2022年九年级语文下册第四单元14山水画的意境作业课件新人教版1

14．山水画的意境chóuchàngxuàn挚暮颂键寓境掠碧2．下列词语依次填入文中横线上最恰当的一项是(

)(3分)A．柔和苍劲清淡含蓄B．苍劲柔和含蓄清淡C．含蓄清淡苍劲柔和D．清淡含蓄柔和苍劲B3．下列各项中分析不正确的一项是(

)(3分)A．“水墨冬山”是并列短语，“群山蜿蜒”是主谓短语。B．“我试图还原山间葱茏繁茂的昨天。”中“昨天”是句子的宾语。C．“河流缄默，冬山无言，世界安然。”是一个并列关系的复句。D．“再高明的画家也描写不出那种淡远的味道。”中“描写”换作“描摹”更恰当。【解析】A.“水墨冬山”是偏正短语。A4．下列句子补写在文中括号里最恰当的一项是(

)(3分)A．冬天，山便成了一幅悠然淡远的水墨画B．冬山有豁达通透的意蕴和卓然独立的风骨C．冬天的山褪去了七彩华衣，消瘦了丰腴的肌肤D．山悠远苍茫而充满神秘的诱惑C

D2．下列词语中有错别字的一项是(

)(3分)A．遥望枝叶茂盛耳熟能详B．崇高情寓于景苦心经营C．博斗富丽堂黄朝朝暮暮D．气概金碧辉煌孤帆远影【解析】C.搏斗，富丽堂皇。C3．综合性学习。(6分)(1)阅读下面的材料，按要求答题。(3分)北宋皇帝宋徽宗赵佶喜欢绘画，他本身也是一个善于画花鸟的能手。他绘画特别注意构图的立意和意境，所以在朝廷考试画家的时候常常摘取唐人诗句为画题，让应考的画家按题作画，择优录用。一次以“踏花归去马蹄香”为题，众人都画马和花，只有一人画了几只蝴蝶追逐马蹄，宋徽宗非常满意。宋徽宗为什么对“画了几只蝴蝶追逐马蹄”的构思感到满意？因为这种构思真正表现出了“踏花归去马蹄香”的意境。蝴蝶追逐马蹄，使人一下子就想到那是因为马蹄踏花飘起一股香味，意境立现。(2)下图是故宫博物院收藏的诗仙李白唯一存世的书法作品《上阳台帖》。下面对这幅书法作品赏析正确的一项是(

)(3分)AA．作品的字体属于草书，用笔纵放自如，参差错落，意态万千。B．作品的字体属于篆书，笔法瘦劲挺拔，浑厚朴茂，端庄秀美。C．作品的字体属于草书，笔法瘦劲挺拔，浑厚朴茂，端庄秀美。D．作品的字体属于篆书，用笔纵放自如，参差错落，意态万千。书法是中国人美育的基本途径崔树强①书法是中华优秀传统文化的重要内容，但是近百年来，书法发展遭遇了前所未有的历史境况，它在读书人心中的重要性出现断崖式下跌，加上书法本身所具有的艺术的抽象性，就更使得它的审美内涵和文化意蕴不被大众认知。②在这样的社会背景下，许多有识之士高度肯定书法的艺术文化价值。宗白华充分肯定书法艺术的美学地位，认为中国人可以拿中国书法风格变迁为基础来划分中国艺术史；林语堂认为书法提供给中国人最基本的美学，因为中国绘画对韵律的崇拜源于书法，中国建筑的和谐感与形式美也是导源于书法。而且，书法所依托的载体——汉字具有最广泛的群众基础。可以说，书法完全可以成为中国人美育的基本途径和有效方式。③可是，当我们了解当代大众书法审美水平的现状后，更加感到书法美育的重要性和紧迫性。教育部要求在中小学恢复书法课，在我看来，这是要深入挖掘书法的审美价值、文化价值和育人功能，学生们将来不一定要成为书法家，但是通过书法的学习，会懂得中国人是如何审美的，并在这个过程中提升他们对中华文化的认知，完成他们的道德养成和人格塑造。所以，学习书法，看似小技，关系重大。④具体来说，在写书法的过程中要入静，要专注。很多学生很聪明，可是学得不专心，而书法可以引导他们入静且专注。练习书法还要有恒心和毅力，这有助于锻炼人的意志力。而且从艺术和审美来说，写书法并不是苦差事。要引导他们领略书法的美感和活趣，不能把字写死了，让他们在书写中感受到笔墨活的趣味或生命的精神。这些潜移默化的训练和陶冶，都可以在他们身上扎根和滋养。从这个角度来讲，国家重视中小学书法教育，是要年轻一代都能懂一点书法，能够领会中华审美风范，传承中华文化基因，进而坚守中华文化立场，这是作为中国人的一种基本素养。⑤以美培元，培根铸魂，学校、社会和家庭应当共同发力，营造良好的书法美育环境。只有在书法学习中不断积累审美经验的年轻人越来越多，中国书法才能获得源源不断的新鲜血液，才能真正成为中国人美育的基本途径。(有删改)4．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(

)(3分)A．中国书法具有抽象性艺术特征，导致它的审美内涵和文化意蕴无法被大众认知。B．林语堂认为，书法给予中国人最基本的美学，中国绘画和建筑的美都源于书法。C．文章认为，学生学书法不是为了成为书法家，为的是接受美育熏陶，塑造人格。D．文章阐述学生练习书法的要求时，与练习产生的作用结合分析，易于让人接受。D5．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(

)(3分)A．①②段在分析了书法的发展境况、艺术文化价值和群众基础后，提出中心论点。B．宗白华的事例属于事实论据，文章用它来证明中国书法风格变迁的基础性地位。C．③④段在结构上是递进关系，从阐述练习书法的重要性到如何练习，思路清晰。D．文中画横线的句子运用了比喻论证的手法，道理阐释通俗易懂，表达生动形象。B6．近两年，《妙墨中国心》《中国书法大会》等展现书法魅力的电视节目受到观众欢迎。这一现象体现了文中哪些观点？请简要概括。(3分)书法是中华优秀传统文化的重要内容，具有丰富的审美内涵和文化意蕴；书法具有艺术文化价值，完全可以成为中国人美育的基本途径和有效方式；书法的审美价值、文化价值和育人功能，能够促进道德养成和人格塑造。(每点1分)同“披”放置确实为什么8．用“/”给文中画波浪线的部分断句，限断两处。(2分)往观者日数百人

皆叹其巧

惊其神9．用现代汉语翻译文中画横线句子。(3分)孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。谁能给我三斗粟米，我就把我的技艺传授给他。10．文中有人认为琢冰者这种技艺“心劳而无用”，你赞成这种看法吗？为什么？(3分)示例一：不赞成这种说法。因为这种技艺创造出来的冰雕作品，深受人们的喜爱，带给人们美的享受。示例二：赞成这种说法。因为花了很大的工夫雕出的作品，却不能保存久远，白白地浪费人力和物力。//【参考译文】从前京师有个将冰琢成人物形象的人，给它们穿上衣裳，点缀上红绿色彩，神采栩栩如生，形体如同真人。京师天气寒冷，放到厅堂背阴处，过了一天也不会变；变了就修饰修饰它们。前往观看的人每天有数百人，都感叹他的技艺高明，惊叹他的技艺神奇。一天，他对众人说：“谁能给我三斗粟米