教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷附参考答案（b卷）

教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多；橡皮筋产生的弹力（

）。A.不变

B.越大

C.越小2.充足的气球放开后它的运动没有规律可循，这主要是因为（

）。A.气球里的气体太多

B.气球太轻

C.气球的喷气方向在不断改变3.下面选项中，鞋底与地面之间的摩擦力最大的是（

）。A.旱冰鞋

B.溜冰鞋

C.球鞋4.坡度越大，小车滑下后的速度（

）。A.越快

B.不变

C.越慢5.乐乐小组制作的小车，测试中发现小车不走直路，可能是因为（

）。A.车身漂亮

B.车轴不正

C.动力不足6.下面交通工具中，用重力作动力的是（

）。A.电动车

B.轮船

C.下滑的缆车二.填空题(共6题，共26分)1.弹簧测力计主要由（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等组成。2.人们在链条上加润滑油，是为了（

）摩擦力。3.运动的小车撞击静止的木块，木块发生了运动，说明小车具有（

），任何工作的物体都具有（

），如果没有（

），自然界就不会运动和变化。4.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是（

）。5.反冲力使小车运动，对静止的小车施加一个反冲力，小车会向与施加的力（

）（填“相反”或“相同”）方向运动。6.拉长的橡皮筋具有（

），释放后可以产生（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.在天空中飞行的物体不受重力的作用。（

）2.使用弹簧测力计时，不用经过任何检查就可以直接使用。（

）3.任何环境下物体都存在重力。（

）4.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。（

）5.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（

）6.静止的物体也会受到摩擦力的作用。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线。五.简答题(共3题，共18分)1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？2.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？3.举例说说生活中哪些物体存在能量。六.综合题(共2题，共21分)1.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。（1）我的预测：小车运动的距离可能与（

）冇关。吹得越大，产生的反冲力越（

），小车运动得越（

），行驶的距离就越（

）。（2）实验验证，完成表格。（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？2.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。（1）我的预测：小车运动的距离可能与（

）有关。吹得越大，产生的反冲力越（

），小车运动得越（

），行驶的距离就越（

）。（2）实验验证，完成表格。（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？①（

）；②（

）。（4）重启后的气球具有能量，喷气时可以产生（

）；气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（

）的力，这个力叫（

）。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.B6.C二.填空题1.提环；指针；刻度板；挂钩；弹簧2.减小3.能量；能量；能量4.牛顿5.相反6.能量；动力三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。2.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。3.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。六.综合题1.气球吹得大小；大；快；远；155；255；气球吹得越大，小车运动的速度越快，行驶的距离越远。把气球吹得更