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文档简介
2024届山东省夏津县第一中学数学高一下期末综合测试试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.设等差数列的前n项和为,若,则()A.3 B.4 C.5 D.62.对于一个给定的数列,定义:若,称数列为数列的一阶差分数列;若,称数列为数列的二阶差分数列.若数列的二阶差分数列的所有项都等于,且,则()A.2018 B.1009 C.1000 D.5003.在中,,则等于()A. B. C. D.4.某小组共有5名学生,其中男生3名,女生2名,现选举2名代表,则恰有1名女生当选的概率为()A. B. C. D.5.已知网格纸的各个小格均是边长为一个单位的正方形,一个几何体的三视图如图中粗线所示,则该几何体的表面积为()A. B. C. D.6.在锐角中,角,,所对的边分别为,,,边上的高,且,则等于()A. B. C. D.7.等差数列的前项和为,,,则()A.21 B.15 C.12 D.98.已知与之间的一组数据如表,若与的线性回归方程为,则的值为A.1 B.2 C.3 D.49.已知扇形的半径为,面积为,则这个扇形圆心角的弧度数为()A. B. C.2 D.410.已知,是两个变量,下列四个散点图中,,虽负相关趋势的是()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知圆锥的顶点为,母线,所成角的余弦值为,与圆锥底面所成角为45°,若的面积为,则该圆锥的侧面积为__________.12.已知六棱锥的底面是正六边形,平面,.则下列命题中正确的有_____.(填序号)①PB⊥AD;②平面PAB⊥平面PAE;③BC∥平面PAE;④直线PD与平面ABC所成的角为45°.13.如图所示,分别以为圆心,在内作半径为2的三个扇形,在内任取一点,如果点落在这三个扇形内的概率为,那么图中阴影部分的面积是____________.14.经过两圆和的交点的直线方程为______.15.已知向量,,则在方向上的投影为______.16.已知,,若,则实数________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数.(1)求函数在上的单调递增区间;(2)将函数的图象向左平移个单位长度,再将图象上所有点的横坐标伸长到原来的倍(纵坐标不变),得到函数的图象.求证:存在无穷多个互不相同的整数,使得.18.为了了解居民的用电情况,某地供电局抽查了该市若干户居民月均用电量(单位:),并将样本数据分组为,,,,,,,其频率分布直方图如图所示.(1)若样本中月均用电量在的居民有户,求样本容量;(2)求月均用电量的中位数;(3)在月均用电量为,,,的四组居民中,用分层随机抽样法抽取户居民,则月均用电量在的居民应抽取多少户?19.东莞市摄影协会准备在2019年10月举办主题为“庆祖国70华诞——我们都是追梦人”摄影图片展.通过平常人的镜头记录国强民富的幸福生活,向祖国母亲的生日献礼,摄影协会收到了来自社会各界的大量作品,打算从众多照片中选取100张照片展出,其参赛者年龄集中在之间,根据统计结果,做出频率分布直方图如图:(1)求频率分布直方图中的值,并根据频率分布直方图,求这100位摄影者年龄的样本平均数和中位数(同一组数据用该区间的中点值作代表);(2)为了展示不同年龄作者眼中的祖国形象,摄影协会按照分层抽样的方法,计划从这100件照片中抽出20个最佳作品,并邀请相应作者参加“讲述照片背后的故事”座谈会.①在答题卡上的统计表中填出每组相应抽取的人数:年龄人数②若从年龄在的作者中选出2人把这些图片和故事整理成册,求这2人至少有一人的年龄在的概率.20.在中,角的对边分别是,已知,,.(1)求的值;(2)若角为锐角,求的值及的面积.21.已知余切函数.(1)请写出余切函数的奇偶性,最小正周期,单调区间;(不必证明)(2)求证:余切函数在区间上单调递减.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】
由又,可得公差,从而可得结果.【详解】是等差数列又,∴公差,,故选C.【点睛】本题主要考查等差数列的通项公式与求和公式的应用,意在考查灵活应用所学知识解答问题的能力,属于中档题.2、C【解析】
根据题目给出的定义,分析出其数列的特点为等差数列,利用等差数列求解.【详解】依题意知是公差为的等差数列,设其首项为,则,即,利用累加法可得,由于,即解得,,故.选C.【点睛】本题考查新定义数列和等差数列,属于难度题.3、D【解析】
先根据向量的夹角公式计算出的值,然后再根据同角的三角函数的基本关系即可求解出的值.【详解】因为,所以,所以,所以.故选:D.【点睛】本题考查坐标形式下向量的夹角计算,难度较易.注意:的夹角并不是,而应是的补角.4、B【解析】
记三名男生为,两名女生为,分别列举出基本事件,得出基本事件总数和恰有1名女生当选包含的基本事件个数,即可得解.【详解】记三名男生为,两名女生为,任选2名所有可能情况为,共10种,恰有一名女生的情况为,共6种,所以恰有1名女生当选的概率为.故选:B【点睛】此题考查根据古典概型求概率,关键在于准确计算出基本事件总数,和某一事件包含的基本事件个数.5、B【解析】
根据三视图还原几何体即可.【详解】由三视图可知,该几何体为一个圆柱内切了一个圆锥,圆锥侧面积为,圆柱上底面积为,圆柱侧面积为,.所以选择B【点睛】本题主要考查了三视图,根据三视图还原几何体常用的方法有:在正方体或者长方体中切割.属于中等题.6、A【解析】
在中得到,,在中得到,利用面积公式计算得到.【详解】如图所示:在中:,根据勾股定理得到在中:利用勾股定理得到,故故选A【点睛】本题考查了勾股定理,面积公式,意在考查学生解决问题的能力.7、B【解析】依题意有,解得,所以.8、D【解析】
先求出样本中心点,代入回归直线方程,即可求得的值,得到答案.【详解】由题意,根据表中的数据,可得,又由回归直线方程过样本中心点,所以,解得,故选D.【点睛】本题主要考查了线性回归直线方程的应用,其中解答中熟记线性回归直线方程的基本特征是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.9、D【解析】
利用扇形面积,结合题中数据,建立关于圆心角的弧度数的方程,即可解得.【详解】解:设扇形圆心角的弧度数为,因为扇形所在圆的半径为,且该扇形的面积为,则扇形的面积为,解得:.故选:D.【点睛】本题在已知扇形面积和半径的情况下,求扇形圆心角的弧度数,着重考查了弧度制的定义和扇形面积公式等知识,属于基础题.10、C【解析】由图可知C选项中的散点图描述了随着的增加而减小的变化趋势,故选C二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
分析:先根据三角形面积公式求出母线长,再根据母线与底面所成角得底面半径,最后根据圆锥侧面积公式求结果.详解:因为母线,所成角的余弦值为,所以母线,所成角的正弦值为,因为的面积为,设母线长为所以,因为与圆锥底面所成角为45°,所以底面半径为因此圆锥的侧面积为12、②④【解析】
利用题中条件,逐一分析答案,通过排除和筛选,得到正确答案.【详解】∵AD与PB在平面的射影AB不垂直,∴①不成立;∵PA⊥平面ABC,∴PA⊥AB,在正六边形ABCDEF中,AB⊥AE,PAAE=A,∴AB⊥平面PAE,且AB面PAB,∴平面PAB⊥平面PAE,故②成立;∵BC∥AD∥平面PAD,平面PAD平面PAE=PA,∴直线BC∥平面PAE也不成立,即③不成立.在Rt△PAD中,PA=AD=2AB,∴∠PDA=45°,故④成立.故答案为②④.【点睛】本题考查命题真假的判断,解题时要注意直线与平面成的角、直线与平面垂直的性质的合理运用,属于中档题.13、【解析】
先求出三块扇形的面积,再由概率计算公式求出的面积,进而求出阴影部分的面积.【详解】∵,∴三块扇形的面积为:,设的面积为,∵在内任取一点,点落在这三个扇形内的概率为,,∴图中阴影部分的面积为:,故答案为:.【点睛】本题主要考查几何概型的应用,属于几何概型中的面积问题,难度不大.14、【解析】
利用圆系方程,求解即可.【详解】设两圆和的交点分别为,则线段是两个圆的公共弦.令,,两式相减,得,即,故线段所在直线的方程为.【点睛】本题考查圆系方程的应用,考查计算能力.15、【解析】
由平面向量投影的定义可得出在方向上的投影为,从而可计算出结果.【详解】设平面向量与的夹角为,则在方向上的投影为.故答案为:.【点睛】本题考查平面向量投影的计算,熟悉平面向量投影的定义是解题的关键,考查计算能力,属于基础题.16、2或【解析】
根据向量平行的充要条件代入即可得解.【详解】由有:,解得或.故答案为:2或.【点睛】本题考查了向量平行的应用,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)单调递增区间为;(2)见解析.【解析】
(1)利用二倍角的降幂公式以及辅助角公式可将函数的解析式化简为,然后求出函数在上的单调递增区间,与定义域取交集可得出答案;(2)利用三角函数图象变换得出,解出不等式的解集,可得知对中的任意一个,每个区间内至少有一个整数使得,从而得出结论.【详解】(1).令,解得,所以,函数在上的单调递增区间为,,因此,函数在上的单调递增区间为;(2)将函数的图象向左平移个单位长度,得到函数的图象,再将图象上所有点的横坐标伸长到原来的倍(纵坐标不变),得到函数的图象,由,对于中的任意一个,区间长度始终为,大于,每个区间至少含有一个整数,因此,存在无穷多个互不相同的整数,使得.【点睛】本题考查正弦型三角函数单调区间的求解,同时也考查了利用三角函数图象变换求函数解析式,以及三角不等式整数解的个数问题,考查运算求解能力,属于中等题.18、(1)200(2)224(3)4户【解析】
(1)因为,所以月均用电量在的频率为,即可求得答案;(2)因为,设中位数为,,即可求得答案;(3)月均用电量为,,,的频率分别为,即可求得答案.【详解】(1),得.月均用电量在的频率为.设样本容量为N,则,.(2),月均用电量的中位数在内.设中位数为,,解得,即中位数为.(3)月均用电量为,,,的频率分别为应从月均用电量在的用户中抽取(户)【点睛】本题考查了用样本估计总体的相关计算,解题关键是掌握分层抽样的计算方法和样本容量,中位数定义,考查了分析能力和计算能力,属于基础题.19、(1),平均数为,中位数为(2)①见解析②【解析】
(1)由频率分布直方图各个小矩形的面积之和为1可得,用区间中点值代替可计算均值,中位数把频率分布直方图中小矩形面积等分.(2)①分层抽样,是按比例抽取人数;②年龄在有2人,在有4人,设在的是,,在的是,可用列举法列举出选2人的所有可能,然后可计算出概率.【详解】(1)由频率分布直方图各个小矩形的面积之和为1,得在频率分布直方图中,这100位参赛者年龄的样本平均数为:设中位数为,由,解得.(2)①每组应各抽取人数如下表:年龄人数12485②根据分层抽样的原理,年龄在有2人,在有4人,设在的是,,在的是,列举选出2人的所有可能如下:,共15种情况.设“这2人至少有一人的年龄在区间”为事件,则包含:共9种情况则【点睛】本题考查频率分布直方图,考查样本数据特征、古典概型,属于基础题型.20、(1);(2),.【解析】试题分析:(1)根据题意和正弦定理求出a的值;
(2)由二倍角的余弦公式变形求出,由的范围和平方关系求出,由余弦定理列出方程求出的值
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