我死命地

拉着奶奶的衣服，奶奶用双臂护着我，骂着父亲，让他走，让他不要回家。

父亲走了，奶奶牵着我，慢慢往家走。回家要从三碗叔家左前面的养猪棚门口经过。里面的猪发出一阵阵哄闹声

------家人忙着找肉，连猪都忘了喂。

已经走过棚子门口了，奶奶突然回过头，朝里面走去。三碗婶立即跟了过来。奶奶端了挂在猪栏上的煤油灯，低

下身子，朝猪食槽望去。两头猪正用嘴拱着什么，凑近灯一看，是肉。

三碗婶一把抢过去，脸上还满是泪呢，立即就笑了。她顾不得粘在肉上的糠和猪食，拎了就往厨房里跑。奶奶说：

“恐怕是被猫叼到猪圈里的。还好，肉好好的，一点儿没被吃掉。”

回家之后，我没有吃饭睡了。睡梦中，忽然被奶奶摇醒。奶奶端了一碗米饭，米饭的最上面，摆放着两块大大的

肉。

三碗叔家特意多给了一块肉。我知道，那是给我的。我跟奶奶说："奶奶，我不吃，我要睡。”

我翻过身，用被子蒙着头。奶奶走了，我在被子里，默默地流着眼泪。

（作者：申赋渔。有删改）

1.文中“父亲”“三碗叔”这两位人物有很多相似之处。请结合他们各自的语言或动作描写，分析他们身上共同的性

格特点。（不少于两点）

2.“奶奶”这一形象在文中起什么作用？请结合全文简要分析。

3.联系全文，请简要分析文章结尾的妙处。

12.阅读下面文章，完成下列小题。

黄土

我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去，像一把黄土。黄土长了庄稼，却并不为太多的人注意。全

中国老一辈的大多数农民都是这样。

他死于肺心病。这是严重威胁劳动人民健康的疾病之一。中国农民在平时，是不大主动去医院检查身体的，即有

病躺倒，还要拖磨。我父亲民国十八年遭年僮时去南山背粮，走冰溜子，回来时冻掉了十个脚指甲，并且扎下了病根。

以后一直小声咳嗽，而从不看病吃药。直到死前几个月，在我强迫下才去医院作了平生第一次心电图。医生打比方说：

“机器运转一生，主机已经磨损，太缺少修复和保养了！”为了挽救，吃“心脉宁”一类比较贵的药。他问一瓶多少

钱？听说有三元多，半天沉默不语，后来就说：“不要买药了，我不要紧。”当我不在时，就偷偷停止服药。他一定

计算过：一瓶药的价值要买近二十斤盐，要让儿媳们劳动好多天。

他平生也就只知道劳动。繁重的劳动使他累弯了腰。不知创造了多少财富，自己却舍不得乱花一分钱。有一次我

给了他两元零用钱让他买点好吃的，半年后他还在身上装着。在重病期间他出现了澹语，净念叨“把猪喂了没有”“把

锄头安好”“麦黄了就快收”之类。临死时他默默流泪，留恋这个世界——他为之洒尽汗水然而仍不富裕的世界。

父亲从来无是无非，关心而弄不明白各种国家大事，可以说在精神上是贫困的。富有者被给与，贫困者被剥夺，

那么他是被剥夺了：从前因为贫困而没有机会接受文化教育，后来倒是不断地接受各种政治教育，而终于都没有弄明

白。但他显然没有遗憾过，因为他有劳动，因此而填补了一切缺憾。巧者劳矣智者忧，无能者无所求……但他还有所

求——祈求世事不乱，有安稳的日子。

他现在去了！黄土上劳动一生，最后回到黄土里去。黄土是博大宽容的，无论善与恶，最终收容了所有的人。

那时我跪在泥水里为他送行。我曾经想到过：他活了七十七岁，已很不易；而我们周围能活七八十岁的老人又实

在太少。不是老人们不想活.也决非儿女们不孝顺，实在是因为生活水平太差。那么，尽快发展生产，改善人民生活，

则是儿女们挽留老人多驻一时的最符孝道的方法了。哭也徒然，哀也无助。死者长已矣，生者当勉力。

将军和领导人死了，会有无数悼文，因为他们功勋昭著。一个普通劳动者死了，我们撒下这一把黄土，并期望世

人能够容纳。

1.这篇散文题为《黄土》，请结合阅读材料，简要分析“黄土”的象征意义。

2.请用一、两句话概括文中所反映的当时中国农村的状况。

3.医生说：“机器运转一生，主机已经磨损，太缺少修复和保养了！”对文中的这句话你有什么理解？

4.文章开头说,结尾说,形成首尾呼应，深化了的象征意义。

5.请结合阅读材料，简要分析文中“父亲”这一人物形象。

13.非文学作品阅读

精神家园——流浪地球

（热点搜索）

光明日报2019年2月17日报道，春节期间，电影《流浪地球》在北美、澳大利亚、新西兰等海外市场同步上映。

电影从小家庭、小情感切入，做到了生动、细致、真实的表达，在创作手法上实现了中国电影新的①、新的②、

新的③。上映首周，北美、澳大利亚、新西兰的票房合计达263万美元，创近年来华语电影海外最佳成绩，引来

外媒和当地观众的广泛好评。《流浪地球》的出现，证明中国可以制作出足够比肩好莱坞的科幻大片。这部现象级作品

填补了国产硬科幻电影的空白，值得自豪的是，这部电影除了特效，核心主创团队成员都是中国人。《流浪地球》的热

映，展现的不仅是科幻类型电影的突破，更是我国综合国力的体现，在观众的好评如潮中，我们看到中国电影工业体

系正在走向成熟，中国正在从电影大国走向电影强国。《流浪地球》为中国科幻电影打下良好的基础，具有“科幻电影

里程碑”的意义。

（电影简介）

在不远的将来，太阳急速衰老膨胀，地球面临被吞没的灭顶之灾。为拯救地球，人类在地球表面建造了上万座行

星发动机，以逃离太阳系寻找新的家园，地球和人类就此踏上预计长达2500年的宇宙流浪之旅。在完成这一宏伟计划

的进程中，无数人挺身而出上演了可歌可泣的传奇故事，九死一生的冒险和对人性的终极拷问也同时上演。

（相关评论）

“《流浪地球》的出现恰逢其时，不仅满足了中国观众对未来的想象，也让全世界观众看到了中国人的独特思考。”

“'带着家园流浪'，这样的想法表现了中国人对故土的情感。正是这样的人文内核，撑起了与好莱坞科幻大片

不一样的、属于中国的科幻。”

——《流浪地球》导演郭帆

“这部电影充分体现了中华民族坚忍的性格和中华文化的气魄”。

——中国传媒大学高晓虹

“电影摒弃了美国式的个人英雄主义，选择了中国文化中的责任、谦卑、自我牺牲与对家庭社会的忠诚。”

——澳大利亚影评人特拉维斯•约翰

（作者心语）

原著作者刘慈欣在看完《流浪地球》电映后说，“中国科幻在今天终于启航了”。《流浪地球》上映后，他非常激

动，说：“我最想做的莫过于把我写的小说拍成电影，哪怕就一部。这个梦想终于实现了。”刘慈欣认为，虽然“不

可能要求第一部就拍得跟《星际穿越》一样”，但中国应该要有自己的科幻大片，兼具文学品质与市场潜力，他更套

用姜文的名句称，“科幻电影要飞着把钱挣了。”

（作品呈现）

当我回忆这一切时，半个世纪已过去了。二十年前，地球航出了冥王星轨道，航出了太阳系，在寒冷广漠的外太

空继续着它孤独的航程。

最近一次去地面是十几年前的事了，到地面后，我首先注意到，虽然所有地球发动机仍全功率地运行，巨大的光

柱却看不到了，这是因为地球大气已消失，等离子体的光芒没有散射的缘故。我看到地面上布满了奇怪的黄绿相间的

半透明晶体块，这是固体氧氮，是已冻结的空气。

地球发动机将不间断地开动500年，到时地球将加速至光速的千分之五，然后地球将以这个速度滑行1300年，

之后地球就走完了三分之二的航程，它将掉转发动机的方向，开始长达500年的减速。地球在航行2400年后到达比邻

星，再过100年时间，它将泊入这颗恒星的轨道，成为它的一颗卫星。

我知道已被忘却，流浪的航程太长太长，但那一时刻要叫我一声啊；当东方再次出现霞光，我知道已被忘却，启

航的时代太远太远，但那一时刻要叫我一声啊；当人类又看到了蓝天，我知道已被忘却，太阳系的往事太久太久，但

那一时刻票叫我一声啊；当鲜花重新挂上枝头……

每当我听到这首歌，一股暖流就涌进我这年迈僵硬的身躯，我干涸的老眼又湿润了。我好像看到半人马座三颗金

色的太阳在地平线上依次升起，万物沐浴在它温暖的光芒中。固态的空气融化了变成了碧蓝的天。两千多年前的种子

从解冻的土层中复苏，大地绿了。我看到我的第一百代孙子孙女们在绿色的草原上欢笑，草原上有清澈的小溪，溪中

有银色的小鱼……我看到了加代子，她从绿色的大地上向我跑来，年轻美丽，像个天使……

啊，地球，我的流浪地球...

——节选刘慈欣小说《流浪地球》

1.下列三个词来自上文［热点搜索］部分，请把它们放回原文最合适的位置，并说说这样放的理由。

A书写B制作C突破

①②③

理由：______________________________

2.下列选项符合文意的是（）

A.刘慈欣把他的作品拍成电影的梦想终于实现了，这是第一部中国科幻电影，所以他在看完《流浪地球》电映后说,

“中国科幻在今天终于启航了”。

B.影片讲述了在不久的未来太阳即将毁灭，太阳系已经不适合人类生存，而面对绝境，人类将开启“流浪地球”计

划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类的新家园的故事。

C.电影的创作团队全都是中国人，《流浪地球》的上映，标志中国电影工业体系正在走向成熟，中国正在从电影大国

走向电影强国。

D.节选的《流浪地球》部分中“我”真切地看到万物沐浴在温暖的阳光中，草原上有清澈的小溪，溪中有银色的小

鱼...

3.（热点搜索）和（相关评论）从不同角度对《流浪地球》的热映这一现象进行分析，其角度分别是

热点搜索：______________________________

相关评论：______________________________

4.电影改编于小说，艺术形式虽然不同，但创作者表达的情感却是相通的，请你说说它们表达的是什么样的共同情感？

并请结合上文［作品呈现］部分印证这一情感。

三、语言表述

14.阅读下面的文字，按要求作答。

班级组织春游活动，班长写了一段导游词，你觉得其中哪句诗用得不恰当？说说你的理由。

同学们，我们不远处有两条山路。一条是小路，崎岖不平，极其难走，但五分钟后就会“柳暗花明又一村”，到达一

片花草繁茂的开阔地带。这时大家会看到一处木屋，屋后翠竹蔽日，石阶铺地，流水环绕。同学们可以在那里感受“无

可奈何花落去”的悠闲恬淡。另一条路较为平坦，可以直通山顶。坚持爬到山顶的望江亭，便可“一览众山小”，将

无边景色尽收眼底。请大家自由选择吧，但一定要注意安全呦！

用错的诗句__________________________________________________

你的理由___________________________________________________________

四、写作

15.阅读下面文字，按要求作文。

微笑是最常见的一种表情，其神奇的力量却不一定被认知。其实，微笑可以表达肯定和欣赏：微笑可以捐弃前嫌，

化干戈为玉帛；微笑可以使心意相通，结为挚友：微笑可以打开封闭的心门走进心灵；微笑可以给自己鼓舞和信心；

微笑还是一种坦然面对的豁达……美好的过程从微笑开始。

请以“微笑是一把神奇的钥匙”为题目，写一篇文章。

要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；②联系自己的生活体验写作，文体不限，文章不少于

600字；③书写规范，不得抄袭④文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

参考答案

一、积累与运用

1、A

【解题分析】

A项有误。小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，分别是舅妈家里，雷沃德学校，桑菲尔德庄园，圣

约翰家。

2、D

【解题分析】

A.“感悟人生”是动宾短语，其他各项是偏正短语。

B.这是假设关系的复句。

C.第一个“锈”是动词。

故选D。

3、C

【解题分析】

要求学生牢记文化常识。ABD三项正确，C项错误，应改为：古时男子到二十岁时举行“加冠”（束发带帽），表示已

经成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。

4、C

【解题分析】

A.xiaoxiao,kuang------guang；B.kuang------kuang,cha------zha；D.qi------jl,zhuo------chudo故选C»

5、B

【解题分析】

翩翩：p诅npiAn,形容(生物)动作姿态(轻盈而优美)的连贯性。盎然：angran,气氛、趣味等充溢的样子。斑斓：ban

lan,意思是色彩灿烂绚丽的样子，非常灿烂多彩。虔诚：qiancheng,是指恭敬而有诚意的态度。故选B。

6、①李奶奶，你好!我们是明华中学909班的同学。②李奶奶，您身体可好？有没有需要我们帮助的地方。③

您可别这么说，你奶奶看起来还是很年轻的。再说了，年轻的时候您为社会做了很多贡献，现在让我们来照顾你是应

该的

【解题分析】

试题分析：根据情景补写内容。首先要通览文本内容，然后根据题目中的要求来拟写作答。这是“初次见面”的情形,

所以首先要有称谓和问候语，并要介绍自己的身份，①处可拟写：“李奶奶，你好！我们是明华中学909班的同学。”

②处，依据活动的目的和李奶奶的回答“年纪大了，很多事情力不从心了，洗衣、拖地都很吃力了。净给别人添麻烦

了”可推知，909班同学向李奶奶询问“有什么需要帮助？”。③处，要依据李奶奶所说的“年纪大了”“净给别人

添麻烦了”进行回应，答案是多元的，符合情境即可。

7、⑴长风破浪会有时⑵梦回吹角连营⑶今夜月明人尽望⑷雉从梁上飞⑸巴东三峡巫峡长⑹山回

路转不见君，雪上空留马行处⑺悠然见南山⑻春色满园关不住⑼宫阙万间都做了土⑩千磨万击

还坚劲

【解题分析】

此题考查的是名句默写。需要注意“雉”、“阙”、“坚劲”的书写。

8、(1)宋江醉酒后在话阳楼题反诗。戴宗送假信被识破，沦为阶下囚。众好汉为救宋江和戴宗，在江州劫法场。

(2)示例：保尔•柯察金克服天气恶劣、匪帮袭扰、食物短缺等种种困难，与其他工人一起完成筑路任务，体现出顽

强坚韧的意志和无私奉献的精神。

(3)①像驯顺的金丝雀一样让人养在笼子里；②当作稀罕玩意儿给王国各地的人表演；③在街上和田里走路，会害怕

被踩死；④不可以和自己平等交谈的人生活在一起等。

【解题分析】

(1)考查名著内容及文学常识的识记能力。解答此题，学生必须对《水浒传》内容熟悉，才能准确把握诗句中涉及到

的人物是谁，与之相关是故事情节。通读这首诗，“闲来乘兴入江楼，渺渺烟波接素秋。呼酒谩浇千古恨，吟诗欲泻

百重愁。”这四句是说宋江发配江州之后到济阳楼酒醉题写反诗之事；“鹰书不遂英雄志，失脚翻成狸肝囚。”这两

句是照应了因宋江写反诗被打入死囚牢，蔡九知府派戴宗去东京报告蔡太师。戴宗绕道梁山，吴用教戴宗骗萧让(书

法家)金大坚(雕刻家)上山，假造蔡京回书，结果被识破，戴宗也被押进死囚牢。“搔动梁山诸义士，一齐云拥闹

江州”则照应了梁山众好汉为救宋江和戴宗，在江州劫法场，并大闹江州。

(2)本题考查结合故事情节分析人物精神品质的能力。解答此题，两个人物中要选择自己最熟悉的人物和最熟悉的情

节来解答。比如孙悟空敢于斗争，善于斗争，不畏强权，乐观顽强。他大闹天宫被抓，太上老君将他关到八卦炉中。

他在炉中被煨炼了七七四十九天，没想到不但没被烧死，反而炼成了“火眼金睛”。他历经九九八十一难最终取得真

经，告诉人们必须经历艰难才能最终获得幸福成功。向世界人民展示了不惧艰险，勇往直前的积极乐观的斗争精神和

美好品质。这就是一种英雄之气。

(3)解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其

名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等。根据选段内容，明确本段是在“大人国”的经历，他认

为“耻辱的事”是：大人国国王一心要找一个跟我一样高的女人，来为我传宗接代。让“我”觉得“我所处的地位有

损于人类的尊严的事有：向驯顺的金丝雀一样让人养在笼子里；当作稀罕玩意儿卖给王国各地的贵人；在街上和田里

走路，会害怕被踩死；不可以和自己平等交谈的人生活在一起等。依据题目要求作答即可。

二、阅读

9、1.B

2.用典寓意。激励友人建功立业，希望他扬名塞外，让燕然山上也留下大唐将士的赫赫战功。

【解题分析】

本题考查句意理解赏析，解答时明确全诗的每一句话的意思，理解诗歌的意境及作者的情感。B项理解不正确。“全

诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵、气哭悲切”理解错误，这两句写的是与友人分别的怅惘之情。本题

考查了句中的表现手法，作答时要结合全诗加以理解。用典寓意。激励友人建功立业，希望他扬名塞外，让燕然山上

也留下大唐将士的赫赫战功。

10、1.D

2.父期公/衡阳太守/兄盛公/高尚不仕。

3.重其德行。不慕荣华；安于俭苦

【解题分析】

1.本题考查一词多义。在文言文中，一词多义是常见的现象，注意结合句意分析。

A.与：动词，给/通“欤”，语气助词；

B.于:在/比；

C.行：品行/行走；

D.悉：两个都解释为“都”。

故选D。

2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓

之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，

除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题译为：父亲期公，任衡阳太守。哥哥盛公，性情高傲，还没有做

官。根据文意即可推断出正确答案：父期公/衡阳太守/兄盛公/高尚不仕。

3.本题考查理解课文内容的能力。解答此题要在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依

据题干要求提取重要信息。州里多次礼聘刘凝之做官的原因可提取“州里重其德行”一句作答。刘凝之为什么不接受

可提取“妻亦能不慕荣华，与凝之共安俭苦”一句作答。

【题目点拨】

参考译文：

刘凝之，字志安，小名长年，是南郡枝江人。父亲期公，任衡阳太守。哥哥盛公，性情高傲，还没有做官。刘凝

之倾慕老莱子、严子陵的为人，把家里的财产全部赠送给弟弟和侄子，在野外建造了房屋，不是自己劳动所得就不享

用。州里的人都很推重他的德行。州里多次尊敬地征召他为西曹主簿，他都没有就任。妻子是梁州刺史郭铃的女儿，

陪嫁很丰厚，刘凝之把它们都分给了亲属。妻子也能不羡慕荣华富贵，与刘凝之一起安于勤俭贫苦的生活。

11、1.示例：①“父亲”和“三碗叔”两个人物，对待孩子的教育都很粗暴。“话没说完，父亲劈头就是巴掌……”

从句中的动作描写可以看出，“父亲”听说“我”被人怀疑，立即教训孩子，既说明他对孩子的期望高，又证明他对

待孩子太粗暴，以打骂为主。“三碗叔反手一巴掌，打在他屁股上。”“三碗叔”对自家孩子也是如此。②两位人物

都深明大义，是正直的人。“哥，你回去，没你们的事……”一句语言描写，可以看出“三碗叔”对我们一家人的品

行都很相信，他自己也非常正直，被迫无奈宁可打了“三碗婶”，也不肯错怪“我"。“我”父亲对三碗婶说：“不

要急，不要在这里哭，我跟你找去。找不到，我称肉还你。"父亲明知我不会拿人家的肉，但听说被人怀疑后，立即

表示找不到就还，这处世的态度足以证明他为人的正派耿直。

2.示例：①“奶奶”从“我”被怀疑，到亲自找到肉，贯穿情节的全过程，对情节起到推动作用。②“奶奶”这一人

物形象，与粗暴的“父亲”形成对比，从不同角度都证明“我”有不拿别人东西的优秀品质。③从文章的内容和主题

来看，文章反映困难时期，人们生活条件的艰苦但人与人之间信任、关爱，“奶奶”就很好地体现了这一主题。（意思

对即可）

3.示例：①“我”经历了这次被冤枉的委屈，得到奶奶的关怀、温暖，体验成长的滋味。结尾中“我”“在被子里，

默默流着眼泪”，与前文“'我没看到肉'我哭喊着”形成对比，突显人物变化。②结尾简略，意犹未尽，给读者留

下想象的空间和回味的余地。

【解题分析】

1.分析人物的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写来整体感

知的。概括时要做到既全面，又要突出重点。根据文中情节可知人物形象。结合“话没说完，父亲劈头就是巴掌……”

可以看出，“父亲”听说“我”被人怀疑，立即教训孩子，既说明他对孩子的期望高，又证明他对待孩子太粗暴，以

打骂为主；“三碗叔反手一巴掌，打在他屁股上。”“三碗叔”对自家孩子也是如此。“父亲”和“三碗叔”两个人

物，对待孩子的教育都很粗暴；结合“哥，你回去，没你们的事……”一句语言描写，可以看出“三碗叔”对我们一

家人的品行都很相信，他自己也非常正直，被迫无奈宁可打了“三碗婶”，也不肯错怪“我"。“我”父亲对三碗婶

说：“不要急，不要在这里哭，我跟你找去。找不到，我称肉还你。"父亲明知我不会拿人家的肉，但听说被人怀疑

后，立即表示找不到就还，这处世的态度足以证明他为人的正派耿直。

2.要求学生掌握文章中次要人物的作用。一般是：侧面衬托，个性鲜明：牵线搭桥，推动情节；升华主题，画龙点睛。

结合“'奶奶’从'我'被怀疑，到亲自找到肉”得出作用：牵线搭桥，推动情节；结合“'奶奶’这一人物形象，

与粗暴的‘父亲’”形成对比”得出作用：侧面衬托，个性鲜明，从不同角度都证明“我”有不拿别人东西的优秀品

质；结合”从文章的内容和主题来看，文章反映困难时期，人们生活条件的艰苦但人与人之间信任、关爱”得出作用：

升华主题，画龙点睛。

3.要求学生掌握结尾段的一般作用。其作用要从结构上和内容上两方面分析。结尾段在内容上，有抒发感情，表达思

想，丰富文章的作用；在结构上，有篇末点题，照应开头，升华主旨，画龙点睛，让结构紧凑，脉络清晰的作用。结

合本文分析，内容上：“我”经历了这次被冤枉的委屈，得到奶奶的关怀、温暖，体验成长的滋味。结尾中“我”“在

被子里，默默流着眼泪”，与前文“'我没看到肉'我哭喊着”形成对比，突显人物变化。；结构上：结尾简略，意犹

未尽升华主旨，画龙点睛，给读者留下想象的空间和回味的余地。

12、1.①象征了“我”的父亲；②象征了辛勤一生、默默无闻的中国老一辈的农民；③象征了博大宽容。

2.广大农村还很落后，生活水平很差，人们精神贫困。

3.通过医生所打的比方，形象地描述了我父亲积劳成疾、病人膏肓的身体

4.“我的父亲……像一把黄土”“我就撒下这一把黄土”黄土

5.①父亲是中国老一辈农民的代表；②勤劳，直到临终念念不忘的还是锄头、庄稼、收割；③节俭，对自己十分悭吝,

舍不得乱花一分钱；④善良，与世无争，惟一的祈求是过上安稳的日子；⑤精神上的贫困，关心却弄不明白国家大事。

【解题分析】

1.考查对事物象征意义的理解。象征就是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种

抽象的概念，思想和情感。解释言在此而意在彼或一语双关运用了反语象征双关等手法的词句运用追问法通过表层义

来挖掘其本义和象征义。根据“我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去，像一把黄土。”可知象征了父

亲；“黄土长了庄稼，却并不为太多的人注意。全中国老一辈的大多数农民都是这样。”可知象征了辛勤一生、默默

无闻的中国老一辈的农民；”黄土是博大宽容的，无论善与恶，最终收容了所有的人。”可知象征了博大宽容的胸怀。

2.考查对文章内容的概括。解答此题要通读全文，抓住关键句子来理解。如“父亲从来无是无非，关心而弄不明白各

种国家大事，可以说在精神上是贫困的。”反映出精神的贫穷；第②③段写出农村生活水平差，落后闭塞的现状。

3.考查对句子的赏析。此句运用比喻修辞手法，将人比作机器，用主机的磨损，生动形象地表现了父亲积劳成疾、病

人膏肓的身体。

4.文章前后呼应，开头的一句“我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去，像一把黄土。”与结尾一句“一

个普通劳动者死了，我就撒下这一把黄土。”相呼应。点明了“黄土”的深刻含义。

5.本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对

人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。如：“不要买药了，

我不要紧。”写出父亲生活节俭；“他平生也就只知道劳动。繁重的劳动使他累弯了腰。”写出父亲的辛勤劳作；“父

亲从来无是无非，关心而弄不明白各种国家大事，可以说在精神上是贫困的。”写出父亲精神贫困。

13、1.B（制作）、A（书写）、C（突破）三个词按逻辑的先后顺序排列。

2.B

3.热点搜索是分析《流浪地球》上映对国产电影发展的影响、意义。相关评论从《流浪地球》所体现出的国

人追求及表达的情怀这一角度分析的。

4.情感：体现了人类对土地的情义，对家园的热爱与坚守，既有家园情结，又透视出家国情怀。

印证：人类渴望回到原来的星系，结束流浪，渴望重新看到地球沐浴在阳光中生机勃勃的景象。

【解题分析】

1.本题考查词语的运用。结合语境“电影从小家庭、小情感切入，做到了生动、细致、真实的表达，在创作手法上实

现了中国电影新的①、新的②、新的③。”理解，按照逻辑顺序，这三个词语的顺序为：①B制作、②A书写、③C突

破。

2.A.“这是第一部中国科幻电影”在文中没有依据。B.符合文意。C.原文内容是“这部电影除了特效，核心主创团队

成员都是中国人。”，C项理解“电影的创作团队全都是中国人”过于绝对。D.原文内容是“我好像看到半人马座三

颗金色的太阳在地平线上依次升起，万物沐浴在它温暖的光芒中。固态的空气融化了变成了碧蓝的天。两千多年前的

种子从解冻的土层中复苏，大地绿了。我看到我的第一百代孙子孙女们在绿色的草原上欢笑，草原上有清澈的小溪，

溪中有银色的小鱼……”，D