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文档简介

2023—2024学年度第二学期阶段练习

九年级语文试题

一、基础积累(共8分)

阅读下面的文字,完成1—4题。

“立春东风回暖早”,雪雨过后,春的爱音就已经响起。大地还是一片沉寂,随着日子的深入,使积雪加

速融化,溪流不断充盈,萧索的原野在悄悄隐匿。山上那些爹即的枝条开始变得柔软起来,每一棵树都在向新

一轮喜考发起冲刺,雨水开始干冷了几许隼邺。春寒还是号肾,遢削的憨憨的鸭子,已(振奋/振作)着精神,

叫时光变得灵动起来。因为燕子、柳莺等候鸟尚未归来,麻雀就(义无反顾/当仁不让)做起了丰苗。柳树率

先吐出叶蕾,,O

、o迎春花果敢亮出了一串又一串的金黄,它是春天特别和翠的信使。

1.下列字形和加点字的注音,全部正确的一项是(2分)()

A.瘦削(xiao)葱茏B.婀娜(e)平添

C.主角(jiao)料峭D.称职(chBn)温训

2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(2分)()

A.振奋当仁不让B.振作义无反顾

C.振作当仁不让D.振奋义无反顾

3.在文中四处横线上依次填入下列语句,衔接最恰当的一项是(2分)()

①接着,叶蕾绽开②一挂挂的枝条晃悠着白色的逗点③这样,柳树早早发笔,画出了春日盎然的第一幅清亮的

写意④河堤上、池塘边就笼住了一团团的轻烟

A.②①④③B.①②④③C.③①④②D.④③①②

4.文中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(2分)()

A.随着日子的深入,使积雪加速融化,溪流不断充盈,原野的萧索在悄悄隐匿。

B.随着日子的深入,使溪流不断充盈,积雪加速融化,原野的萧索在悄悄隐匿。

C.随着日子的深入,积雪加速融化,溪流不断充盈,萧索的原野在悄悄隐匿。

D.随着日子的深入,积雪加速融化,溪流不断充盈,原野的萧索在悄悄隐匿。

二、古诗文阅读(共20分)

阅读下面的文言文,完成5—9题。

【甲】林尽水源,使得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,

豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之鸟。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,

悉如外人。黄发垂髯,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避

秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,逆与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人——为

具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

【乙】晋安帝时,侯官人谢端,少丧父母,无有亲属,为邻人所养。.至年十七八,恭谨自守,不履非法。

未有妻,邻人共愍®念之,型为娶妇,未得。端夜卧早起,躬耕力作,不舍昼夜。后于邑下得一大螺,如三升

壶。以为异物,取以归,贮瓮中,畜之十数日。端每早至野还,见其户中有饭饮汤火。端谓邻人为之惠也。数

1

日如此,便往谢邻人。邻人目:“吾初不为是,何见谢也。”端又以邻人不喻其意,然数尔如此,后更实问,邻

人笑日:“卿已自取妇,而言吾为之炊耶?”端默然心疑,不知其故。

后以鸡鸣出去,平早潜归,于篱外窈窥其家中,见一少女,从瓮中出,至灶下燃火。端便入门,径至瓮中

视螺,但见壳。乃到灶下问之日:“新妇从何所来,而相为炊?”女大惶惑,欲还瓮中,不能得去,答日:“我

天汉中白水素女也。天帝哀卿少孤,恭慎自守,故使我权②为守舍炊烹。十年之中,使卿居富得妇,自当还去。

而卿无故窃相窥掩。吾形已见不宜复留当相委去。虽然尔后自当少差,勤于田作,渔采治生。留此壳去,以贮

米谷,常可不乏。”端请留,终不肯。时天忽风雨,翕然而去。

(节选自陶渊明《白毛素女》)

【注】①愍:同情、可怜。②权:暂且、姑且。

5.下列句子中加点词语解释有误的一项是(2分)(

A.有良田美池桑竹之展属:类

B.余人各复延至其家延:延续

C.视为娶妇,未得规:打算,计划

D.端又以邻人不喻其意喻:明白

6.下列句中“以”的意思和用法与例句相同的一项是(2分)()

例句:留此壳去,以贮米谷

A.徒/有先生也

B.醒能述以文者

C.诚宜开张圣听,以光先帝遗德

D.以是人多/书假余

7.下列对选文有关内容的解释和分析,错误的一项是(2分)()

A.两文都借助构思精巧虚幻的故事,寄托作者的社会理想和美好愿望。

B.两文都借助细腻的动作、心理、神态和语言描写刻画美好的人物形象。

C.甲文桃花源百姓自由安乐、恬静自然的生活与渔人世界形成鲜明对比。

D.乙文中的素女同情谢端,走前留下了田螺壳,让谢端有取之不尽的米谷。

8.把下列句子翻译成现代汉语。(2分)

此人——为具言所闻,皆叹惋。

9.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断2处)(2分)

吾形已见不宜复留当相委去。

10.阅读下面这首唐诗,回答问题。

早行

刘沧

旅途乘早景,策马独凄凄。

残影郡楼月,一声关树鸡。

听钟烟柳外,问渡水云西。

当自勉行役、终期功业②齐。

【注】①行役:为服役或公务而奔波在外。②功业齐:功勋与事业双全。

(1)从描写手法角度赏析诗歌颔联。(3分)

2

(2)下列诗句与本诗尾联的情感基调最为接近的一项是(2分)(将答案用2B铅笔填涂在答题卡的选择题处)

A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

B.因思杜陵梦,凫雁满回塘。(温庭筠《商山早行》)

C.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州席上初逢见赠》)

D.挥手自兹去,萧萧班马鸣。(李白《送友人》)

11.下面是小宁制作的古诗文卡片,请你帮忙补充完整。(5分)

篇目诗文批注

《三峡》①______,良多趣味。一字一景,用笔凝练

《黄鹤楼》②昔人已乘黄鹤去,______o传说落笔,引人遐想

《渔家傲•秋思》③______,______=思乡爱国,心理矛盾

《白雪歌送武判官归京》④______,愁云惨淡万里气势磅礴,瑰奇壮丽

《卜算子•黄州定慧院寓居作》⑤缺月挂疏桐,______O幽邃静谧,寂寞清冷

三、经典阅读及语言运用(共8分)

12.班级拟开展以“青春•成长”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。

(1)【汲取成长智慧】请从【甲】【乙】两幅漫画中任选一幅,说一说你从中受到的启迪。(2分)

【甲】【乙】

(2)【少儿研学利弊谈】2024年新年伊始,H名赴哈尔滨研学旅行的“小砂糖橘”在网络爆火,让冰雪研学

直接“火”出圈。班级同学围绕“少儿是否适合冰雪研学”这一话题展开了辩论。请你为正反双方分别阐述一

条观点。(2分)

正方观点1:研学让孩子开阔眼界,增长知识。

正方观点2:①。

反方观点1:孩子年龄太小,安全隐患多。

3

反方观点2:②。

(3)【寻找经典力量】依照示例,从备选名著中任选一部,谈谈书中人物的友情对我们交友有着怎样的启示。

(4分)

示例:《钢铁是怎样炼成的》一书中,朱赫来教保尔打拳,引领他走上革命道路;保尔不顾个人安危营救

朱赫来。启示:交友应该肝胆相照,双向付出,帮助对方成长。

【备选名著】《红星照耀中国》《水浒传》《简•爱》《儒林外史》

四、现代文阅读(共24分)

(一)阅读下面的非连续文本,完成13—15题。(9分)

【材料二】最近,我国自主研发的两吨级电动垂直起降航空器成功完成试飞,被认为是未来“空中出租车”。

电动垂直起降航空器Ml仅需2至3人就能完成组装拼接,之所以如此轻松,奥秘就藏在它的超轻碳纤维

“外衣”上。在电动垂直起降航空器的制造过程中,碳纤维在机体结构的应用重量占比达到80%。一层碳纤

维原材料的厚度仅有0.1毫米到0.2毫米,以Ml为例,机翼和机身连接部位的厚度需要在12毫米至15毫米

之间,就需要人工铺贴120层至150层这样的碳纤维预浸料。

除了选用新材料,电动垂直起降航空器的总装过程也不同于传统飞机的制造工艺。电动垂直起降航空器周

身遍布成千上万根复杂的线路,这些线路相当于机身的“血管”和“神经”,科研人员一方面要避免“血管”

和“神经”在飞行过程中遭受高辐射磁场的侵袭,另一方面还要在有限的空间内铺设复杂度更高的线路,保证

安全的同时还要控制重量。

电动垂直起降航空器要在空中自如飞行,还离不开被誉为“大脑”的飞控系统。上海一家公司自主研发的

飞控系统,不需要专门的飞手,甚至一人可以操控多架飞机。

(节选自齐鲁晚报网2023—12—27)

【材料三】出门“打飞的”,曾经似乎还是科幻电影中的场景。而就在今年,深圳“空中的士”的版图持

续上新,从坪山燕子湖会展中心飞往福田CBD(中央商务区)的通勤航线,将两地间的出行时间从地面的60

分钟缩短到了13分钟:在安徽,全球首款商业落地的无人驾驶飞行器,在合肥骆岗公园正式实现常态化飞行。

用空中通勤告别上下班的拥堵,这样的场景正离我们越来越近。

中国民航大学临空经济研究中心主任曹允春认为,发展低空经济,离不开政策法规的规范引导。曹允春说,

4

低空经济的健康发展需要得到政策法规的有力支撑,通过制定完善的法规体系,吸引更多的市场主体参与低空

经济的投资和运营。

(《让低空经济飞得更好更远》,节选自《人民日报•海外版》2024—01—30)

【材料四】低空经济是以低空空域为依托,以各种有人驾驶或无人驾驶航空器的低空飞行活动为牵引,辐

射带动相关领域融合发展的综合性经济形态。低空空域,通常是指距正下方地平面垂直距离在1000米以内的

空域。

据测算,2023年我国低空经济规模已经超过5000亿元,2030年有望达到2万亿元。

中国民用航空局副局长韩钧日前表示,近年来,民航局推进建设低空飞行服务保障体系,推动简化低空飞

行计划申报和审批,改善通航运行环境。在成都试验区,低空飞行从原先的飞行前1周的申请,缩短到飞行前

1小时的报备。

业内人士表示,低空基础设施是各类低空经济活动的关键载体,尽快建设完备的起降场所、飞行服务基地、

地面通信设施和数字空域系统,将进一步减轻企业负担,为低空经济发展显著提速。

(《低空如何成经济?》节选自《湖州日报》2024—03—08)

13.下列对材料内容的理解,正确的一项是(2分)(将答案用2B铅笔填涂在答题卡的选择题处)()

A.低空经济以各种航空器在1000米以内的低空空域飞行带动相关领域融合发展。

B.2023—2028年中国低空经济市场规模将逐渐扩大,预计到未来还将继续增长。

C.低空经济帮助上班族解决了上下班拥堵问题,让各项服务更加实用便捷。

D.画线句子运用了列数字、作比较的说明方法说明低空飞行费用大大降低。

14.请结合具体语句分析【材料二】的语言特点。(4分)

15.请结合材料对“低空经济”如何快速发展提几条可行性建议。(3分)

(二)阅读下面的文字,完成15—18题。(15分)

在希望的田野上

侯发山

花珠马上就要大学毕业了,在实习的问题上与妈妈桂兰产生了分歧。花珠在上海读的大学,桂兰希望花珠

能在上海找个单位实习,将来有机会留在上海。花珠呢,却想回河南老家。两人虽然远隔千里,有了微信便近

在眼前,丝毫不耽误交流。

花珠说:“妈,上海这地方,大学生多了去,显不着咱,还不如回去。”

桂兰心里荡漾了一下,她知道花珠的心思,担心自己一个人在家孤单。花珠四岁那年,她爸出车祸走了,

是自己累死累活把她养大的,她比一般的孩子更懂得感恩和孝顺,说的话就很顺耳,像个痒痒挠,挠的尽是痒

痒处。但是,当父母的,还是希望自己的子女像雄鹰一样飞出去,能飞多远就飞多远,能飞多高就飞多高。想

到这里,桂兰稳定了一下情绪,说:“人往高处走,水往低处流。傻闺女,好不容易走出去了,咋能再回来呢?”

“妈,人往高处走,其实高处不胜寒;水往低处流,其实海能纳百川。您一辈子没走出村,不也是过了大

半辈子?”

“别跟妈贫嘴!妈吃的苦你知道?脸朝黄土背朝天,风里来雨里去……”

“妈,都是老黄历了,我的耳朵都听出茧子了,就别再提了。”

大前年,村里的土地都流转给了希望,每亩地希望给大伙儿800元的租金。这比种地还划算。家里有六亩

地,自己不用操心,一年还白落4800元。

桂兰不吭声了。

5

花珠说:“妈,希望哥租一千多亩地,都弄啥哩?”

桂兰说:“啥子观光农业园,说是种菜都不用上,嗨,妈也搞不明白。需要钱不?妈给你转。今年的地租,

希望前天转给我了。”

花珠说:“妈,给您说过,我在大学勤工俭学,有奖学金,用不着。对了,现在不种地了,家也没啥事,

您可以出去转转看看啊。”

“我天天转,天天看,还不花钱。”桂兰说着把手机的摄像头对准桌子上的地球仪,这个还是花珠上初中

时她给买的。

花珠“扑哧”声笑了,说:“妈,我给你说正经的。”

“妈听你的,出去旅游。但你也得听妈的,就在上海实习,不要胡思乱想。”

“好,好,好。”花珠忙不迭地答应了。

一星期后的一个晚上,花珠给妈视频聊天。妈看到花珠是在火车的卧铺车厢里。妈忙问:“闺女,你这是

去哪儿?”

“妈,我在火车上实习。”

“啊?你学的是农业,咋在火车上实习?”

“妈,你不是让我留在上海吗?没有找到合适的单位,只好找了个在火车上实习的机会,乘务员,也不是

很累……不过,白天忙,不能聊天,只能晚上啊。”

“好,好,好,妈天天晚上给你聊。”

就这样,每天晚上,花珠和桂兰都视频聊天。桂兰看到,每一次,花珠都是在火车的卧铺车厢里,这倒也

好,风吹不着,雨淋不到。不过,实习结束后干啥呢?总不能当乘务员吧?桂兰想从花珠的话里套出话来,可

是,花珠说话每次都是断断续续的,像吝啬鬼发红包似的,一次说一点,一次比一次的信息量少。

桂兰在家闲着无事,就到希望的农业园找了个事,干保洁,每月四天休息时间,一千八百元的工资。上班

的第一天,大约是上午十一点,桂兰正在农业园的草坪里捡拾垃圾,忽然接到花珠微信视频聊天的请求,她忙

挂断了。她东张西望了一番,有了主意,跑到那个水泥站台上,两边停放的是火车——希望买的是几截报废的

火车车厢,简单装修了一下,让员工以及来这里拓展训练的客人当做宿舍用。桂兰抻了抻衣服,拍打了两下裤

腿——其实上面也没有尘土,之后,她开通了跟花珠的视频聊天模式。

“妈,您干啥呢?”花珠还是在火车的卧铺车厢里。

“您不是说让我出去旅游吗,瞧,我在站台上。”桂兰说罢,用手机的摄像头照了照身前身后的火车。

“妈,您这是要到哪儿旅游?”

“北京,妈还没去过北京呢。”

“妈,您是不是上错站台了?”

“没有啊,就在县城的火车站,巴掌大的小站我还能上错?”

花珠忍住笑,说:“妈,您转身看看您身后的站牌。”

桂兰扭头一看,只见后边竖着的站牌上写着“希望站(起点)——幸福站(终点)”,她不自然地笑了,然

后对着手机说:“花珠,这是希望的现代农业园,我来这里真长见识了,大棚里的豆角两米多长,吊在架子上

像蛇……听希望说,他这里来了一个科班院校的实习生,之前就是人家给谋划的。”

“妈!”花珠推开“车厢”的门下来了——就是旁边停放着的火车。在阳光的照射下,她的脸蛋如花朵般

绽放。

桂兰又惊又喜,似乎什么都明白了。

6

(《文艺报》2023年12月13日)

班级组织“每周身边故事”采集活动,小语打算讲述这个故事,请帮他讲准备相关素材。

17.【故事•人物】为使母亲这一形象丰满逼真,请帮助小语设计画线句子的朗读重音并说明理由。(3分)

桂兰抻了抻衣服,拍打了两下裤腿一一其实上面也没有尘土。

18.【故事•技法】为了讲好故事,往往采取一些技法,请选择文中的一种技法说说这样设计的理由。(4分)

(1)伏笔(2)插叙

19.【故事•主题】要讲好故事,需要有一个好的主题推荐,这个故事需要归到哪一类主题,请帮助做出选择

并说出理由。(4分)()

A.乡土情结B.乡村振兴C.美德青年

五、写作(共40分)

20.阅读下面的材料,按要求作文。

我们普遍的思想是不允许失败,我们很少有失败的教育。我们经常幻想自己战无不胜、一胜再胜,事实上,

输了就可耻吗?输和赢是和别人比吗?和自己比不行吗?把自己最好的水平发挥出来,就是一种问心无愧的

赢。春节档热映电影《热辣滚烫》,乐莹这个角色通过展现自救,教会我们从另外一个角度,思考怎样定义人

生的输赢:■一次自我实现是赢,■一次对他人的拒绝是赢,告别过去的自己是赢,学会爱自己也是赢...

上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?结合你的经历和体验,写一篇不少于600字的作文。

要求:(1)选好角度,题目自拟;(2)除诗歌外,文体自选;(3)要有真情实感,不得抄袭和套作;(4)文中

不得出现真实的校名、人名等信息。

2023-2024学年度第二学期阶段练习

九年级语文试题答案

选择题(每小题2分,共18分)

题号123456710(2)13

答案BAADBCBAB

非选择题(共82分)

8.【答案】渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们,他们都很感叹惋惜。【评卷标准】共2分。

9.【答案】吾形己见/不宜复留/当相委去。

【评卷标准】每处1分,共2分。

10.(1)运用动静结合(或“视觉、听觉相结合”)的手法描写诗人早起远行时的寂静凄清的景象,烘托诗人

内心的惆怅落寞。

【评卷标准】每点1分,共3分,意思对即可。

11.【答案】(1)清荣峻茂(2)此地空余黄鹤楼(3)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计(4)瀚海阑干百丈冰

(5)漏断人初静

【评卷标准】评分:每题1分,出现错字、漏字、添字,该句不得分,共5分。

12.【答案】(1)【甲】诱惑和危险往往并存;要理智全面地看待问题。

【乙】看得远,才能走得远;只盯着眼前利益的人,终生难成大事。

【评卷标准】描述画面1分,主题1分,共2分。

(2)【答案示例】①研学锻炼自主能力和生存技能,增强自我挑战的能力。

②研学内容太难,年龄太小的学生看过东西,容易忘记。

【评卷标准】评分:每点1分,共2分。

(3)【答案】示例一:《红星照耀中国》中,毛泽东自述参加革命之前的交友经历时,指出“要结交能刻苦耐

劳、意志坚定、随时准备为国捐躯的青年”,启示:“无友不如己者”,结交比自己优越的朋友,可以帮助我们

快速成长。

示例二:《水浒传》中,鲁智深为解救林冲大闹野猪林、一路护送林冲到沧州,启示:真朋友总是在危难时不

顾个人安危真心相助。

示例三:《简•爱》中,在洛伍德学校里,当简•爱受到魔鬼班的校长罚站时,海伦给她弄来咖啡和面包安慰

她并鼓励她;当海伦•彭斯被老师处罚时,简爱为她打抱不平。当海伦•彭斯得了肺病时,简爱不顾一切陪伴

海伦•彭斯走完人生的最后一程。启示:交友就要患难相助,互相扶持。

示例四:《儒林外史》中的杜少卿交友不分等级身份,在王县官被摘印无处安身时,杜少卿倾力相助,救人于

危难。启示:交友就要真诚相待,不计名利。

【评卷标准】评分:只要合理即可,内容情节2分,启示2分,共4分。

14.【答案】(1)真实准确。如第二段运用大量精确的数字,说明碳纤维所占重量、厚度,进而说明安装组装

拼接不需要耗费太多人力。

(2)生动形象。如第三段大量运用打比方的说明方法,将内部的线路比方成“血管”“神经”,说明航空器内

容复杂安全的线路结构特点。

【评卷标准】每点2分,共4分,合题意即可。

15.【答案】(1)制定完善的法规体系,吸引更多的市场主体参与。

(2)建设低空飞行服务保障体系,简化低空飞行计划申报和审批。

(3)建设低空基础设施,减轻企业负担。

【评卷标准】每点1分,共3分。

16.【答案】(1)花珠瞒着妈妈去希望农场。(2)妈妈瞒着花珠去希望农场打工

【评卷标准】每点2分,共4分。

17.【答案】重读“神”“拍打”“两下”“其实”等词,突出母亲怕女儿知道自己干保洁的紧张心理,体现出她

对女儿的疼爱。

8

【评卷标准】词语1分,分析2分,共3分。意思对即可。

18.示例一:伏笔。花珠向母亲打听希望租地的事情,和母亲说现在的农业生产与过去不一样了,为下文花珠

回家乡农业园创业、为现代农业园的发展出谋划策埋下伏笔,这样写使文章结构严密、紧凑。

示例二:伏笔。花珠每次都是晚上在火车车厢与母亲视频,为下文花珠和母亲在火车车厢相遇埋下了伏笔。这

样写使文章结构严密、紧凑。

示例三:插叙。文章插叙了父亲出车祸以后,母亲艰难把女儿养大的事件,使情节更加完整,突出了母亲对女

儿的爱及花珠时时关心母亲的孝心。

【评卷标准】举例2分,分析2分,共4分。

19.示例一:乡土情结。主人公花珠放弃在大城市实习的机会,回到自己的家乡,用自己所学的专业技术来助

力家乡农业发展,体

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