北京石景山2024届八年级物理第二学期期末学业水平测试试题及答案解析

北京石景山2024届八年级物理第二学期期末学业水平测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，其中用力最大的是(均不计摩擦)A． B．C． D．2．一个铁球沿斜面滚下，铁球所受重力的方向正确的是A． B．C． D．3．为了较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量（约有1000个），以下方案中最合理的是（）A．量出将这些垫圈叠起的总厚度L和一个垫圈的厚度l，L/l即为垫圈总数B．量出将这些垫圈叠起的总厚度L和十个垫圈的厚度l，10L/l即为垫圈总数C．用天平测出这些垫圈的总质量M和一个垫圈的质量m，M/m即为垫圈的总数D．用天平测出这些垫圈的总质量M和十个垫圈的质量m，10M/m即为垫圈的总数4．用如图所示的滑轮组来提升货物，在拉力F作用下，10s内将重300N的货物从地面向上匀速提升了2m。已知动滑轮重60N，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是A．拉力的大小为100NB．拉力做功为600JC．拉力的功率为60WD．滑轮组的机械效率约为83.3%5．下列各种现象与其应用的物理知识之间的关系中，正确的是（）A．飞机获得升力起飞——流体压强与流速的关系B．热气球升空——大气压与温度的关系C．水下潜水艇能够上浮——液体压强与深度的关系D．航空母舰漂浮在海面——浮力与液体密度的关系6．生活中使用杠杆有时为了省力，有时为了省距离，下列四幅图所示的工具中，属于省距离的杠杆是A．托盘天平B．筷子C．羊角锤D．自行车闸7．如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平木板面上做匀速直线运动，以下正确的是A．甲的速度一定大于乙的速度 B．F甲的功率一定大于F乙的功率C．甲、乙的运动状态发生改变 D．甲受到的摩擦力一定大于乙受到的摩擦力8．下列四幅图中，不是利用连通器原理的是（）A．B．C．D．9．2008年北京奥运会将全面使用人脸识别系统，人们进入场馆距门口0.5m～1.2m处时，安装在门上的人脸识别系统的摄象机就可以对其面部特征进行快速核对。由此判断，人脸识别系统的摄象机镜头A．相当于凸透镜，焦距可能为0.1mB．相当于凸透镜，焦距可能为0.5mC．相当于凹透镜，焦距可能为0.1mD．相当于凹透镜，焦距可能为0.5m10．一艘船从东海驶入黄浦江时，船受的浮力将会（）A．浮力不变，船身下沉些 B．浮力增大，船身上浮些C．浮力减少，船身下沉些 D．浮力不变，船身上浮些11．在教室里悬挂着的电灯正处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，它将A．下落 B．上升 C．保持静止 D．无法判断12．600牛重的老人和300牛重的小孩一同爬楼，5分钟后小孩先到楼顶时老人只爬到一半的高度，则此时小孩一定比老人（）A．做功少 B．做功快 C．做功慢 D．做功一样多二、填空题13．图为工人用力撬起石头的情景，小亮在图中画出了四个作用于硬棒上的力，其中最省力的是______（选填“”、“”、“”、“”）14．甲、乙两只完全相同的杯子盛有浓度不同的盐水，将重力都是0.5N的两只鸡蛋分别放入其中，当鸡蛋静止时两液面相平，鸡蛋所处的位量如图所示，则鸡蛋在盐水中所受浮力F甲_______F乙，盐水对杯底的压强p甲_____p乙(均选填“<”、“>”成“=")。15．周末调换座位时，小林用大小为15N的水平推力匀速推动放在水平地面上重为100N的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为_____N；小林把放在课桌内的书包拿走后，仍用15N的水平推力把课桌沿原路线推回的过程中课桌受到的摩擦力_____15N（选填“大于”、“等于”或“小于”），此过程课桌的运动状态将_____（选填“不变”或“改变”）。16．南美热带雨林中的切叶蚁是一种非常勤劳的小动物。如图所示，蚂蚁用0.02N的力拉着树叶，100s内沿拉力方向前进了1.5m，则蚂蚁对树叶做的功为____________J，此时的功率为________W．三、实验题17．（8分）李晓岩同学在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，选用质量不同两个钢球m和M（M>m），分别不从同的高度h和H（H>h）静止开始放下，观察木块B被撞击后移动的距离｡实验过程如图所示｡(1)小明通过观察木块B移动的距离长短，来判断小球动能的大小，他利用的研究方法是_____（选填“控制变量法”或“转换法”）；若水平面绝对光滑，本实验_______（选填“能”或“不能”）达到探究目的；(2)由甲､乙图可得实验结论∶物体的动能大小与________有关；(3)小明根据甲､丙两图得出论∶物体的动能大小与质量有关｡你认为小明的结论是________（选填“正确”或“错误”）｡18．（8分）在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，小梦实验小组的同学利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的实验：（1）本实验用到的科学探究方法是______（写一种）．（2）同学们是根据______来比较压力的作用效果．（3）观察甲乙情况可以得到的结论是：受力面积一定时，______压力作用效果越明显．（4）要探究压力作用效果跟受力面积的关系，应比较______两图的实验，通过实验得到的结论是______．（5）“磨刀不误砍柴工”，它所蕴含的物理知识是通过______来增大压力作用效果的．19．（8分）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量________；如图所示，要使杠杆在水平位置平衡，可采用的方法是：将右边的钩码往右移动________格。四、作图题20．（8分）形状不规则的石块静止在水平桌面上，O为重心，请画出它所受力的示意图．21．（8分）如图所示是空调室外机支架，以O为支点，在支架P孔处拉一根铁线到墙上固定，且使铁线受到的拉力最小。请画出P孔与墙连接的铁线，并画出铁线拉力及其力臂l1。五、计算题22．（10分）建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为200N的建材从地面匀速送到6m高处，所拉力为120N，时间为20s．求：（1）工人做的有用功；（2）工人做的总功；（3）此过程中该装置的机械效率；（4）工人做功的功率．23．（12分）建设中的珠澳大桥由桥和海道铅成。随道由一节一节用钢筋混凝土做成的空心沉管连接而成，如图所示，建造隧道时先将沉管两端密封，如同一个巨大的长方体空心箱子，让其漂浮在海面上，然向其内部灌水使之沉入海底，假设某一节密封的长方体沉管的长、宽、高分别是180m、35m、10m，质量为6×107kg，取海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：(1)漂浮在海面上的密封沉管，在灌水前受的浮力是多少N？(2)当密封沉管上表面刚好水平浸没在海水中时，沉管下表面受到海水的压强多少？(3)当密封沉管上表面刚好水平浸没在海水中静止时，需要至少注入多少kg的海水？(4)当密封沉管灌水下沉到海底后，将其下部分埋入海底的混沙中，再将入其中的海水全部抽出，此时空心密封沉管并不会再上浮，请用浮力的知识来解释其原因。

参考答案一、选择题1、B【解析】

A图中由杠杆平衡条件知道，动力臂大于阻力臂，所以F1＜G；B图中由杠杆平衡条件知道，动力臂小于阻力臂，所以F2＞G；C图中使用的是定滑轮，不省力，所以F3=G；D图中使用的是动滑轮，省一半力，所以F4=G；综上所述，用力最大的是B．2、B【解析】

重力的方向是竖直向下的，据此判断。【详解】无论物体放在什么位置，重力的方向一定是竖直向下的。故选B。3、D【解析】

AB．因垫圈很小，垫圈叠不起来，所以不能测量叠起的厚度．故A、B不符合题意．C．因垫圈很小，一个垫圈的质量可能小于天平的感量，无法测出一个垫圈的质量．故C不符合题意．D．根据叠加法思想，用天平测十个垫圈的质量m，则一个垫圈的质量为．再测出所有垫圈的总质量为M，则每个垫圈数量为=；故D符合题意．4、D【解析】

滑轮组的动滑轮绕3段绳；A．不计绳重和摩擦，拉力F=（G+G动）=×（300N+60N）=120N，故A错误；B．拉力移动的距离s=3h=3×2m=6m，拉力做功W总=Fs=120N×6m=720J，故B错误；C．拉力的功率P==72W，故C错误；D．有用功W有=Gh=300N×2m=600J，滑轮组的机械效率ρ=≈83.3%，故D正确。5、A【解析】

A．飞机飞行时获得升力，是因为飞机的机翼的特殊形状，使下方空气流速小，压强大，获得升力，故A正确；B．热气球浸在空气中时，浮力大于氢气球自身的重力，从而升空，故B错误；C．水下潜水艇能够上浮，是因为浮力大于潜水艇的重力，故C错误；D．航空母舰漂浮在海面是由于此时的浮力等于自身的重力，故D错误；6、B【解析】

A．托盘天平的动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，不省距离，故A错误；B．筷子使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力、省距离杠杆，故B正确；C．羊角锤使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力、费距离杠杆，故C错误；D．自行车闸使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力、费距离杠杆，故D错误。7、D【解析】

AD．由图可知，甲受到拉力大小为6N，乙受到拉力大小为4N．两物体都做匀速直线运动，处于平衡状态，根据二力平衡，只能确定甲受到的摩擦力（6N）大于乙受到的摩擦力（4N），不能确定它们的速度大小．故A错误、D正确．B．F甲>F乙，根据P=Fv，甲、乙两物体运动的速度大小不能确定，所以它们的功率大小也不能确定．故B错误．C．甲、乙都做匀速直线运动，处于平衡状态，它们的运动状态不变．故C错误．8、C【解析】

本题考查连通器的应用。【详解】ABD．由图可知，三个容器都是上端开口，下端连通的，所以都是利用了连通器的原理工作的，故ABD都不符合题意；C．活塞式抽水机是利用大气压工作的，故C符合题意。故选C。9、A【解析】

镜头应是凸透镜，而且所成的像应是缩小、倒立的实像，人到镜头的距离应远远大于二倍焦距，即0.5m＞2f，解得f＜0.25m，所以A选项正确。故选：A。10、A【解析】

船在东海和黄浦江均处于漂浮状态，船受到的浮力大小等于重力大小，而船重力不变，则船受到的浮力大小不变，又因为海水密度大于江水密度，根据阿基米德原理可知：排开江水的体积偏大，则船身将下沉些，故A符合题意。11、C【解析】

电灯所受的所有力都消失，由于惯性它将保持原有的静止状态，故选C。12、D【解析】

AD．设楼高为h，由公式W=Gh可得老人做功为：小孩做功为：因此做功一样多；BC．由公式可知做功相同，做功时间相同，因此功率相同，做功快慢相同。二、填空题13、F3【解析】

由杠杆平衡条件可知阻力，阻力臂不变，动力臂越长越省力，因此支点与远端手的连线即为最长动力臂，由力和力臂垂直，结合实际情况可知F3为最小力。14、=<【解析】

第一空．由图知道，鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，由于物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，都等于鸡蛋的重力，即F甲＝F乙；第二空．因为当

ρ液＞ρ物

时，物体漂浮，

当

ρ液=ρ物

时，物体悬浮，所以乙杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度，由液体压强公式p=ρgh及两杯中液面相平可知，乙杯底压强大于甲杯底压强。15、15小于改变【解析】

[1]因为课桌匀速运动，受的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以课桌受到地面对它的摩擦力大小为[2]同学将该课桌内的书包拿走后，课桌对地面的压力减小，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，接触面的粗糙程度不变，压力减小，所以课桌受到地面对它的摩擦力会减小，小于15N。[3]因为推力大于摩擦力，课桌将做加速运动，受非平衡力的作用，所以运动状态改变。【点睛】重点是对运动和力的关系的理解，在物体受到不平衡力的作用时，物体的运动状态一定改变，即力是改变物体运动状态的原因。16、0.033×10-4【解析】

第一空．切叶蚁对树叶做功：W=Fs=0.02N×1.5m=0.03J；第二空．切叶蚁做功的功率为：三、实验题17、转换法不能速度错误【解析】

(1)[1][2]小明通过观察木块B移动的距离长短，来判断小球动能的大小，他利用的研究方法是转换法；若水平面绝对光滑，木块被撞击后将做匀速直线运动，本实验不能达到探究目的。(2)[3]甲、乙图控制了球的质量相同，改变小球从静止开始下滑的高度，则小球到达水平面时的速度将不同，高度越大速度将越大，通过观察发现，速度越大，木块B被撞得越远，所以由甲､乙图可得实验结论∶物体的动能大小与速度有关。(3)[4]小明根据甲､丙两图得出论∶物体的动能大小与质量有关｡通过观察甲、丙两图小球的质量不同，但小球从静止下滑的高度也不同，即小球到达水平面的速度将不同，由于没有控制小球的速度相同，所以小明的结论是错误的。18、转换法（或控制变量法）海绵的凹陷程度压力越大乙丙在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显减小受力面积【解析】

第一空．压力作用效果与压力和受力面积有关，需要控制一个物理量不变，改变另一个物理量，用到控制变量法；第二空．本实验根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，采用了转换法；第三空．由图甲和图乙可知，受力面积相同，乙图中压力较大，海绵的凹陷程度较明显，压力作用效果明显，可以得到受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；第四空．要探究压力作用效果跟受力面积的关系，要控制压力相同，改变受力面积，故应比较乙、丙两图的实验；第五空．乙、丙两图相比，压力相等，乙中受力面积小，压力作用效果明显，故通过实验得到的结论是：在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；第六空．“磨刀不误砍柴工”，压力相同时，通过减小受力面积来增大压力作用效果．19、力臂1【解析】

第一空．在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水

平位置平衡，这样支点到力的作用点的距离就是力臂，可以方便测量力臂；第二空．由图知道，杠杆左边是2个钩码，钩码所处位置为A点，距离支点是2个格，而

杠杆右边是1个钩码，钩码所挂处距离支点是3个格，所以，若使杠杆在水平位置平衡，

由杠杆平衡的条件知道，需要将右面的一个钩码向右移动一格。四、作图题20、如下图所示【解析】试题分析：物体受到两个力：重力G和支持力F，二力为一对平衡力，大小相等、方向相反，如上图所示。【考点定位】力的示意图21、【解析】

在阻力与阻力臂一定时，由杠杆平衡条件可知，动力臂越大，动力越小，由图示可知，连接OP，即为