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文档简介
新疆昌吉回族自治州(2024年度)小学语文部编版随堂测试(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读拼音,写汉字。
服zhuānɡ打bàn鲜yàncū壮tínɡ止
能ɡòu手bì跳wǔyǐnɡ子rónɡ球2、填空题(每题2分共5题)
1).加一笔变新字,并组词。
白加一笔:(
)(
)
古加一笔:(
)(
)2).看拼音,写词语。
shēngbìngyīshēngbiérénxīngxing
(
)(
)(
)(
)3).读一读,做一做。通知5月31日上午8点,请各班参加庆祝“六一”文艺演出的同学,在学校演播厅门前集合。少先队宣传组5月29日
时间:_______________地点:__________________
参加人:_____________事情:__________________
通知人:_____________通知时间:_______________4).我会照样子,写一写。
例:日+十=早禾+(
)=(
)马+(
)=(
)
例:(远)—(近)前—(
)来—(
)关—(
)
例:一(片)森林一(
)伞一(
)猫一(
)牛5).我会变汉字小魔术。
(1)加一笔变新字:目—(
)云—(
)木—(
)
(2)加两笔变新字:口—(
)日—(
)人—(
)
(3)加偏旁变新字:门—(
)马—(
)寸—(
)3、选择题(每题2分共3题)
1).下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()A.放假(jiǎ)胸脯(pú)B.理睬(chǎi)挣钱(zhēnɡ)C.凌乱(línɡ)访问(fǎnɡ)D.钥匙(chi)基础(chǔ)2).4.下面带点词语运用错误的一句是()A.他没精打采地坐在地上,低着头,一声不响。B.岸边种满了垂柳。它们姿态各异,争奇斗艳。C.海参和海豹差别太大,所以不可以相提并论。D.你说的话自相矛盾,我不会相信你的。3).下列句子中顿号使用不恰当的一项是()A.花生不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红的果实高高地挂在枝上。B.帽子的样式很多,有圆的、有方的、有系着绳子的、也有串着珠子的。C.秋天,各种山果子都熟了。榛子、野枣、山里红、山葡萄……,说也说不完。D.毽子越做越讲究,有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等,各种颜色的毽子满院子飞。4、句子训练(每题10分共1题)
1).照样子改说句子。
例:王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。
1、我把花瓶打破了。
(
)被(
)
2、一(1)班的小明把玻璃擦干净了。
(
)被(
)
3、新鞋把我的脚磨破了。
(
)被(
)5、连线题(每题4分共2题)
1).读一读,连一连。
一束墙蓬头稚子遥招手
一艘光侧坐莓苔不应人
一堵画路人借问学垂纶
一幅船怕得鱼惊草映身2).连线题。
①一九二九不出手存高远
②不敢高声语风吹草低见牛羊
③天苍苍,野茫茫万径人踪灭
④志当三九四九冰上走
⑤千山鸟飞绝恐惊天上人
⑥一年之计在于春而义自见
⑦解落三秋叶黄河入海流
⑧白日依山尽偷采白莲回
⑨读书百遍一日之计在于晨
⑩小娃撑小艇能开二月花6、排序题(每题5分共2题)
1).读下面的句子,理清排列错乱的句子的顺序,将序号写在横线上。
________它尾巴一摆就游跑了,我可差一点掉进水池里去。
________我常常趴在池沿上,睁大眼睛看它们在水里游来游去。
________有一次,一条银白色的小金鱼游到我身边。
________我上幼儿园的时候,每天回家都到邻居湘湘家去玩。
________我探着身子,伸手想抓住它。
________他家有个小水池,养着许多金鱼,有红的、金黄的、银白的、黑的。2).给词语排序,并写出理由。
1.博士生小学生大学生硕土生中学生
排序:___________________________理由:___________________________
2.国庆节儿童节劳动节建军节植树节
排序:___________________________理由:___________________________
3.西安中国东亚陕西亚洲
排序:___________________________理由:___________________________7、判断题(每题5分共1题)
1).“思援/弓缴/而射之”这句的节奏划分是对的。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读诗词,回答问题:红军不怕远征难,万岁千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。1.这首诗的中心句是:(
)。
2.这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括),你最欣赏哪一幅图画,说说理由。
_____________________
3.这首诗从表达方式的角度看,属于(
);从体裁的角度看,属于(
)诗。
4.对这首诗欣赏有误的一项是()A.诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用,在内容上充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概,同时也为全篇定下了轻快豪迈的感情基调。B.诗的颔联描写了红军翻山越岭,紧承首联的“千山”一词,先具体描写山,形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。C.诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代了巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。D.诗的尾联,是全诗的高潮,“喜”包含了越过岷山,就最后脱离了长征途中最艰苦的雪上草地,开始了新局面的欣喜,也有“无限风光在险峰”的意思。9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作与表达。
森林里的小蜗牛一直梦想着开一家快递公司。今天快递公司开张了!谁会是小蜗牛的顾客呢?他的快递服务会令大家满意吗?
要求:请以“蜗牛快递”为题,以“小蜗牛快递公司开张了!”为开头,编写一个故事,比比谁写得有意思。不少于300字。字体工整,卷面整洁。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读【材料一】胤____________,____________。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,____________焉。(选自《晋书·车胤传》)【材料二】孙敬,字文宝,好学,晨夕不休,及至①眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。后为当世大儒②。(《孙敬悬梁》)【注释】①及至:到了。②儒:有学问的读书人。1.默背【材料一】,补充空缺的句子。
2.学文言文的好办法有联系上下文、查工具书等。下面有误的一项是()A.贫,会意兼形声。从贝从分,分亦声。“贝”是古货币,一个“贝”还要分开,表示贫困。“家贫”指车胤家贫困。B.囊,形声。大篆字体像两头扎起的口袋。本义:有底的口袋。“练囊”指练习做口袋。C.寝,形声。从宀,侵声。本义:睡觉。“眠睡疲寝”指孙敬疲倦了想睡觉。D.悬,形声。从心,县声。本义:吊挂。“以绳系头,悬屋梁”的意思是用绳子的一头拴在房梁上,下边这头就跟自己的头发拴在一起。3.车胤夜以继日,孙敬晨夕不休。却有人认为当代青少年不必学习古人刻苦夜读的精神。你认同吗?写明理由。
_____________________________________________
4.你一定读了许多古人读书求学的故事,并讲述故事和含义。请在横线上书写下面某2个成语,作为座右铭勉励自己。请集中注意力,书写速度均匀,字距均匀。
囊萤映雪悬梁刺股铁杵成针__________________________________________
凿壁偷光程门立雪手不释卷__________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读。我爱乡村的傍晚①六月里的一天,我回到了阔别已久的故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景!②眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远处的天边的群山,依山而建的一簇簇的村落……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人呢?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响和喧闹,但却充满了神秘。③近处,是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身,于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正嗡嗡地一边唱歌一边采蜜。丝瓜架旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜,像一个个娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。④在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,哞哞地长叫几声抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在辽阔的田野上回旋,使人听了兴奋不已。⑤乡村的傍晚多么美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。⑥我多么喜欢乡村迷人的傍晚,我多么喜爱这乡村恬静的生活!1.短文第③段“夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡”一句中,“它们”指的是________。这句话运用了拟人的修辞手法,好处是_______________________。
2.从“___________”“__________”“我身边的山坡上”这三个词句可以看出,短文是按照_________的顺序描写傍晚时的乡村美景的。
3.下列对选文的分析有误的一项是()A.短文是按照“总——分——总”的结构来描写乡村傍晚时分的美丽景色的。B.第③段在描写稻田、丝瓜架和西瓜地时都用了静态描写,描绘了丰收在望的景象。C.第④段用动态描写的方法描写了水牛吃草、引吭高歌的图景,写出了水牛闲适自由的状态。D.作者在最后一段中表达了对迷人的乡村美景和恬静的乡村生活的喜爱和赞美之情。4.请用“﹏﹏﹏”画出你最喜欢的一句话,并在下面横线上写出你的感受。
12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给下列加点的字或者词语选择正确的解释,只填序号。
1.责:a.要求b.责任c.责备
(1)防控疫情,人人有责。(
)
(2)弟弟没有认真完成作业,受到了妈妈的斥责。(
)
2.厉害:a.严厉b.了不起c.难以对付或忍受
(1)早在几千年前,我们的祖先就发明了文字,真厉害。(
)
(2)小沙一看见理发师,双手就抖得厉害。(
)2).选择恰当的成语,将序号填在括号里。
鲁迅先生曾住在北京的砖塔胡同,在那里创作了《祝福》等作品。对以祥林嫂为代表的苦难深重的底层民众,他从不(
),而是通过刻画一个个(
)的形象寄托自己的深切同情。同时,他又常常用如刀的笔,让“骑在人民头上”的“老爷们”的虚伪冷酷(
)。
A.暴露无遗B.斩钉截铁C.笔走龙蛇
D.栩栩如生E.居高临下F.行云流
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