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文档简介
湖北省省直辖行政单位(2024年度)小学语文部编版综合练习习(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读拼音,写词语。
biānpàofèiténgfěnsuìqīliángfángyù
nuó
yídāngeyánjùncánbàobōxuē
2、填空题(每题2分共5题)
1).根据积累填空。
(1)一首首诗就是一幅幅画:“绿遍山原白满川,______。”这是水乡初夏特有的景色。“______,夜静春山空”是静谧春日夜晚的景色。一首首诗就是一份份情:“黄沙百战穿金甲,______。”这是战士的壮志豪情;“孤帆远影碧空尽,______。”这是真挚的朋友情。“______,凭君传语报平安。”则写出了思乡之情。“______,意恐迟迟归”深挚的母爱
(2)或曰:“______,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,______。(《自相矛盾》)
(3)《杨氏之子》中:为设果,______。孔指以示儿曰:“______。”儿应声答曰:“______。”“______,也傍桑阴学种瓜。”则描绘了儿童学劳作的生动画面。
(4)杜甫用“功盖三分国,______”盛赞诸葛亮,在《前出塞九首》中用“苟能制侵陵,______?”表达了自己对战争的看法。
(5)自云______,率妻子邑人______,不复出焉,遂与外人间隔。(《桃花源记》)2).我会照样子加一笔,变成新字写下来。
例:一(二)日()口()
木()二()人()3).倾听与理解。2021年10月16日,神舟十三号载人飞船搭载着翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员从酒泉卫星发射中心发射升空,随后与天河核心舱对接形成组合体。三名航天员进驻核心舱进行了为期六个月,共183天的太空驻留,创造了中国航天员连续在轨飞行时长新纪录。航天员在轨飞行期间先后进行了两次出舱活动,开展了多项科学技术试验,其中王亚平是中国首位进行出舱活动的女航天员,她迈出了女性舱外太空行走第一步。利用任务间隙,航天英雄变身“太空教师”,在中国空间站进行太空授课。他们演示了太空“冰雪”、太空抛物等实验,利用“天宫课堂”开展别具特色的科普教育和文化传播活动。北京时间2022年4月16日9时56分,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功,这标志着中国空间站即将进入建造阶段。
1.判断下面的信息是否与短文内容相符,符合的打“√”,不符合的打“×”。
(1)神州十三号载人飞船一共搭载了2名航天员进入太空。(
)
(2)航天员们先后进行了3次出舱活动,开展了多项科学技术试验。(
)
(3)王亚平是中国首位进行出舱活动的女航天员。(
)
(4)航天英雄变身“太空教师”,在中国空间站进行太空授课。(
)
2.根据短文内容填空。
(1)神州十三号载人飞船于___________年10月16日发射升空,于___________年4月16日返回,历时6个月共__________天的太空驻留,创造了中国航天员连续在轨飞行时长新纪录。
(2)神舟十三号载人飞行任务的圆满成功,标志着中国空间站即将进入___________阶段。4).看拼音写词语。duànliàncíxiánghóulóngpíngzhàng____________________________fēichíshēngchùniǔkòufùyōng____________________________5).看拼音,写词语。
shìhàogāobǐngjiàngépínghéngdǎnqiè
(
)(
)(
)(
)(
)
guànjūnyǐnbìchóuxièxīhǎnhuǐmiè
(
)(
)(
)(
)(
)3、选择题(每题2分共3题)
1).下面的成语不是源自寓言故事的一项是()A.杞人忧天B.掩耳盗铃C.自相矛盾D.巧言令色2).下列各组中加点字的读音完全正确的一项是()A.距(jǜ)离贷(dài)款网络(luò)打捞(lāo)B.朝鲜(xiǎn)尊(zhūn)敬笔杆(gǎn)皱(zhòu)眉C.大概(gài)稍(shào)微比较(jiào)陌(mò)生D.掀(xiān)开钳(qián)子适(shì)宜搏(bó)斗3).路上行人欲断魂()(选择加点字的正确解释)A.欲望B.将要C.想要;希望4、句子训练(每题10分共1题)
1).仿写句子。
我爱春天,爱它的风和日丽;我爱夏天,爱它的骄阳似火;我爱________,爱它的________________。5、连线题(每题4分共2题)
1).读一读,连一连。
妈妈桌子画画下雨
zhuōzihuàhuàxiàyǔmāma2).课外阅读连线。
《花儿与少年》季羡林
《赋得永久的悔》梁晓声茅以升导弹之父钱学森钱塘江大桥6、排序题(每题5分共2题)
1).重新排列句子,把它整理成一段通顺的话。
(
)山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
(
)田野的尽头,连绵的山峰,像大海里起伏的波涛。
(
)溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
(
)小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。
(
)一条小溪从我们村里静静地流过。
(
)小溪的一边是果园。秋天,硕果累累。2).排一排。
1.腊梅秋菊迎春花荷花
________________________________________________________________________
2.降生抚养孕育成材
________________________________________________________________________7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列句子是否比喻句,画“√”,不是的画“×”。
1.班长马宝玉像每次发起冲锋一样,第一个终身跳下深谷。(
)
2.石头像雹子一样,带着五壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸过去。(
)
3.副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火(
)
4.老师和孩子们发现了我,但是,好像谁也没有感到意外。(
)
5.所有的礼炮都是世纪的钟声。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读古诗,回答问题。示儿死去元知万事________,但悲不见九州________。王师北________中原日,家________无忘告乃翁。1.把古诗补充完整。
2.解释下面字词的意思。
元:_____________九州:_____________乃翁:_____________
3.本诗的作者是________的________。这首诗写出了诗人毕生的心事和无限的希望,表达了他____________________。
4.这首诗中,诗人的遗愿是什么?(用原句回答)
_______________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
随着科技的发展,未来的汽车会是怎样的呢?请你发挥想象,以“未来的汽车可以让人们出行更加方便”为开头写一段话。150字左右。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).古文阅读《伯牙鼓琴》,。方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,。”少选之间而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,。”钟子期死,,,以为世无足复为鼓琴者。1.把原文补充完整。
2.《伯牙鼓琴》这篇古文,就是我们所熟悉的成语_______________的来历。现在用这个成语来比喻____________________
3.根据文中第2、3两句仿写句子。
伯牙鼓琴,志在明月,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,_________。”
伯牙鼓琴,志在清风,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,__________。”11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读群鸟学艺许多鸟听说凤凰会搭窝,就都到她那里去学习。凤凰说:“学东西要有耐心;没有耐心,什么也学不成。”话刚开个头,猫头鹰想:“真是废话多。凤凰不过是长得漂亮,不见得有什么本事,啰里啰嗦,没什么好学的!”猫头鹰飞走了。凤凰接着说:“要搭窝,先要选好根基,比如大树干上的三个叉……”老鹰听了,一想:“原来就是找个树权呀,简单,我会了。”然后老鹰就飞走了。凤凰接着说:“把叼来的树枝一层层地垒起来……”刚说到这儿,乌鸦插嘴道:“原来就是垒树枝呀,我知道了。”乌鸦得意地飞走了。凤凰又往下说:“这种窝不算好。要想住得安稳一些,应该把窝搭在屋檐下,不怕风,不怕雨……”麻雀听了,高兴地想:“和我想得一样呀,没什么高明的!”麻雀转身飞走了。最后只剩下小燕子在那里认真地听。凤凰对小燕子说:“搭这样的窝要不怕苦,不怕累,要先叼泥,用唾液把泥拌匀了,再一层一层地垒起来,然后叼些毛和草铺在窝里。这样的窝住着才舒服哪!”小燕子听完,非常高兴,谢过凤风凰,回去后按凤凰所说的方法搭建了鸟类中最好的窝。虽然许多鸟都向凤风凰学过搭窝,可是只有燕子的窝搭得最好,又漂亮,又结实,而且很舒适。1.画线句中“根基”的意思是()。A.树根B.根本C.基础D.树基2.短文中,()搭的窝比小燕子差,但比其他鸟好。A.凤凰B.乌鸦C.猫头鹰D.麻雀3.____________搭的窝结实暖和,____________只会垒树枝和找树权,什么窝也不会搭的是____________。这篇短文告诉我们,学本领要有____________,还要____________、____________。
4.你觉得一开头猫头鹰的想法对不对?为什么?
______________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选择合适的词语填空。
发现发明创造制造
(1)火药是我国古代劳动人民首先(
)的。
(2)我刚才(
)天空有一颗流星划过。
(3)人和动物的重要区别在于人能够(
)和使用劳动工具。
(4)早在几千年前,我们的祖先就(
)了文字。2)
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